El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Sánchez Maldonado, participará como ponente en el Congreso del Bienestar que se celebrará en la ciudad de Córdoba los próximos días 21, 22 y 23 de septiembre. El rector intervino en la presentación del evento organizado bajo el título “El Desorden del Mundo” y para el que se han agotado ya todas las entradas. Tal es el grado de expectación que ha suscitado.
Sánchez Maldonado compartirá atril en el Congreso con personalidades de la talla del ex-primer ministro francés Manuel Valls, escritores como Manuel Rivas o Laura Restrepo, los periodistas Jordi Évole, Ana Rosa Quintana y Montserrat Domínguez o el historiador Santos Juliá, entre muchos otros. Se aspira en esta cuarta edición a provocar una reflexión y el debate entre ponentes y asistentes en torno a cuestiones como los intelectuales y el poder, la crisis de la socialdemocracia, la gobernanza y la gobernabilidad o la corrupción.
El congreso lo organiza la Cadena SER con la participación de la Universidad de Córdoba, la Universidad Loyola Andalucía, la Universidad Internacional de Andalucía y la Cátedra Unesco de Resolución de Conflictos. Esta cuarta edición cuenta con el patrocinio del Ayuntamiento de Córdoba, la Diputación de Córdoba, la Fundación Cajasur y Mercadona y la colaboración de la Junta de Andalucía, el IMTUR, Endesa y Pharmex.
Paralelamente al congreso, que tendrá lugar en el Teatro Góngora, se desarrollarán actividades paralelas tales como una visita a la ciudad califal de Medina Azahara, declarada recientemente Patrimonio Mundial por la UNESCO.
El proyecto de cooperación internacional “Accesibilidad universal en la Educación Superior en Bolivia” de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha sido distinguido por la Red Española del Pacto Mundial en el 3er Aniversario de la aprobación por la Asamblea de Naciones Unidas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Para celebrar esta cita mundial la Red Española del Pacto ha organizado una Campaña de recopilación de buenas prácticas dirigida a entidades socias de la asociación, además de compartir a través de la web y RRSS diferentes materiales clave para conocer los ODS. Y entre estas buenas prácticas se ha seleccionado el proyecto educativo promovido por la UNIA, que se ha incluido en el Dossier especial sobre ODS que se ha elaborado expresamente para esta celebración.
En la Campaña de buenas prácticas han participado un total de 77 entidades socias de la Red Española, de las cuales el 43% son buenas prácticas relativas a gran empresa, 32% a PYME, 8% corresponden a entidades del Tercer Sector y 4% a entidades educativas. Las temáticas más destacadas se han enfocado principalmente a salud, medioambiente y consumo responsable.
El proyecto de la UNIA “Accesibilidad universal en la Educación Superior en Bolivia” se enfoca a la comunidad universitaria en su conjunto (profesorado, personal de administración y servicios y alumnado) para encaminar el campus y su formación a la inclusión de todas las personas. Así, la población destinataria directa, incluyendo la muestra participante en el estudio y los destinatarios de la formación, asciende a unas 450 personas. El proyecto en cuestión inició su ejecución en julio de 2017 y finaliza en enero de 2019, momento previsto para alcanzar la mayoría de los resultados esperados.
Red Española del Pacto Mundial y ODS
La Red Española del Pacto Mundial, con el mandato de Naciones Unidas, tiene como objetivo ofrecer a las empresas y otras entidades en España, las pautas de acción con las que contribuir al desarrollo sostenible, siguiendo los parámetros de la Agenda 2030 en la que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son su columna vertebral. Por ello, la Red Española desarrollado las herramientas necesarias para abordar la contribución a los ODS desde dos dimensiones la formación y sensibilización por un lado y la implementación e integración en la estrategia por otro.
Se trata de un marco universal con 17 objetivos y 169 metas que persiguen básicamente tres cosas: acabar con la pobreza extrema, luchar contra la desigualdad y la injusticia y combatir el cambio climático. El cumplimiento de esta “Agenda” requiere del trabajo en alianzas entre todos los actores involucrados; gobierno, sector privado, sector público y sociedad civil. La Agenda 2030 ha situado por primera vez al sector privado como agente clave de desarrollo y coloca sus aportaciones al desarrollo sostenible al mismo nivel que las realizadas por los estados y la sociedad civil. Naciones Unidas apuesta así, por concebir a las empresas no solamente como actores que generen riqueza, sino también desarrollo a nivel mundial.
Es aquí donde los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) juegan un papel esencial, proporcionando a las empresas un marco universal y coherente para guiar sus contribuciones al desarrollo sostenible y crear valor compartido. Las empresas, según su sector y modelo de negocio deben identificar sobre qué objetivos y metas tienen capacidad de influencia y realizar actividades y operaciones para contribuir al desarrollo sostenible, a nivel local e internacional.
