La Universidad Internacional de Andalucía se suma a “La gran recogida de alimentos” que organiza la Federación Española de Bancos de Alimentos (FESBAL) del 16 al 22 de noviembre. Mediante un convenio suscrito con los bancos de alimentos de Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla -provincias donde la UNIA tiene sede-, la institución apoya la difusión de esta iniciativa que asume un nuevo formato de donación ante el contexto sanitario.
En esta ocasión, las personas podrán realizar una donación económica de la cantidad que deseen (1€, 3€, 5€, 10€ y 20€, u otras cantidades a elegir) al pasar por línea de caja de su tienda, apareciendo la cantidad donada en el resguardo de su compra.
Adicionalmente, para las personas que lo prefieran, se ha habilitado una modalidad de donación económica online a través de www.granrecogidadealimentos.org que se mantendrá activa hasta el 13 de diciembre. De esta forma, los donantes tendrán más tiempo y posibilidades para hacer su donación.
Los fondos de toda la recaudación de la campaña irán destinados íntegramente a la compra de alimentos por parte de los Bancos. Sin esta recogida de alimentos por parte de los bancos –y dada la situación de existencias en este momento-, las entidades colaboradoras del Banco de Alimentos no podrían facilitar a los beneficiarios los alimentos que necesitan para su alimentación.
La Universidad Internacional de Andalucía ha firmado un convenio de colaboración con los Bancos de Alimentos de las 4 provincias en las que tiene sede: Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla, a través del cual se compromete a destinar íntegramente el beneficio obtenido de la venta de tres publicaciones, editadas especialmente para esta iniciativa solidaria.
Los títulos que se han incorporado a este proyecto bajo el lema ‘Libros de primera necesidad. Compra libros, dona alimentos’ son ‘La casa de Bernarda Alba’, de Federico García Lorca; ‘Leyendas’, de Gustavo Adolfo Bécquer – ambas publicaciones de la colección de Lectura Fácil de la UNIA-; y un facsímil de la obra ‘Campos de Castilla’, de Antonio Machado. De cada uno de ellos, se pondrán a la venta 400 ejemplares en librerías de toda España a través de la distribuidora CAL Málaga, quien también ha querido sumarse a esta iniciativa, reduciendo su margen de beneficio para destinarlo en parte a esta causa.
Del precio de venta al público de cada publicación, el 50 por ciento se destinará a los Bancos de Alimentos de Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla, lo que puede suponer hasta 10.192 euros, en caso de que se vendieran todas las publicaciones.
Para el rector de la universidad, José Ignacio García, “es incuestionable que las universidades públicas debemos desempeñar ahora un papel fundamental en la resolución de los nuevos desafíos que esta crisis ha traído a todos los ámbitos de la sociedad a los que debemos aportar desde la docencia, la investigación, la transferencia y, por supuesto, desde la responsabilidad social y nuestro más firme compromiso con el entorno”.
Además, en el marco del convenio, la UNIA se sumará a todas las actividades de difusión de las campañas de los Bancos de Alimentos, las cuales promocionará desde todos sus canales institucionales de comunicación. Así, del 16 al 22 de noviembre tendrá lugar ‘La gran recogida de alimentos’, el mayor evento solidario de los Bancos de Alimentos a beneficio de las personas más desfavorecidas de España.
Adquiere las publicaciones:
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través de la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) y el Consejo Consultivo de Andalucía, realizan una nueva edición del curso online Procedimiento administrativo. Análisis teórico-práctico de la Ley 39/2015, dirigido por Mª Jesús Gallardo, presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía.
El curso se celebra del 16 al 30 de noviembre, combina teoría y práctica y se realizará en modalidad e-learning a través de la plataforma del CAMPUS VIRTUAL UNIA, con una oferta limitada a 150 plazas. Será impartido, además de por la presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía, por el Letrado Mayor de esta institución, José Luis Martín.
Sus objetivos son analizar las novedades en materia de procedimiento administrativo operadas por la Ley 39/2015; comprender la incidencia de la exigencia de utilización de medios electrónicos en el régimen de notificaciones; examinar los distintos regímenes revisorios de los actos administrativos, con especial referencia a las modificaciones incorporadas tras la reforma de 2015 y la doctrina del Consejo Consultivo en esta materia y estudiar las distintas fases del procedimiento, con especial referencia a su incidencia en los derechos de los interesados.
Es decir, que durante el mismo el alumnado profundizará en aspectos como el nuevo marco normativo del procedimiento administrativo y su articulación y aspectos como los términos y plazos, el silencio administrativo, notificaciones electrónicas y en papel, presentación de documentos o el sistema de revisión de la actuación administrativa.
Esta actividad docente es fruto del convenio suscrito entre ambas instituciones, el pasado mes de junio, para la organización y promoción conjunta de actividades académicas como el encuentro La Administración del siglo XXI. Retos y oportunidades de la administración electrónica, incluido en la programación de verano, y la primera edición del curso online sobre Procedimiento administrativo, realizado entre final de junio y principio de julio.
