La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y el Consejo Consultivo de Andalucía, organizan en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), dentro de la programación de los Cursos de Verano, el encuentro La Administración del siglo XXI. Retos y oportunidades de la Administración electrónica, dirigido por Mª Jesús Gallardo, presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía.
Este encuentro se celebra el 3 y 4 de septiembre y analiza la forma de relacionarse los ciudadanos con la Administración y las Administraciones entre sí al establecer la obligatoriedad de hacerlo a través de los medios electrónicos; abordando aspectos como el diseño de plataformas para la tramitación de procedimientos y tratamiento de expedientes o los sistemas de identificación y la contratación publica con medios electrónicos.
Cuenta para esta finalidad con la intervención de ponentes especialistas en la materia como el Letrado Mayor y el consejero electivo del Consejo Consultivo de Andalucía, José Luis Martín y Ángel Rodríguez-Vergara; el profesor Titular de Derecho Administrativo de la Universidad Alicante, Rubén Martínez, y la presidenta de la Oficina Independiente de Regulación y Supervisión de la Contratación, Mª José Santiago.
Ambas instituciones han suscrito un convenio, el pasado mes de junio, para la organización y promoción conjunta de actividades académicas como este encuentro y el curso online, realizado entre final de junio y principio de julio, sobre Procedimiento administrativo.
Más información:
https://www.unia.es/oferta-academica/cursos-de-verano/oferta-cv/cv-baeza/item/la-administracion-del-siglo-xxi-retos-y-oportunidades-de-la-administracion-electronica
Se celebrará del 31 de agosto al 3 septiembre y está patrocinado por la Cátedra Fundación CEPSA
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) mantiene este año su programación de Cursos de Verano, que concluirá en Sevilla entre el 6 y el 9 de octubre con cuatro propuestas presenciales. La institución continúa así con su oferta estival, que arranca el 17 de agosto en Baeza, apostando por el componente online con cursos virtuales, además de charlas emitidas en abierto vía streaming, y por la adopción de medidas de seguridad frente a la COVID-19.
La Sede La Cartuja será la última en acoger la agenda prevista por la UNIA para esta edición, con dos cursos y dos encuentros de carácter presencial. Así, El Cielo Oscuro como recurso científico, cultural, medioambiental y turístico, tocará temas como la contaminación lumínica o la necesidad de preservar el cielo nocturno de elementos que dificulten esta ‘ventana al universo’. José Manuel Vílchez y Alicia Pelegrina, del Instituto de Astrofísica de Andalucía, dirigirán este curso, dentro del que se organizará un ‘Tour Guiado del Cielo Nocturno’, una sesión de observación astronómica guiada por profesionales.
Introducción a la crítica textual. La edición filológica vuelve a la agenda de verano de la UNIA, tras cuatro ediciones celebradas y tres seminarios internacionales. Dirigido por Rafael Bonilla, de la Universidad de Córdoba, introducirá en esta ocasión novedades metodológicas como la filología de autor o el trabajo con los impresos áureos, sin olvidar el abordaje de la estemática como disciplina de la filología.
Rubén Alonso Mallén, de la Escuela de Arquitectura de Málaga, será el director del encuentro La remezcla y la memoria como herramientas educativas y creativas. El caso de Talleres Antropoloops. En él, los participantes profundizarán en el uso del arte como herramienta educativa transversal, utilizando un proyecto del CEIP San José Obrero (Sevilla) como ejemplo para abordar la remezcla como estilo artístico y metodología para provocar diálogos entre culturas y diferentes momentos de la historia.
Por último, el encuentro de dos días Nuevas representaciones del cuerpo en la cultura audiovisual contemporánea analizará el uso del cuerpo en el cine, las series de plataformas digitales o en la cultura pop, como vía para la representación de la sexualidad o la identidad de género. Los profesores de la Universidad de Sevilla Juan Carlos Hidalgo y Rocío Cobo dirigen este título, donde además se abordarán las políticas globales y locales sobre el cuerpo (marcado por rasgos de orientación sexual, cultura, raza, discapacidad, religión, etc.)