La sede onubense de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acoge junto a la vecina localidad portuguesa de Monte Gordo, la XXXIII edición de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática, que del 23 al 28 de septiembre recibe a cerca de 100 estudiantes y 50 profesores procedentes de 22 países de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), junto a cuatro delegaciones africanas de habla portuguesa invitadas, como son Angola, Cabo Verde, Mozambique y Santo Tomé y Príncipe. España, con la UNIA a la cabeza, vuelve a convertirse así en el epicentro del talento matemático de los países iberoamericanos.
La UNIA hospedará a los jóvenes concursantes y será el escenario de las pruebas que se celebrarán en La Rábida los días 25 y 26 de septiembre, mientras que en Monte Gordo, donde tendrá lugar la apertura del encuentro, se alojarán los miembros del jurado. El acto de entrega de medallas será en la tarde del viernes 28, en el Foro Iberoamericano de La Rábida, en un acto tras el que habrá una cena de despedida.
Organizada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Sociedad Portuguesa de Matemáticas (SPM), será la tercera vez que esta competición se celebra en nuestro país, después de la cita de Valladolid (1990) y la de Castellón (2004), pero la primera que es fruto de la colaboración de dos países, en este caso entre España y Portugal.
Cada delegación está formada por cuatro estudiantes y dos profesores (un jefe y un tutor), a excepción de los países africanos y de Venezuela, que participan con dos alumnos, y de Panamá, que lleva tres. El equipo español de cuatro jóvenes está formado por Saúl Rodríguez (Madrid), oro en la final de la Olimpiada Matemática Española de 2017, Santiago Vázquez (A Coruña), Alejandro Epelde (Madrid) y Félix Moreno (Comunidad Valenciana), tres de los seis oros nacionales de este año, que llegan a esta competición después de haber participado en la olimpiada internacional de Rumanía en el mes de julio.
Impulso del talento matemático
El presidente de la RSME, Francisco Marcellán, ha subrayado el enorme esfuerzo que han realizado RSME Y SPM para llevar adelante este encuentro, “que tiene una función clave en la promoción del talento matemático en países en los que no siempre existe una cultura de impulso y compromiso con las vocaciones científicas, como, lamentablemente, ha ocurrido en los últimos años en España”.
En este sentido, la presidenta de la Comisión de Olimpiadas de la RSME, María Gaspar, ha valorado la importancia del apoyo recibido por parte de empresas e instituciones, “que contribuyen a paliar nuestras asfixiante falta de financiación y que agradecemos muy sinceramente”.
En concreto, para la organización de esta cita la RSME ha contado con el patrocinio de las empresas españolas Bluetab y Smartick. Ha sido esencial la colaboración de distintas instituciones andaluzas, como la Diputación de Huelva, el Ayuntamiento de Palos y, muy especialmente, la de la Junta de Andalucía, así como la del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
La Real Sociedad Matemática Española es una institución sin ánimo de lucro que tiene entre sus fines el desarrollo de las matemáticas en España, mediante la promoción de la investigación, de la educación en todos los niveles educativos y de la difusión en la sociedad de las matemáticas. Sus finalidades principales son divulgar la calidad y los progresos de la matemática, promocionar su enseñanza y su aprendizaje, transmitir a la sociedad su importancia y ser una referencia en todo lo relativo a las ciencias y a las tecnologías matemáticas.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) participa a través de su Servicio Audiovisual en Universo sostenible, una serie de innovación transmedia para la divulgación de la ciencia.
La colaboración del Servicio Audiovisual de la UNIA puede contemplarse en el capítulo 4 de la serie, titulado ¿Qué comeremos mañana?, que se emite mañana miércoles, 19 de septiembre, a las 10.00 horas, en el programa La aventura del saber, de la 2 de TVE. En el mismo intervienen reconocidos expertos de distintas universidades, entre los que se encuentra Manuel Parras, ex rector de la Universidad de Jaén y director y profesor en distintos cursos de posgrado y de especialización sobre Oleicultura y otros temas relacionados con el sector agroalimentario celebrados en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la UNIA.
El proyecto Universo sostenible es una iniciativa del Grupo de Trabajo de Audiovisuales y Multimedia de Crue Comunicación de las Universidades Españolas en el que han participado los servicios de audiovisuales y las unidades de comunicación científica de 27 universidades, incluida la UNIA, coordinados por el Taller de Audiovisuales de la Universitat de València.
La serie consta de dos temporadas de 12 capítulos cada una. En la primera temporada se abordan temáticas como: accesibilidad, ciberseguridad, cáncer, alimentación del futuro, medio ambiente, playas, nuevos materiales, nanotecnología, astrofísica, deporte y salud, enfermedades neurodegenerativas o educación.
Su objetivo es estrechar la relación de la sociedad con la comunidad científica, para repercutir positivamente en el público, que mejorará su nivel de conocimiento y competencia, y también en los investigadores, que comprobarán la reacción del público frente a sus propuestas. Pretende contribuir a ofrecer una imagen de Universidad cercana, útil y conectada con las necesidades que la sociedad demanda en términos económicos, sociales y de conocimiento.
