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Formación del profesorado 2017-2018

La formación del profesorado de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) en materia de TICs e Innovación Docente es objetivo prioritario en la estrategia de la Universidad y lleva materializándose desde 2008-09 a través de programas anuales propuestos y coordinados por el Área de Innovación (Vicerrectorado de Campus Tecnológico de Málaga), cuyos resultados se recogen en apartado Innovación> Formación de Profesorado de la web de la UNIA.

Además de los resultados de ediciones anteriores y de las peculiaridades del profesorado de la UNIA (no permanente, disperso geográficamente y compuesto tanto por académicos como por expertos procedentes del ámbito profesional), se consideran, para su diseño, las propias necesidades y expectativas formativas de sus destinatarios sobre una taxonomía de competencias y materias trazadas conforme a las peculiaridades del modelo de enseñanza-aprendizaje de la UNIA y del contexto actual.

De esta forma, la propuesta de Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital para 2017, recogida en el documento adjunto, incluye un conjunto de actuaciones de diversa naturaleza, tanto actividades formativas hasta recursos de capacitación, apoyo y guía en red.

Entre las actividades formativas, vuelven a ofertarse cursos virtuales (dirigidos a profesorado de la UNIA activo en 2017-18) y seminarios virtuales (los llamados #webinarsunia, impartidos por videoconferencia y abiertos a la participación de cualquier interesado aunque no sea docente de la UNIA), orientados a la capacitación sobre materias específicas de e-learning innovación educativa y uso docente de social media; y sesiones presenciales de iniciación a la docencia virtual, dirigidas a profesorado de la UNIA sin experiencia en el manejo del campus virtual de la UNIA, basado en Moodle.

La impartición de cursos virtuales y webinars se hará entre septiembre y noviembre de 2017, conforme a las fechas previstas, por formadores externos, y previa inscripción de los interesados a través de los formularios online habilitados para ello. Mientras que de las sesiones de iniciación se encargará el propio personal de Innovación, previa solicitud a través de Ordenación Académica de los distintos Campus según demanda del profesorado a lo largo de 2017-18.

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