El acto inaugural de las 'Jornadas Conmemorativas del 40 Aniversario de la Constitución Española' organizadas por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) corrió a cargo del presidente de la Diputación de Sevilla, Fernando Rodríguez Villalobos, el rector de la UNIA, José Sánchez Maldonado, la consejera de Conocimiento, Investigación y Universidad, Lina Gálvez, y del presidente del Parlamento de Andalucía, Juan Pablo Durán.
Rodríguez Villalobos abrió el acto significando que "el diálogo, el consenso y el espacio para el encuentro fueron los que hicieron posible nuestra Carta Magna" y reiteró que el debate de la reforma que ahora se plantea debe copiar las actitudes que se dieron en aquel tiempo y que han logrado que la Constitución Española sea un éxito para el desarrollo de España en estos cuarenta últimos años.
Por su parte, Lina Gálvez, tras reiterar el avance que la sociedad española ha experimentado en estos 40 años de democracia bajo el paraguas de la Constitución Española, reivindicó el papel de la mujer y su reconocimiento en una futura reforma constitucional, abogando por el consenso entre las fuerzas parlamentarias que hoy componen el parlamento español, y que distan mucho de las que lograron el acuerdo en la época de la transición.
El rector de la UNIA dijo que la la Constitución ha dejado atrás "una España en blanco y negro para pasar a una España moderna, desarrollada social y económicamente, equiparada a los países de su entorno europeo y con unos niveles de bienestar social que pueden someterse a cualquier comparación con los que disfrutan otros ciudadanos de cualquiera de los países más avanzados de nuestra era".
Por su parte, el presidente del Parlamento Andaluz, Juan Pablo Durán, dijo que "como hace 40 años tenemos que silenciar democráticamente a quienes van en contra de la Constitución Española y Estatuto de Autonomía andaluz, y reclamó altura de miras para logran un consenso democrático en el Parlamento español para una reforma constitucional que haga avanzar a nuestra sociedad".
Tras el acto inaugural, el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano Bueso, pronunció una conferencia en la que dio un repaso pormenorizado a la situación y los avatares que tuvieron lugar a finales de los años 70 en nuestro país, tras la muerte de Franco, y que dieron origen a nuestra Carta Magna. Cano Bueso reclamó también el consenso y dijo que la reforma no tiene que ser" muy amplia "sino recortar algunas ramas del texto constitucional que se han quedado obsoletas y sustituirlas por la realidad de nuestro mundo actual para seguir mejorando la convivencia de nuestra sociedad.
La primera de las dos jornadas en conmemoración de los 40 años de la Constitución Española de 1978 concluyeron con un dialogo entre el ex vicepresidente del Gobierno, Alfonso Guerra, y el periodista Miguel Angel Aguilar, quienes dieron un repaso a las situación política actual del debate sobre la reforma constitucional, la crisis catalana, y recordaron algunas anécdotas de como se logró el consenso durante las semanas de debate político en aquellos años y que dieron origen al actual texto constitucional.
Hoy concluyen las jornadas organizadas por la UNIA en colaboración con la Diputación de Sevilla, con un debate en el que participarán los catedráticos de Derecho Constitucional, Manuel Medina Guerrero, Miguel Agudo Zamora, Pablo Luca Murillo de la Cueva, Yolanda Gómez Sánchez y la directora de la Cátedra UNESCO de Interculturalidad y Derechos Humanos de la UNIA, Ruth Rubio Marín. Las jornadas concluirán con la película 'Las Constituyentes', presentada por su directora Olivia Acosta.
Participan en las III Jornadas sobre el Postgrado en América organizadas entre la UNIA y la UIP con la colaboración del Grupo Iberoamericano de Universidades La Rabida y el Ayuntamiento de Sevilla
Es primordial que los jóvenes universitarios “elijan la titulación de forma reflexiva”, informándose muy bien de sus oportunidades de futuro y teniendo en cuenta que en los entornos más dinámicos existen más posibilidades de empleabilidad. Esta es una de las conclusiones derivadas de la ponencia 'La inserción laboral de los universitarios: formación vs entorno', de Francisco Pérez, Catedrático de Economía de la Universidad de Valencia y Director del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas. Participa en las III Jornadas sobre el Postgrado en América organizadas por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) que se desarrollarán en Sevilla hasta el próximo viernes y que contarán con la presencia de expertos de gran cantidad de países latinoamericanos como Colombia, Chile, Panamá, Uruguay, Paraguay, Ecuador o República Dominicana.
