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Código

4311893

Entidades colaboradoras

Máster Universitario en Relaciones Internacionales
Máster Universitario en Relaciones Internacionales

Modalidad

Semipresencial

Orientación

Investigadora

Número de plazas

35

Créditos

60 ECTS

Fecha inicio

Lunes, 05 Noviembre 2018

Fecha finalización

Lunes, 30 Septiembre 2019

Idioma de impartición

Castellano e inglés

Dirección

Director: Miguel Agudo Zamora
Coordinadora: Carmen Lima Díaz

Contacto

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Rectorado. Sede de La Cartuja

Presentación

Los máster en Relaciones Internacionales son una constante en las universidades más prestigiosas tanto europeas como estadounidenses, adaptando cada una de ellas el contenido del máster a los intereses de la región donde se encuentren, si bien compartiendo todos elementos comunes a las Relaciones Internacionales.

El máster es semipresencial, tiene una parte presencial, que consta de los módulos I a IV, y se imparte de noviembre a marzo, en la que la asistencia es necesaria y cuenta para la nota obtenida en esos módulos, y durante esos meses tiene lugar también la parte virtual, que consiste en el módulo V del máster, y se imparte a distancia.

El Máster en Relaciones Internacionales se presenta como un máster multidisciplinar, que integra conocimientos de Relaciones Internacionales junto con el estudio de la sociedad internacional desde la perspectiva histórica, económica, jurídica, socio-cultural, donde se desarrollan las citadas relaciones internacionales.

Es el único que se imparte, en esta especialidad, dentro del mapa de titulaciones andaluzas. Existen por el momento, dos universidades andaluzas, la de Granada y la Pablo de Olavide de Sevilla, que imparten el Grado en Ciencias Políticas y de la Administración, para las que el Máster sería un complemento idóneo para completar la formación en los ámbitos internacionales.

Graduados y graduadas procedentes de distintas titulaciones, entre otras Ciencias Políticas y de la Administración, Humanidades, Periodismo, Derecho, Ciencias Económicas, Sociología, Ciencias Ambientales, etc., pueden acceder al mismo. Igualmente está abierto a profesionales procedentes de distintos ámbitos profesionales: representaciones consulares en Andalucía, periodistas, personal funcionario de la Administración, tanto autonómica como central o local, etc.

Este máster se realiza en colaboración con la Universidad Pablo de Olavide y la Fundación Tres Culturas.

Curso 2019-2020

Curso 2018-2019

Calendario académico

Calendario académico

 Puede consultar el calendario, horario y sedes aquí

 

Guías docentes
Sistema de Evaluación

Sistema de Evaluación

 

 

Prácticas

Prácticas

Coordinación

Coordinación

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DIRECTOR

  • Miguel Agudo Zamora. Universidad de Córdoba.

COORDINADORA

  • M. Carmen Lima Díaz. Universidad Pablo de Olavide.
Profesorado

Profesorado

  • Miguel Agudo Zamora. Universidad de Córdoba.
  • Miguel Ángel Ballesteros. Instituto Español de Estudios Estratégicos.
  • Javier Fernández Roca. Universidad Pablo de Olavide.
  • Haizam Amirah Fernández. Real Instituto de Estudios Elcano.
  • Eugenio Domínguez Vilches. Universidad de Córdoba.
  • Rafael Casado Raigón. Universidad de Córdoba.
  • Cristina Rosillo López. Universidad Pablo de Olavide.
  • José Ángel Sotillo Lorenzo. Universidad Complutense.
  • Fernando López Mora. Universidad de Córdoba.
  • José Miguel Santacreu Soler. Universidad de Alicante.
  • Rafael Velázquez Flores. Universidad Autónoma de Baja California (México)
  • José Manuel Sobrino Heredia. Universidad da Coruña.
  • Antonio Herrera González de Molina. Universidad Pablo de Olavide.
  • Luis Gordillo. Universidad de Deusto.
  • Ciro Milione. Universidad de Córdoba.
  • Carmen Ruiz Bravo. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Pedro Martínez Montavez. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Waleed Saleh. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Víctor Luis Gutiérrez Castillo. Universidad de Jaén.
  • Miguel Hernández de Larramendi. Universidad de Castilla La Mancha.
  • María Dolores Oliver Alfonso. Universidad de Sevilla.
  • Rafael Valencia Rodríguez. Universidad de Sevilla.
  • Mohamed Ariche. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Rabia M ́rabet. Universidad de Jaén.
  • Manuel Terol Becerra. Universidad Pablo de Olavide.
  • Paula Rodríguez Modroño. Universidad Pablo de Olavide.
  • Lucía del Moral Espín. Universidad Pablo de Olavide.
  • Alberto del Real Alcalá. Universidad de Jaén.
  • Montserrat Cachero Vinuesa. Universidad Pablo de Olavide.
  • Rocío Medina Martín. Universidad Pablo de Olavide.
  • Fernando Martínez Cabezudo. Universidad Pablo de Olavide.
  • Manuel Jesús López Baroni. Universidad Pablo de Olavide.
  • José María O ́Kean Alonso. Universidad Pablo de Olavide.
  • Olga Cuadrado Fernández. Fundación Tres Culturas del Mediterráneo.
  • José A. Sánchez Giménez. Real Instituto Elcano.

 

Trabajo fin de master

Trabajo fin de master

Novedades

Novedades

 

 


Información previa a la matriculación
¿Por que estudiar esta titulación?

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

La mundialización de la política y la economía, así como el desarrollo de los procesos de integración regional, hacen que la perspectiva nacional deje de ser suficiente para comprender la realidad del siglo XXI.
Por ello, resulta cada vez más necesaria la incorporación al mercado de trabajo de profesionales con un conocimiento profundo de las cuestiones internacionales. A esta necesidad pretende responder el Master en Relaciones Internacionales, un programa de posgrado de carácter académico con orientación investigadora y profesional, plurisdiciplinar y bilingüe.

