El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, ha manifestado, durante su primera visita oficial como rector a la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), que el nuevo equipo de gobierno va a trabajar para incrementar las actividades docentes y culturales que se programan en la Sede baezana.
José Ignacio García ha anunciado que en este curso académico 2019-2020 se va a incorporar un nuevo máster a la oferta docente de la UNIA y se va a aumentar la programación de workshops, es decir, que a los encuentros internacionales sobre Biomedicina que se desarrollan en la actualidad se van a sumar dos en Medio Ambiente y uno, en Patrimonio Histórico.
"La finalidad, ha subrayado el rector, es ofrecer a la sociedad una formación de calidad, un conocimiento avanzado, que redunde en bienestar y progreso y lograr que la UNIA sea un referente en innovación educativa y en el uso de las TIC aplicadas a la enseñanza".
"Queremos desde nuestras Sedes de La Rábida, Sevilla, Málaga y Baeza continuar avanzando en la vertebración de Andalucía y en su apertura al resto del mundo, apostando por la internacionalización que es una de las señas de identidad de esta Universidad", ha añadido.
El rector ha expresado su compromiso para que "la UNIA siga creciendo como instrumento al servicio de la sociedad; desde la excelencia, adelantándonos a los retos educativos y sirviendo de puente dentro y fuera de Andalucía".
Durante su visita a Baeza, José Ignacio García ha querido dar la bienvenida a los participantes en el Workshop sobre Biomedicina From cancer to developmental defects: the control of DNA segregation and human disease, que comenzó el lunes. Refiriéndose a este workshop y a los tres restantes que se celebrarán en octubre y noviembre en la UNIA, ha recordado que son "una cita destacada en el calendario científico y que, tras 16 ediciones, sitúan a Baeza como capital de la I+D de vanguardia
Previamente, el rector se ha reunido con la alcaldesa de Baeza, Lola Marín, a quien ha trasladado la disposición de la UNIA para mantener la colaboración entre ambas instituciones; "una labor que por un lado evidencia el compromiso de la UNIA con su entorno más cercano y por otro, contribuye a hacer de Baeza un referente en el ámbito universitario, tanto en lo docente como en lo cultural".
En la reunión mantenida entre ambos representantes institucionales se ha abordado un aumento de las iniciativas culturales organizadas por el Ayuntamiento de Baeza y la UNIA.
La alcaldesa ha agradecido al rector ese compromiso de la UNIA con la ciudad y su disposición a seguir impulsando esa línea de colaboración, que revierte en la propia Baeza y en el resto de la provincia jiennense.
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) comienza el lunes, 14 de octubre, el Workshop From cancer to developmental defects: the control of DNA segregation and human disease. Se trata del primero de los cuatro Encuentros Internacionales sobre Biomedicina de 2019, en los que participarán cerca de 170 científicos entre octubre y noviembre.
Los workshops de Biomedicina cumplen este año 16 ediciones, con 64 seminarios, tras iniciar su recorrido en el año 2004. Su objetivo es promover el intercambio científico y la cooperación internacional, con especial atención a proyectar la I+D andaluza al exterior. Para ello, propone un encuentro donde exponer las líneas de vanguardia en el conocimiento sobre el sistema nervioso, la transcripción genética o las bacterias, entre otros temas de interés ligados a la salud.
La UNIA organiza en solitario esta cita, que cuenta como ponentes a mujeres y hombres de primer nivel científico internacional. En total, han pasado por estos talleres 4 premios Nobel, a los que se suma este año Christiane Nüsslein-Volhard. Galardonada por la academia sueca en 1995 en el área de Fisiología o Medicina, esta investigadora del Instituto Max Planck (Alemania) fue reconocida por identificar el gen responsable de la forma tridimensional de la mosca de la fruta.
El primer workshop de este año, From cancer to developmental defects: the control of DNA segregation and human disease (Del cáncer a los defectos del desarrollo: el control de la segregación del ADN y la enfermedad humana), está organizado por Fernando Monje-Casas (Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa (CABIMER), Sevilla), Adele L. Marston (Wellcome Center for Cell Biology / Universidad de Edimburgo) y Joan Roig (Instituto de Biología Molecular de Barcelona, IBMB-CSIC).