Francisco Pérez señaló que las mejores trayectorias de inserción las logran estudiantes que eligen titulaciones que preparan para profesiones muy demandadas y que son cursadas, además, en universidades especializadas y con un profesorado de calidad. El catedrático destacó como elementos fundamentales para que los jóvenes universitarios consigan empleo “la adquisión de competencias transversales y la experiencia en movilidad, con formación en el extranjero a través de becas como las ERASMUS”. Residir cerca de los mercados de trabajo más dinámicos y beneficiarse de redes sociales familiares resultan asimismo primordiales, según Pérez, para la empleabilidad.
Universidades especializadas y empresas colaborativas
Para el Director del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas, las mejores universidades son aquellas que “contemplan el empleo como uno de sus objetivos estratégicos, facilitando a sus estudiantes una buena formación, la especialización adecuada, la adquisición de competencias como las TICs, ventajas relacionales y fomentando la cultura de la movilidad”, dijo.
Pérez, que estuvo acompañado durante su ponencia del rector de la UNIA, José Sánchez Maldonado, tuvo también palabras dirigidas a las empresas, a las que recomendó “aumentar el peso de los empleos basados en el conocimiento” como forma de adquirir un valor añadido y mejorar la competitividad. El catedrático abogó también por la importancia de una cooperación entre empresas y universidades que permita detectar los perfiles profesionales más demandados. Por último, realizó a los gobiernos un llamamiento para que “mejoren la información pública sobre empleabilidad, creando Observatorios que se encarguen de esa difusión” a la vez que abogaba por “la defensa e incentivación” de las universidades con mayores porcentajes de empleabilidad.
Otra de las ponencias de la mañana, con el título 'La formación jurídica también importa', corrió a cargo de Manuel Atienza, Catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad de Alicante. Durante la tarde Axel Didriksson T., profesor de la Universidad Nacional Autónoma de México abordó las 'Tendencias emergentes del posgrado y el empleo: una visión comparada'; y Juan Francisco Jimeno, economista jefe de la División de Modelización y Análisis Macroeconómico del Banco de España, disertó sobre 'El futuro del trabajo (con especial atención al trabajo de los graduados universitarios)'.
Excelente panel de ponentes
Mañana jueves tendrá lugar en FIBES, la segunda sede de las Jornadas, uno de los platos fuertes de las Jornadas, la Conferencia magistral 'La era de la Disrupción Digital: el futuro del empleo', a cargo de Rafael Doménech, Responsable de Análisis Macroeconómico del BBVA y profesor de Economía en la Universidad de Valencia. Ese mismo día se desarrollará de forma paralela el Acto de inauguración del II Foro Global de Gobiernos Locales, organizado por el Ayuntamiento de Sevilla.
El viernes será el turno de la 'Masificación, diferenciación y empleo de graduados de la educación superior en América Latina', ponencia de José Joaquín Brunner, Director Cátedra UNESCO de Políticas Comparadas de Educación Superior de la Universidad Diego Portales de Chile y de Antonio Cabrales, de la University College London, con su conferencia sobre 'La prima salarial al título universitario, una perspectiva internacional'.
Relación entre la formación en postgrado y el empleo
El encuentro tiene como objetivo fundamental el de permitir a las universidades y al sector productivo encontrar un espacio confortable para dialogar y hallar vías que permitan mejorar los servicios de formación y de investigación. Para ello se analizarán experiencias de éxito, desgranando las claves de los aciertos y las dificultades encontradas. También se estudiarán los obstáculos que encuentran las universidades iberoamericanas para adaptarse a un entorno tan radicalmente distinto al existente hasta hace muy pocos años.