El proyecto, que en definitiva busca dar a conocer aquellos avances científicos y sociales que pueden facilitar las actividades cotidianas de las personas y contribuir a la mejora de su calidad de vida, cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y la compañía Microsoft Corporation.
La multidifusión digital del conjunto de la coproducción se emitirá, además de en el segundo canal de la TVE, en contenedores de Internet, las webs de cada universidad participante en el proyecto, jen la Universidad Internacional de Andalucía a través de UNIAtv, y la propia de Crue Universidades Españolas; así como en redes sociales.
En los últimos 40 años, la Universidad ha sido uno de los principales motores del crecimiento económico, del desarrollo social y del progreso cultural de España. Sin ningún género de duda, los millones de personas que han pasado por la Universidad han sido uno de los colectivos más importantes en la profunda transformación que nuestro país ha tenido y que ha venido a situarlo definitivamente en nuestro deseado destino europeo.Por este motivo, los rectores y rectoras, en nombre de la comunidad universitaria, se sienten plenamente legitimados para manifestar ante la ciudadanía y la opinión pública las siguientes consideraciones:
1. Nuestro país tiene en estos momentos el mejor sistema universitario de toda su Historia y está situado entre los más equitativos del mundo, sin por ello renunciar a la excelencia académica que ha aumentado en gran medida en los últimos años.
2. Recordamos que, en estos años de crisis profunda y de recortes, los universitarios hemos sido solidarios con el esfuerzo que se nos pedía y hemos gestionado la Universidad con gran merma en nuestros recursos financieros y humanos. Y, a pesar de ello, y también gracias a la aportación económica extraordinaria de los estudiantes y de sus familias, hemos aumentado la calidad del sistema aplicando los principios de Bolonia con menos recursos que otros países y aún menos de los que teníamos cuando empezó a implantarse. Asimismo, hemos contribuido decisivamente a situar nuestro sistema de ciencia y tecnología entre los diez primeros del mundo.
3. Las universidades cumplimos con todos aquellos requisitos que nos solicita el Estado respecto a nuestras titulaciones, pese a que algunos de ellos constituyen una innecesaria burocracia que implica a una gran parte del Profesorado y del Personal de Administración y Servicios, impidiendo una gestión más ágil. Seguiremos siempre mejorando nuestros procedimientos internos para garantizar la calidad de nuestra actividad académica.
4. Rechazamos rotundamente que se utilice a la Universidad como arma arrojadiza en la contienda política, elevando a categoría general casos particulares, sin duda absolutamente lamentables, condenables y que deben corregirse con contundencia. Con ello, se pone irresponsablemente en peligro el prestigio de nuestras universidades, que tanto nos ha costado conseguir.
Las universidades tienen una misión fundamental en la sociedad del conocimiento. Por ello, exigimos a los responsables políticos que se ocupen de las necesidades urgentes que tienen nuestras universidades, que aporten más recursos y que se pongan de acuerdo mediante un Pacto de Estado en una nueva Ley de Universidades. Una Ley que sirva para que se lleven a cabo las mejoras que todos los universitarios reivindicamos, de manera prioritaria, para seguir al servicio del bienestar de la ciudadanía. Una sociedad que no confía en sus universidades no tiene futuro.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través de su sede de Málaga, el Museo Picasso y la Fundación General de la Universidad de Málaga (FGUMA) se han unido en la organización del seminario “El arte mecánico. Dejar de ser original”. Un total de 32 alumnos han asistido a este curso, que se está impartiendo entre los días 12 y 13 de septiembre en el auditorio del citado Museo y que analiza el marco teórico y económico de la obra de arte reproducida y nuevas técnicas y ejemplos de reproducción, además se reflexiona sobre la democratización de la cultura.
En la presentación del curso, durante la tarde del miércoles 12 de septiembre, han participado José Lebrero, director artístico del Museo Picasso Málaga; Patricia Benavides, directora académica del Área de Internacionalización, Cooperación y Apoyo de la FGUMA, y Salvador Molina, director de Secretariado de la UNIA en Málaga. Lebrero ha destacado el plantel de expertos que forman parte del programa de este curso, desarrollado en el contexto de la exposición de Andy Warhol que puede visitarse en el citado Museo hasta el próximo domingo. Ésta propone un completo recorrido que permite seguir el desarrollo creativo de este artista, desde sus inicios como incipiente diseñador gráfico comercial en la ciudad de Nueva York, en los años cincuenta, hasta su muerte en 1987, convertido ya en un mito universal. Además, ha explicado que durante el seminario se aborda una larga trayectoria, desde el nacimiento de la imprenta hasta la revolución digital.
Por otro lado, tanto Benavides como Molina han hecho hincapié en la importancia de la colaboración entre diferentes entidades para tener más capacidad y aunar fuerzas con el objetivo de potenciar la cultura de Málaga y ofrecer más y mejores actividades a los alumnos universitarios y a los ciudadanos en general. Los tres representantes de las entidades organizadoras han expresado, además, su deseo por continuar con estos lazos en proyectos futuros.