Las células se reproducen mediante un proceso de división, de manera que se crean dos nuevas con la misma carga genética. Se trata de un proceso delicado, donde entran en juego mecanismos para evitar que ocurran fallos durante la copia. Los errores en esta transmisión del ADN pueden derivar en la formación de tumores, abortos espontáneos y distintos tipos de patologías (síndrome de Down, síndrome de Turner, entre otras).
Durante este encuentro, las ponencias abordarán el trabajo de vanguardia para descifrar los mecanismos moleculares que controlan la división de las células y que garantizan la correcta distribución del genoma durante dicho proceso. Un conocimiento fundamental para entender el origen de las enfermedades cromosómicas, del cáncer, así como posibles enfoques terapéuticos.
El Workshop contará con la participación de investigadores y científicos expertos en este ámbito procedentes de instituciones y centros de investigación médica de diversos países del mundo, cuyo quehacer se centra en el estudio de la compactación de los cromosomas y la formación del huso en diferentes tipos celulares, así como de los sistemas de control de la segregación cromosómica durante la mitosis y la meiosis.
Así, intervendrán investigadores como Ana Losada, del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) en Madrid; Christian Haering, del Laboratorio Europeo de Biología Molecular (EMBL) en Heidelberg, o Judith Haarhuis, del Instituto Holandés del Cáncer (NKI) en Amsterdam, especializados en el estudio de la estructura cromosómica y en el papel que diferentes complejos de proteínas especializadas como las cohesinas y condensinas tienen en la formación de formas compactadas del DNA. Isabelle Vernos, del Centro de Regulación Genómica (CRG) en Barcelona, Thomas Surrey, del Instituto Crick en Londres (y a punto de incorporarse también al CRG en Barcelona), y Joan Roig, del IBMB-CSIC, presentarán sus últimos resultados sobre regulación de la formación del huso mitótico, utilizando diferentes sistemas modelo y con especial énfasis en el estudio de la importancia y regulación del citoesqueleto durante la mitosis. Jonathon Pines, del Instituto de Investigación del Cáncer (ICR) en Londres; Susanne Lens, de la Universidad de Utrecht, y Fernando Monje-Casas, del CABIMER en Sevilla, que se centrarán en diferentes aspectos de la regulación de la estructura celular durante la mitosis. Katja Wassmann, del Instituto de Biología Paris-Seine; Dean Dawson, de la Fundación de Investigación Médica de Oklahoma (OMRF); Enrique Martínez, del Imperial College en Londres, y Adele Marston, del Wellcome Center for Cell Biology y la Universidad de Edimburgo, presentarán sus resultados alrededor de la meiosis y los aspectos distintivos de esta forma de división especializada. Finalmente, Marcos Malumbres, del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO), y Sarah McClelland, del Barts Cancer Institute, en Londres, se centrarán en las consecuencias de la desregulación de los procesos mencionados y su importancia en la aparición de diferentes procesos patológicos.
La edición de este año se completa con la celebración de otros 3 Workshops: From Genes to Organisms: Transcriptional Control in Development and Disease, del 28 al 30 de octubre; Actin-based mechanosensation and force generation in health and disease, del 11 al 13 de noviembre, y Molecular causes of primary microcephaly and related diseases, del 18 al 20 de noviembre.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) organizará dos workshops o encuentros internacionales sobre Medio Ambiente en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) en 2020.
La directora de la Sede Antonio Machado, Mª Ángeles Peinado, ha mantenido una reunión con organizadores de ambos encuentros, Luisa M. Sandalio, del Departamento de Bioquímica, Biología Celular y Molecular de Plantas de la Estación Experimental del Zaidín (CSIC), de Granada, y Francisco J. Guerrero, del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología, Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra de la Universidad de Jaén, y con la técnico del CAEDER de la UNIA, Lourdes Soria, para diseñar y cerrar la organización de los mismos.
El primero de los Workshops, Temporary wetlands future in drylands under the projected global change scenario (Humedales temporales futuros en tierras secas bajo el escenario de cambio global proyectado), se ha programado del 9 al 11 de marzo y está organizado por Mª Gema Parra, del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología, Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra de la Universidad de Jaén, y por Francisco J. Guerrero.