Más información:
https://www.unia.es/oferta-academica/cursos-de-verano/oferta-cv/cv-sevilla
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) mantiene este año su programación de Cursos de Verano, que en Málaga estará formada por siete propuestas entre presenciales y virtuales. La institución continúa así con su oferta estival, que se desarrollará entre el 7 y el 18 de septiembre en distintos espacios de la capital, apostando por el componente online y por la adopción de medidas de seguridad frente a la COVID-19.
Como novedad en esta edición, la UNIA complementa su oferta de encuentros y cursos con carácter presencial, con otros que se desarrollarán bajo la modalidad virtual. Además, ofrecerá a cualquier persona interesada la posibilidad de seguir a través de Internet, desde los distintos perfiles en redes sociales de la universidad, las conferencias de algunos de los ponentes más destacados.
En el caso de la Sede Tecnológica de Málaga, serán cinco las charlas accesibles mediante streaming: Cinco años del Centre Pompidou Málaga, de José María Luna, Reforma del sistema educativo y universitario, de Carlos Vidal y Esperanza Gómez, El empleo en Andalucía ante el reto tecnológico, de la consejera Rocío Blanco, Papel de los actores no estatales en la confrontación oculta en la zona gris, del general jefe del Mando de Operaciones Especiales Raimundo Rodríguez, y la mesa redonda Renaturalizar las ciudades, con Andrés Alcántara y Juan Marcos Castro.
Programación
La Sede Tecnológica de la UNIA comenzará su programación el 7 de septiembre con dos cursos de verano. El primero, titulado El arte español del siglo XX, está dirigido por Carlos Ferrer, de la Fundación Picasso Museo Casa Natal, y realizará una revisión de figuras de relevancia del momento como Picasso, María Blanchard, Miró, Buñuel, Dalí o Cristina Iglesias.
El segundo, impartido en modalidad virtual, lo dirige Luis Ignacio Gordillo, de la Universidad de Deusto, bajo el nombre ¿Quo Vadis, España? Integración europea, constitución económica y justicia constitucional. En él se realizará un análisis crítico sobre los asuntos que están en la agenda de reforma de los gobiernos, tras las citas electorales de 2019, contrastando con las obligaciones de España en tanto su papel como Estado miembro de la Unión Europea.
La primera semana cerrará con el encuentro Impacto de la COVID-19 en la calidad e innovación docente universitarias: buenas prácticas y lecciones aprendidas. Dirigido por Manuel Cebrián y Carmen Pozo, vicerrectores de la UNIA, realizará una reflexión sobre el impacto a corto plazo del coronavirus sobre la enseñanza, en forma de adendas de las guías docentes, y el aprendizaje que ello ha supuesto para avanzar en el largo plazo en el marco de la gestión universitaria.
La segunda semana se desarrollará del 14 al 18 de septiembre, mediante dos propuestas presenciales y dos virtuales. Entre las primeras está Las relaciones laborales y de seguridad social ante los retos de las tecnologías emergentes, dirigido por José Luis Monereo, de la Universidad de Granada, y por Francisco Vila, de la Universidad de Málaga. En él se revisarán aspectos de gran actualidad como el derecho a la desconexión digital, el uso de aplicaciones informáticas para el control de los trabajadores (geolocalización, fichaje…) o el tratamiento automatizado de datos y los derechos digitales.
También con carácter presencial tendrá lugar el curso Renaturalizar las ciudades: las soluciones basadas en la naturaleza. Dirigido por Enrique Salvo y Andrés Alcántara, de la Universidad de Málaga, ofrecerá una mirada ante el reto de los grandes núcleos, que concentrarán el 80% de la población a mediados de siglo en Europa, y las fórmulas de planificar su diseño, necesidades y servicios de modo inteligente y ecológico.
En la oferta virtual, estará el encuentro Planificar, evaluar y comunicar: tres claves para lograr los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030, a cargo de María del Carmen García Peña, directora de la Fundación CIEDES. En él se tocarán cuestiones vinculadas con los ODS como la localización, el seguimiento la implicación de los agentes o la comunicación de la agenda.
