La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ofrece cuatro cursos en modalidad virtual, bajo el título Nuevos Horizontes XXI: desarrollo sostenible, seguridad, turismo e inmigración. Esta oferta, de carácter gratuito, se organiza junto a CIFAL Málaga-UNITAR y la Fundación General de la Universidad de Málaga (FGUMA) para analizar los retos a los que se enfrenta la sociedad tras la crisis de la pandemia de Covid-19.
La acción formativa tendrá lugar entre los días 20 y 30 de julio, en horario de 18:00 a 20:30 horas. Todos los cursos se impartirán de forma gratuita, si bien la posibilidad de obtener un certificado firmado por las tres instituciones requiere el abono de las tasas para su expedición (40 euros).
La inauguración de las jornadas contará con la presencia del alcalde de Málaga, Francisco de la Torre, y comenzará con el curso ‘La importancia de la seguridad para el turismo: nuevos retos que afrontar’, que se desarrollará en los días 20, 22, 27 y 29 de julio. Está dirigido por José Becerra, director del proyecto COPO del Instituto de Criminología de la Universidad de Málaga, y Déborah Salafranca, coordinadora de CIFAL Málaga-UNITAR.
El segundo curso en comenzar es ‘Reinventando y rediseñando el turismo: evitando trampas y aprovechando oportunidades en la era pos-Covid’ (días 21, 23, 28 y 30 de julio) y está dirigido por José Luis Sánchez Ollero, catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Málaga, y Francisco M. Pastor, responsable de Comunicación de CIFAL Málaga.
El siguiente se denomina ‘El reto de la inmigración tras el Covid-19’, coordinado por la profesora de la Universidad de Málaga Pilar Rangel y el gestor de proyectos de CIFAL Málaga, Luis Macua. Por último, ‘Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el escenario de la pandemia: retos para las ciudades’ (días 22, 24, 27 y 29 de julio) estará a cargo de la directora gerente de la Fundación CIEDES, María del Carmen García Peña.
El Patronato de la Universidad Internacional de Andalucía ha realizado un balance de gestión de la nueva etapa de gobierno, tras el nombramiento de José Ignacio García como rector, poniendo el foco en las medidas adoptadas durante la pandemia por coronavirus. Rogelio Velasco, consejero de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, ha presidido la sesión, que por primera vez ha combinado la asistencia presencial y virtual por parte de sus miembros.
El consejero Velasco ha animado a la UNIA a ser un referente en el uso de las TIC en la enseñanza y ha subrayado su papel destacado en la internacionalización del sistema universitario andaluz. Así, ha asegurado que la UNIA, sin pretender ser una universidad online, “ha de seguir siendo un exponente en el uso de las TIC, configurando con las demás instituciones de educación superior títulos online que sean referentes por su innovación tecnológica”. En ese sentido, ha destacado que “tras la crisis del COVID-19 es más evidente que nunca que el sistema universitario tiene que tener la capacidad de impartir docencia virtual de calidad”.
Durante su informe, el rector de la UNIA ha señalado que “en octubre tomaba posesión diciendo que quería impulsar la digitalización, y en apenas tres meses hemos asumido el 80% de los cambios que planteaba”. García ha reconocido en sus palabras el esfuerzo del personal de la universidad, para atender “una situación difícil, en la que hemos tenido que tomar decisiones que hace muy poco no se concebían en ninguno de los posibles escenarios”.
En respuesta a la crisis del COVID-19, la UNIA ha transformado sus programas oficiales de postgrado para su continuidad en la modalidad en línea, ofreciendo asesoramiento a la virtualización de actividades de cursos de verano y formación permanente. “Hemos sometido nuestro Campus Virtual a pruebas de estrés, con las que ver sus necesidades a futuro, y ampliado su potencial para dar servicio a más de 1.000 personas al mismo tiempo”, ha subrayado.
Más allá, se han reforzado o iniciado proyectos formativos ante el coronavirus. Es el caso de los Cursos de Verano, con 30 opciones para este año, que por primera vez asume en su oferta la opción presencial y virtual, con sesiones abiertas en streaming para abrir a toda la sociedad las ponencias más relevantes. También del programa de innovación docente #webinarsUNIA con más de 4.000 inscritos, o #DiálogosUNIA, un ciclo de seminarios virtuales sobre el cambio social tras el COVID-19 que ha sumado más de 3.000 personas inscritas en sus seis primeras sesiones.
