La técnico del Centro Andaluz de Estudios para el Desarrollo Rural (CAEDER) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), Lourdes Soria, ha realizado una estancia en la Università degli Studi di Cagliari (ITALIA), para participar en el curso In situ and ex situ plant conservation, del proyecto Erasmus+ HEI PLADI sobre la gestión de la biodiversidad vegetal.
El proyecto europeo HEI PLADI tiene su origen en la declaración de la misión Estrategia Global para la Conservación de las Plantas y se basa en una cooperación e integración constructivas entre universidades, institutos de investigación y organizaciones que proporcionan una sólida experiencia en el campo de la caracterización, gestión y conservación de la biodiversidad vegetal y en el aprendizaje permanente.
Dicha estancia, enmarcada en el Programa Erasmus+ 2016-2017 para las ayudas del PAS de la UNIA, ha tenido lugar en el Departamento de Vida y Ciencias Medioambientales, del Centro de Conservación de la Biodiversidad del Orto Botánico de Cagliari, donde se han intercambiado experiencias, conocimientos y comparación de diferentes estudios e investigaciones que favorecen una mejor comprensión de las amenazas a la diversidad vegetal y sus posibles soluciones, respondiendo también al mercado laboral de empleos verdes actuales y emergentes.
El curso tenía como objetivo principal la capacitación enfocada a actividades prácticas sobre el proceso de perforación del material genético que ingresa al banco de semillas: limpieza, ponderación, secado, empaquetado y almacenamiento, aplicando protocolos internacionales consolidados para mantener la viabilidad del material recolectado.
Durante el mismo se han visitado el Jardín botánico, el Museo y banco de Germoplasma de Cerdeña y se han realizado varias visitas de campo con salidas al cabo de Santa Elia, Playa de Poeto y al Parque Natural de Salinas de Molentargius.
La participación del CAEDER de la UNIA en este curso abre la posibilidad de realizar un workshop en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), en el formato de Encuentros Internaciones de Medio Ambiente, con la colaboración de la Universidad de Cagliari y la Universidad de Jaén.
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra mañana jueves,14 de junio, el concierto de La hora española, en el Ciclo de Música en la Internacional.
La hora española es un dúo formado por la soprano Laura Moyano y el pianista Santiago Alonso. Creado en el año 2012, lanza en 2015 su primer trabajo discográfico 7 letras. Su repertorio abarca todos los géneros y épocas, los estilos clásicos populares, las tradiciones de España y de América...
Laura Moyano es titulada superior en Canto por el RCSM “Victoria Eugenia” de Granada. Es profesora en conservatorios andaluces. Ha estudiado con Ana Huete y con los maestros Carlos Hácar, Carlos Mena, Nancy Argenta, Laura Sarti, Gerd Türk y Kurt Widmer entre otros.
Su trayectoria como solista abarca géneros como la Música de Cámara, la Ópera, el Oratorio, el Barroco, el Teatro y la Electrónica. Destacan sus colaboraciones con artistas de la talla de Ara Malikian, Juan Francisco Padilla, Michael Thomas, Lirio Palomar, Piñaki Gómez, Juan Manuel Cidrón y los hermanos Sotomayor, productores de su disco Mysterium.
Por su parte, Santiago Alonso es titulado Superior de Piano, Solfeo y Música de Cámara por el CSM “Manuel Castillo” de Sevilla. Es profesor de repertorio con pianista en el Conservatorio RCMS de Granada. Reconocido acompañante de voces e instrumentos, compositor, arreglista y director musical.
Ha trabajado como clavecinista en Ensembles Barrocos, teclista de Orquesta, músico de sesión, guionista, compositor y arreglista para el teatro y director musical. Esto le ha llevado a colaborar con artistas de la talla de Michael Thomas, Emilio Goyanes, Mireia Barrera, Harry Cristopher, Juan Francisco Padilla, Ara Malikian, Lynn Dawson, Iñaki Fresán, Javier Castiblanque y Juan Carlos Matamoros.
El concierto será mañana jueves, 14 de junio, a las 20.30 horas, en el Salón de actos de la Sede Antonio Machado de Baeza de la UNIA.
Los responsables del Proyecto Europeo de la Historia Social Única (HSU) RESISOR han anunciado la apertura del plazo para inscribirse en el Seminario de la Historia Social Única Electrónica, que se celebrará el 28 de junio en la Sede de La Cartuja (Sevilla) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA).