Se trata de un máster universitario, es decir, es un programa oficial. Esto conlleva que:

  • Tiene validez en todo el territorio nacional y en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
  • Ha superado un proceso de elaboración y aprobación conforme a las normas legales.

El objetivo de este Máster en Relaciones Internacionales es proporcionar al alumno una formación específica en el funcionamiento y desarrollo de las relaciones internacionales, con una sólida base académica, y una proyección profesional.

El Máster ofrece una formación específica a aquellos graduados, procedentes de diversas titulaciones, que quieran desarrollar una carrera profesional en materias y perfiles de dimensión internacional (periodismo y análisis internacional, diplomacia y organismos internacionales, consultoría y comercio internacional, cooperación al desarrollo...), tanto en el sector público como en el privado.

Perfil de ingreso y egreso

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

Perfil de ingreso

El Máster está dirigido a graduados tanto españoles como extranjeros, de cualquier rama de conocimiento. Tendrán prioridad los graduados en Derecho, Ciencias Políticas y de la Administración,Humanidades y Periodismo. En cuanto a las competencias que se consideran deseables para cursar el máster, no hay requisitos especiales, más allá de las competencias generales habituales para cualquier estudio de máster: capacidad de lectura, capacidad de análisis, síntesis y redacción, así como capacidad de crítica. El 20% de los contenidos se impartirán en inglés, lo que obliga al alumno a tener un título de idiomas equiparado al nivel B2 de inglés. En caso de que el número de solicitudes excediera de las plazas se seleccionaría a los alumnos de conformidad con su currículo vitae, así como el resultado de una memoria preproyecto de investigación sobre un tema objeto del programa.

Perfil de egreso

Máster de investigación

Salidas profesionales

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

La principal finalidad del máster, consiste en que el alumno adquiera competencias vinculadas con la investigación que le permitan un asesoramiento científico en las diferentes áreas profesionales relacionadas con esta rama del conocimiento. El programa está diseñado para que el alumno obtenga una formación que le permita acceder a puestos en:

  • Organismos internacionales.
  • Organizaciones no gubernamentales.
  • Sector privado (despachos de abogados, empresas, bancos, consultorías, etc.).
  • Administración pública nacional a nivel estatal, regional y local.
  • Centros de investigación o trayectoria universitaria
  • Sección de internacional y de temas europeos de los medios de comunicación (prensa, radio, televisión e internet).
  • Oficinas de comercio exterior.
  • Instituciones y fundaciones con proyección internacional.
  • Departamento de internacional de las empresas y compañías internacionales.
  • Instituciones europeas (Comisión Europea, Parlamento Europeo, Banco Central Europeo, Tribunal de Justicia de la UE, Secretaría General del Consejo Europeo, Tribunal de Cuentas) y organismos europeos (Comité Económico y Social, Comité de las Regiones).
  • Agencias europeas (de Derechos Fundamentales de la UE, de Control de Pesca, de Medio Ambiente, de Seguridad Aérea o FRONTEX, entre otras

La Comisión Académica del Máster propondrá los convenios a suscribir para la realización de prácticas externas. Dicha Comisión deberá velar por el cumplimiento de lo acordado.

Plan de estudios

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

Para la obtención del título, los estudiantes habrán de cursar y superar, 60 ECTS, distribuidos de la siguiente manera:
  • 54 ECTS de carácter Obligatorio para todo el alumnado.
  • 6 ECTS correspondientes al Trabajo Fin de Máster.

MÓDULOS CRED. TIPOLOGÍA
I. LA SOCIEDAD INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEA. 12 Obligatoria
II. MEDITERRÁNEO Y MUNDO ÁRABE. 12 Obligatoria
III. IBEROAMÉRICA. 13 Obligatoria
IV. EUROPA. 13 Obligatoria
V. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y RECURSOS DE LA INFORMACIÓN. 4 Obligatoria
VI. TRABAJO FIN DE MÁSTER 6 Obligatoria
Plan de acción tutorial

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

Cada alumno contará con un Tutor Académico que lo asesorará y orientará durante el desarrollo completo del Máster. Los estudiantes realizarán una entrevista presencial o virtual con la dirección del Máster, que les orientará sobre las asignaturas y materias en las que deben matricularse según su perfil y les asignará un tutor académico, que supervisará su trabajo a lo largo del curso, autorizando también el Trabajo Fin de Máster.
Plan de Acogida: Sistemas de apoyo y orientación de los estudiantes una vez matriculados

Estos sistemas los incluiremos en la denominada ORIENTACIÓN DE DESARROLLO dirigida al estudiante matriculado y que ha comenzado sus estudios en la Universidad Internacional de Andalucía. Serán dos los sistemas principales que de se pondrán en marcha:

1. Apoyo y orientación en temas no estrictamente académicos: esta labor será desarrollada por el personal de los diferentes servicios de la unia. Para ello se dispone de mecanismos de atención presencial, telefónica y telemática. Dentro de esta última modalidad se ofertará al alumnado mediante la plataforma de campus virtual un enlace denominado Información y Orientación. En dicho enlace el alumnado podrá consultar todas aquellas cuestiones que considere oportunas en diferentes categorías: gestión académica, orientación profesional, becas y ayudas, vida estudiantil. Dichas cuestiones serán remitidas a los responsables de cada categoría para su pronta respuesta. La Universidad Internacional de Andalucía recogerá dichas cuestiones para la elaboración de un glosario de preguntas frecuentes que servirá para favorecer el acceso más rápido a la información. De igual modo la UNIA determinará en función del número de consultas y sus temáticas la posibilidad de poner en marcha acciones encaminadas a dar respuesta a las cuestiones con mayor demanda. Acciones tales como cursos complementarios, charlas...