El Máster en Patrimonio Musical, organizado por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), la Universidad de Granada (UGR) y la Universidad de Oviedo y dirigido por Joaquín López, de la UGR, comienza mañana viernes, 13 de noviembre, su undécima edición.
La presentación del mismo contará con la participación de la directora de la Escuela Internacional de Posgrado de la UGR, Mª del Sol Ostos; el director del Máster y la directora de la Sede Antonio Machado de Baeza de la UNIA, Mª Ángeles Peinado.
Tiene como finalidad profundizar en el estudio de lo que conocemos como Patrimonio Musical, especialmente el español y latinoamericano, encuadrándolo en la música occidental, pero con el objeto de su estudio y revalorización en algunos casos y de su recuperación y puesta a punto en otros, puesto que constituye una de las más significativas características de la cultura española y latinoamericana y está aún por estudiar en una buena parte e incluso por conocer en toda su dimensión y realidad. Se propone igualmente plantear el Patrimonio Musical y su conocimiento como el punto de partida y de referencia de la actividad musical en la investigación, la gestión, la interpretación y la enseñanza.
El Máster se imparte en modalidad semipresencial, en la UGR y en la UNIA, en su Sede Antonio Machado de Baeza, con una parte teórica y otra, práctica. Durante sus diez ediciones lo han cursado más de 300 alumnos, con una tasa de graduación cercana al 90 por ciento.
Su profesorado abarca todas las especialidades y líneas de trabajo dentro de la investigación, la gestión, la enseñanza y la interpretación musical. Así, participan, entre otros, Consuelo Pérez Colodrero, Francisco Giménez, Mª Belén Vargas y Victoriano J. Pérez Mancilla, de la UGR; José Antonio Gómez Rodríguez, Gloria A. Rodríguez Lorenzo y María Encina, de la Universidad de Oviedo; Antonio Martín Moreno, de las Reales Academias de S. Fernando y Sant Jordi; Ion Bagüés, del Archivo Vasco de la Música; Reynaldo Fernández Manzano, del Centro de Documentación Musical de Andalucía; Tess Knighton, de la Institución Catalana de Investigación y Estudios Avanzados (ICREA); Antonio Álvarez Cañíbano, de la Subdirección General de Archivos Estatales; Jesús Villa, del Laboratorio de Interpretación Musical (LIM), o Rafael Liñán, de la Asociación de Música Electroacústica de España.
Más información: https://www.unia.es/estudiantes/actividades-academicas/todos-los-cursos/item/master-oficial-en-patrimonio-musical-2
El tribunal encargado de valorar el proceso selectivo para el ingreso en Escala Auxiliar Administrativa, por el sistema de concurso-oposición, ha acordado aplazar la realización del primer ejercicio de la fase de oposición previsto para el próximo 28 de noviembre.
Este acuerdo se alcanza tras la resolución rectoral 172/2020, de 9 de noviembre, que en su punto decimocuarto recoge que “se pospone la realización de exámenes presenciales de procedimientos de selección abiertos en la Universidad que no puedan celebrarse de forma telemática”.
En virtud de esta resolución, las nuevas fechas para la reanudación de los procedimientos selectivos se anunciarán al menos con un mes de antelación.
Documento del acuerdo:
El programa de formación en innovación docente #webinarsUNIA encara su recta final, con más de 10.000 inscritos en esta edición 2020. La robótica educativa, la realidad aumentada o el diseño de cursos masivos online (MOOC) serán protagonista de las últimas sesiones de esta actividad gratuita de la Universidad Internacional de Andalucía, cuyo plazo de inscripción aún permanece abierto en https://www.unia.es/.
Bajo el nombre de #webinarsUNIA se organizan un conjunto de seminarios virtuales, que en esta ocasión se ha orientado especialmente al desarrollo de aptitudes de los profesionales del sector educativo en el contexto de la COVID-19. Las charlas, de dos horas de duración máxima, se complementan con unos test interactivos desde el Campus Virtual, lo que permite la obtención de una credencial de participación equivalente a 0,5 créditos ECTS.
La edición de este año comenzó el pasado 1 de junio con el objeto de ofrecer herramientas al profesorado de todos los niveles antes del inminente curso académico. En total, la programación la componen 20 webinars donde se ha abordado aspectos como las distintas opciones de evaluación en el contexto de la pandemia, la adaptación de programas formativos al formato virtual, el uso de la gamificación en el aprendizaje o el desarrollo de tutorías en red.
Noelia Margarita Moreno, profesora de la Universidad de Málaga, será la encargada de impartir el seminario “Realidad aumentada, modelado en 3D e impresión en 3D para construir conocimiento” el próximo lunes 16 de noviembre. Hasta el próximo mes de febrero tendrán lugar charlas sobre robótica (Natalia Quero, pedagoga en Robonautas), el diseño de materiales de aprendizaje accesibles (Nacho Madrid, docente en UNIR, UOC y UGR), los trucos para automatizar la plataforma Moodle (José Manuel Fernández, UNIA), los repositorios universitarios al servicio de la enseñanza (Felipe del Pozo, UNIA) y las claves para el diseño de MOOC (María Sánchez, UNIA).