Por último, tendrá lugar el curso online Terrorismo, radicalización y crimen organizado: amenazas contra la seguridad nacional, dirigido por Pilar Rangel, de la Universidad de Málaga. En él se presentará y discutirá tanto la evolución de estas amenazas en los distintos países como las estrategias, políticas y medidas adoptadas para contrarrestarlos, especialmente en materia de cooperación internacional.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través del Servicio de Publicaciones, ha editado el libro El patrimonio cultural en la provincia de Ciego de Ávila (Cuba): Análisis y propuestas de ida y vuelta.
“El libro, como explica el rector de la UNIA, José Ignacio García, en su prólogo, es un reflejo de la actividad de cooperación, formación y transmisión del conocimiento que realiza la UNIA a través de un recorrido por el patrimonio cultural de este bello territorio cubano y la presentación de un abanico de análisis y propuestas que, como dice su subtítulo haciendo un guiño a tradiciones culturales comunes, pretenden ser de ida y vuelta”.
Editado y coordinado por el técnico del CAEDER de la UNIA, Antonio Ortega, recoge en sus más de 400 páginas textos de expertos en la materia, españoles y cubanos, como el catedrático de Historia del Arte de la Universidad de Granada (UGR), José Castillo; los catedráticos de Geografía Humana de la Universidad de Sevilla, Víctor Fernández y Rocío Silva; los responsables del Centro Provincial de Patrimonio avileño, Doralis Nuez y Euclides Álvarez; el historiador e Investigador del Centro Provincial de Patrimonio Cultural de Ciego de Ávila, José Martín Suárez; el propio Antonio Ortega; las profesoras de la Universidad cubana de Ciego de Ávila “Máximo Gómez Báez” (UNICA), Lissete Arzola, Daimés Gascón, Elsa Pie O´Farril o Dailén Noa, o los responsables de STOA-Planificación, Comunicación y Presentación del Patrimonio, Manel Miró y Jordi Padró, entre otros.
La obra surge de la colaboración entre la UNIA y la UNICA, que cooperan desde hace una década en la organización de actividades de formación sobre patrimonio histórico desde una perspectiva universal e integradora que une patrimonio, territorio y desarrollo con el fin último de identificar, definir, proteger y activar unos bienes, tangibles e intangibles, que sirvan a la mejora de la vida de personas, colectivos y territorios, y contribuyan al intercambio de experiencias y el estrechamiento de relaciones entre territorios históricamente tan unidos.
La UNIA ha realizado dos ediciones de esta obra; una, en papel, y otra, en formato digital, que puede descargarse desde la página web https://www.unia.es/explorar-catalogo/item/patrimonio-cultural-ciego-de-avila
La Universidad Internacional de Andalucía acompañará sus Cursos de Verano con una programación que combina música, cine, humor y poesía. En esta edición, Cultura Abierta en la UNIA define una agenda condoce espectáculos que arranca en Baeza el 18 de agosto y en La Rábida a partir del 24 del mismo mes. Ante la situación sanitaria, el aforo será limitado y requerirá la solicitud previa de invitación hasta 72 horas antes del espectáculo.
Durante tres semanas, de martes a jueves, la Sede Antonio Machado de Baeza desarrollará su programa cultural, que comienza el 18 con una velada literaria en la que participarán los poetas Juan Malpartida, Rosana Acquaroni y Rosa Berbel. El miércoles 19 tendrá lugar el concierto de Jaenia, con su propuesta Folklore del paraíso en la que profundiza en el legado musical de cada una de las diez comarcas jiennenses.
El jueves 20 dará comienzo el ciclo de cine Los laberintos de la mente, con la película Trance de Danny Boyle. Junto a ella, se proyectarán en el Salón de Actos de la UNIA el jueves 27 de agosto American Psycho, de Mary Harron, y el jueves 3 de septiembre Múltiple, de M. Night Shyamalan.
La compañía D’Click, premio UNIA en Circada 2019, representará el martes 25 de agosto su obra La Isla, donde integra técnicas circenses y distintas formas de lenguaje escénico para reflexionar sobre las contradicciones que suponen ver refugio en el mar o sentir zozobra en una isla. Al día siguiente, el miércoles 26, Cristina Medina realizará una oda a la liberación de la mente en su representación de Lunátika, a través de la reflexión y el humor absurdo.