Dicha inscripción es gratuita y puede realizarse hasta 24 horas antes del comienzo del Seminario, a través de la siguiente dirección de correo electrónico:
El objetivo de este Seminario es ofrecer una visión internacional del proyecto RESISOR. Será inaugurado por la Consejera de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía (CIPS), Mª José Sánchez Rubio, y el Rector de la UNIA, José Sánchez Maldonado.
La conferencia inaugural será impartida por el Viceconsejero de Igualdad y Políticas Sociales, Manuel Martínez Domene. Además, el Seminario contará con la participación del grupo de personas expertas encargado de la evaluación del proyecto HSU-RESISOR en la UNIA y las entidades socias del mismo, Agencia de Servicios Sociales y Dependencia de Andalucía (ASSDA), Isotrol, Sopra Steria, Ayesa, Domusvi y el Ayuntamiento de Dos Hermanas (Sevilla).
La Secretaria General de Servicios Sociales de la CIPS, entidad líder del Proyecto, Purificación Gálvez Daza, será la encargada de clausurar el Seminario.
En la reunión mantenida en la Sede de La Cartuja de la UNIA entre los responsables del proyecto se ha acordado también la incorporación a este Seminario del Modelo proactivo orientado a la gestión de caso para la inclusión social (Pact Project), un proyecto de innovación en los servicios sociales que se desarrolla en Castilla y León, y de un representante de la Comisión Europea.
Han participado en la reunión, el equipo de coordinación de acción exterior de la ASSDA; miembros del equipo informático, de CIPS y ASSDA; y responsables de la evaluación del proyecto la UPO. Por parte de la UNIA han asistido el vicerrector de Formación no reglada, Calidad e Investigación, José Ignacio García, y la coordinadora técnica de la evaluación del Proyecto RESISOR, Mª Dolores Muñoz.
El proyecto RESISOR está financiado por la Unión Europea y liderado en Andalucía por la CIPS. Su finalidad es crear la Historia Social Única en Andalucía, una herramienta digital que permitirá mejorar la atención a las personas usuarias de servicios sociales, ya que posibilitará la integración de datos personales provenientes de diferentes fuentes en un único documento electrónico con toda la información de la persona beneficiaria del recurso; evitando duplicidades y simplificando la gestión de los servicios y las prestaciones.
El salón de actos de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acogió la jornada 'El mercado de trabajo en 2030: gestionando con éxito los nuevos retos', con el objetivo de debatir y analizar, desde distintas perspectivas, los retos que afronta nuestro mercado de trabajo y tratar de detectar las ineficiencias de nuestro sistema y generar una propuesta de cambio a largo plazo que desarrolle un nuevo modelo de relaciones laborales para nuestro país, centrado en la innovación y capaz de eliminar la tendencia perversa del desempleo estructural en España. El seminario ha sido organizado por el vicerrector de Formación no reglada, Calidad e Investigación de la UNIA, José Ignacio García Pérez.
La jornada, inaugurada por el rector de la UNIA, José Sánchez Maldonado y la viceconsejera de Empleo, Empresa y Comercio, Pilar Serrano, ha puesto especial énfasis en analizar las consecuencias que la globalización y la revolución digital están ya imponiendo en las nuevas relaciones laborales. Asimismo, se ha reflexionado sobre la interacción del mercado de trabajo con el sistema educativo y como este puede ayudar a mejorar la preparación de los trabajadores y su adaptación a los nuevos cambios que se avecinan.
El consejero de Economía y Hacienda, Antonio Ramírez de Arellano, clausuró las jornadas, que contaron con casi medio centenar de asistentes. Ramírez de Arellano destacó el interés de este tipo de jornadas ante el proceso de aceleración que están suponiendo los cambios tecnológicos, “unos cambios”, dijo que “influyeron en su momento en los modelos de empleo que ha venido sucediéndose y que ahora, en la era digital, de lo que hablamos hoy, es algo que proveemos para 2030, un momento que ya está aquí”.
La viceconsejera de Empleo, Pilar Serrano, señaló que “son varios los elementos o retos sobre los que reflexionar y tomar decisiones en el ámbito político si queremos que el crecimiento y desarrollo de la sociedad sea inclusivo y sostenible”, y fijó el debate en los cuatro modelos a tener en cuenta: “el educativo; el modelo económico; el modelo de innovación y el de modelo de relaciones laborales”. Asimismo, añadió que: “Apostar por una economía que compite en conocimiento y valor añadido y no en costes puede ser el elemento diferenciador”.