Renovación de la oferta
La Universidad Internacional de Andalucía ha llevado al Patronato su plan para la renovación de la oferta formativa. Ahí, destaca la intención de la ofertar los dos primeros másteres oficiales con el sello dual de la comunidad, muy orientados a las necesidades industriales, contando para ello con la colaboración del sistema universitario público andaluz.
Para este curso, la UNIA cuenta en su programación con 17 másteres oficiales y 2 programas de doctorado, además de 15 títulos propios donde como novedad se encuentran cinco nuevos másteres en Big Data, Alergia a Fármacos, Comunicación en la economía digital, Medicina Gráfica, Patología del pie, Neurocirugía y Preparación física de deportes de equipo.
El impulso del catálogo formativo de la UNIA ha contado, en paralelo, con una renovación del programa propio debecas. La asignación más cuantiosa se ha hecho para la atracción de talento a los másteres oficiales, destinando cerca de 315.000 euros a tres convocatorias de becas y ayudas.
La oferta de wokshops, encuentros internacionales de carácter científico, se ha impulsado en esta nueva etapa. Junto al seminario sobre Biomedicina, con más de quince ediciones celebradas, se han organizado dos encuentros más, en esta ocasión bajo las temáticas del Patrimonio Cultural y del Medioambiente.
Proyectos estratégicos
Durante su informe, el rector José Ignacio García ha puesto sobre la mesa los proyectos estratégicos que se han iniciado en esta nueva etapa de gestión de la UNIA. Entre ellos, destacan la renovación hace algunas semanas del Portal de Transparencia, la reorganización del Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida o la creación de un Comité Asesor, con la implicación de personas con reconocida trayectoria académica o empresarial.
Entre las cuestiones que verán luz en los próximos meses, García ha puesto el acento en el Plan de Reconocimiento de la Excelencia Docente y en la creación de la Defensoría Universitaria, como prevén los Estatutos de la UNIA. También ha hecho mención especial al convenio con los Bancos de Alimentos de Sevilla, Huelva, Málaga y Jaén, tanto en sus campañas de recogida de alimentos como en una acción conjunta con el Servicio de Publicaciones de la universidad.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través de la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) y en colaboración con el Consejo Consultivo de Andalucía, realiza el curso online Procedimiento administrativo. Análisis teórico-práctico de la Ley 39/2015, dirigido por Mª Jesús Gallardo, presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía.
El curso, programado del 29 de junio al 5 de julio, tiene como finalidad el análisis de las novedades en materia de procedimiento administrativo operadas por la Ley 39/2015; la comprensión de la incidencia de la exigencia de utilización de medios electrónicos en el régimen de notificaciones; el examen de los distintos regímenes revisorios de los actos administrativos, con especial referencia a las modificaciones incorporadas tras la reforma de 2015 y la doctrina del Consejo Consultivo en esta materia y el estudio de las distintas fases del procedimiento, con especial referencia a su incidencia en los derechos de los interesados.
Con una oferta de 120 plazas, que ya han sido cubiertas, será impartido, además de por la presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía, por el Letrado Mayor de esta institución, José Luis Martín.
El curso combina teoría y práctica y aborda el nuevo marco normativo del procedmiento administrativo y su articulación y aspectos como los términos y plazos, el silencio administrativo, notificaciones electrónicas y en papel, presentación de documentos o el sistema de revisión de la actuación administrativa.
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, y la presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía, María Jesús Gallardo Castillo, han firmado un convenio marco para regular la colaboración académica, científica y jurídica entre ambas instituciones.
Con este acuerdo, que tiene una duración de cuatro años, se comprometen a promover la organización conjunta de cursos, conferencias, seminarios, congresos, publicaciones o cualquier otra actividad que consideren relevante en el entorno de la colaboración.
De este modo, tanto la UNIA como el Consejo Consultivo ponen de manifiesto los intereses comunes en el campo de la formación y su “deseo de mantener y formalizar una colaboración fructífera”. Además, ambas entidades han acordado crear una comisión de seguimiento y coordinación que asegure el logro de los objetivos marcados.