El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a discapacidad merecerá una especial atención en estos procesos. Para ello se elaborará un censo específico de este alumnado en el que se determinen las necesidades de acceso y adaptación que requiere cada caso, las cuales serán transmitidas a los responsables de los diferentes títulos con sus pertinentes orientaciones. Así mismo se mantendrá un contacto frecuente con ellos haciendo uso de plataformas telefónicas y digitales para comprobar que dichas medidas son efectivas y colaboran en el buen desarrollo de su vida académica.
Por otro lado el campus virtual de la UNIA permite al alumnado hacer uso de dicha plataforma para desarrollar foros, wikis y charlas haciendo uso por ejemplo de su cafetería virtual. Dichos mecanismos permiten el intercambio y comunicación de información, experiencias, problemática similar, creación de grupos y por consiguiente la integración de dicho alumnado.

2. Apoyo y orientación en temas académicos: esta labor será desarrollada por el profesorado de las diferentes titulaciones en las tutorías específicas destinadas para tal finalidad haciendo así mismo uso de la plataforma virtual de docencia

Actividades de acogida

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

 

Dentro de la Orientación de acceso la Universidad Internacional de Andalucía incluirá acciones encaminadas a la acogida y orientación del alumnado. Debemos señalar que el alumnado que accede a nuestra universidad proviene de diferentes sistemas universitarios. Este hecho nos exige realizar Jornadas de Acogida que favorezcan el conocimiento y adaptación del estudiante. Dichas Jornadas tendrán una fase general y otra específica.

Fase general: en esta fase se procederá a reunir alumnado de diferentes titulaciones con la finalidad de informarles sobre aspectos tales como:

  • El Sistema Universitario Español y su integración en el Espacio Europeo de Educación Superior. o La Universidad Internacional de Andalucía: presentación general.
  • Procedimientos académicos relacionados con sus estudios.
  • Presentación de los diferentes servicios que les ofrece la UNIA así como de los procedimientos para hacer uso de ellos. o Consejos útiles para el desarrollo de su vida cotidiana en las diferentes sedes de la UNIA
  • Orientarles sobre los principales cambios que experimentarán con respecto a los estudios de grado y que pueden suponer un importante cambio en la forma de abordar sus estudios.
  • Procedimientos para la comunicación entre los estudiantes.
  • Esta fase será desarrollada por personal de los Servicios Generales de la UNIA y de las distintas Sedes Universitarias.

Fase específica: en esta fase se desarrollará con el alumnado de cada titulación por separado. En la misma se informará al alumnado de aspectos directamente relacionados con los estudios escogidos tales como:

  • Presentación general de la titulación
  • Estructura de la titulación.
  • Metodología de desarrollo.
  • Sistema de evaluación
  • Consejos prácticos para el estudiante: ubicación de las aulas, fechas más relevantes en el desarrollo de los estudios....
Criterios y procedimiento específico para el caso de una posible extinción del título

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

SUSPENSIÓN DEL TÍTULO OFICIAL DE POSGRADO

ÍNDICE

1. PROPÓSITO. ........................................................................................................................................................ 2

2. ALCANCE. ............................................................................................................................................................ 2

3. DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA ................................................................................................................... 2

4. RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD. ..................................................................................................................... 2

5. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES. ......................................................................................................................... 3

6. FORMATOS Y REGISTROS. .................................................................................................................................. 6

7. DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN......................................................................................................................... 6

8. IDENTIFICACIÓN DE LOS CAMBIOS..................................................................................................................... 6

SUSPENSIÓN DEL TÍTULO OFICIAL DE POSGRADO

1. PROPÓSITO.

El propósito de este procedimiento es establecer los criterios contemplados por la Universidad Internacional

de Andalucía (en adelante UNIA) para la suspensión temporal o definitiva de un Título Oficial de Posgrado en

atención a las condiciones académicas y sociales de su desarrollo, así como las pautas a seguir por los

responsables del mismo.

2. ALCANCE.

Este procedimiento es de aplicación a los programas formativos de enseñanzas conducentes a la obtención

de títulos oficiales de posgrado organizados por la Universidad Internacional de Andalucía.

3. DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA

3.1 REFERENCIA LEGAL.

El RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010

3.2 REFERENCIA EVALUATIVA.

Guía de apoyo para la elaboración de la memoria de verificación de títulos oficiales universitarios

(VERIFICA)

Memoria Verificada del título

3.3 REFERENCIA NORMATIVA INTERNA.

Manual del Sistema de Garantía de Calidad de los Estudios de Posgrado.

Reglamento de Estudios de Posgrado de la UNIA.

Reglamento de Régimen Académico de la UNIA.

4. RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD.

La Comisión de Garantía de Calidad del Título

o Elabora un informe sobre los resultados del Título Oficial.

o Propone a la Comisión de Posgrado las medidas adecuadas que garanticen los derechos

académicos de los estudiantes que se encontraren cursando el plan de estudios a extinguir.

La Comisión de Posgrado de la UNIA:

o Determina si se cumplen los criterios para la extinción de algún Título de Posgrado.

o Informa sobre las medidas propuestas por la Comisión de Garantía de Calidad.

o Eleva la propuesta de suspensión del Título de Posgrado al Consejo de Gobierno de la UNIA.

El Consejo de Gobierno de la UNIA:

o Aprueba la extinción del Título de Posgrado.

o Solicita al órgano competente de la Comunidad Autónoma la extinción del Título.

o Aprueba el plan de extinción del título.

El Área de Gestión Académica:

o Elabora el borrador del plan de extinción.

o Establece mecanismos de información individualizada sobre la situación académica de cada

estudiante afectado por la suspensión.

o En coordinación con la Comisión de Garantía de Calidad y con los responsables académicos

del título desarrolla el plan de extinción.

5. PROCESO

El proceso consta de dos partes bien diferenciadas: 1) Criterios para la suspensión temporal o definitiva del

título; 2) Criterios para garantizar los derechos de los estudiantes que cursen el título extinguido.