La última semana de cursos de verano contará, además de con el cine, con el concierto de flamenco del granadino Juan Pinilla, el martes 1 de septiembre, y con El Gran Dimitri y su incansable tarea de labrarse, sin ninguna habilidad para ello, un hueco la eternidad, dando como resultado su espectáculo The Legend (Born to fail), el miércoles 2 de septiembre.
Programación en La Rábida
El patio de entrada a la Sede Santa María de La Rábida servirá de escenario para Cultura Abierta en la UNIA, que comienza el 24 de agosto con Cristina Medina y su Lunátika. Esta primera semana se completa con dos conciertos, de manos de Kiko Berenguer, uno de los más brillantes saxofinistas de jazz del panorama musical actual, y One Pac & Fellows, un proyecto musical urbano del sevillano José Gómez y el senegalés Birane Amar Wane.
La segunda semana de la programación contará el lunes 31 de agosto con Un manojo de ideas, donde Joan Estrader utilizará su visión absurda sobre la realidad para hacer una reflexión sobre la creatividad. Junto a él, habrá dos conciertos, a cargo de la Peña Flamenca Femenina de Huelva, el 1 de septiembre, y del laboratorio musical The Dixielab, el 2 de septiembre, que ofrecerá la oportunidad de jugar, compartir y disfrutar con los clásicos del jazz más antiguo: el dixieland.
Normativa COVID-19
Como consecuencia de la situación sanitaria, la UNIA ha establecido una serie de condiciones para el acceso a la programación cultural. En este sentido, tanto el alumnado como el profesorado deberá retirar su invitación en la sede, siendo necesario que el público general adquiera su pase a través de internet en el portal entradium. Como en anteriores ediciones, las actividades serán gratuitas, si bien deberá reservar su localidad en las 72 horas previas al espectáculo (consultar las condiciones concretas para cada caso).
El público deberá utilizar en todo momento la mascarilla sanitaria homologada. En los espacios dedicados al espectáculo se mantendrá en todo momento la distancia social y el público deberá permanecer sentado en el lugar asignado, no estando permitido desplazar las sillas. Con el fin de evitar aglomeraciones, las puertas se abrirán 45 minutos antes del inicio del acto.
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha programado en sus Cursos de Verano 2020 el encuentro Comunicación política, la visión desde los medios. Taller práctico de formación, dirigido por el periodista Tom Martín Benítez y el catedrático de Ciencia Política de la Universidad de Málaga, Ángel Valencia Saiz.
Este encuentro se celebra el 27 y 28 de agosto y su objetivo es reivindicar la respuesta del buen periodismo frente a las fake news y a la posverdad.
Por ello, el encuentro cuenta con una parte de análisis y otra, práctica y formative, a través de un taller que persigue mejorar habilidades comunicativas; en las que participan ponentes de reconocida experiencia y prestigio como el politólogo Pablo Simón, los directores de Diario JAÉN, Juan Espejo, y Diario IDEAL, Eduardo Peralta, la redactora jefe de Diario SUR, Ana Barreales, y el presidente de la Asociación de la Prensa de Sevilla, Rafael Rodríguez.
Una de las novedades de este año en la edición de los Cursos de Verano es la emisión en abierto, vía streaming, de algunas de las ponencias. En el caso de la Sede Antonio Machado de Baeza será 3 ponencias y una de ellas es la del politólogo Pablo Simón, Democracias digitales: cómo las redes cambian la política.
El importe de la matrícula es de 30 euros y el plazo de la misma concluirá 5 días naturales antes de que comience la actividad académica. Dada la situación originada por la pandemia de la COVID-19, el número de plazas es limitado y se cubrirá por riguroso orden de recepción de matrículas.
Más información:
https://www.unia.es/oferta-academica/cursos-de-verano/oferta-cv/cv-baeza/item/comunicacion-politica-la-vision-desde-los-medios-taller-practico-de-formacion
El programa #webinarsUNIA concluye su primera fase formativa, sumando más de 6.500 inscripciones a su oferta de seminarios gratuitos sobre innovación docente. Ante el impacto que la COVID-19 ha tenido sobre el sistema educativo, la Universidad Internacional de Andalucía adelantó a junio el arranque del proyecto, ofreciendo hasta la fecha 7 de las 20 sesiones previstas y donde se tocan aspectos fundamentales en la digitalización de la enseñanza. El resto continuará en septiembre y mantiene abierta la inscripción en www.unia.es.
