La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acoge en su sede Tecnológica de Málaga la exposición Mejor que ningún astro, del artista Juan P. Suárez, con motivo del Día Mundial de la Esclerosis lateral amiotrófica (ELA).
La exposición está compuesta por unas 40 piezas entre pinturas sobre lienzo y obras en papel. Su título surge de un verso del poemario Largo lamento, de Pedro Salinas: “(...) Tu mano, con cinco puntas como las estrellas, marca nortes mejor que ningún astro…”.
Según el autor, “es una alusión poética en dos sentidos a la vez: para el artista, la pintura; para el enfermo y sus familiares, la ciencia y la investigación, el trabajo obstinado de aquellos entregados a la búsqueda de soluciones para el mal”.
“Siendo la ELA, añade, una rara enfermedad hasta ahora sin cura, es en el ámbito de la investigación, de su refuerzo y de una mayor inversión donde los afectados pueden depositar sus esperanzas de futuro”.
La muestra se realiza a favor de la Fundación Luzón Unidos contra la ELA, que recibirá el 50 por ciento de los beneficios generados por la misma.
El autor, Juan P. Suárez, es licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Sevilla. En sus creaciones se sirve de técnicas tradicionales –practica la pintura, el dibujo, el collage– para plasmar una concepción sobria y concisa de lo pictórico, moviéndose entre una representación contenida y la abstracción. Concibiendo la obra artística como una exploración introspectiva. Esta es su segunda exposición individual, aunque ha participado en varias exposiciones colectivas en Sevilla, Huelva, Málaga, Valencia y Cádiz.
La exposición podrá visitarse hasta el próximo 16 de julio, de 9.00 a 18.00 horas, en la sede Tecnológica de Málaga (Plaza de la Legión Española, 1).
La UNIA se suma a esta celebración del Día Mundial de la ELA con la misma intención y el mismo objetivo que marcó aquel primer 21 de junio de 1997, cuando la Organización Mundial de la Salud (OMS) eligió esta jornada para reivindicar el cumplimiento de los derechos de las personas afectadas por esta enfermedad.
En definitiva, para concienciar sobre esta enfermedad y para exigir que se continúe investigando, porque esa es una de las principales vías para lograr que se incremente la esperanza de vida de los enfermos de ELA.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha abierto el plazo para la presentación de proyectos para los Encuentros científicos internacionales o Workshops sobre Patrimonio Cultural del curso 2021- 2022.
Los interesados, que pueden ser investigadores doctores, de cualquier categoría académica o profesional, con amplia experiencia y reconocido prestigio en el campo correspondiente, podrán presentar sus propuestas hasta el 30 de septiembre de 2021, inclusive.
Dichas propuestas deben presentarse en formato electrónico y se remitirán a la siguiente dirección
Los encuentros incluyen sesiones de charlas científicas, impartidas por los ponentes, y sesiones de posters, presentados por los participantes; los organizadores de los encuentros serán como máximo tres y los ponentes un máximo de 15 (organizadores incluidos), de los que 6 pueden proceder de centros de trabajos de países no europeos; el número máximo de participantes inscritos será de 35, de modo que sumándole los ponentes, los encuentros tendrán una asistencia máxima de 50 personas.
La UNIA cuenta con un Comité Asesor en Patrimonio Cultural, formado por Víctor Fernández Salinas, catedrático de Geografía Humana de la Universidad de Sevilla (US) y miembro de las direcciones Nacional e Internacional de ICOMOS; Ascensión Hernández Martínez, catedrática del Departamento de Historia del Arte, de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza (UNIZAR); Silvia Fernández Cacho, jefa del Centro de Documentación y Estudios del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPH); Juan Carlos Castillo Armenteros, catedrático de Historia Medieval de la Universidad de Jaén (UJA) y presidente del Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio Cultural y Natural, y Luis César Herrero Prieto, profesor Titular de Economía Aplicada de la Universidad de Valladolid (Uva), que se encarga del estudio y valoración de las propuestas y de remitir una propuesta al Delegado del Rector para Proyectos Estratégicos, que informará a la Comisión de Postgrado de la UNIA, que la elevará para su aprobación al Consejo de Gobierno de la UNIA.