1) Criterios para la suspensión. La suspensión de un título oficial de posgrado de la Universidad Internacional de

Andalucía se podrá producir por alguna de las siguientes causas:

a) Cuando se produzca una resolución desestimatoria a la solicitud de renovación de la acreditación de un

título. En este caso, según se establece en el RD 1393/2007, el título causará basa en el Registro de

Universidades, Centros y Títulos (RUCT) y perderá su carácter oficial y validez en todo el territorio

nacional, declarándose extinguido el plan de estudios

b) Cuando se produzca una resolución estimatoria a la solicitud de modificación de un título verificado que

suponga una un cambio en la naturaleza y objetivos del título inscrito en RUCT procederá la extinción del

plan de estudios modificado

c) Cuando el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía acordara la supresión de las enseñanzas

conducentes a la obtención del título oficial

d) Cuando a juicio del Consejo de Gobierno de las Universidades participantes en la organización del título,

se decidiera, de forma motivada, no seguir ofertándolas temporal o definitivamente y está decisión fuera

aceptada por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía

2) Criterios para garantizar los derechos de los estudiantes

Adoptado el acuerdo o resolución de suspensión de un título oficial de posgrado, la Universidad Internacional

de Andalucía garantizará el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado los

estudiantes de las mismas hasta su finalización, de acuerdo con la normativa de aplicación y, en su caso, en

las directrices incluidas en el correspondiente plan de extinción.

La Comisión de Posgrado a la vista de las medidas propuestas por la Comisión de Garantía de Calidad del

Título y de la normativa de aplicación, informará la propuesta del plan de extinción elaborado por el Área de

Gestión Académica, elevándola, en su caso, a Consejo de Gobierno para su resolución. En el plan de extinción

contemplará, al menos, las siguientes medidas:

o No ofertar plazas de nuevo ingreso

o Requisitos y procedimientos de matrícula

o La impartición de acciones tutoriales y de orientación a los alumnos

o El sistema de evaluación

o La asignación de profesorado y recursos materiales

o El período de vigencia y cronograma de desarrollo

3) Seguimiento

Mediante los procedimientos P01. Análisis del rendimiento académico y P02.Evaluación y mejora de la calidad

de la enseñanza y el profesorado, se revisará el desarrollo del proceso y si se han alcanzado los objetivos

previstos.

6. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES.

6.1 DETALLE DE ACTIVIDADES DE GESTIÓN.

El proceso a desarrollar consta de dos partes:

A) Criterios para la extinción del Título:

La Universidad debe especificar los límites concretos para cada uno de los criterios que se señalan a

continuación y que determinarán la interrupción de un título, ya sea de forma temporal o de manera definitiva.

Los criterios específicos para la extinción del Título son los siguientes:

No superación del proceso de renovación de la acreditación a los cuatro años desde la fecha de su

inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).

Número de estudiantes de nuevo ingreso inferior a lo establecido por el Consejo Andaluz de

Universidades (CAU).

Incumplimiento de lo previsto en la Memoria de verificación del Título Oficial de Posgrado:

o Insuficiencia de Recursos Humanos (profesorado) para ofrecer una enseñanza de calidad.

o Escasez o insuficiencia de recursos materiales, inadecuación de las instalaciones e infraestructuras.

Incumplimiento de los resultados académicos previstos reflejados en la memoria de verificación del

Título de Posgrado (apartado 8).

Escasa cualificación del Profesorado; deficiencias en la calidad docente según los resultados del

programa DOCENTIA-ANDALUCIA.

B) Procedimiento para salvaguardar los derechos del alumnado:

En la página WEB y cuantos otros medios se estime oportuno deberá figurar detalladamente:

Un cronograma que recoja el calendario de implantación del Título.

El procedimiento de adaptación de los estudiantes de los estudios existentes al nuevo plan de estudios.

Un mecanismo que permita a los estudiantes la superación de las enseñanzas una vez extinguidas,

durante un número (a determinar) de años académicos posteriores a la extinción.

La definición de las enseñanzas que se extinguen por la implantación del Título propuesto.

El proceso de evaluación de un Título Oficial de Posgrado se realizará cada cuatro años por parte de ANECAAGAE

según se establece en el RD 861/2010 (apartado 11). En caso de que dicho título no supere el proceso de

acreditación externa, la Comisión de Posgrado, una vez informada a la CGC, elevará la propuesta de suspensión

del título al Consejo de Gobierno de la Universidad, quien decidirá sobre su extinción o, si procede, su

modificación. Dicha propuesta irá apoyada con un informe sobre los resultados obtenidos en relación al

profesorado, alumnado, y sociedad en general. Asimismo, se aplicarán las medidas oportunas para asegurar la

continuidad de los estudios de los alumnos afectados.

En el supuesto de modificación de un Título Oficial de Posgrado ya verificado se seguirán las pautas

establecidas en la nueva redacción del artículo 28 del RD 861/2010.

Proceso

 

7. FORMATOS Y REGISTROS.

No existen formatos asociados.

. DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN.

La difusión de información relativa a este procedimiento, con el objeto de rendir cuentas a los grupos de

interés, se refiere básicamente a las propuestas de extinción de título y aprobación de las mismas.

Desde el área de Ordenación Académica de la UNIA se establecerán mecanismos de información

individualizada sobre la situación académica de cada estudiante afectado por la suspensión, temporal o definitiva,

del Título, salvaguardando los derechos y compromisos adquiridos con el alumnado, y planteando alternativas

viables a los estudiantes que estén cursando la enseñanza.

9. IDENTIFICACIÓN DE LOS CAMBIOS.

Relación de competencias del Título

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

Información de interés
Orientación académica y profesional

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

Apoyo y orientación en temas académicos: esta labor será desarrollada por el profesorado de las diferentes titulaciones en las tutorías específicas destinadas para tal finalidad haciendo así mismo uso de la plataforma virtual de docencia.

