La Universidad Internacional de Andalucía ha finalizado su Programa de Formación de Profesorado en materia de Innovación y Digital del curso académico 2018-19 con gran éxito de participación y unos resultados muy positivos en cuanto a la valoración académica de las actividades. Se han desarrollado una veintena de actividades, como sesiones presenciales de iniciación y asesoramiento personalizado (7), cursos virtuales específicos (3) y webinars (8) a cargo de expertos externos en distintas áreas, en las que han participado unas 500 personas entre los docentes en activo de la institución universitaria y aquellos inscritos en los citados webinars, seminarios por videoconferencia sobre TICs y social media.
Este programa ha sido diseñado y puesto en marcha por el Área de Innovación de la Universidad, bajo la supervisión del Secretariado del Servicio de Informática y Nuevas Tecnologías y del Vicerrectorado de Formación no reglada, Calidad e Investigación, considerando tanto las expectativas y necesidades formativas de los docentes como los resultados de años anteriores. Para este curso ha incluido actividades de diverso tipo, además de recursos de apoyo y guía en red, orientados a mejorar la capacitación del profesorado en materia de TICs, elearning e innovación educativa y, por ende, la calidad de la enseñanza-aprendizaje de la Universidad, en la que el aprendizaje en red es fundamental.
El Informe de Resultados del Programa arroja datos tan positivos como que el 97,5% de los webinars considera que se han cumplido sus expectativas y la práctica totalidad de los participantes considera que los webinars y la forma en que se han planteado son una herramienta de utilidad para el aprendizaje de cuestiones relacionadas con el uso docente de herramientas digitales y social media. También la valoración de los ponentes, atendiendo a variables como la calidad de la exposición, dominio de la materia, atención a dudas/preguntas o calidad para expresar ideas, obtiene también, como en ediciones anteriores, una puntuación elevada, de 4 ó 5 por la inmensa mayoría de participantes en los webinars.
Aprendizaje y recursos en abierto online: continuar sumando
El Programa de Formación de Profesorado de la UNIA es uno de los proyectos con los que la Universidad contribuye a generar conocimiento abierto online, conforme a sus objetivos estratégicos. Así, además de impartir los webinars en abierto, tras cada sesión las grabaciones y presentaciones se han ido subiendo a los canales de la UNIA en Slideshare y Vimeo como recursos educativos en abierto, y publicándolas, además, dentro del apartado de Recursos Educativos en Abierto de Innovación de la UNIA para fomentar su visibilidad.
Los contenidos procedentes de los cursos virtuales se publican, asimismo, como recursos educativos en abierto del tipo OCW en el repositorio institucional de la Universidad, donde se encuentran disponibles para su consulta otros sobre Innovación Educativa y Formación de Profesorado y diversas áreas de conocimiento.
Y desde el propio Área de Innovación se vienen creando y publicando, también bajo licencia Creative Commons y accesible en abierto online, desde el propio Campus Virtual de la Universidad (Zona de Docentes), distintos recursos de autoformación, apoyo y guía sobre e-learning e innovación educativa para profesorado.
El objetivo, como apuntan desde el Área de Innovación, es, además de dotar de recursos flexibles a un profesorado como el de la UNIA, cambiante, de diverso perfil y procedencia geográfica, responder a la demanda de externos hacia este tipo de contenidos aprovechando la experiencia de Formación de Profesorado de la Universidad (recogida como fortaleza en la evaluación externa desarrollada en febrero con motivo del EFQM), para experimentar con nuevos formatos de elearning que puedan incluso incorporarse a la oferta formativa de la UNIA.
El curso-taller Laboratorio Internacional de Restauración Arquitectónica y Recuperación Urbana (LIRAU) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), dirigido por Javier Gallego Roca, profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada, ha recibido la Medalla de oro del Premio Domus Restauro e Conservazione Fassa Bortolo.
El Premio Speciale Domus Restauro e Conservazione - Didattica Internazionale reconoce la excelencia en el campo de la restauración arquitectónica y está dedicado a los cursos, laboratorios o workshops de Universidades y Escuelas y Departamentos de Arquitectura en el ámbito internacional. Con anterioridad solo había sido premiada la prestigiosa “Cité de l’Architecture et du Patrimoine”, Paris, Ecole de Chaillot.
El jurado ha valorado una didáctica a nivel internacional que, “representa bien la actividad científica y la metodología de enseñanza que está en la base de la planificación y las opciones operativas en la conservación del patrimonio arquitectónico, y confirma una orientación cultural de altísimo interés en el panorama español”.
Estaba presidido por Riccardo Dalla Negra, professore ordinario di restauro architettonico Università di Ferrara, junto a Andrea Alberti, professore ordinario di restauro architettonico y Director de la Soprintendenza di Venezia; Konstantnos Karanasos, arquitecto conservador del Servicio de restauración de la Acrópolis de Atenas; Claudio Varagnoli, professore ordinario di restauro architettonico de Chieti-Pescara Università d´Annunzio, y Marcello Balzani, vicedirector del departamento de arquitettura del la Università degli Studi di Ferrara.
La entrega de la Medalla de Oro, que recogerá Javier Gallego, tendrá lugar el 28 marzo de 2019 en Palazzo Tassoni Estense (Ferrara).
El LIRAU se realiza en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la UNIA y tiene un objetivo doble, por un lado, aportar a la actividad docente de la Universidad un laboratorio de debate permanente sobre el entendimiento profesional de la restauración arquitectónica desde las prácticas de la arquitectura y del urbanismo; y por otro lado, ofrecer a las ciudades de Úbeda y Baeza una plataforma de reflexión sobre los temas de restauración que provoque la implicación de los profesionales y los ciudadanos. En 2018 celebraba su octava edición.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) retoma el cine en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) con la programación de un ciclo sobre ciencia ficción.