Y el segundo, Understanding plant responses to climate change: redox-based strategies (Entender las respuestas de las plantas al cambio climático: estrategias basadas en redox), se celebrará del 16 al 18 de marzo. Está organizado por Francisco Javier Cejudo, del Instituto de Bioquímica y Fotosíntesis de Plantas de la Universidad de Sevilla y del CSIC; Frank Van Breusegem, del Departamento de Biología de Sistemas Vegetales de la Universidad de Gante, de Bélgica, y Luisa M. Sandalio.
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, y el director del Centro de Estudios Andaluces, Tristán Pertíñez Blasco, han firmado un convenio que permitirá a ambas entidades colaborar de forma conjunta en el desarrollo de actividades que realicen y que tengan objetivos comunes.
La finalidad de este acuerdo, que tiene una duración de tres años renovables, es colaborar en los ámbitos académico, científico, tecnológico y cultural para la organización, promoción y desarrollo de actividades e iniciativas como cursos de postgrado, conferencias, congresos, talleres, seminarios, publicaciones y exposiciones, entre otras propuestas.
Asimismo, este acuerdo facilitará la realización de proyectos que promuevan un mayor conocimiento en los ámbitos de las Ciencias Sociales, las Humanidades y las Nuevas Tecnologías. El convenio suscrito entre el director del Centro de Estudios Andaluces y el rector de la UNIA también permitirá el asesoramiento científico y técnico, la formación y el perfeccionamiento de personal docente e investigador, la realización conjunta de proyectos de investigación y desarrollo además del uso común de las instalaciones.
La colaboración entre ambas instituciones no es nueva ya que en los últimos años la UNIA y el Centro de Estudios Andaluces han impulsado prácticas y actividades de inserción profesional para el alumnado del centro universitario. Junto a estas iniciativas también se han organizado varios cursos sobre la identidad de Andalucía, género y prácticas feministas así como la exposición ‘Andalucía, la imagen cartográfica. Algeciras, puerto entre mares y continentes’.
La Universidad Internacional de Andalucía colabora en la nueva temporada de la serie de divulgación científica ‘Universo Sostenible’. Este proyecto, producido por CRUE Universidades Españolas, se emite a partir del 9 de octubre, a las 10:50 horas, dentro del programa ‘La aventura del saber’ de La 2. Dentro de la sección, el personal investigador universitario dará respuesta a algunos de los grandes asuntos de interés social en la actualidad.
La segunda temporada de este espacio, que ha estado coordinado por el Taller de Audiovisuales de la Universitat de València, consta de 13 episodios y una duración de 10 minutos. Entre las cuestiones a abordar estarán “Las vacunas y la pseudociencia”, “El trabajo del futuro” o “Ciudadanía Digital”. En todos ellos, se busca ofrecer al público una panorámica tanto histórica, como de la evolución, la I+D relacionada y las soluciones de futuro del tema protagonista.
En el caso de la UNIA, han sido dos los capítulos en los que se ha participado: ‘Mundo y desarrollo rural’, con la presencia del profesor José Domingo Sánchez, y ‘Economía y finanzas’, a través del profesor Emilio Congregado. El Servicio Audiovisual (SAV) ha sido el responsable de llevar a cabo esta colaboración.
Los capítulos están divididos en diferentes bloques audiovisuales montados de forma dinámica y visualmente atractivos, para facilitar la aproximación a la audiencia con un lenguaje cercano y de fácil comprensión. Además, cada programa permite la posibilidad de multidifundir cada una de sus secuencias por separado a través de las redes sociales, y la posibilidad añadida de interactuar con el relato a través del botón rojo de cualquier Smart TV.
Sobre cada tema propuesto, la pieza cuenta con la intervención de seis personas expertas de diferentes universidades para que den una respuesta directa y clara a cada una de las cuestiones planteadas. Las imágenes de apoyo sirven para ilustrar las cuestiones tratadas, así como para dotar de mayor atractivo al discurso.
La multidifusión digital del conjunto de la coproducción se emitirá también a través de otras antenas televisivas, contenedores de Internet, webs de cada universidad y la propia de CRUE Universidades Españolas, así como a través de las principales redes sociales. El proyecto ha contado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología-Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
Esta edición de los #webinarsUNIA arrancó ayer a las 16.00 (hora española), donde Ildefonso Martínez, responsable del Área de Innovación, arrancó el seminario online donde, además de presentar la oferta formativa de este curso académico, María Sánchez, responsable de la iniciativa, compartió algunas claves para organizar actividades formativas de este tipo.
