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Código

3965

Modalidad

Virtual

Importe

113 euros

Créditos

3,5 ECTS

Fecha inicio

Viernes, 22 Octubre 2021

Fecha finalización

Sábado, 11 Diciembre 2021

Dirección

D.ª Belén Pérez Vílchez. Asociación Provincial Autismo Jaén “Juan Martos Pérez”.
Dra. Beatriz Montes Berges. Universidad de Jaén.

Documentos relacionados

Status

En curso
Sede Antonio Machado de Baeza

Presentación

Presentación

El trastorno del espectro del autismo (en adelante TEA), es un trastorno de origen neurobiológico que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, dando lugar a dificultades en dos áreas principalmente: la comunicación e interacción social y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta. En la actualidad, no está determinada la causa que explique la aparición del TEA, pero sí la fuerte implicación genética en su origen. En los últimos años se ha constatado un aumento considerable de los casos detectados y diagnosticados, en parte debido a una mayor precisión de los procedimientos e instrumentos de diagnóstico, a la mejora en el conocimiento y la formación de los profesionales, y también a un aumento real de la incidencia de este tipo de trastornos.

Los últimos estudios epidemiológicos realizados en Europa apuntan una prevalencia de aproximadamente 1 caso de TEA por cada 100 nacimientos (AUTISM-EUROPE AISBL 2015). En estudios realizados en EEUU- CDC, 2012- los datos son de 1 por cada 88. En España no hay datos claros sobre los casos de personas con TEA; sin embargo, se estima que se producen alrededor de 2.600 nacimientos de niños y niñas con TEA al año. Estos datos, unidos a la heterogeneidad en la manifestación de los síntomas, ponen de manifiesto la necesidad de especialización de los profesionales para atender de manera adecuada tanto a las personas con TEA como a sus familias.

Las personas con TEA necesitan una mayor especialización y conocimiento por parte de los profesionales de la salud, educación y ámbito social debido a las características propias del trastorno, la amplia comorbilidad con otros trastornos clínicos, la alta heterogeneidad en la manifestación de los síntomas, y la vulnerabilidad de las personas con TEA en el ámbito social.

El alumnado adquirirá conocimiento sobre el proceso de evaluación y tratamiento en las distintas áreas del desarrollo y a lo largo del ciclo vital de las personas con TEA. Estará capacitado para comprender las características de las personas con TEA y proceso de detección y evaluación, conocerá y será capaz de desarrollar programas de intervención para personas con TEA en el contexto educativo, sanitario y social. También sabrá diseñar y aplicar modelos de intervención familiar.

 

METODOLOGÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS. ADAPTACIÓN AL CAMPUS VIRTUAL

El curso se realizará en modalidad e-learning a través de la plataforma del CAMPUS VIRTUAL UNIA, donde el alumnado interactuará de distintas maneras con sus iguales, el equipo docente y las diferentes herramientas del sistema. Estudiará el temario, compartirá reflexiones en los foros, y realizará las actividades propuestas. Asimismo, se realizará una evaluación continuada en la que se tendrá en cuenta la asistencia, la calidad de la participación de los estudiantes en los foros de discusión y debate y la calificación de los ejercicios prácticos propuestos por el profesorado. Las clases se impartirán utilizando la plataforma recomendada por la Universidad.

La metodología didáctica será eminentemente práctica, activa, participativa y constructivista con el objeto de la adquisición y el desarrollo de los conceptos, procedimientos y actitudes precisos para asumir los contenidos desplegados en los diferentes bloques temáticos de que consta el curso.

Al inicio del curso, el alumnado recibirá por e-mail la información para acceder a la plataforma del CAMPUS VIRTUAL UNIA, donde dispondrá de los permisos necesarios para visualizar toda la documentación del entorno virtual en relación con el curso a realizar. Asimismo, deberá familiarizarse con las herramientas del entorno virtual, cumplimentar su perfil, leer la guía didáctica del curso y usar el foro general para presentarse al equipo docente y a los compañeros.

La elección de una formación online a través de una plataforma de CAMPUS VIRTUAL se adecúa a las necesidades actuales del posible alumnado, permitiendo la compatibilización del curso con sus obligaciones profesionales o personales.