Apoyo y orientación en salidas profesionales: la UNIA desarrollará estrategias específicas que favorezcan el conocimiento del mercado laboral y la inserción profesional de nuestros egresados.  Ya sea por iniciativa propia o mediante convenio de colaboración con los Servicios de Empleo de la Junta de Andalucía u otros entes públicos y privados se potenciará:

  • Orientación vocacional 

  • Orientación laboral 

  • Conocimientos del mercado laboral

  • Prácticas

  • Redes de empleo 

  • Emprendedores 

  • Postgrados: salidas profesionales, perfiles específicos y competencias. 

Para ello, trabajamos tanto de forma individual como de forma grupal, dando a los usuarios/as la oportunidad de conocer distintas perspectivas y competencias en la búsqueda de empleo. Principalmente, analizamos las siguientes áreas: 

De forma individual:

  • Autoconocimiento y posicionamiento en el mercado laboral 

  • Definición del perfil ocupacional 

  • Orientación vocacional 

  • Ayuda y asesoramiento en toma de decisiones para la inserción profesional 

  • Información sobre recursos para el empleo: formación, prácticas, etc. 

  • Búsqueda activa de empleo

De forma grupal:

  • Elaboración de curriculum vitae 

  • Búsqueda de empleo en Internet 

  • Seminario Informativo de prácticas en empresas 

  • Seguimiento de prácticas • Habilidades Sociales 

  • Entrevistas de selección individuales y grupales 

  • Programa de becas en el extranjero 

  • Oposiciones • Psicotécnicos 

  • Red Eures 

De esta forma, se consigue que el usuario/a tenga un buen conocimiento de su candidatura, de las nuevas tendencias del mercado laboral y que realice una búsqueda de empleo planificada, organizada y eficaz, utilizando las herramientas y recursos de forma adecuada, en definitiva, favoreciendo su incorporación laboral.

Normas de permanencia

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

Las normas de permanencia de los Másteres Oficiales de la UNIA se encuentran recogidas en el Título IV de su Reglamento de Régimen Académico (Aprobado por el Consejo de Gobierno de fecha 19 de diciembre de 2018 a propuesta de Comisión de Postgrado del 13 de diciembre de 2018):

TÍTULO IV

Régimen de permanencia y continuación de estudios

Artículo 23. Permanencia en primer curso de enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario

Artículo 24. Convocatorias y permanencia en enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario

Artículo 25. Convocatorias, permanencia y continuación en enseñanzas propias de postgrado y de formación continua

Artículo 26. Traslado de expediente académico

TÍTULO IV

Régimen de permanencia y continuación de estudios

Artículo 23. Permanencia en primer curso de enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario

  1. El alumnado matriculado por primera vez en enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario deberá aprobar al menos 6 créditos ECTS para tener derecho a continuar cursando dichas enseñanzas en la Universidad Internacional de Andalucía. A estos efectos, no se considerarán créditos aprobados los que hayan sido reconocidos por estudios o actividades.

  2. Aquellos estudiantes que no superen el mínimo de 6 créditos ECTS no podrán volver a matricularse en la misma titulación en la Universidad Internacional de Andalucía. No obstante, podrán solicitar, excepcionalmente y por una sola vez, una nueva matriculación en las mismas enseñanzas, siempre que acrediten la existencia de una causa debidamente justificada. Corresponde a la Comisión de Postgrado autorizar dicha matriculación, previo informe favorable de la comisión académica del Máster.

  3. Lo establecido en el presente artículo podrá modularse según las particularidades de cada título en los términos que se establezcan en los correspondientes convenios de colaboración interuniversitarios.

Artículo 24. Convocatorias y permanencia en enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario

  1. Con carácter general, el alumnado tendrá derecho a concurrir en cada módulo, materia o asignatura en la que esté matriculado a dos convocatorias oficiales por curso académico.

  2. El alumnado de titulaciones oficiales de Máster matriculado en la Universidad Internacional de Andalucía dispondrá de un máximo de seis convocatorias, incluidas las posibles extraordinarias, para la evaluación final de cada módulo, materia o asignatura, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 23 para los estudiantes de nuevo ingreso.

  3. A efectos de cómputo de convocatorias, sólo se contabilizarán aquéllas a las que el estudiante se haya presentado. El hecho de presentarse a pruebas de evaluación parciales, pero no a la prueba final, no supone cómputo de convocatoria.

  4. Una vez agotado el número máximo de convocatorias de un módulo, materia o asignatura sin haberse superado, el alumno no podrá proseguir sus estudios en la misma titulación en la Universidad Internacional de Andalucía.

  5. El estudiante de titulaciones oficiales de Máster Universitario a tiempo completo dispondrá para superar la totalidad del plan de estudios del doble del número de cursos académicos en los que esté estructurada la titulación. Este límite se incrementará en un año más para los estudiantes a tiempo parcial. En caso de interrupción, no se computarán los años en los que no se haya matriculado.

  6. En el caso de titulaciones oficiales de Máster habilitantes para el ejercicio de actividades profesionales reguladas en España, los estudiantes dispondrán para superar la totalidad del plan de estudios de tres cursos académicos en el caso de que la titulación esté estructurada en un curso académico y de cinco si está estructurada en dos. Estos límites se incrementarán en un año más para los estudiantes a tiempo parcial. En caso de interrupción, no se computarán los años en los que no se hayan matriculado.

  7. El estudio y resolución de las incidencias que se puedan derivar de la interpretación de la aplicación de las normas de permanencia corresponderá a la Comisión de Postgrado de la Universidad.

  8. Lo establecido en el presente artículo podrá modularse según las particularidades de cada título en los términos que se establezcan en los correspondientes convenios de colaboración interuniversitarios.

Artículo 25. Convocatorias, permanencia y continuación en enseñanzas propias de postgrado y de formación continua

  1. Salvo que el programa académico contemple otra posibilidad, el alumnado de titulaciones de enseñanzas propias de postgrado y de formación continua tendrá derecho a concurrir en cada módulo, materia o asignatura a dos convocatorias oficiales por curso académico.