Los #webinarsUNIA forman parte del Programa de Formación del Profesorado de la Internacional de Andalucía, coordinados desde el Área de Innovación. Su actividad comenzó en 2014 y tienen lugar en horario de tarde, para facilitar la conciliación con la práctica profesional y el acceso desde Iberoamérica. Todo el contenido se publica en abierto, a través del repositorio de la UNIA, para su uso y consulta de manera gratuita y bajo licencia libre.
Más información y acceso a las matriculaciones:
La Universidad Internacional de Andalucía ha activado esta mañana sus planes de contingencia, con los que la institución atiende los distintos escenarios previstos en la evolución de la pandemia por la COVID-19. Ante la extensión de las medidas decretadas con motivo del estado de alarma publicada en el BOJA de ayer, la UNIA pasa su docencia a modalidad virtual y concreta, mediante resolución rectoral, aquellas medidas académicas o de servicios que se ponen en marcha para las próximas semanas.
Así, se suspende la impartición presencial de las clases teóricas en aquellas asignaturas de enseñanzas oficiales y propias. La formación tendrá lugar dentro del Campus Virtual, y según las condiciones que las guías docentes ya habían definido para las circunstancias actuales. Los horarios de clase se mantienen, así como las tutorías que se realizarán a través de medios telemáticos no presenciales.
Las actividades asociadas a la docencia práctica o experimental, incluyendo las prácticas de laboratorio o las prácticas externas en las que sea imprescindible la asistencia del estudiantado, se realizarán de forma presencial. Para ello, habrá que llevar el resguardo oficial de matrícula en el curso 2020/21 como documentación acreditativa de la condición de estudiante.
Las pruebas de evaluación previstas para las próximas semanas se harán, de manera preferente, mediante sistemas de evaluación continua online, tal y como se establece en la guía docente de la asignatura, o en un formato que implique el menor grado de presencialidad. Para las defensas de trabajos fin de máster o de tesis doctorales se usarán de manera preferente los medios telemáticos o, en caso de no ser posible, se celebrarán de manera presencial, asegurando el cumplimiento de las medidas sanitarias.
Los criterios académicos que marcarán el paso a la modalidad online serán aquellos recogidos en el plan de adaptación de los programas oficiales de postgrado coordinados por la UNIA aprobado el pasado mes de junio. Para el resto de actividades se considerará el plan de contingencia para actividades docentes y culturales que tengan lugar en las sedes de la universidad.
Otras medidas
Junto a las instrucciones en materia docente, la Internacional de Andalucía aplica otras de carácter organizativo. El personal de administración y servicio mantiene su actividad en modalidad semipresencial, siguiendo la resolución rectoral del 4 de noviembre. La atención al público se realizará en remoto o, cuando resulte indispensable, presencialmente y mediante cita previa.
Las actividades de extensión universitaria (conferencias, talleres, conciertos…) tendrán lugar de manera no presencial, salvo aquellos casos que no impliquen aglomeración de público y respetando en todo momento los aforos y el resto de medidas sanitarias vigentes. Se mantiene el cierre temporal de las instalaciones a visitas turísticas y culturales, así como de bibliotecas y salas de estudio, salvo el servicio de préstamo. En todo caso, el horario de cierre será a las 18.00 horas, menos cuando existan prácticas presenciales programadas.
Todas las reuniones, comisiones y actos de la universidad que requieran la presencia de más de 6 personas se realizarán preferentemente de manera no presencial. Además, se pospone la realización de exámenes presenciales de procedimientos de selección abiertos en la UNIA que no puedan celebrarse de manera telemática.
Se imparten de manera virtual conjuntamente entre la UHU y la UNIA
El plazo para la presentación de trabajos finaliza el próximo día 15 de febrero
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) comienza mañana viernes, 6 de noviembre, el curso online Diagnóstico e intervención en el Trastorno del Espectro Autista (TEA), dirigido por Beatriz Montes, profesora Titular de Psicología Social de la Universidad de Jaén (UJA), y Belén Pérez, directora técnica de la Asociación Provincial Autismo Jaén.
El objetivo del curso es adquirir habilidades de evaluación y diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista durante su desarrollo evolutivo; conocer técnicas y metodologías de intervención en Atención Temprana, en lenguaje y ecolalias y en habilidades sociales; familiarizarse con la EMDR como técnica de tratamiento en traumas; aprender habilidades de interacción con personas con TEA en el ámbito de la salud; reconocer las principales estrategias para abordar los problemas de conducta desde el apoyo conductual positivo y exponer y comprender la intervención en intervención en contextos naturales desde el modelo centrado en la familia.
El curso se realizará del 6 al 21 de noviembre, en modalidad e-learning a través de la plataforma del CAMPUS VIRTUAL UNIA, y participan como docentes en el mismo Lourdes Molina y Juana Martos, logopedas de la Asociación Provincial Autismo Jaén; Carmen Llavero, psicóloga de la Asociación Provincial Autismo Jaén; Isabel Cabrera, orientadora del CEE Virgen de la Capilla (Jaén), y María José Cañas y Ángela López, psicólogas Sanitarias de la Asociación Provincial Autismo Jaén.