Actualmente existen más de 750 personas inscritas en los 9 seminarios de esta edición de los cuales 130 se registraron en el webinar de ayer y más de la mitad conectó en directo. El resto podrá seguirlo en diferido a través de nuestro Entorno Virtual de Apredizaje.
Por si os lo perdísteis, teneís disponible aquí la presentación y en breve compartiremos la grabación en los canales institucionales. Además sigue abierta la inscripción para el resto de webinars en este enlace.
Este proyecto está siendo posible gracias al apoyo del Vicerrectorado de Calidad, Formación Continua e Investigación y de la Dirección de Secretariado del Servicio de Informática y Nuevas Tecnologías, así como del resto de unidades como el Servicio de Audiovisuales, el Área de Gestión Académica, Biblioteca y Publicaciones y el Área de Gestión de las TIC.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) inicia hoy un nuevo programa de seminarios online en abierto sobre competencias digitales y TICs útiles para innovar denominados #webinarsUNIA, que para su primera edición de hoy cuenta con 130 alumnos inscritos en la primera sesión. En total ya se han registrado para todo el programa de #webinarsUNIA más de 750 alumnos.
Los #webinarsUNIA es una iniciativa que viene desarrollando la Universidad desde el curso 2013-14 a través de su Área de Innovación y como parte de sus Programas de Formación de Profesorado pero abiertos a la participación de cualquier persona interesada de forma gratuita. Desde su arranque han participado más de 3.300 personas de diversos perfiles y países, muchos latinoamericanos y han obtenido reconocimientos externos, como el Premio como Mejor Acción de Responsabilidad Social Corporativa del Club de Marketing en Málaga en 2017.
Esta edición de los #webinarsUNIA arranca hoy a partir de las 16.00 (hora española), precisamente con un seminario online donde, además de presentar la oferta formativa de este curso académico, María Sánchez, responsable de la iniciativa desde el Área de Innovación, compartirá algunas claves para organizar actividades formativas de este tipo.
Tras esta sesión inicial habrá otros 8 webinars, entre octubre y diciembre de 2019 y de 16.00 a 18.00 horas (hora española), a cargo de expertos en e-learning, educación, tecnología, comunicación o derecho y cultura digital, y que abordarán temáticas diversas en torno a competencias digitales, estrategias y herramientas útiles para innovar. Entre estas, claves para comunicar ante la cámara (Enma Rodero); creación de videopresentaciones interactivas como alternativa a los vídeos clásicos (Marcelino Martel); cuestiones jurídicas y legales básicas en e-learning para docentes (María Isabel Carmona); ciberseguridad para profesionales online (Mar Cabra); búsqueda eficaz de información en red (Michaela Cancela); Neuromarketing aplicados a entornos digitales de enseñanza-aprendizaje (José Ruíz Pardo); realidad virtual y realidad aumentada en educación (Carina González); o y herramientas online para crear tests y juegos para el aprendizaje, los llamados learning games (Raúl Santiago).
Todos los webinars siguen la misma estructura. Se trata de una formación práctica, en directo y por videoconferencia, a cargo de expertos en distintas materias, de duración breve, en torno a 1,5-2 horas, y en horario de tarde, para facilitar su seguimiento desde distintas ubicaciones y conciliando con otras actividades profesionales y personales. Tras dicha sesión, y como novedad este curso académico, habrá la posibilidad de acceder, desde el campus virtual de la UNIA, a un espacio con los materiales del webinar y realizar una prueba de evaluación, tras la cual se podrá obtener un certificado de aprovechamiento.
Se responde de esta forma, según apuntan desde el Área de Innovación, a esta demanda, al tiempo que ello supone el desarrollo de nuevas herramientas y procesos adaptados a fórmulas de aprendizaje online en abierto en auge, como los llamados nanomoocs o micromoocs, especie de cursos masivos online en abierto de escasa carga lectiva y orientados a un objetivo específico.