La propuesta elegida se desarrollará preferentemente en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), durante el mes de julio de 2022.
El objetivo de estos Workshops sobre Patrimonio Cultural es promover la cooperación internacional y el intercambio científico para la recuperación y uso del Patrimonio Cultural desde una perspectiva integral y relacionada con el desarrollo territorial.
Más información: https://www.unia.es/oferta-academica/noticias/convocatoria-wokshops-de-patrimonio-2021-2022
La VI edición de la Escuela Virtual de Cultura Emprendedora continúa una acción formativa iniciada con éxito por la UNIA en el curso académico 2016-2017 en colaboración con la Consejería de Educación y Deporte, y a la que se incorporó en la pasada edición la Fundación Persán, con la que la UNIA tiene una experiencia dilatada en la organización de cursos. Esta incorporación ha aportado un valor añadido a la propuesta inicial al incorporar al programa metodologías y aspectos más prácticos de la realidad empresarial que pueden contribuir no solo a reforzar aspectos metodológicos propios del emprendimiento educativo sino más concretamente llegar al conocimiento y fomentar metodologías proclives al emprendimiento productivo.
Bajo la dirección de María Luisa Palma, directora de Secretariado de Formación Permanente de la UNIA y José Castro, gerente de la Fundación Persán, esta escuela viene a cubrir la necesidad de formar a la sociedad en materia de emprendimiento, que es una de las tareas principales que se ha marcado la Consejería de Educación en estos últimos años. Así, esta acción supone una apuesta para asegurar que la cultura emprendedora quede integrada en el Sistema Educativo Andaluz desde las primeras etapas educativas, en las que se fomente la creatividad e innovación, base de una capacidad emprendedora.
El objetivo del curso, por tanto, es conocer herramientas y recursos que puedan aplicarse a la práctica docente para fomentar la adquisición y desarrollo de competencias emprendedoras en el alumnado. Puesta en práctica de proyectos educativos de fomento del emprendimiento en el aula, incorporando la perspectiva integrada y concéntrica del emprendimiento (personal, social y productivo), a los docentes del sistema educativo andaluz.
El curso está dirigido preferentemente a profesorado perteneciente a los cuerpos docentes de Profesor de Educación Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachiller, Formación Profesional o equivalente , del sistema educativo andaluz, del resto de CCAA e Iberoamérica, en cualquier disciplina, aunque preferentemente a las relacionadas con Ciencias sociales y Jurídicas (Economía, administración de empresas, Marketing, derecho, ciencias de la Educación, ), así como a estudiantes que hayan finalizado el MAES.
Grandes profesionales del emprendimiento conforman el profesorado de esta Escuela, como: Pilo Martín, mentor en Comunicación Persuasiva en Andalucía Open Future y socio fundador y CEO de ConAcento S.L; Fátima Pereira, de la Fundación Andalucía Emprende; o Joaquín López Lérida, CEO de Kolokium Blockchain Technologies S.L. y vicepresidente del foro de inversores privados Keiretsu Forum Capítulo Andalucía, entre otros.
Esta actividad, que ya tiene matrícula abierta, cuenta con los requisitos de homologación como actividad de formación permanente del profesorado por parte de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
Más información:
https://www.unia.es/oferta-academica/formacion-continua/oferta/item/vi-escuela-virtual-de-cultura-emprendedora
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra una nueva edición de la Escuela de Teatro, que vuelve a sus fechas tradicionales en el mes de julio. De modo, que se realizará como venía siendo habitual durante las dos primeras semanas de este mes, en esta ocasión, del 5 al 16 de julio.
La Escuela de Teatro de la UNIA está dirigida por Javier Yagüe, director de escena y dramaturgo, y pretende dar a su alumnado formación complementaria a la que ofertan los cursos regulares de teatro y proporcionarle herramientas útiles para completar su formación y poder seguir el hilo de una creación contemporánea en constante renovación.
Se celebra en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la UNIA y oferta 6 talleres, en horario de mañana o tarde.
