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Código

3696

Modalidad

  • Semipresencial

Créditos

9 ECTS

Importe

250 €

Inicio

17 Abril 2017

Finalización

03 Junio 2017

Dirección

Dr. Ángel Calle Collado. Universidad de Córdoba.
D. José Luis Fernández Casadevante. GARUA. S. COOP. MAD.

Información del curso

CONTENIDOS Y OBJETIVOS DEL CURSO

Presentación
La temática de los bienes comunes se ha introducido en la esfera pública y la agenda política durante los últimos años, un proceso simbolizado en la entrega del Premio Nobel de economía a la politóloga norteamericana Elionor Ostrom en el año 2009, por estudiar esta modalidad de gestión de recursos estratégicos por comunidades locales.
La labor investigadora de la profesora de la Universidad de Indiana logró recoger multitud de experiencias, muchas de ellas situadas en el área iberoamericana, que demostraban que la existencia de espacios y bienes comunales, es decir, la no atribución de propiedad específica a sus usuarios/as, no conllevaba inevitablemente la sobreexplotación de los recursos y la pérdida y erosión de ese patrimonio. De esta manera respondía a la influyente obra de Garrett Hardin (1968) que situaba a los bienes comunes en una lógica que forzosamente acababa en “tragedia”. El reconocimiento de la labor de Elionor Ostrom coincidía con el enorme resurgimiento del interés por los “comunes” desde perspectivas científicas y disciplinares muy diversas, que van desde el cambio climático, las ciudades, los bienes comunes digitales, el agua, la producción científica, las semillas o el patrimonio cultural. Y ello ha conllevado el entrecruzamiento de muchos trabajos científicos y académicos en estos campos, así como el surgimiento de movimientos sociales vinculados a las perspectivas de innovación y cambio que suscita un planteamiento alternativo al binomio tradicional entre Estado y mercado.
El gran dinamismo en el uso del término, y su multiplicidad de aplicaciones y de perspectivas, confiere al campo de los “commons” una gran diversidad y heterogeneidad. Pero, al mismo tiempo, abre muchas perspectivas nuevas derivadas de la fertilización cruzada y de los espacios de experimentación académica y social. Y ello se da sobre todo en momentos en que existen alarmas significativas sobre la erosión de las políticas sociales provocadas por una globalización sin capacidad de regulación clara, con gobiernos cada vez más condicionados y limitados en sus posibilidades de acción. En esta línea, la renovación y recuperación de la lógica mutualista y cooperativa, que se percibe tras el término “commons”, permite imaginar el desarrollo de nuevas formas de colaboración, gobernanza y acción colectiva.
Cuando hablamos de lo común, no hablamos simplemente de un recurso o de una cosa. Nos estamos refiriendo a un recurso junto con una comunidad, unas relaciones, unos valores sociales, unas reglas y unas normas que sirven para organizar ese recurso y las derivaciones sociales que su uso y gobierno colectivo exige. La experiencia en el campo de los recursos naturales que Ostrom analiza y sistematiza, nos sirve para poder elevar el tema de “commons” a la categoría de paradigma socio-económico (trabajos de Bollier o Mattei). Y nos lleva por consiguiente a preguntas clave en el actual proceso de cambio de época que atravesamos y que serán un anclaje del enfoque del curso: ¿Hasta qué punto es posible que las personas puedan decidir y gobernar la gestión de sus recursos y necesidades de manera cooperativa, de manera compartida? ¿Qué indicativas se están dando en el manejo de los comunes en los campos económico, social, político, ambiental, de creación de redes en internet? ¿Cómo enfocar una transición socioambiental desde escalas locales y globales ante una “crisis civilizatoria” que provoca exclusiones sociales y laborales, agotamiento de recursos energéticos y ambientales y una creciente desafección con respecto a las democracias representativas?.
Existe una creciente comunidad de investigadores/as y centros académicos que están sirviéndose del marco de los bienes comunes para abordar problemas específicos de nuestras sociedades contemporáneas. La reivindicación de los bienes comunes, como una realidad que promueve el protagonismo de la ciudadanía en la gestión de recursos situados en un espacio entre el mercado y el Estado, está ayudando a renovar corpus teóricos de diversas disciplinas (derecho, sociología, ciencia política, economía...).
La idea que preside la creación de este curso es precisamente mezclar aportaciones académicas, prácticas sociales, y dinámicas y procesos de cambio, tratando de aprender y construir prácticas significativas a compartir en red. Como puede observarse, es un campo en construcción incipiente a escala mundial; y, por ello, una necesidad y una oportunidad de implantación en nuestro Estado y en Latinoamérica.
Los contenidos del curso se abordarán en cuatro módulos:
- Introducción a los comunes: enfoques, cercamientos y alternativas.
- De la economía crítica a la crítica de la economía desde la ecología y los cuidados.
- Repensar la cooperación desde los mercados sociales: economía solidaria y economías para los bienes comunes.
- Compartiendo experiencias sobre economías sustentables y cooperativismo.