Se continuará, además, como viene haciéndose hasta el momento, compartiendo tanto las presentaciones como las grabaciones de los webinars en abierto online bajo licencia Creative Commons que permite su uso y reutilización, contribuyendo de esta forma a generar conocimiento abierto en torno a materias imprescindibles hoy para cualquier profesional, no sólo docentes, como apuntan desde Innovación.
La inscripción a estos webinars se puede realizar a través de la web de la UNIA cumplimentando el formulario online que se halla en esta dirección:
https://www.unia.es/oferta-academica/webinars-unia/oferta
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha programado un nuevo curso de Preparación para la jubilación en la administración andaluza, junto al Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP) de la Junta de Andalucía, que se celebra del 7 al 9 de octubre.
El curso pretende fomentar una actitud positiva entre el personal de la Junta de Andalucía próximo a la edad de jubilarse frente a los cambios originados por la jubilación, de manera que la vean como una apuesta por un envejecimiento activo y saludable y como una oportunidad para el crecimiento personal. Se trata en definitiva de añadir vida a los años futuros y no solo años a la vida.
Para ello se abordarán diversos temas sobre la jubilación, tales como aprovechar los conocimientos y habilidades adquiridos durante la trayectoria laboral y personal para prestar un servicio a la comunidad; opciones y estrategias para el disfrute y aprovechamiento del tiempo libre y la manera de mitigar o evitar trastornos psicosomáticos, inadaptación y episodios de marginación asociados al cese de la vida laboral.
En el curso intervienen como ponentes Federico Alonso, médico del Área de Coordinación de la Dependencia de la Agencia de Servicios Sociales y Dependencia de Andalucía (ASSDA); Bibiana Navarro, profesora de la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP); Manuel García, fisioterapeuta del Servicio Andaluz (SAS) de Jaén, y Antonia Mula, profesora de Flamenco, que analizarán temas como el envejecimiento poblacional y la salud pública, los hábitos saludables y el bienestar tras la jubilación, el papel de las TIC, la prevención o el envejecimiento activo, el modelo de vida independiente y la autonomía personal y social.
Además de la actividad docente, se ha organizado para los alumnos y docentes una visita nocturna guiada a Baeza, Ciudad Patrimonio de la Humanidad, y exponente, junto a la vecina Úbeda, del denominado Renacimiento andaluz.
La Inteligencia Artificial ha sido esta mañana protagonista de la primera sesión de encuentros, con la que las cuatro sedes de la Universidad Internacional de Andalucía conmemoran su 25 aniversario. Una iniciativa que busca conectar la investigación de vanguardia con el interés social y del entorno, cumpliendo así la UNIA con su compromiso de atender los retos de la comunidad desde el conocimiento.
Bajo el título “Inteligencia Artificial al servicio de la sociedad”, esta jornada ha reunido en la Sede Tecnológica de Málaga a referentes nacionales del ámbito de la I+D académicos y del sector empresarial. La capacidad de analizar y extraer conclusiones de grandes cantidades de datos, donde la IA es clave, se considerada uno de los principales factores de crecimiento actualmente. Así, se estima que esta tecnología tendrá un impacto económico global de 14 billones de euros en el año 2030.
Al acto de inauguración de la jornada han acudido el secretario general de la UNIA, Miguel Rodríguez-Piñero, el director de la Sede Tecnológica de Málaga, Francisco González Fajardo, y el coordinador de la jornada, Óscar Cordón.
Para Rodríguez-Piñero: “la tecnología nos da una ayuda, nos permite romper fronteras, pero en paralelo nos genera desafíos y nos obliga a adaptarnos, para responder a esa fase de cambio”. La Industria 4.0 y, en particular, la Inteligencia Artificial, ha apuntado, “supone un salto cualitativo” que “no tiene vuelta atrás”, cuyo impacto se deja notar en ámbitos como el mercado de trabajo o la revisión de la fiscalidad que implica esta evolución del modelo productivo.
A este respecto, el secretario general ha señalado que la tecnología aporta retos también a la educación, en su integración como parte del currículum académico y en la propia forma de enseñar. “La UNIA es una universidad singular, algo que nos da ventaja para explorar cómo integrar todas estas herramientas dentro de la formación superior”, ha afirmado, para añadir que “se trata de un proceso inevitable, al que debemos adelantarnos”.