En la primera semana, del 5 al 9 de julio, se impartirán los talleres combinados Escritura de monólogo teatral y Creación escénica y site specific: el monólogo, impartidos por el autor y director teatral Alberto Conejero; Shakespeare y el aliento de la vida, a cargo de la directora de escena, dramaturga, docente y gestora Helena Pimenta, y taller de Performance y creación artística. De–controlar y de-construir la escena, que impartirá la dramaturga y directora de escena Jana Pacheco.
Y en la segunda, del 12 al 16 de julio, se han programado el taller de Interpretación. El asesinato, impartido por el director, autor y actor Andrés Lima; Movimiento y teatro físico, cuyo responsable es el bailarín y coreógrafo Daniel Abreu, y La escritura del yo para la escena, que impartirá la dramaturga, directora de escena y actriz Lola Blasco.
Junto a la Escuela de Teatro, y como complemento a la misma, se realizará también la muestra de artes escénicas, UNIAescenaBaeza, que en esta edición ha programado 5 espectáculos.
La primera semana habrá 3 representaciones, del 6 al 8 de julio, Otoño en Abril, de la compañia La Belloch Teatro; A nadie le dio veneno en risa, de la compañía Impromadrid,y Felicidad, de la compañía Tenemos Gato. Y la segunda, dos, del 13 al 14 de julio, Chucho, de la compañía La Zafirina, y Castrapo, de la compañía Os náufragos Teatro.
Más información: https://www.unia.es/oferta-academica/formacion-continua/oferta/item/escuela-teatro-2021
La Universidad Internacional de Andalucía ha recibido informe favorable para impartir el Máster Universitario en Transformación Digital de Empresas en el curso 2021-22. Lidera, así, el primer posgrado oficial andaluz y uno de los pocos en España que ofrece formación en alternancia junto al sector privado. Una fórmula cercana a la Formación Profesional dual, donde el aprendizaje se realiza tanto en el aula como en estancias dentro de empresas o entidades del sector.
Este título, de un año de duración, se pone en marcha junto con las universidades de Granada, Málaga y Almería. Esto permite fijar en su primera edición cuatro itinerarios de especialización: sector energético (UNIA), sector salud (UGR), sector turístico (UMA) y sector agroalimentario (UAL). El plazo de solicitud de plazas permanece abierto desde el 14 de junio hasta el 9 de julio, a través de la web del Distrito Único Andaluz, organizándose según la institución responsable del itinerario deseado
El objetivo de este máster, dirigido por Irene Martínez Masegosa (UAL), es formar a profesionales capaces de diseñar y liderar estrategias para la digitalización empresarial, así como para la incorporación de avances tecnológicos e innovaciones. Para ello, se ha planteado un programa semipresencial y con una estructura dividida en dos partes.
La primera, de carácter virtual, asienta principios clave como el blockchain, la ciencia de datos, la robótica de servicio o el Internet de las Cosas. La segunda mitad transcurre de manera presencial en empresas colaboradoras, poniendo el foco en todo lo relacionado con los proyectos de digitalización e innovación empresarial. Para ello, se contará con la implicación de entidades como Endesa, Iberdrola, Covirán, Lactalis Puleva, Everis, AERTEC o la Fundación Medina.
Para el rector de la UNIA, José Ignacio García, “este programa viene a cubrir una necesidad acuciante de nuestra sociedad, como es abrazar las oportunidades que supone la Cuarta Revolución Industrial para impulsar nuestro sistema productivo”. Algo que, apunta, “requiere una buena base de conocimiento, tanto teórico como desde primera línea de acción, a través de una experiencia de incalculable valor en algunas de las empresas más señeras de nuestro país”.
Másteres innovadores
La Universidad Internacional de Andalucía amplía su catálogo de máster oficial para el próximo curso 2021-22. Junto al posgrado en digitalización, suma este año otros dos títulos. Uno, centrado en análisis de datos ómicos, aplica las técnicas de la bioinformática y el Big Data al estudio de los seres vivos. El otro atiende desde el punto de vista investigador y profesional el abordaje de los paisajes culturales desde la arqueología.
Con ello, la UNIA cuenta con 20 posgrados oficiales interuniversitarios. Un catálogo consolidado, con opciones singulares tales como la Simulación Molecular; la Biotecnología Avanzada; el Patrimonio Musical o la Economía, Finanzas y Computación.