OBJETIVOS
Las personas participantes al terminar el curso:
- Conocerán las principales características del contexto económico, social, político y ambiental.
- Sabrán qué son los bienes comunes.
- Concebirán los bienes comunes como un formato de gestión colectiva entre el Estado y el mercado.
- Conocerán los principales desafíos de la gestión de bienes comunes: la cuestión de la escala, la toma de decisiones, la sustentabilidad, los cuidados, la gestión del conocimiento.
- Conocerán distintas experiencias andaluzas alrededor de la gestión autogestionada de los bienes comunes.

LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN

El curso se realizará de forma virtual a través del campus virtual de la UNIA, con una parte presencial que se impartirá en el Campus Antonio Machado de la Universidad Internacional de Andalucía.
La parte virtual comenzará el 17 de abril de 2017 y las clases presenciales tendrán lugar los días 1, 2 y 3 de junio de 2017, en horario de mañana y tarde.

CERTIFICADOS

Los alumnos matriculados que acrediten al menos la asistencia al 80% de las horas y, en su caso, hayan superado el sistema de evaluación previsto en el curso, recibirán un certificado de asistencia o un diploma de asistencia y aprovechamiento en los que constarán las materias cursadas y el número de créditos del curso (9 ECTS).
Este curso podría ser convalidado por créditos de libre configuración por las universidades andaluzas según sus propias normativas.

Programa docente

PROGRAMACIÓN DOCENTE

Módulo 1. (virtual)- Introducción a los comunes: enfoques, cercamientos y alternativas. 2 créditos ECTS. Del 17 al 30 de abril de 2017.

El objetivo fundamental de este módulo sería enmarcar los debates emergentes sobre la gestión de bienes comunes en el contexto de crisis ecosocial en que nos encontramos inmersas/os, desarrollando un marco conceptual básico con el que poder definir los bienes comunes, entender su papel en diferentes procesos históricos y comprender su relevancia política actual. La presente centralidad de los bienes comunes ha venido impulsada tanto por de los debates sobre el papel de la acción colectiva en la gestión de recursos naturales (Olson, Hardin, Ostrom), por las comunidades de defensa de recursos en proceso de privatización (desde el agua hasta el software) y por la puesta en práctica de procesos de gestión comunitaria en diferentes ámbitos de movilización social. La articulación de estas diferentes prácticas y procesos en un esquema de análisis y reflexión que supere la dicotomía marcada por Estado/mercado.
Formador de referencia: José Luis Casadevente (Garúa S. Coop. Mad.).
Formadora de apoyo: Antonio Ortega (Universidad de Granada) y Nuria Alonso (Fundación Entretantos).

Módulo 2. (virtual)- De la economía crítica a la crítica de la economía desde la ecología y los cuidados. 2 créditos ECTS. Del 1al 14 de mayo de 2017.

El objetivo central de este módulo pasa por profundizar el análisis y el conocimiento en torno a las críticas a la economía convencional lanzadas desde la economía ecológica y la economía feminista. Poner la vida en el centro supone interiorizar los límites biofísicos y la sostenibilidad integral en el sistema económico (indicadores, lógicas de crecimiento, imaginarios...), así como los cuidados suponen introducir en la esfera pública y la agenda política la importancia de un trabajo invisibilizado clave para el bienestar humano. Una economía que revalorice la atención y el cuidado de las personas, que reequilibre la relevancia de producción y reproducción social conectará con mayor facilidad con la lógica de las economías para los bienes comunes.
Formador de referencia: David Pérez Neira (Universidad de León).
Formadora de apoyo: Astrid Ajenjo (Universidad Pablo de Olavide).

Módulo 3. (virtual)- Repensar la cooperación desde los mercados sociales: economía solidaria y economías para los bienes comunes. 2 créditos ECTS. Del 15 al 31 de mayo de 2017.

El objetivo de este módulo consiste en conocer las principales diferencias y similitudes entre la economía social y las economías para los bienes comunes. Adquirir las habilidades para identificar y generar sinergias entre los diferentes actores que trabajan por la democratización de la economía y la construcción de mercados sociales. Adquirir conocimientos y aptitudes para planificar estrategias económicas en contexto de transiciones socioambientales. Conocer propuestas económicas y empresariales sinérgicas con la lógica de los bienes comunes, siendo capaz de desarrollar propuestas en ese sentido.
Formador de referencia: Ángel Calle (Universidad de Córdoba).
Formadora de apoyo: Isabel Álvarez (Vía Campesina) y Carolina Yacamán (REAS).

Módulo 4. (presencial)- Compartiendo experiencias sobre economías sustentables y cooperativismo. 3 créditos ECTS. Asignatura presencial del 1 al 3 de junio de 2017.

El objetivo de este módulo consiste en conocer de primera mano algunas de las experiencias más innovadoras sobre bienes comunes que se encuentran en funcionamiento en Andalucía, pero no solo. Identificar sus fortalezas y debilidades, así como las potencialidades de desarrollo que contienen. Incluyendo una serie de visitas a algunas iniciativas de Córdoba acompañados/as por sus protagonistas.