Por su parte, Manuel Hidalgo, profesor de Economía de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla, señaló en su ponencia que “la revolución tecnológica nos pone ante el reto de la formación continua de los trabajadores de entre 30 y 45 años, que deberán adaptarse a nuevas tareas para no perder sus empleos”.
Iñigo Sagardoy, del despacho ‘Sagardoy Abogados’, centró su intervención en reclamar con urgencia “una reforma de la legislación laboral para adaptarnos a los nuevos modelos de negocio”. Tras incidir en que “la tarea estrella es la formación a lo largo de la vida”, reiteró la necesidad de que “se aumente el tamaño de las empresas, así como aprovechar y copiar los buenos ejemplos de negociación colectiva innovadora”, indicando que en nuestro país “el sector del automóvil es un sector paradigmático” en esta materia.
La vicerrectora de Internacionalización de la UNIA, Maria José Alvarez Gil, puso el acento en los cambios que la revolución digital obligará a realizar en las estructuras de las empresas, y remarcó que éstas “perderán mucho dinero si dejan ir a sus trabajadores y deberán encontrar fórmulas para retenerlos”.
Por su parte, tras resaltar la necesidad de políticas que preparen a la sociedad para el cambio que ya llega, Rafael Domenech, responsable de Análisis Macroeconómico y profesor de Economía en la Universidad de Valencia, indicó que “la distribución dual de los niveles educativos en España implica que aproximadamente un tercio de la población joven podría no estar suficientemente preparada para afrontar los retos de la revolución digital”.
Domenech contestó a la demanda de Sagardoy de una reforma de la legislación laboral afirmando que “no necesitamos más sino mejor regulación laboral”.
Finalmente, Antonio Cabrales, profesor de la University College, Londres, destacó en su ponencia la importancia que tiene en el abandono escolar el origen de los alumnos. “El abandono temprano del sistema educativo es un problema que genera desigualdades a largo plazo y que se hereda de padres a hijos. Los hijos de padres de bajo nivel educativo abandonan antes”.
Las 10 Universidades Públicas Andaluzas han participado desde los pasados días 27 de mayo y hasta el 1 de junio en la Conferencia Anual NAFSA, en Filadelfia. Se trata de la Asociación de Educadores Internacionales sin ánimo de lucro más grande del mundo dedicada a la educación e intercambio internacional, en la que están asociadas más de 3.500 instituciones y más de 10.000 educadores de 150 países. En NAFSA se comparte el intercambio internacional para promover políticas y prácticas que garanticen un mundo más interconectado y pacífico hoy y para las generaciones venideras. La UNIA ha jugado un importante papel de internacionalización de sus ofertas universitarias, así como de reforzar la imagen y el trabajo de cooperación que juega a través del Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida, que preside el rector de la UNIA, José Sánchez Maldonado.
Los representantes de las diez universidades andaluzas han mantenido contactos con un importante número de instituciones de los cinco continentes a las que han trasladado el modelo de educación universitaria andaluz y las oportunidades que ofrece a alumnos de otros países. Asimismo, han tenido conocimiento de programas de desarrollo profesional y desarrollo de habilidades globales de aprendizaje que se llevan a cabo en la actualidad fuera de España, así como conocer nuevas técnicas para crear y evaluar el compromiso intercultural.
Durante la Conferencia NAFSA se han celebrado cientos de paneles, sesiones, talleres, oportunidades de contactos y se ha podido visitar una sala de exposiciones de primer nivel. Las universidades andaluzas han estado presentes con imagen propia dentro del stand que ha instalado España en la conferencia.
La UNIA ha tenido oportunidad durante este evento de reforzar los lazos que ya la unen a un nutrido grupo de universidades iberoamericanas, entre las que se encuentran una representación destacada de las universidades del Grupo de la Rábida (26 Universidades), y las más de 200 que conforman a Asociación de Universidades Iberoamericana de Postgrado (AUIP), así como reforzar la imagen internacional de ambas asociaciones y su papel de colaboración con América Latina.
Del mismo modo, las vicerrectoras de la UNIA de Formación Reglada y Títulos Propios, Encarnación Mellado, y de Internacionalización, María José Álvarez Gil, mantuvieron conversaciones con representantes de diversas universidades canadienses, norteamericanas y centro europeas, a las que la UNIA quiere tener como aliadas estratégicas a medio y largo plazo.