Para José Ignacio García, este convenio marco es una prueba de “la respuesta de calidad, innovación, agilidad y flexibilidad a los retos emergentes de la sociedad que ofrece la Universidad Internacional de Andalucía en el ámbito de las ciencias, la tecnología o las artes”. Con este pacto, “la UNIA se afianza como un aliado del sector público, aportando valor a la sociedad mediante la transmisión de conocimiento”.
Por su parte, la presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía, María Jesús Gallardo, también valoró muy positivamente este convenio que permitirá mejorar la actividad de las Administraciones públicas dando a conocer, de la manera más didáctica posible, la consolidada doctrina del Consejo Consultivo de Andalucía en todos los ámbitos en que éste despliega su función consultiva. “Aunque la formación no es nuestra actividad primordial, sí es un pilar muy importante para dar a conocer la utilidad de nuestro trabajo en defensa de los derechos de los ciudadanos, puesto que por su tarea de asesoramiento y de control comporta una garantía no sólo para la Administración sino para el interés general, influyendo positivamente en el perfeccionamiento del ordenamiento jurídico y en la mejora de la acción”, afirmó Gallardo.
La primera actividad que se celebrará en el marco de este convenio es el curso de formación Procedimiento Administrativo. Análisis teórico-práctico de la Ley 39/2015 que comenzará el próximo lunes 29 de junio a través de la plataforma del campus virtual UNIA.
La Universidad Internacional de Andalucía ha concedido 29 ayudas extraordinarias a estudiantes extranjeros, para paliar las consecuencias derivadas por la pandemia de COVID-19. Las limitaciones en la movilidad, ante el estado de alarma, han dificultado o impedido el retorno a su país a este grupo de alumnos, que se encontraba cursando la fase presencial de sus programas de máster y estaban alojados en las residencias de la UNIA en Baeza y La Rábida.
En total, la UNIA ha resuelto ayudas por un valor que roza los 10.000 euros. Este programa se puso en marcha en el mes de marzo, por acuerdo del Consejo de Gobierno de la universidad, como forma de paliar y atender la situación extraordinaria de este colectivo a consecuencia de la crisis sanitaria. Dada su evolución y las medidas adoptadas a nivel nacional, las ayudas han tenido varias prórrogas que expiran el próximo 30 de junio.
En el caso de los estudiantes de La Rábida, se han concedido 23 ayudas en los últimos meses por valor de 5.680 euros. De esta partida, cuatro estudiantes tuvieron apoyo para atender el coste del desplazamiento para retornar a su país, Colombia, tres en marzo y una en junio. El resto, han estado dirigidas a la manutención y/o alojamiento de aquellas personas que han tenido trabas a la hora de regularizar su documentación, por cancelación de sus vuelos o para poder atender el fin de sus prácticas.
En Baeza, por su parte, se tramitaron 6 ayudas a estudiantes por valor de 4.270 euros. En este caso, cinco estuvieron dirigidas al alojamiento y la manutención de alumnado alojado en la residencia en el momento de la declaración del estado de alarma, y otra al retorno de una estudiante mexicana.
En virtud de las ayudas extraordinarias, este alumnado de la UNIA procedente de Colombia, Argentina, Burundi, Cuba, Chile, México y Ecuadorha podido concluir su fase de estudios de manera telemática, así como finalizar los módulos de prácticas en empresa previstos en los respectivos planes de estudio. El alojamiento en las residencias se ha desarrollado cumpliendo con las medidas de seguridad y distanciamiento social acordes con la pandemia por coronavirus.
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El municipio sevillano de Coria del Río inaugura este viernes 26 de junio, a las 21.00 horas, la plaza Rector Juan Manuel Suárez Japón, en honor a este catedrático, natural de la localidad, que desempeñó el cargo de máxima responsabilidad académica de la Universidad Internacional de Andalucía entre los años 2005 y 2013. Este espacio público está ubicado junto al colegio Asunción de Nuestra Señora (Calle Magdalena).
