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Código

4726

Modalidad

Virtual

Rama de conocimiento

ciencias sociales y jurídicas

Número de plazas

20

Horas

25

Importe

30€

Créditos

1 ECTS

Fecha inicio

Jueves, 16 Septiembre 2021

Fecha finalización

Jueves, 30 Septiembre 2021

Dirección

 

Nombre y apellidos: Julio Fernández Bernal
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, especialidad educación y
Policía Local de Elche.
Delegado para la Comunidad Valenciana de la Asociación Internacional de Profesionales para la Seguridad Vial (AIPSEV).

 

Status

En periodo de automatriculación
Sede Tecnológica de Málaga

Objetivos Generales

Con el curso LA EDUCACIÓN VIAL EN LA JUVENTUD, se pretende que el alumnado alcance los siguientes objetivos generales:

 Adquirir los conocimientos pedagógicos, las habilidades, destrezas y capacidades que permitan ejercer el rol de Educador para la Movilidad Segura y Sostenible en jóvenes.

 

Objetivos Específicos

Los objetivos específicos del curso LA EDUCACIÓN VIAL EN LA JUVENTUD, son:

 Tomar conciencia de la importancia de la educación para la movilidad segura y sostenible para la prevención de los siniestros de tránsito.
 Reconocer las características generales de la adolescencia y las características psicológicas de la juventud asociadas a las conductas de riesgo en el tránsito.
 Fomentar la reflexión ante cualquier situación que se perciba como peligrosa, evitando los siniestros de tránsito en jóvenes.
 Conocer los principales estudios sobre accidentalidad juvenil y las más importantes iniciativas juveniles para la Seguridad Vial.
 Conocer y adquirir destrezas en el manejo de recursos para la mejora de la Seguridad Vial en la juventud.

 

Contenidos curriculares.

Los contenidos a tratar en el curso LA EDUCACIÓN VIAL EN LA JUVENTUD, serán los siguientes:

Módulo I. Jóvenes y Seguridad Vial.
o Declaración de los jóvenes sobre la Seguridad Vial.
o Los jóvenes conductores.
o Características generales de la adolescencia.
o Características psicológicas de los jóvenes.

Módulo II. Juventud y accidentalidad.
o Estilos de vida y conducción. El riesgo en jóvenes adolescentes.
o Posibles factores explicativos de la sobreimplicación accidental de adolescentes y jóvenes como conductores.

Módulo III. Educación Vial y Juventud.
o La Educación vial en la Educación Secundaria (12-16 años)
o Movilidad Segura, Sostenible y Saludable.
o Estilos de Seguridad Vial y Juventud.
o Contenidos de Educación Vial para jóvenes. D.G.T.
o Iniciativas de jóvenes para la Seguridad Vial.

Módulo IV. Recursos de Seguridad Vial para jóvenes.

Módulo V. Los jóvenes como grupo etario vulnerable en el tránsito.

 

Metodología y recursos didácticos.

El curso se realizará en modalidad e-learning a través de la plataforma del CAMPUS VÍTUAL UNIA – Universidad Internacional de Andalucía, donde los alumnos interactuarán de distintas maneras con sus iguales, el equipo docente y las distintas herramientas del sistema. Estudiarán el temario, compartirán reflexiones en los foros, realizarán las actividades propuestas y autoevaluaciones y, serán evaluados a través del cuestionario de evaluación del test final.

La metodología didáctica será eminentemente práctica, activa, participativa y constructivista con el objeto de la adquisición y el desarrollo de los conceptos, procedimientos y actitudes precisos para asumir el rol de Educador para la Movilidad Segura y Sostenible por parte, mediante un aprendizaje apoyado en las denominadas “buenas prácticas”, basadas en el conocimiento y la experiencia.

 

El curso está compuesto por cinco módulos:

Módulo I. Jóvenes y Seguridad Vial.
Módulo II. Características de la Juventud.
Módulo III. Educación Vial en la juventud.
Módulo IV. Iniciativas y recursos para la Seguridad Vial en juventud.
Módulo V. Los jóvenes como grupo etario vulnerable en el tránsito.