  2. Los estudiantes que no hicieren uso o no superasen la evaluación de parte de la docencia o, en su caso, del trabajo final del correspondiente programa académico, no obtendrán el título. Sólo en el supuesto de que se impartan ediciones posteriores de la misma titulación, podrán volver a matricularse de los créditos relativos a los módulos, materias o asignaturas que no se hubieran superado.

Artículo 26. Traslado de expediente académico

  1. El traslado de expediente académico únicamente procederá en las enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario.

  2. En el caso de que un estudiante desee trasladar su expediente académico de otra universidad para iniciar o continuar sus estudios en la misma titulación en la Universidad Internacional de Andalucía, deberá solicitarlo al Rector. Si la resolución fuese favorable, y tras contar con el visto bueno de la universidad de origen y haber abonado en la misma el precio público correspondiente al traslado de expediente, el estudiante deberá proceder a formalizar su matrícula en la Universidad Internacional de Andalucía.

A estos estudiantes se les aplicará la normativa de permanencia de la Universidad Internacional de Andalucía, computándose los cursos realizados en la universidad o universidades de origen. Si se hubiese sobrepasado el tiempo de permanencia establecido en la Universidad Internacional de Andalucía, no se podrán iniciar ni proseguir estudios en la misma.

  1. En el caso de que un estudiante de la Universidad Internacional de Andalucía desee iniciar o continuar sus estudios en la misma titulación en otra universidad, deberá solicitar al Rector la posibilidad de realizar dicho traslado. En esta solicitud, habrá de adjuntar su admisión en la otra universidad y, si su resolución fuese favorable, abonar en la Universidad Internacional de Andalucía el correspondiente precio público de traslado de expediente. En los demás pasos a seguir hasta la formalización final de su matrícula en la otra universidad, el estudiante estará a lo dispuesto por la normativa de la misma.

 

Aula Virtual

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

En el Campus Virtual de la UNIA se desarrollarán las acciones formativas virtuales. Está en funcionamiento desde 2004/5 y basado, desde 2006-07, en la plataforma open source Moodle, todos los posgrados lo emplean, bien como entorno donde acontece la formación (programas virtuales), bien de forma combinada o como complemento a la enseñanza presencial (programas semipresenciales y presenciales), conforme a una serie de requisitos mínimos relativos tanto al diseño como a la impartición de acciones formativas, recogidos en el Plan de Innovación Docente y Digital. 

En el mismo campus virtual se ponen a disposición de estudiantes herramientas de comunicación (síncrona y asíncrona) y se facilita también el acceso a aulas virtuales para la realización del aprendizaje on-line. También en el Campus Virtual se organizan todos los contenidos del máster y todas las actividades de distinto tipo propuestas por los profesores. Hay también, en cada materia, cuestionarios de autoevaluación y de evaluación. Además, los profesores cuentan con el Aula Virtual de profesores, que contiene recursos para la preparación de materiales, tutorización, etc.

En cuanto a los medios materiales y recursos didácticos, los alumnos podrán disponer de   los siguientes:

  • Centro de Atención al Usuario, también disponible para alumnos vía teléfono o email en caso de consultas o incidencias técnicas sobre el uso del Campus Virtual de la UNIA.

  • Recursos de ayuda, comunicación y guía accesibles a través del Campus Virtual puestos en marcha por el Servicio de Innovación Docente y Digital de la Universidad. Entre ellos: 

-Foro de novedades, accesible desde el bloque 0 de la columna central de cada curso, a través del cual los profesores realizarán un seguimiento del grupo a lo largo del módulo o materia y les informarán de los eventos más destacados de éste.  

-Calendario, donde, en conexión con el foro de novedades, irán anotando los principales hitos del curso (chats programados, fecha de entrega de actividades, etc.).

-Foro de tutorías y Bloque de mensajes, a través del cual los alumnos podrán hacer llegar sus consultas de interés para el resto de alumnos (en el primer caso), o aquellas de carácter privado (en el segundo caso). -Documentación de ayuda para el uso del Campus Virtual, accesible también desde dicho bloque, a través de la cual hallará respuesta a las principales cuestiones relacionadas, entre otros, con la navegación por el Campus o los contenidos, herramientas de comunicación y evaluación de los cursos. Su consulta puede ser útil, por tanto, para conocer cómo publicar mensajes en los foros, enviar tareas, etc.     

Los estudiantes también dispondrán de recursos de aprendizaje y comunicación, como son el sistema de mensajería instantánea, foros, chats, actividades de grupo, tareas, objetos de aprendizaje (formato SCORM), cuestionarios digitales, autoevaluaciones, etc.

Reconocimiento de créditos

Máster Universitario en Relaciones Internacionales

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

La Universidad Internacional de Andalucía establece su mecanismo de reconocimiento de créditos en el título VIII de su Reglamento de Régimen Académico:

TÍTULO VIII

Del reconocimiento y transferencia de créditos

Artículo 52. Principios generales

Artículo 53. Definiciones

Artículo 54. Reconocimiento y/o transferencia de créditos en enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario

Artículo 55. Reconocimiento y/o transferencia de créditos en enseñanzas propias de postgrado y de formación continua

Artículo 56. Régimen económico

Artículo 57. Inicio del procedimiento

Artículo 58. Tramitación

Artículo 59. Resolución

TÍTULO VIII

Del reconocimiento y transferencia de créditos

Artículo 52. Principios generales

De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, y la modificación posterior de éste contenida en el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, los procedimientos de reconocimiento y transferencia de créditos se regularán por las universidades con el objeto de facilitar la movilidad de los estudiantes, tanto dentro como fuera del territorio nacional.