MÉTODO
Cada uno de los módulos virtuales se compone de tres momentos. En uno inicial, se lanzarán las ideas principales mediante textos, vídeos y material gráfico. A continuación se trabajará sobre esas ideas en foros y wikis interactivos, así como en una videoconferencia con el/la formador/a de apoyo, que también participará en los foros. Finalmente, en los tres módulos virtuales habrá que hacer un trabajo sencillo de aplicación de los contenidos abordados. Ese trabajo deberá entregarse al finalizar el módulo.
El módulo presencial se realizará en el Campus Antonio Machado de Baeza (Jaén).

Profesorado

PROFESORADO

D. José Luis Fernández Casadevante (Kois), Garúa, S. Coop. Mad.
Dr. Ángel Calle Collado, Universidad de Córdoba.
D. Luis González Reyes, Garúa, S. Coop. Mad.
D.ª Marta Rivera, Universidad de Vic.
Dr. David Pérez Neira, Universidad de León.
D. Antonio Ortega, Universidad de Granada.
D.ª Aurora Álvarez, Universidad de Granada.
D.ª Yolanda Sampedro Ortega, Fundación Entretantos.
D. Rubén Martínez, Universidad de Barcelona.

Matrícula

MATRÍCULA

Número de plazas y condiciones de admisión
El número de plazas es limitado, por lo que las solicitudes se atenderán por riguroso orden de matriculación. La Universidad comunicará expresamente la matriculación del solicitante.

El curso va principalmente dirigido a:

Personal de administraciones públicas responsables de proyectos relacionados con el desarrollo comunitario, la participación ciudadana, la economía social, la planificación territorial o los usos sociales de las nuevas tecnologías.
Personas interesadas en profundizar sus conocimientos sobre la temática de los bienes comunes desde una óptica multidisciplinar.
Personas que participen en movimientos sociales o en iniciativas relacionadas con la gestión comunitaria de bienes y servicios.

Plazo de matrícula y precio
El plazo de matrícula finaliza el 7 de abril de 2017.
El precio de la matrícula es de 250 euros (242 € de matrícula y 8 € de apertura de expediente).
Número créditos ECTS 9.
El pago de la matrícula, así como de los gastos de residencia, en su caso, deberá efectuarse por transferencia bancaria libre de gastos o por ingreso a la cuenta de La Caixa, Oficina Isla de la Cartuja (Sevilla) IBAN: ES78 21009166752200074348

Formalización de la matrícula
Deberá aportarse la siguiente documentación:
1. Solicitud en el impreso que facilita la Universidad Internacional de Andalucía.
2. Fotocopia del DNI.
3. Justificante de haber abonado los derechos correspondientes.
4. Copia del Título Académico, en caso de poseerlo, o bien certificado académico de los estudios que se estén cursando.

Anulación de matrícula
Tendrán derecho a la devolución del importe de la matrícula (242 €), aquellos alumnos que expresamente lo soliciten, siempre que la petición sea por causa justificada y se realice con una antelación de al menos cinco días a la fecha de comienzo del curso. La devolución se solicitará en la Secretaría del Campus.

CERTIFICADOS

Los alumnos matriculados que acrediten al menos la asistencia al 80% de las horas y, en su caso, hayan superado el sistema de evaluación previsto en el curso, recibirán un certificado de asistencia o un diploma de asistencia y aprovechamiento en los que constarán las materias cursadas y el número de créditos del curso (9 ECTS).
Este curso podría ser convalidado por créditos de libre configuración por las universidades andaluzas según sus propias normativas.

Ayudas

AYUDAS

La Universidad Internacional de Andalucía concederá ayudas para cubrir los gastos de matrícula y/o alojamiento, para lo que tomará en consideración las circunstancias económicas y profesionales que concurran en los solicitantes.

Documentación
Los solicitantes de ayuda deberán presentar la siguiente documentación:
1- Solicitud de ayuda en el impreso que facilita la Universidad Internacional de Andalucía.
2- Hoja informativa del expediente académico, o fotocopia de la certificación académica personal.
3- Fotocopia del título universitario (o en su defecto acreditación del pago de las tasas correspondientes a la expedición del título), en caso de estar en posesión del mismo.
4- Breve currículo académico.
5- Fotocopia de la declaración de la renta de la unidad familiar del último periodo impositivo. En su defecto, deberán presentar documentos acreditativos de los ingresos obtenidos durante ese mismo periodo.

Todos los impresos están disponibles en la web de la Universidad (www.unia.es).

Plazo de presentación
El plazo de admisión de solicitudes de ayuda finalizará el 31 de marzo de 2017, admitiéndose aquellas que estuviesen certificadas dentro del plazo fijado. Las solicitudes de ayuda deben ser remitidas al Campus Antonio Machado de la Universidad Internacional de Andalucía.

Residencia

SERVICIO DE RESIDENCIA

El Campus Antonio Machado cuenta con servicios de Residencia Universitaria. Aquellas personas que deseen hacer uso de la misma deberán dirigirse a la residencia en la dirección residencia.baeza@unia.es

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