El programa general de las jornadas ha debatido sobre las perspectivas de las fronteras nacionales; las voces educativas que no se tienen en cuenta para el avance de la educación internacional; la gestión de las carteras de empleo en tiempos de cambios constantes; la empleabilidad de los estudiantes a través de un currículo innovador, programas de desarrollo profesional, experiencias co-curriculares; la legalidad en torno a investigación, pagos internacionales, trabajar con ONG y seguros; los desafíos éticos en la educación internacional; los usos creativos de la tecnología y cómo facilitar el aprendizaje y las conexiones; los impactos económicos y políticos sobre la movilidad de los estudiantes y los programas innovadores para apoyar el bienestar y bienestar estudiantil y académico.
Por primera vez en la historia de la participación española en la convención NAFSA, el instituto español de comercio exterior, ICEX, organizó en NAFSA una reunión para facilitar y promover el desarrollo de relaciones aún más estrechas con los socios internacionales ya existentes y atraer, al mismo tiempo, a futuros colaboradores. Esta práctica, habitual entre los distintos países representados en esta Feria NAFSA, ha sido facilitada en gran medida por los recursos de distinta índole, personal y económica, aportados por la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía (AUPA), que la UNIA ha canalizado.
El apoyo personal y académico de la UNIA se concretó en la presencia en el evento de dos vicerrectoras y personal técnico superior de apoyo, quienes llevaron a cabo las actividades propias de la UNIA y acompañaron a las restantes universidades públicas andaluzas en la celebración de los encuentros que se celebraron en el entorno de los tres stands contratados para la AUPA.
Esta participación complementa el apoyo prestado por UNIA y AUPA a las restantes universidades públicas andaluzas en los convenios internacionales celebrados en 2018 en Argentina y Brasil y el que tendrá lugar en Ginebra en septiembre de 2018.
La UNIA refuerza en la Conferencia NAFSA-2018 el papel de cooperación del Grupo de Universidades La Rábida
La Sede de La Cartuja (Sevilla) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha acogido una nueva reunión de los responsables del Proyecto Europeo de la Historia Social Única (HSU) RESISOR.
En la reunión se ha analizado la situación actual del proyecto y las actuaciones a corto plazo como la celebración del Seminario de la Historia Social Única Electrónica, el Informe de Evaluación o la elaboración del Libro blanco HSU-e.
Entre otros temas se ha tomado la decisión de sumar el Modelo proactivo orientado a la gestión de caso para la inclusión social (Pact Project) al mencionado Seminario, por su vinculación al proyecto RESISOR, ya que se trata también de un proyecto de innovación en los servicios sociales financiado por la Comisión Europea, a través del Programa Europeo para el Empleo y la Innovación Social.
El Seminario, que se celebrará en la Sede de La Cartuja de la UNIA el próximo mes de junio, tiene como finalidad ofrecer una visión internacional del proyecto RESISOR.
En esta reunión han participado Mercedes García Sáez, Paula Ramírez de Cartagena y Dolores Rincón, de la Agencia de Servicios Sociales y Dependencia de Andalucía (ASSDA) y por la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía (CIPS), Montserrat Bauzá.
Y por la UNIA han asistido el gerente, Rafael Serrano; el Vicerrector de Formación no Reglada, Calidad e Investigación, José Ignacio García, y la coordinadora técnica de la evaluación del Proyecto RESISOR, Mª Dolores Muñoz.
El proyecto RESISOR está financiado por la Unión Europea e impulsado en Andalucía por la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía. En él participan como entidades socias la Agencia de Servicios Sociales y Dependencia de Andalucía, el Ayuntamiento de Dos Hermanas (Sevilla) y la empresa de prestación de servicios Sarquavitae, que es donde se está llevando a cabo el proyecto piloto; la UNIA, que participa en la evaluación de Calidad y en Comunicación; y las empresas del sector tecnológico Isotrol, Sopra Steria y Ayesa.
El objetivo de este proyecto es la creación de la Historia Social Única en Andalucía, una herramienta digital que permitirá mejorar la atención a las personas usuarias de servicios sociales, ya que posibilitará la integración de datos personales provenientes de diferentes fuentes en un único documento electrónico con toda la información de la persona beneficiaria del recurso; evitando duplicidades y simplificando la gestión de los servicios y las prestaciones.