Artículo 53. Definiciones

  1. Se entiende por reconocimiento de créditos la aceptación por parte de la Universidad Internacional de Andalucía, a efectos de obtención de un título oficial por ésta de:
    1. Los créditos obtenidos en enseñanzas universitarias oficiales, en la misma u otra universidad, o en otros estudios oficiales pertenecientes al marco de la educación superior.
    2. Los créditos obtenidos en enseñanzas universitarias oficiales en virtud de programas oficiales de movilidad, nacionales o internacionales.
    3. Los créditos obtenidos tras cursar enseñanzas universitarias no oficiales conducentes a otros títulos.
    4. Los créditos asociados a la acreditación de experiencia laboral o profesional.
  2. Se entiende por transferencia de créditos la consignación en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, de la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la Universidad Internacional de Andalucía o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
  3. Se denomina titulación de origen a aquélla en la que hayan sido obtenidos los créditos objeto del reconocimiento y/o transferencia por el interesado.
  4. Se denomina titulación de destino a aquélla sobre la que surte efecto el reconocimiento y/o transferencia de créditos donde haya sido admitido el interesado.

Artículo 54. Reconocimiento y/o transferencia de créditos en enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario

  1. El reconocimiento y/o transferencia de créditos se aplica a aquéllos obtenidos en enseñanzas universitarias oficiales, en la Universidad Internacional de Andalucía o en otra universidad, o en otros estudios oficiales pertenecientes al marco de la educación superior.
  2. En el caso de enseñanzas oficiales de Másteres Universitarios que conduzcan a profesiones reguladas en el estado español, se reconocerán los créditos de los módulos definidos en la orden ministerial que los regula.
  3. Los créditos obtenidos en enseñanzas universitarias oficiales en virtud de programas oficiales de movilidad, nacionales o internacionales, se reconocerán de conformidad con lo contemplado en el acuerdo de estudios suscrito con el estudiante.
  4. Podrán ser objeto de reconocimiento los créditos cursados en enseñanzas universitarias no oficiales, así como la experiencia laboral y profesional acreditada. El reconocimiento de estos créditos no incorporará calificación por lo que no computarán a efectos de baremación del expediente.
  5. Puesto que el trabajo final de Máster Universitario está orientado hacia la evaluación de las competencias asociadas al título, no podrá ser en ningún caso objeto de reconocimiento.
  6. Para la resolución de las solicitudes de reconocimiento de créditos se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
  7. No procederá el reconocimiento de créditos en el caso de que éstos pertenezcan a titulaciones o estudios necesarios para acceder a aquéllos que se pretenden reconocer, aunque excediesen de los mínimos necesarios exigidos para la obtención de la titulación.
  8. En ningún caso se aplicará reconocimiento sobre créditos previamente reconocidos en otra universidad o título.
  9. El reconocimiento de los créditos cursados se resolverá teniendo en cuenta la adecuación entre los competencias y conocimientos adquiridos en las materias superadas y los previstos en el plan de estudios del título de Máster de destino, indicándose los módulos, materias o asignaturas que se consideren superadas.
  10. El número de créditos que sean objeto de reconocimiento a partir de enseñanzas universitarias no oficiales y de experiencia laboral o profesional acreditada no podrá ser superior, en su conjunto, al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plan de estudios de destino.
  11. Excepcionalmente, se admitirá el reconocimiento de créditos procedentes de títulos de enseñanzas propias de postgrado con límite superior al 15 por ciento de los estudios de destino, cuando se trate de títulos que hayan sido extinguidos y sustituidos por un título oficial, siempre y cuando esta circunstancia se haya contemplado en la memoria de verificación de dicho título oficial.
  12. Adicionalmente, las solicitudes de reconocimiento de créditos basadas en experiencia laboral o profesional acreditada se resolverán teniendo en cuenta:
    1. La relación de dicha experiencia con las competencias inherentes al título, indicándose los módulos, materias o asignaturas que se consideran superadas por el interesado.
    2. Con carácter general, siempre que el plan de estudios contemple la necesidad o posibilidad de realizar prácticas externas, el reconocimiento de créditos por experiencia laboral o profesional se aplicará preferentemente a este tipo de materias.
    3. Asimismo, podrán reconocerse por prácticas curriculares, aquellas prácticas extracurriculares que hayan sido gestionadas por la Universidad Internacional de Andalucía u otra universidad, al amparo del mismo título para el que se solicita el reconocimiento, siempre y cuando así lo estime oportuno la comisión académica del programa.
    4. Dentro del límite del 15 por ciento citado en el apartado d), se reconocerán hasta 6 créditos ECTS por cada año de experiencia laboral o profesional debidamente acreditada.

Artículo 55. Reconocimiento y/o transferencia de créditos en enseñanzas propias de postgrado y de formación continua

Salvo que en las correspondientes memorias académicas se contemple expresamente, en las enseñanzas propias de postgrado y de formación continua no procederá el reconocimiento ni la transferencia de créditos.

Artículo 56. Régimen económico

  1. El reconocimiento y la transferencia de créditos en enseñanzas oficiales de postgrado de Máster Universitario tendrán los efectos económicos que determine el decreto de la Comunidad Autónoma de Andalucía por el que se fijen los precios públicos a satisfacer por la prestación de servicios académicos y administrativos universitarios para el curso correspondiente.
  2. Al reconocimiento y/o transferencia de créditos en las enseñanzas propias de postgrado y de formación continua donde se contemple, les será de aplicación el régimen económico que, en su caso, se prevea en la memoria económica del programa académico correspondiente, de acuerdo con los límites establecidos en las normas de ejecución presupuestaria del ejercicio corriente.

Artículo 57. Inicio del procedimiento

  1. Los expedientes de reconocimiento y/o transferencia de créditos se iniciarán a instancia del interesado. La solicitud se deberá presentar en el plazo indicado en las normas de matriculación de cada curso académico, preferentemente de forma simultánea con la solicitud de matrícula y, en todo caso, dentro del plazo de ésta.
  2. Para el estudio y resolución de las solicitudes, la documentación aportada deberá ser original o copia compulsada, emitida en castellano o en el idioma original acompañada de traducción oficial al castellano.