En Humanidades y Ciencias Sociales se ofrecen másteres en Agroecología; Dirección y gestión de personas; Derechos Humanos; Relaciones Internacionales; Investigación en la Enseñanza de las Ciencias; Educomunicación y Análisis Histórico.
Dentro de la rama de la Salud se sitúan los másteres en Actividad Física y Salud y en Intervención Asistida con Animales. La oferta se completa con los títulos en Agricultura y Ganadería Ecológicas; Geología y Gestión de recursos minerales; Ingeniería Química y Tecnología Ambiental.
Becas y ayudas
Para facilitar el acceso y potenciar la captación de talento dentro de los másteres oficiales, la UNIA mantiene abierta hasta el 9 de julio una convocatoria de becas dotada con 246.552 euros. Estas atienden el coste de matrícula, a excepción de tasas administrativas, el alojamiento, con un importe máximo de 1.500 euros, y/o la manutención, con un máximo de 1.000 euros, según el nivel de presencialidad.
Por otro lado, se renueva la línea de ayudas UNIA Digital que cubre el coste para la adquisición de equipamiento informático y conexión a internet, con un máximo de 1.200 euros, de modo que se preste apoyo al seguimiento de la docencia no presencial. Además, por segundo año, se activa una línea de ayudas de 60.000 euros dirigidas miembros y egresados del Grupo La Rábida de universidades iberoamericanas.
Más información:
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) organiza un debate virtual con expertos sobre los principales escollos del actual sistema de pensiones y sus posibles modelos alternativos. Se trata de una nueva edición de los seminarios virtuales #DiálogosUNIA, que tendrá lugar el próximo martes 22 de junio a las 17:00 horas bajo el título “La reforma postergada de las pensiones".
Como autoridades en la materia, el encuentro contará con José Antonio Arce, consultor y socio fundador de LoRIS, y María Elisa Chuliá, profesora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Para asistir y realizar preguntas a los expertos solo se requiere la inscripción previa —de forma gratuita— a través del formulario accesible en www.unia.es/dialogosUNIA.
El cometido de los #DiálogosUNIA es reunir expertos de prestigio nacional e internacional con el fin de enriquecer el diálogo social en torno a la pandemia de COVID-19. Por ello, estos seminarios virtuales tratan cuestiones como la polarización de la política, la reforma de la Administración Pública, las implicaciones de los medios de comunicación, la economía de los datos o los nuevos desafíos en sectores como el educativo o el energético. De carácter mensual, esta segunda temporada de webinars se emite bajo la coordinación de Manuel Hidalgo, profesor de la Universidad Pablo de Olavide.
Entre los ponentes que han participado en los catorce seminarios virtuales celebrados hasta el momento se encuentran Luis Garicano, economista y eurodiputado; Ramón Jáuregui, presidente de la Fundación Euroamérica; Aurora Bueno, catedrática de Medicina Preventiva y Salud de la Universidad de Granada; Álvaro Pascual, catedrático y jefe de servicio de Microbiología del Hospital Virgen Macarena; Juan José Almagro, ex vicepresidente de UNICEF; Virginia Álvarez, responsable de investigación en Amnistía Internacional; la abogada Elisa de la Nuez, o los politólogos Pablo Simón y Berta Barbet.
Una vez concluida la sesión, la grabación del encuentro y las presentaciones que sirven de apoyo a los ponentes se publicarán bajo licencia de libre descarga en www.unia.es/dialogosUNIA.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), en su sede de La Cartuja, oferta una nueva edición del Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente (COFPYDE) para atender al profesorado de Formación Profesional. La nueva Ley de Educación, LOMLOE (2020), unifica el cuerpo de Profesores de Secundaria con el de Profesores Técnicos de Formación Profesional para todas las personas con titulación universitaria. Esto supone una modificación del Real Decreto 276/2007, de Acceso e Ingreso a la Función Pública Docente.
La UNIA ofrece este título, en su octava edición y de manera semipresencial, sin la certidumbre de su requerimiento para la contratación de Profesorado de Formación Profesional que no pueda acceder a realizar el Máster de Secundaria por no disponer de titulación universitaria de Grado o Licenciatura, mientras se establece el nuevo sistema de contratación por parte de la Comunidad Autónoma.