Las Jornadas abordan la relación entre formación (en particular de postgrado) y empleo y se articulan en torno a dos ejes principales. Por un lado, se debatirá sobre las experiencias de éxito en la formación de postgrado, ofreciendo una perspectiva de lo que es posible conseguir cuando se hacen las cosas bien y de las dificultades que supone transitar por ese camino de exigencia. En segundo lugar, se tratará también la situación del mercado laboral y los desafíos para el futuro inmediato, haciendo especial hincapié en los cambios que se están produciendo en el mundo del trabajo.
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acoge desde esta semana la fase presencial del XII Máster Oficial en Agroecología: un enfoque para la sustentabilidad rural, dirigido por Manuel González de Molina, de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (UPO), y por David Gallar, de la Universidad de Córdoba (UCO) y del Instituto de Estudios Campesinos (ISEC).
Este Máster se divide en una fase virtual y otra presencial. La primera comenzó en noviembre de 2018 y en ella los alumnos estudiaron conceptos y principios de la Agroecología. En la fase presencial, dividida en varios módulos, se analizarán las bases ecológicas de la Agroecología, bases agronómicas de la Agroecología, metodología, diseño y evaluación de sistemas sustentables, economía ecológica, ecología política, extensión rural agroecológica, transición agroecológica, sistemas agroalimentarios sustentables, género y agroecología, manejo sustentable de agroecosistemas mediterráneos y Agroecología política; etnicidad, ciudadanía y democracia.
La primera de estas asignaturas aborda las bases sociológicas, su responsable es Ángel Calle, profesor de la UCO, y participan también Yayo Herrero, de FUHEM – Ecologistas en Acción, y el codirector del Máster, David Gallar, de la UCO.
La Agroecología es un enfoque teórico y metodológico que, utilizando varias disciplinas científicas, pretende estudiar la actividad agraria desde una perspectiva ecológica.
Los organismos internacionales, especialmente la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura) y el Relator Especial de las Naciones Unidas para el Derecho a la Alimentación Adecuada, Olivier de Schutter, vienen reconociendo e impulsando la difusión de la Agroecología como forma de manejo de los sistemas agrarios capaz de combatir el hambre, la pobreza rural, mejorar la seguridad alimentaria y mejorar las condiciones de vida de la población rural en general, especialmente en los países en desarrollo, proporcionar una alimentación suficiente, saludable y de calidad sin por ello degradar la base de los recursos naturales, es decir, la calidad de los ecosistemas agrarios
El segundo día de las 'Jornadas Conmemorativas del 40 Aniversario de la Constitución Española' organizadas por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) en colaboración con la Diputación de Sevilla contó con un debate en el que participaron los catedráticos de Derecho Constitucional, Manuel Medina Guerrero, Miguel Agudo Zamora, Pablo Luca Murillo de la Cueva, Yolanda Gómez Sánchez y la directora de la Cátedra UNESCO de Interculturalidad y Derechos Humanos de la UNIA, Ruth Rubio Marín. Las jornadas concluyeron con la película 'Las Constituyentes', presentada por su directora Olivia Acosta.
El catedrático Miguel Agudo abogó por “una reforma constitucional que tienda a construir en España un modelo federal de Estado, no propiamente un Estado federal pero si un modelo satisfactorio que se acerque al federal”. Asimismo, señaló que “el tratamiento de los hechos diferenciales no puede ir en contra de los principios de igualdad y que los privilegios territoriales no podrán suponer discriminación para los ciudadanos del resto de comunidades”. También quiso señalar que “el principio de cohesión social y económica al estilo del de la UE también tendría que incluirse en esa configuración del estado”.
Por su parte, Manuel Medina, dijo que “abordar la reforma el Estado Autonómico y reflexionar sobre su remodelación es difícil porque está inundado por el conflicto catalán que lo perturba todo”. Señaló que “la reforma política y la constitución de 1978 es un éxito absoluto” además de afirmar que “el nivel de asimetría financiera del Estado Español para financiar las comunidades se agota con País Vasco y Navarra y no da para más y menos que otorgarlo a Cataluña dado su elevado PIB. Medina comentó que “el Tribunal Constitucional ha seguido una deriva centralizadora muy fuerte desde el año 2000 y unió a ello la sentencia que anuló gran parte del estatuto catalán promovido por el tripartito que gobernó la Generalitat” y afirmó que “el modelo territorial autonómico ha contribuido a agrandar los efectos de la crisis financiera porque no había un adecuado control de cuentas y una percepción clara sobre qué nivel político o de gobierno toma las decisiones de gasto en las CCAA”.