Artículo 58. Tramitación

  1. El reconocimiento y/o transferencia de créditos se solicitará, mediante el modelo habilitado al efecto, en el Registro de la Universidad.
  2. Las solicitudes se deberán acompañar de la documentación acreditativa pertinente según los casos:
    1. Créditos obtenidos en enseñanzas universitarias oficiales, en la misma u otra universidad, o en otros estudios oficiales pertenecientes al marco de la educación superior. Se deberá aportar:
      1. Certificación académica personal, en la que figuren los módulos, materias o asignaturas superados que se pretenden reconocer y su carga lectiva en créditos o en horas.
      2. Programas o guías docentes de los módulos, materias o asignaturas cursados y superados que se desean utilizar para reconocer, correspondientes al curso académico en que fueron aprobados y debidamente sellados por el centro de procedencia.
      3. Plan de estudios al que pertenecen los créditos que se desean utilizar para reconocer y denominación del título.
      4. Copia del título obtenido, en su caso.
      5. En el supuesto de que se pretenda el reconocimiento de estudios cursados en centros privados, los solicitantes deberán aportar, además, documentación acreditativa del carácter de los estudios, nivel de los estudios en el sistema educativo del país correspondiente y, en su caso, reconocimiento o equivalencia con estudios oficiales.
    2. Créditos obtenidos en enseñanzas universitarias oficiales en virtud de programas oficiales de movilidad, nacionales o internacionales. Se deberá aportar:
      1. Certificación académica personal, en la que figuren los módulos, materias o asignaturas superados en la titulación de destino.
      2. Acuerdo de estudios aplicado para el programa de movilidad, donde consten los módulos, materias o asignaturas matriculados en la Universidad Internacional de Andalucía y sus equivalentes cursados en el centro de destino.
    3. Créditos obtenidos tras cursar enseñanzas universitarias no oficiales conducentes a otros títulos. Se deberá aportar:
      1. Certificación académica personal, en la que figuren los módulos, materias o asignaturas superados que se pretenden reconocer y su carga lectiva en créditos o en horas.
      2. Programas o guías docentes de los módulos, materias o asignaturas cursados y superados que se desean utilizar para reconocer, correspondientes al curso académico en que fueron aprobados y debidamente sellados por el centro de procedencia.
      3. Plan de estudios al que pertenecen los créditos que se desean utilizar para reconocer y denominación del título.
      4. Copia del título obtenido, en su caso.
      5. En el supuesto de que se pretenda el reconocimiento de estudios cursados en centros privados, los solicitantes deberán aportar, además, documentación acreditativa del carácter de los estudios, nivel de los estudios en el sistema educativo del país correspondiente y, en su caso, reconocimiento o equivalencia con estudios oficiales.
    4. Créditos asociados a la experiencia laboral o profesional. Se deberá aportar:
      1. Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina, o de la mutualidad a la que se estuviera afiliado, o equivalente en el caso de organismos extranjeros, donde conste la denominación de la empresa, organismo o institución, la categoría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación.
      2. Los respectivos contratos de trabajo y prórroga de los mismos, si procede, que acrediten la experiencia laboral del solicitante o, en su caso, nombramiento de la administración correspondiente.
      3. En el caso de los trabajadores autónomos o por cuenta propia, se deberá aportar Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social o del Instituto Social de la Marina de los períodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente.
      4. Acreditación de la empresa donde conste el código de la Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE) establecido por el Ministerio competente.
      5. Memoria con la descripción detallada de las tareas o actividades realizadas y el tiempo durante el que se desarrollaron.

Artículo 59. Resolución

  1. Las solicitudes de reconocimiento y/o transferencia de créditos serán estudiadas e informadas por la comisión académica del programa correspondiente. Tas su revisión e informe por parte de la Comisión de Postgrado, se resolverán mediante Resolución del Rector.
  2. Los módulos, materias o asignaturas reconocidos tendrán la misma calificación o, en su caso, la equivalente de lo cursado.
  3. Todos los créditos obtenidos por el estudiante en enseñanzas oficiales cursadas en la Universidad Internacional de Andalucía, los transferidos, los reconocidos y los superados para la obtención del correspondiente título, serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el Suplemento Europeo al Título.
  4. Para la inclusión en el expediente académico del estudiante de los créditos reconocidos y/o transferidos, será necesario que éste formalice la matrícula de los mismos y abone los precios públicos correspondientes.
  5. La matrícula inicialmente formalizada por el estudiante quedará condicionada hasta la resolución de la solicitud de reconocimiento y/o transferencia de créditos. Resuelta ésta, el estudiante dispondrá de un plazo de quince días hábiles, contados a partir de la notificación de la resolución de reconocimiento y/o transferencia de créditos, para la presentación de la solicitud de modificación de la matrícula inicial.
  6. La anulación de matrícula en un curso supondrá la anulación de los créditos reconocidos y/o transferidos, lo que no impedirá que se pueda volver a solicitar en cursos posteriores.

Procedimiento de expedicion SET

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Información del programa
Convenios

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Comisiones

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COMISIÓN ACADÉMICA.

Miguel Agudo Zamora, Catedrático UCO-UNIA

Fernando López Mora, Catedrático UCO-UNIA

Maria Dolores Oliver Alfonso, Titular USE-UNIA

Carmen Lima Díaz, Contratada Doctora UPO

Astrid Agenjo, Contratada Doctora UPO

Emilio Garzón, Funcionario UNIA

 

COMISIÓN DE GARANTÍA DE CALIDAD

Miguel Agudo Zamora, Director

Fernando Lopez Mora, Repres. Profesorado

Lucia del Moral, Repres. Profesorado

Astrid Asenjo, Repres. Profesorado

Representante Area de Gestión y  Calidad Unia

Repres. PAS

Repres. Estudiantes

 

Resultados e indicadores

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