Este certificado va dirigido a aquellas personas que posean una titulación declarada equivalente a efectos de docencia (Orden EDU/2645/2011) y no puedan acceder por razón de su titulación a los estudios de Máster regulados por la Orden ECI/3858/2007. También deberán acreditar un nivel B1 en una lengua extranjera. En cuanto al orden de prelación será 100% la nota del expediente académico. En caso de igualdad de expediente, se dará prioridad a la persona que se encuentre en activo en ese momento, ya que la realización de este título es requisito imprescindible para dar continuidad a su empleo.
El plazo máximo para realizar la solicitud de admisión y recibir la documentación requerida finalizará el 20 de junio de 2021, inclusive.
La necesidad de profesionales con este certificado va a ser primordial en los próximos años ya que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha confirmado que va a crear 200.000 nuevas plazas de profesor de FP en los próximos cuatro años.
Más información:
La Universidad Internacional de Andalucía, en colaboración con el Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida, ha resuelto la convocatoria de ayudas para la organización de encuentros científicos internacionales, en la que 12 proyectos de universidades integrantes diferentes van a obtener una dotación económica para su puesta en marcha. Dichos encuentros tienen la finalidad de fortalecer el Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC), impulsando las sinergias de investigadores e instituciones mediante workshops, seminarios o jornadas, tanto en formato presencial como virtual.
La resolución provisional, que se ha aprobado en la última reunión de trabajo del Comité Ejecutivo del Grupo La Rábida en junio, utiliza la práctica totalidad del presupuesto disponible para estas ayudas, que ascendía a 100.000 euros distribuido en un máximo de 16.000 para proyectos presenciales y 4.000 en el caso de los virtuales. La Comisión de Valoración ha descartado la concesión de ayudas a otras 7 solicitudes ante la imposibilidad —tal como se indicaba en las bases— de adjudicar fondos a más de un proyecto por universidad. En estos casos, se ha elegido la propuesta que más se adecúa a los planteamientos de la convocatoria.
Las universidades que van a recibir ayudas para llevar a cabo estos encuentros científicos internacionales son la Universidad de Chilecito en Argentina; la Corporación Universitaria de Meta y la Universidad de Santiago de Cali en Colombia; la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador; las universidades de Almería, Cádiz, Huelva, Málaga, Sevilla y la Pablo de Olavide (Sevilla) en España, y la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua en Managua y en León.
En cuanto al formato de estos proyectos, que deberán llevarse a cabo antes del 15 de diciembre de 2021, 7 de ellos se celebrarán de manera virtual y 5 de forma presencial. Esto supone una mejoría respecto a la edición del pasado año, en la que se solo ejecutaron cuatro encuentros internacionales totalmente virtuales.
La Asociación de la Prensa de Huelva, bajo la dirección de los doctores y miembros de la junta directiva de la entidad, Mari Paz Díaz y Óscar Toro, ha organizado el encuentro ‘Una mirada crítica al tratamiento informativo de la pandemia de la Covid 19’ los días 12 al 14 julio en el marco de la programación de los cursos de verano de la UNIA. Un espacio para que profesionales de la comunicación, colectivos y ciudadanía puedan debatir y analizar cómo se ha contado y se siguen contando las noticias relacionadas con la Covid 19.
El curso, cuya matriculación ya es posible a través de la página web de la UNIA, contará con la participación de ponentes como: Vicente Vallés, director de Antena 3 Noticias; Mara Torres, escritora y conductora del programa El Faro de la cadena SER; Rafael López, de Onda Cero Huelva; Carolina Fernández, vicepresidenta de la FAPE; la fotógrafa recientemente galardonada con el premio Huelva de periodismo, Susana Girón; o el comunicador y autor del libro ‘Diario de un hiperinmune confinado’, Fermín Cabanillas, entre otros.