Ruth Rubio Marín presentó un documento de reflexión sobre la reforma territorial elaborado por las universidades públicas andaluzas que parte de la igualdad y diversidad de las comunidades autónomas como principios de origen Rubio apostó por “utilizar la estrategia de Canadá para adoptar una postura integradora de las diversidades de su territorio” además de “por descentralizar diversos organismos centrales y una presidencia rotatoria por comunidades del Senado”.
Pablo Lucas Murillo de la Cueva habló de la Constitución Española desde la perspectiva de la Justicia y se mostró absolutamente defensor de la Constitución de 1978. “Una constitución que yo vote y considero mi constitución”. Comentó que “la idea de federalismo en España está asociado al caos que provocaron las guerras Carlistas, de los cantones, de Cuba y la Primera Republica cuando de verdad lo que significa federalismo es pacto También incidió en que “el estado de las autonomías se ha construido a base de pactos dentro de la constitución” y coincidió en que “la Constitución del 78 ha sido un éxito” y resaltó que “a España desde fuera se nos ve como un ejemplo, con una mejor opinión que la que tenemos los propios españoles”.
El pasado 17 de diciembre ha tenido lugar en el Polo de Contenidos Digitales de Málaga, en el marco de la jornada jornada Somos M+E (Media and Entertainment), una mesa de debate sobre “Mujeres en el sector Media and Entertainment” en la que ha sido ponente invitada María Sánchez, del Área de Innovación de la Universidad Internacional de Andalucía, junto a otras profesionales como Eva Navarrete (traductora, Age of the Empires), Elena Blanes (programadora y CEO de Steg Realidad Virtual) y María Cabello (Productora, Fresco Film).
Moderada por Noémie Dansereau-Lavoie (consultora de medios canadiense y Vicepresidenta de la Alianza Francesa de Málaga, ¡todo un descubrimiento!) en una mesa de debate sobre “Mujeres en el sector Media and Entertainment” dentro de la jornada Somos M+E (Media and Entertainment)-Winter Polo, celebrada este lunes 17 de diciembre en el Polo de Contenidos Digitales de Málaga.), se han planteado, entre otras cuestiones, la importancia de la educación, ya sea para despertar la curiosidad de niñas y jóvenes y despertar vocaciones en disciplinas clásicamente masculinas, como las llamadas STEM, ya sea para como vehículo de inclusión y herramienta para el aprendizaje continuo de determinados colectivos, como mujeres en el ámbito rural.
En este sentido, en el caso de las Universidades encontramos hoy, como apuntaba Sánchez, estudios de grado y posgrado relacionados con la especialización hacia determinadas materias o perfiles, muy demandados, en la industria de contenidos digitales, que cuando se ofrecen, como sucede en la Universidad Internacional de Andalucía, bajo modalidad semipresencial o totalmente online facilitan su seguimiento desde cualquier ubicación y de forma flexible, conciliando con otras actividades profesionales y personales.
Y al margen de la educación formal, como también comentaba, son ya muchas las universidades que han apostado por fórmulas de aprendizaje abierto y gratuito online, como cursos masivos online en abierto (los llamados MOOCs) o seminarios por videoconferencia, de menor duración y por tanto fácil seguimiento. Es el caso los llamados #webinarsUNIA, sobre competencias digitales y herramientas online para innovar, que se vienen organizando, desde 2013-14, desde Innovación en la UNIA y que han contado ya con más de 2.700 personas de diverso perfil (docentes, técnicos del sector educativo, comunicadores, profesionales TICs, emprendedores…) y procedencia geográfica (muchas de Latinoamérica).