En concreto, en esta fase inicial de la programación se han reunido cerca de 3.900 inscripciones, para seminarios que han versado sobre evaluación en escenarios digitales, el diseño de programas e-learning o la gamificación para entornos visuales. Para ello, se ha contado con David Puente (eLearning Media), María Jesús Gallego (Universidad de Granada), Carlos Marcelo (Universidad de Sevilla), Alfredo Prieto(Universidad de Alcalá), Dolores Zambrano (Universidad Casa Grande) y María Sánchez (Área de Innovación de la UNIA).
Los #webinarsUNIA se reanudan el 14 de septiembre, con un seminario sobre "Vídeos y podcasts para humanizar la experiencia de estudiantes en línea" a cargo de María Sánchez (UNIA). A partir de ahí, cada lunes tendrán lugar las sesiones "Presentaciones y contenidos gamificados para activar el aprendizaje" de Marián Jiménez, “Design thinking en educación”, de Azahara García y los seminarios “Anotaciones de vídeo como herramienta didáctica” y “Rúbricas digitales: creación y posibilidades como herramienta de evaluación”, ambos a impartidos Daniel Cebrián Robles.
El modelo Canvas, la realidad aumentada e impresión 3D, la robótica educativa o el aprendizaje accesibles serán otros de los ámbitos a tratar en esta edición de los webinars. Las inscripciones al programa, en su conjunto o a seminarios específicos, están abiertas a través de la página web de la UNIA.
Recepción de la oferta
La programación de los #webinarsUNIA para el curso 2020-21 ha recibido una amplia respuesta, cuadruplicando hasta el momento el volumen de inscritos con respecto a la edición anterior. Más allá, la encuesta de valoración facilitada por el Área de Innovación apunta a que 9 de cada 10 participantes en estos seminarios han visto cumplidas o incluso superadas sus expectativas.
La organización, la atención del profesorado y la calidad de los contenidos y las exposiciones docentes son los aspectos mejor valorados, así como el acceso a los materiales formativos tras la sesión en directo y la posibilidad de obtener credenciales de participación.
El perfil medio de los usuarios que se están inscribiendo a los #webinarsUNIA es el de profesional vinculado a la enseñanza o la formación, con un gran incremento de docentes universitarios en esta edición. Además, en torno a un tercio de los participantes proceden de otros países, mayoritariamente de Iberoamérica.
Más información y acceso a las matriculaciones:
La Universidad Internacional de Andalucía organiza del 31 de agosto al 3 de septiembre, en su Sede de La Rábida, el curso de verano “Compasión y relación de ayuda para la mejora de la práctica asistencial”. Esta formación, en la que colabora la Universidad de Huelva, busca mejorar las competencias de relación de ayuda de los profesionales de la salud, así como introducirlos en la práctica de la compasión como elemento esencial de su relación con los pacientes y familiares que pasan por situaciones de vulnerabilidad y sufrimiento vital.
Los profesionales sanitarios se enfrentan a situaciones de gran implicación psicológica y emocional en la práctica diaria de su trabajo. El contacto repetido con el sufrimiento de los pacientes les conduce hacia una situación de vulnerabilidad para el desarrollo de diferentes estados mentales (estrés, ansiedad, depresión, fatiga, agotamiento).
Introducir la compasión y la relación de ayuda eficaz como modelo de relación con las personas que sufren puede tener efectos positivos en los profesionales, ya que mejora la percepción de la utilidad profesional, generando lo que se conoce como satisfacción por compasión. Además, los promotores del curso apuntan que esta práctica incide en una mejora de la calidad de vida y de la propia actividad asistencial de los profesionales.
El curso está dirigido a profesionales de la salud en general y, especialmente, a aquellos que desarrollan su labor en contacto directo con los pacientes y familiares en situaciones complicadas.
Los profesores que participan en este curso provienen, tanto del mundo académico, como del ámbito clínico.