Según un comunicado del Ayuntamiento de Coria del Río, este gesto supone un reconocimiento a una de las personalidades más ilustres del municipio, por su trayectoria académica y política. Profesor en las universidades de Córdoba y de Cádiz, ha ejercido como catedrático de Geografía Humana en la Universidad Pablo de Olavide hasta su jubilación. Entre 1986 y 1995 fue parlamentario andaluz, siendo consejero de Cultura y Medioambiente entre 1990 y 1994.
Su trayectoria le ha hecho merecedor de diferentes distinciones como la Medalla al Mérito de la Universidad Pablo de Olavide, la Medalla de Plata de la Universidad de Cádiz, la Medalla de Oro de la UNIA, la Orden del Sol Naciente concedida por el gobierno de Japón o la Gran Orden de la Gran Cruz de l'Encouragement Public, destinada a aquellas personas comprometidas con causas solidarias como la interculturalidad y la amistad entre los pueblos.
El Ayuntamiento de Coria del Río ruega a aquellos ciudadanos que tengan previsto asistir a este acto, que acudan provistos de mascarillas y respeten la distancia de seguridad entre personas.
La Universidad Internacional de Andalucía ha aprobado en Consejo de Gobierno un Plan de contingencia para la adaptación de las actividades académicas de los programas oficiales de postgrado, coordinados desde la institución en el curso 2020-21, ante la previsión de que la evolución de la pandemia de la Covid-19 requiera nuevas medidas de restricción o incluso, de nuevo, la suspensión de la actividad presencial.
Este documento asume el desarrollo del marco adoptado entre el sistema universitario público y la Junta de Andalucía el pasado 16 de junio, en virtud del cual se pone de manifiesto el objetivo de alcanzar la máxima presencialidad posible, y atendiendo siempre a las indicaciones sanitarias.
El plan contempla cuestiones como la planificación docente de la docencia y la activación del plan; las tutorías, los mecanismos de evaluación, el desarrollo y defensa de los Trabajos Fin de Máster y de las Tesis Doctorales, además del desarrollo de las prácticas. Las medidas recogidas en este documento se activarán en diferente grado o intensidad, según se desarrolle la evolución de la pandemia.
En este sentido, cada asignatura planificará el curso académico 2020-2021 de acuerdo con la modalidad en que se halle verificada en la memoria del correspondiente título y, de forma complementaria, se plantearán dos escenarios diferentes ante posibles contingencias. De un lado, un escenario A, de menor actividad académica presencial como consecuencia de la adopción de medidas sanitarias de distanciamiento interpersonal destinadas a limitar el aforo permitido en las aulas; y, de otro, un escenario B, de suspensión de la actividad presencial por emergencia sanitaria,
En el escenario A, se adoptará un sistema híbrido de enseñanza que combine clases presenciales, clases en línea (sesiones síncronas) y actividades formativas no presenciales para el aprendizaje autónomo del estudiante. Y en el escenario B, se acordará la adaptación de las actividades formativas a la docencia virtual. Si no hubiese nuevas restricciones sanitarias, el curso académico 2020-2021 comenzará de acuerdo a las medidas que se deben adoptar en el escenario A.
Este documento ha sido elaborado conjuntamente por los vicerrectorados de Postgrado; Innovación docente y Digitalización; Calidad y Formación Permanente; y Estudiantes y Empleabilidad. Además, en su desarrollo ha participado la comunidad universitaria, a través de las diversas comunicaciones mantenidas con los coordinadores de los títulos, y el debate en la Comisión de Postgrado donde están representados el profesorado y el estudiantado.
Además, para la elaboración de este plan de contingencia se han tenido en cuenta otros documentos de trabajo, así como instrucciones y orientaciones elaborados tanto por el Ministerio de Universidades, la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía, la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento, así como por la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU).
Acceso al documento completo:
https://unia.es/images/corporativo/adaptacion-docencia/202006_Plan_de_contingencia_20-21.pdf
La Universidad Internacional de Andalucía ha abierto el plazo de inscripción para su Diploma de Especialización en Protección de Datos en la Sociedad Digital. Este título, que se imparte en modalidad virtual, está orientado a ofrecer un conocimiento normativo y las herramientas técnicas necesarias para desempeñar la figura del delegado de protección de datos en empresas e instituciones públicas. La fase de solicitud finaliza el 4 de septiembre.