[Imagen tomada de Polo de Contenidos Digitales vía FlickR]
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acoge desde mañana jueves, 13 de diciembre, al sábado, 15, el Congreso del proyecto Campus de Excelencia Internacional (CEI) en patrimonio cultural y natural sobre Ciudades Patrimonio de la Humanidad: pasado, presente y futuro, en el que participan las diez universidades públicas de Andalucía.
La inauguración del Congreso tendrá lugar mañana jueves, a las 9.00 horas, e intervendrán en la misma, el rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez; la alcaldesa de Baeza, Lola Marín; el presidente del Comité organizador del Congreso, Juan Carlos Castillo, de la UJA, y la directora de la Sede Antonio Machado de Baeza, Mª Ángeles Peinado.
Tras la inauguración tendrá lugar la conferencia inicial impartida por Michael Turner, asesor de la UNESCO.
El Congreso constituye una apuesta decidida por hacer del Patrimonio Cultural una fuente de riqueza y a Andalucía la punta de lanza de la investigación y la innovación en este campo. Además, pretende convertirse en foro de referencia para investigadores, empresas e instituciones en las áreas de conocimiento ligadas al Patrimonio Cultural.
Participan como ponentes, entre otros, Ángel Rosado, gerente de Ciudades Patrimonio de la Humanidad (UNESCO); Miguel Ángel Troitiño, catedrático de Geografía humana de la Universidad Complutense de Madrid; Carlos Hernández Pezzi, arquitecto; Reynaldo Fernández Manzano, director del Patronato de la Alhambra y Generalife; Isabel Rodríguez, directora del Real Alcázar de Sevilla; Rafael Pérez de la Concha Camacho, jefe de la Unidad de Turismo y Patrimonio de la Humanidad del Ayuntamiento de Córdoba; Lorenzo Pérez del Campo, director del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (IAPH); Antonio Candeias, del Laboratorio Hércules de la Universidad de Évora; Claudia Felipe, directora de Patrimonio de la Universidad de La Habana; Marcelino Sánchez Ruiz, director general de Bienes Culturales y Museos de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía; Alberto Javier Montejo, director del Conjunto Arqueológico Madinat Al-Zahra de Córdoba; José Ramón Menéndez de Luarca, arquitecto, y varios catedráticos y profesores de Universidades como la UPV, la UMA, la UGR o la UJA.
La conferencia final será impartida el sábado por Mª Adriana Giusti, catedrática en el departamento de Arquitectura y Diseño (DAD) del Politécnico de Turín y subdirectora del "Institute for the Preservation of Cultural Heritage in Modern Science and Technologies" de la Jiaotong University de Xi'an (China).
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) finaliza mañana jueves, 13 de diciembre, el Ciclo de Cine “Entre la realidad y la apariencia”, con la proyección de El corazón del ángel (Angel heart), de Alan Parker.
El corazón del ángel es un thriller estadounidense de 1987, basado en la novela Falling Angel, de William Hjortsberg, e interpretado en sus papeles protagonistas por Robert de Niro, Mickey Rourke, Charlotte Rampling y Lisa Bonet, que por su actuación recibió el Premio Young Artist Awards.
El Ciclo de Cine “Entre la realidad y la apariencia” está dirigido por Ángel Jiménez, licenciado en Historia del Arte y profesor de Geografía e Historia del IES “Los Cerros”, de Úbeda.
Para Roger Ebert, crítico de cine del Chicago Sun-Times, la cinta "tiene la inestable lógica de una pesadilla, en la que nada encaja y todo parece inevitable, sobre todo es un exuberante ejercicio de estilo, en el que Parker y sus actores disfrutan llevando la película al límite”.
El Ciclo de cine “Entre la realidad y la apariencia” ha pretendido fomentar que “cada espectador extraiga sus propias conclusiones con una serie de proyecciones que abarcan diferentes géneros cinematográficos donde ‘realidad y apariencia’, se mezclan y se desarrollan en variadas temáticas”.
La proyección de El corazón del ángel será mañana, a las 20.30 horas, en el Salón de Actos de la Sede Antonio Machado de Baeza de la UNIA. Y como siempre con entrada libre hasta cubrir aforo.