El Ciclo de Cine “Ciencia ¿ficción?” está dirigido por José Manuel Asensio, cineasta que realizó su primer cortometraje con 16 años. Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Sevilla (1996-2000), trabaja desde 1999 como guionista, director y editor de vídeo, realizando montajes y postproducción para todo tipo de formatos. Tiene formación docente y ha impartido charlas y talleres sobre guión y dirección. Ha dirigido 8 cortometrajes: El Legado de Atecna (1999), Veritas (2000), Rata de Túnel (2004), Cuando Apolo encontró a Dionisos (2009), Al Compás (2013), Error (2015), Pandora 2.0. (2018) y La Noticia del Año (2018) (Primer Premio en el VI Concurso "Rodando por Jaén" de la Diputación Provincial). Coguionista del largo Asesinos Inocentes, junto a su director, Gonzalo Bendala. Actualmente es el Presidente de la asociación provincial de cineastas Jaén Audiovisual.
El programa del ciclo lo componen 6 películas, la primera, S1MØNE, de Andrew Niccol, que se proyectará en marzo; Disconnect, de Henry Alex Rubin, en abril; Her, de Spike Jonze, en mayo; Ex_machina, de Alex Garland, en junio; Nerve, de Ariel Schulman y Henry Joost, en octubre, y The Circle, de James Ponsoldt, en noviembre.
Según el director del mismo, el cine, de igual modo que la literatura con autores como Julio Verne, Isaac Asimov o George Orwell, “ha sido un visionario, mostrando en el género de la ciencia-ficción avances científicos y tecnológicos que se han alcanzado con los años: los teléfonos móviles, Internet, la realidad virtual, la inteligencia artificial, la manipulación mental, la robótica, etc”.
“En este ciclo, añade Asensio, veremos 6 películas que muestran algunos de estos avances en un contexto actual, y analizaremos cuánta ficción y cuánta realidad se extraen de ellas”.
Las películas se proyectarán como viene siendo habitual el último jueves de cada mes, en el Salón de Actos de la Sede Antonio Machado de Baeza de la UNIA, con entrada libre hasta cubrir aforo.
Un estudiante de 2º de Bachillerato de Granada ha sido el ganador de la I Olimpiada de Matemáticas de Andalucía, en la que han participado los 24 estudiantes andaluces que obtuvieron los mejores resultados en las respectivas fases locales de la Olimpiada Matemática Española (OME). De esta competición autonómica han salido los otros once alumnos que acudirán a la final nacional que tendrá lugar del 21 al 23 de marzo en Ourense y en la que medirán sus destrezas matemáticas con estudiantes preuniversitarios procedentes de toda España. Estos once representantes de Andalucía, pertenecen a las provincias de Sevilla, Almería Granada, Málaga, Cádiz, Huelva y Jaén.
Para estimular el talento y la participación femenina, a los 24 ganadores de las fases locales en Andalucía se han sumado en esta olimpiada autonómica, fuera de concurso, otros 16 alumnos (los ocho más jóvenes y ocho chicas) que, sin haber sido ganadores en las fases locales, habían obtenido excelentes resultados. De este último grupo los tres mejores pertenecen a Málaga, Sevilla y Almería.
En el acto de clausura estuvieron el vicerrector de Formación no reglada, Calidad e Investigación de la UNIA, José Ignacio García Pérez; el alcalde de Palos de la Frontera, Carmelo Romero; la diputada provincial de Cultura, Lourdes Garrido; la directora del secretariado de la sede de La Rábida, María de la O Barroso; el presidente del Comité Organizador de la Olimpiada, Ramón Piedra y Antonio Rojas León de la Junta directiva de la Real Sociedad Matemática de España.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha abierto el plazo para la presentación de proyectos para los Encuentros científicos internacionales o Workshop sobre Medio Ambiente de 2019-2020.
Los interesados, que pueden ser investigadores, de cualquier categoría académica o profesional, con amplia experiencia y reconocido prestigio en el campo correspondiente, podrán presentar sus propuestas hasta el 15 junio de 2019, inclusive.
Dichas propuestas deben presentarse en formato electrónico y se remitirán a la siguiente dirección
La UNIA ha designado un Comité Asesor en Medio Ambiente, formado por Fernando Pliego, director del Instituto Andaluz de Biotecnología y catedrático de la Universidad de Málaga. Departamento de Fisiología Vegetal, Facultad de Ciencias; Pedro Ruiz, catedrático de la Universidad de Jaén. Departamento de Geología. Director del CEACTierra y Coordinador del Programa de doctorado TIERRAMAN; Miguel Ferrer, investigador científico del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en la Estación Biológica de Doñana (EBD) de Sevilla; Mª Luz Loureiro, catedrática de la Universidade de Santiago de Compostela (USC). Departamento de Fundamento de Análisis Económico. Facultad de Ciencias Económicas, y Eduarda Molina, profesora de Investigación del CSIC en la Estación Experimental del Zaidín. Departamento de Fisiología y Bioquímica de la Nutrición Animal, que será el encargado de estudiar y valorar las propuestas y elegir un máximo de 3, que se desarrollarán de forma prioritaria de octubre de 2019 a marzo de 2020 en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén).
El objetivo de estos Workshops sobre Medio Ambiente es promover la cooperación internacional y el intercambio científico en el área del medio ambiente y sostenibilidad, facilitando el intercambio de conocimientos entre los investigadores andaluces y la comunidad científica internacional.