El presidente de la Asociación de la Prensa de Huelva, Juan F. Caballero, ha mostrado su satisfacción por la consecución de este curso que contará con ponentes de primer nivel y que permitirá analizar los cambios en el consumo de la información y en el tratamiento informativo con la pandemia. Juan F. Caballero ha recordado que estos cambios han venido desde la propia producción de las noticias adoptando el teletrabajo en un ámbito en el que “el periodismo y los medios de información han sido ejemplo de cómo adaptarse a las circunstancias y han sido los primeros en cambiar sus métodos de trabajo sin perder la eficacia y su importante valor para la sociedad”.
Oscar Toro, codirector del curso, ha querido trasladar la importancia de conocer y analizar estos cambios que se han producido durante este tiempo de la mano de personalidades que han trabajado de primera mano en servicios informativos durante la pandemia ya que “su testimonio y análisis puede ser de gran importancia para ayudarnos a entender el futuro de la profesión y a entender los cambios que están por llegar tanto en la producción como en el consumo de información”.
Por su parte, el director de la sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), Agustín Galán, ha hecho hincapié en la calidad de los ponentes que se han seleccionado y que atesoran gran experiencia tanto en medios nacionales, regionales como locales y que abarcan un gran número de sectores por lo que se ha mostrado convencido del interés social del mismo, no solo para periodistas sino para otros sectores sociales que puedan interés en aprender los cambios comunicativos que ha acarreado la pandemia. Además ha recordado que además de este curso habrá una “potente programación que ha preparado la UNIA este verano”. En el caso de este encuentro, se trata de una actividad presencial y las matriculas siguen abiertas para acceder a las plazas limitadas que existen y en la que seguirán todas las medidas anti-covid.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra el curso Cata de aceite de oliva virgen. La importancia del análisis sensorial en el control de calidad de la almazara, dirigido por Mª Soledad Román, directora del Centro de Interpretación Olivar y Aceite.
Este curso tiene como principal objetivo ofrecer una formación específica para profesionalizar el trabajo de personal técnico, operarios y maestros de almazara, desde el punto de vista del análisis sensorial, como herramienta de control de calidad en el proceso de elaboración del aceite de oliva virgen.
Cuenta con una treintena de alumnos y se realiza en modalidad e-learning, a través de la plataforma del CAMPUS VIRTUAL UNIA, hasta el próximo 26 de junio.
El acto inaugural del mismo, realizado también vía online, ha contado con la intervención de la directora de la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), Mª Ángeles Peinado, que ha destacado el compromiso de la UNIA para “consolidar una oferta docente que contribuyera a la promoción y difusión de la cultura del olivar y del aceite de oliva”.
Esta labor se ha realizado con la colaboración con otras instituciones, como es el caso de este curso con el Centro de Interpretación Olivar y Aceite, y con la participación de ponentes de prestigio, tanto profesionales del sector como docentes e investigadores, “para transmitir conocimiento y experiencias sobre el cultivo del aceite, su recolección, elaboración y comercialización, su relación con la gastronomía y el turismo, a través del oleoturismo, y su relevancia en el desarrollo económico y social de la provincia de Jaén”.
Precisamente, este curso cuenta con la participación de reconocidos expertos como Mª Dolores Peña, del Laboratorio Olivarum – Fundación Caja Rural de Jaén; Juan José Gaforio, de la Universidad de Jaén (UJA); Fernando Martínez, del Instituto de la Grasa-CSIC; Mª Paz Aguilera, Brígida Jiménez y Gabriel Beltrán, del IFAPA; Mercedes Uceda, del IADA Ingenieros; Francisco Moreno, de la DOP Sierra de Segura, y Tomás Méndez, del Centro Interpretación Olivar y Aceite.
No es el único curso de la UNIA destinado al sector agroalimentario, ya que para el 30 de junio se ha programado el de Plan de marketing, marca, packaging y responsabilidad social en el sector oleícola, dirigido por Manuel Parras, catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados de la UJA, y Enrique Moreno, director de proyectos y socio fundador de la agencia Cabello x Mure. Además, está abierto el plazo de matrícula para el Máster propio en Gestión e innovación de sociedades cooperativas agroalimentarias, cuya directora es Adoración Mozas, profesora Titular de Universidad del Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología de la UJA. Y la programación de los Cursos de Verano incluye varios cursos y encuentros destinados a este sector, con especial incidencia en el sector oleícola.