 

Y lleva asociado una documentación teórica compuesta por:

 Un temario interactivo en formato de archivo pdf -de 59 folios-, con acceso a referencias bibliográficas de interés,
 Una vídeo presentación del curso.
 Cinco vídeos tutoriales -uno por cada módulo- para facilitar el aprendizaje.
 Un apartado con lecturas recomendada.
 Una vídeo presentación de la sesión de expertos en vivo.
 Una sesión de expertos en vivo.

Cada módulo incorpora unos ejercicios de autoevaluación para garantizar la adquisición de los objetivos del curso. Consistirá en una prueba tipo test de al menos 10 ítems con tres opciones de respuesta sobre los contenidos tratados en el módulo, que servirán para que el alumno compruebe si ha alcanzado los conocimientos y de llave para acceder al módulo siguiente, al ejercicio práctico de desarrollo o al cuestionario de evaluación de la prueba final. De tal forma que el acceso al temario de cada módulo y a los cuestionarios de autoevaluación será progresivo.

 

Adaptación al campus virtual.

Al inicio del curso, cada alumno/a recibirá por email la información para acceder a la plataforma del CAMPUS VIRTUAL UNIA, donde dispondrá de los permisos necesarios para visualizar toda la documentación del entorno virtual en relación con el curso a realizar.

El alumnado debe familiarizarse con las herramientas del entorno virtual, cumplimentar su perfil, leer la guía didáctica del curso y usar el foro general para presentarse al equipo docente y a los compañeros.

La elección de una formación online a través de una plataforma de CAMPUS VIRTUAL, se adecua con las necesidades actuales del posible alumnado, permitiendo la compatibilización del curso con sus obligaciones profesionales o personales, así como da la inscripción a alumnos de carácter internacional, especialmente aquellos de américa latina, pero no exclusivamente.

PROFESORADO

PROFESORADO

Julio Fernández Bernal (director)
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, especialidad educación.
Policía Local de Elche desde el año 2003.
Imparte educación vial desde el año 2013.
Coordinador del Área Educativa y formativa de la Policía Local de Elche.
Responsable del Proyecto Bici Escuela de la Policía Local de Elche ganador del PREMIO PONLE FRENO JUNIOR 2018 (mejor iniciativa de Educación Vial en España)
Delegado de AIPSEV para la Comunidad Valenciana.
Miembro de los grupos de trabajo de la Dirección General de Tráfico para el desarrollo del Plan Estratégico Nacional de la Bicicleta.

 

D. Rafael Ruiz Estepa (tutor)
Estudios universitarios equivalentes a diplomatura en psicología (UNED).
Oficial de la Policía Local de Puente Genil (Córdoba).
Educador Extraescolar de Seguridad Vial (UNED).
Creador del Programa para la Movilidad Segura y Sostenible ganador del PREMIO PONLE FRENO JUNIOR 2017 (mejor iniciativa de Educación Vial en España en 2016).
Socio fundador y presidente de AIPSEV.
Creador y director del Proyecto Policía & Educador para la Seguridad Vial.
Medalla de Plata a la Seguridad Vial en la modalidad de Educación Vial, otorgada por la Fundación Española para la Seguridad Vial (FESVIAL).

 

Nancy Okos (tutora)
Técnica en Prevención de Drogodependencias.
Diplomada en Seguridad Vial y Transporte.
Coordinadora de Seguridad Vial Municipalidad de Mercedes. Buenos Aires. Argentina
Presidente de TECPREMER Asociación Civil.
Delegada de AIPSEV en la provincia argentina de Buenos Aire.

 

ADMISIÓN Y MATRÍCULA

ADMISIÓN Y MATRÍCULA

MATRÍCULA:

Los interesados deberán solicitar matrícula online a través de la pag web del curso, pinchando en el botón AUTOMATRICULA 

Una vez realizada la matrícula, deberán enviar a alumnos.malaga@unia.es  fotocopia del DNI o pasaporte

NÚMERO DE PLAZAS LIMITADAS. ADMISIÓN POR ORDEN DE LLEGADA Y FORMALIZACIÓN DE MATRÍCULA.

PLAZO DE MATRÍCULA: hasta 1 semana antes del inicio de curso


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