La directora es Ángela María Ortega Galán, doctora en enfermería por la Universidad de Huelva. Experta en duelo, tiene amplia experiencia en atención a pacientes oncológicos y paliativos. Actualmente es miembro del Comité de Ética Asistencial de Andalucía, como vocal representante de la Enfermería Andaluza.
Profesorado
María Dolores Ruiz Fernández, doctora en Enfermería y profesora en la Universidad de Almería. Ha impartido clases en el Máster propio sobre demencias y Enfermedades del Alzhéimer en el Máster de Salud Pública de la Universidad de Almería.
Olivia Ibáñez Masero, profesora de la Universidad de Huelva. Experiencia profesional como enfermera asistencial en la Unidad de Cuidados intensivos en el hospital Juan Ramón Jiménez. Amplia experiencia investigadora donde destaca ha participado en proyectos de investigación a nivel autonómico sobre “El proceso de morir en Andalucía. Análisis cualitativo desde la perspectiva de los cuidadores informales”.
Juan Diego Pichardo, doctor en Enfermería y profesor de la UHU. Es miembro del grupo de investigación de la Universidad de Alicante sobre Calidad de vida, bienestar psicológico y salud mental.
Concha Ruiz Pau, licenciada en Medicina, especialista en anestesiología, reanimación y terapia del dolor y máster en Cuidados paliativos. Ha sido profesora del Máster en Cuidados Paliativos de la Universidad de Sevilla durante tres ediciones y en varias universidades de España y Latinoamérica sobre la misma temática.
Valentín Rodill, psicólogo experto en duelo. Centro Escucha San Camilo del Centro de Humanización de la Salud de Madrid. Máster en duelo y Counselling. Responsable de la Unidad Móvil de Atención en crisis y duelo y acompañante a personas que sufren desde hace más de 20 años.
Miguel Martín Chamorro, máster en musicoterapia y cantautor. Cuenta además con la colaboración de la Asociación Andaluza de enfermería Comunitaria (ASANEC) y la Asociación para el acompañamiento en el duelo y pérdidas de Huelva (ADUPE).
Más información:https://www.unia.es/compasion
La Universidad Internacional de Andalucía ha puesto en marcha la convocatoria para el reconocimiento de la excelencia docente entre su profesorado con actividad en el curso 2019-2020.
Este proceso tiene por objeto reconocer públicamente la labor del profesorado de la UNIA que haya destacado por su dedicación a las actividades docentes, contribuyendo con ello a la mejora continua de la enseñanza. Con esta convocatoria se busca, además, contribuir a la consolidación y avance de los niveles de calidad de la institución y estimular una cultura de calidad en los procesos de formación de la Educación Superior.
Las personas interesadas en presentar su candidatura deben haber impartido como docente, sin tener en cuenta ni la categoría ni la antigüedad, al menos un crédito ECTS en los títulos oficiales de máster universitario coordinados por la UNIA, o bien en alguno de los títulos propios de postgrado (máster o diploma de especialización) integrados en la programación de postgrado. El plazo de presentación de solicitudes será de 30 días hábiles, a contar desde el siguiente a la publicación de la convocatoria el pasado 6 de julio.
Una Comisión de Valoración examinará cada caso teniendo en cuenta las encuestas de satisfacción con la labor docente, las actividades formativas realizadas en materia de innovación y los cursos y materiales en abierto (OCW) que se hayan presentado.
El resultado provisional se dará a conocer en el plazo de dos meses desde la fecha de publicación de la convocatoria. En él se mostrarán las candidaturas en orden de preferencia y las menciones específicas que se crean oportunas, todo ello en relación con los méritos tomados en consideración.
Tras la resolución definitiva, los docentes objeto de reconocimiento deberán presentar un resumen sobre aspectos relevantes y situaciones destacadas de su trayectoria y experiencia docente en la UNIA, que servirá para realizar una publicación en la Memoria del Patronato de la Universidad y en los medios de difusión que puedan resultar oportunos.
El reconocimiento es de carácter honorífico y se hará efectivo con la entrega en acto público por parte del Rector de un diploma de reconocimiento a la excelencia docente o a la mención específica según el caso.
Bases:
https://www.unia.es/tablon-de-anuncios/item/convocatoria-excelencia