Manuel Jesús Díaz Gómez, de la Universidad de Huelva, y Susana Ruiz Tarrías, de la Universidad de Granada, son los directores de este título propio que sigue el esquema formativo de la Certificación de la Agencia Española de Protección de Datos. Este programa académico, que cuenta con una carga lectiva de 30 créditos, tendrá lugar entre diciembre y septiembre de 2021.
Según el responsable del curso, “en el contexto de sociedad digital, resulta trascendental proteger la información personal de la ciudadanía, que se ha convertido en una importante finalidad del espacio europeo”. Por ello, destaca que “las empresas o instituciones que traten datos globales en gran cantidad o de carácter sensible van a requerir cada vez más de un profesional que sea capaz de gestionarlos correctamente”.
De este modo, destaca la figura del delegado de protección de datos como especialista en el manejo y tratamiento de información para multitud de entidades y actores comerciales, como ayuntamientos, universidades, empresas de todo tipo, aseguradoras, bancos, colegios profesionales, etc. Gracias a este hecho, el responsable remarca que “una fortaleza del curso es la inserción del alumnado en el mercado laboral”.
El Diploma de Especialización en Protección de Datos de la UNIA se estructura en tres módulos, además de un trabajo final. En ellos, se ofrece una panorámica sobre la normativa general y sectorial de la materia a escala nacional como supranacional e internacional, la responsabilidad activa en la protección de datos personales y las técnicas de garantía en el cumplimiento de la regulación.
Junto a los directores del título, forman parte de la plantilla de profesorado María Serrano Fernández, de la Universidad Pablo de Olavide, Rocío López San Luis y José Antonio Álvarez Bermejo, de la Universidad de Almería, Javier Valls Prieto, Juan Francisco Sánchez Barrilao, JesúsBobo Ruiz, Ramón María Orza Linares, Antonio Muñoz Ropa y Juan Gómez, de la Universidad de Granada, Genís Margarit, de la Universidad Pompeu Fabra, e Icíar López-Vidriero Tejedor, abogada colegiada del ICAM.
Más información:
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) prosigue el próximo jueves, 25 de junio, con su ciclo de seminarios #DiálogosUNIA. En esta ocasión, el debate se centrará en el proceso de virtualización de la docencia universitaria ante la pandemia del coronavirus y cómo esta respuesta táctica se ha convertido en una oportunidad para la innovación. El acceso al encuentro es gratuito, previa inscripción en la página www.unia.es/dialogosUNIA.
Este seminario, el sexto celebrado hasta el momento, contará con un nutrido grupo de docentes y expertos en la educación y procesos digitales como Manuel Cebrián de la Serna, vicerrector de Innovación Docente y Digitalización de la UNIA; María Antonia Peña, rectora de la Universidad de Huelva; Jaime Alberto Leal, rector de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia; Lourdes Miró Amarante, directora de Secretariado de Innovación Docente y Digitalización de la UNIA, y Juan Camarillo Casado, director técnico de Área Universidad Digital de la Universidad de Sevilla.
#DiálogosUNIA es un ciclo de encuentros virtuales organizado por la UNIA, en colaboración con la Agencia Andaluza de Promoción Exterior (EXTENDA), con los que pretende aportar análisis a la situación de emergencia sanitaria derivada de la COVID-19 y su impacto en ámbitos como el empleo, la economía, la medicina, la educación o los Derechos Humanos.
Con el objetivo de ofrecer información e ideas al debate social, tanto el vídeo como las presentaciones de todos los seminarios se ofrecen posteriormente en abierto, bajo licencia Creative Commons, en www.unia.es
Para el desarrollo de estos seminarios, la UNIA cuenta tanto con el panel de profesorado de sus másteres interuniversitarios como con expertos externos para aportar conocimiento y ofrecer distintos puntos de vistas a estos debates sociales.
Con este formato, la Universidad Internacional de Andalucía no solo responde a la actual necesidad de formación online y en abierto, a la que condiciona las restricciones de movilidad impuestas por el estado de alarma, sino que incorpora la crisis de la COVID-19 como parte nuclear de su agenda académica, intentando aportar rigor y reflexión a las consecuencias que la pandemia está provocando sobre la sociedad.