 

LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN

Este curso, que se impartirá del 22 de octubre al 11 de diciembre de 2021 a través de la plataforma virtual de esta universidad, contempla el desarrollo de clases por el sistema de videoconferencia, los días 22, 23 y 30 de octubre; 6, 13, 20 y 27 de noviembre y 4 de diciembre, viernes en horario de tarde de 16 a 20 horas y sábados en horario de mañana de 10 a 14 horas.

Dirección y profesorado

Dirección y profesorado

DIRECCIÓN

D.ª Belén Pérez Vílchez. Asociación Provincial Autismo Jaén “Juan Martos Pérez”.
Dra. Beatriz Montes Berges. Universidad de Jaén.

PROFESORADO

- D.ª Belén Pérez Vílchez (Asociación provincial de autismo Jaén “Juan Martos Pérez”).
- D.ª Lourdes Molina González (Asociación provincial de autismo Jaén “Juan Martos Pérez”).
- D.ª Carmen Llavero Galván (Asociación provincial de autismo Jaén “Juan Martos Pérez”).
- D.ª Juana Martos Cortecero (Asociación provincial de autismo Jaén “Juan Martos Pérez”).
- Dra. Beatriz Montes Berges (Universidad de Jaén).
- D.ª Isabel Cabrera Galiano (Centro de Educación Especial “Virgen de la Capilla”. Jaén).
- D.ª María José Cañas Robles (Asociación provincial de autismo Jaén “Juan Martos Pérez”).
- D.ª Ángela López Caño (Asociación provincial de autismo Jaén “Juan Martos Pérez”).

Programación docente

Programación docente

- Señales de alerta y proceso de evaluación.
- Intervención en atención temprana.
- Intervención en lenguaje y ecolalias.
- Tratamiento de traumas con la técnica MDR.
- Habilidades de interacción con personas con TEA en el ámbito de la salud.
- Abordaje de los problemas de conducta desde el apoyo conductual positivo.
- Habilidades sociales en TEA.
- Modelo centrado en la familia. Intervención en contextos naturales.

Matrícula

Matrícula

Número de plazas y condiciones de admisión

El número de plazas es limitado, por lo que las solicitudes se atenderán por riguroso orden de matriculación.
La Universidad comunicará expresamente la matriculación del solicitante.

El curso va dirigido a profesionales de personas con TEA, estudiantes y profesionales de Ciencias de la Salud, Psicología, Psicopedagogía, Fisioterapia, Logopedia, Pedagogía, Magisterio, Trabajo Social, Terapia ocupacional, Educación Social, Enfermería, así como ciclos formativos y otras titulaciones afines.

Plazo de matrícula y precio
El plazo de matrícula finaliza el 21 de octubre de 2021.
El precio de la matrícula es de 113 euros (105 de matrícula y 8 de apertura de expediente).
Número de créditos: 3,5 ECTS.

El pago de la matrícula deberá efectuarse por transferencia bancaria libre de gastos o por ingreso a la cuenta de La Caixa, Oficina Isla de la Cartuja (Sevilla) IBAN: ES78 21009166752200074348

Formalización de la matrícula
Las personas interesadas en matricularse deben formalizar su inscripción a través de uno de los siguientes procedimientos:

1. A través del procedimiento on-line disponible en la dirección:
https://www.unia.es/automatricula

2. Por medio del registro electrónico:
https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do

3. Presentando en el Registro de la Sede el impreso normalizado que facilita la Universidad Internacional de Andalucía, debidamente cumplimentado.

En todos los casos se debe enviar la siguiente documentación:
- Fotocopia del DNI.
- Justificante de haber abonado los derechos correspondientes.

Anulación de matrícula
La anulación de matrícula y la devolución de los derechos se regirán según lo establecido en el artículo 19 del Reglamento de Régimen Académico de la Universidad.

La solicitud se presentará a través del registro electrónico https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do dirigida a la Sede en donde se vaya a celebrar la actividad académica, utilizando al efecto el impreso normalizado.

CERTIFICADOS

El alumnado matriculado que supere el sistema de evaluación previsto en el curso recibirá un diploma de aprovechamiento, en el que constarán las materias cursadas y el número de créditos ECTS del curso (3,5 ECTS).


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