Comunicados de prensa
Desde AUPA se pretende “hacer una oferta lógica, coherente y responsable” de títulos y se pide “calidad, estrategia e igualdad de condiciones” en relación a las universidades privadas
Los rectores y rectora de la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía (AUPA) se han reunido hoy en la Universidad de Cádiz (UCA) para fijar criterios desde el sistema universitario andaluz en relación con el nuevo mapa de títulos y para abordar distintos temas prioritarios en el ámbito de la ordenación académica como los micro-créditos o micro-credenciales, los másteres o los consorcios europeos. La sesión ha estado presidida por el rector en funciones de la UCA, Francisco Piniella, como anfitrión del encuentro, y por el rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva, presidente actual de AUPA.
Tras la sesión inicial de AUPA, que ha abierto la agenda de la mañana antes de que los vicerrectores y vicerrectoras de Ordenación Académica se reúnan en paralelo en tres sectoriales para estudiar los temas previstos en el programa de contenidos; los rectores y rectora de las universidades públicas andaluzas ha comparecido públicamente para informar de los asuntos abordados. En palabras del presidente de AUPA, “nos hemos reunido fundamentalmente para analizar la forma de poner en marcha un nuevo decreto de ordenación de la docencia universitaria muy importante para el sistema universitario público andaluz, ya que el actual se fijó desde 2010 y no ha sufrido cambios”.
En este contexto, ha señalado Francisco Oliva, “estamos en el proceso de la revolución 4.0, la revolución verde o la igualdad y otros muchos cambios que exigen una adaptación de nuestras universidades. Este decreto da nuevas posibilidades para hacer nuevas titulaciones en Andalucía y lo que pretendemos es hacer una oferta lógica, coherente y responsable. Somos un sistema universitario público único y queremos responder de la mejor manera a las necesidades formativas de nuestra comunidad”. Por eso, ha añadido, “no pretendemos competir entre universidades sino coordinarnos y hacer una oferta coherente”.
En sentido, el rector de la UPO ha señalado que hay que trabajar en tres ámbitos: “ser capaces de ofertar grados conjuntos, propiciar la internacionalización de las universidades a través de la captación de estudiantes extranjeros con una oferta atractiva y la formación a lo largo de toda la vida para que todas las personas a lo largo de la vida sigan formándose en la universidad a través del sistema de micro-credenciales en donde ya estamos trabajando las universidades andaluzas con el objetivo de hacer de una hoja de rota competitiva, racional y que oferte la mejor formación posible a la ciudadanía en Andalucía”.
Respecto a la creación de universidades privadas, el presidente de AUPA ha recordado que el posicionamiento de la Asociación de rectores y rectoras de las Universidades Públicas andaluzas “es muy claro desde hace tiempo. En primer lugar, exigimos que se cumplan estrictamente todos los requisitos de calidad que se exigen a cualquier universidad, además de competir en condiciones de igualdad. Los requisitos estrictos para ofertar un título no se dan en el ámbito de las privadas”. Además, ha precisado la necesidad de contar con “una estrategia universitaria general respecto a las privadas, que son plenamente legales, pero exigiendo calidad, estrategia e igualdad de condiciones”.
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra el primero de los workshops o encuentros científicos internacionales sobre Biomedicina del curso 2022-2023.
Este primer workshop se realiza esta semana del 3 al 5 de octubre. Brain metabolism and energy homeostasis (Metabolismo cerebral y homeostasis energética) está organizado por Navdeep S. Chandel, del departamento de Medicina y Bioquímica y Genética Molecular, de la Universidad Noroeste de Chicago (USA); Guadalupe Sabio, del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares Carlos III, de Madrid, y Patricia González, del Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBiS).
El workshop se centra en las últimas investigaciones sobre el papel de las mitocondrias en la salud y la enfermedad, con especial énfasis en el metabolismo mitocondrial y la bioenergética celular, las mitocondrias como diana terapéutica para las enfermedades, el metabolismo energético del cerebro en la salud y la enfermedad y la interferencia sistémica desde el tejido periférico hasta el metabolismo cerebral.
Entre otros participan Anu Suomalainen, del Programa de Investigación de Células Madre y Metabolismo de la Universidad de Helsinki (Finlandia); James Surmeier, del Departamento de Neurociencia, Facultad de Medicina Feinberg, de la Universidad Northwestern. Chicago (Estados Unidos); Nika N. Danial, del Departamento de Biología del Cáncer, Instituto del Cáncer Dana-Farber, Facultad de Medicina de Harvard. Boston (Estados Unidos); Alberto Pascual, del Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBiS) y Centro de Investigación Biomédica en Red sobre Enfermedades Neurodegenerativas (CIBERNED); Elizabeth A. Jonas, del Departamento de Medicina Interna de la Universidad de Yale (Estados Unidos), o Eileen White, del Instituto del Cáncer Rutgers de Nueva Jersey e Instituto Ludwig para la Investigación del Cáncer de la Universidad de Princeton (Estados Unidos).
El director de la Sede Antonio Machado de Baeza, José Manuel Castro, y el director del Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI), Juan Jiménez, han dado la bienvenida a los participantes y organizadores del workshop.
En la programación de este curso académico se incluyen otros 3 workshops: The cellular and metabolic bases of organ fibrosis (Las bases celulares y metabólicas de la fibrosis de órganos), programado del 9 al 11 de octubre, y organizado por Katalin Susztak, del Departamento de Medicina, de la Universidad de Pensilvania, Filadelfia (USA), y Santiago Lamas, del Centro de Biología Molecular “Severo Ochoa” (CSIC-UAM) de Madrid.
Del 24 al 26 de octubre, Elements empowering RNA function: from bench to bedside (Elementos que potencian la función del ARN: del laboratorio al paciente), cuyos organizadores son Puri Fortes, del CIMA/UNAV, de Pamplona; Igor Ulitsky, del Instituto de Ciencias Weizmann, de Israel, y Katja Petzold, del Instituto Karolinska de Estocolmo (Suecia).
Y, por último, del 7 al 9 de noviembre, el workshop Membrane Contact Sites in biology and disease (Sitios de contacto de membrana en biología y enfermedad), organizado por Francesc Palau, del Instituto de Investigación Sant Joan de Déu (IRSJD), de Barcelona; Antonio Zorzano, del Instituto de Investigación en Biomedicina (IRB), de Barcelona, y Luca Scorrano, del Instituto Veneto de Medicina Molecular (VIMM), de Padua (Italia).
Estos workshops, programados por el CEAI de la UNIA, tienen como objetivo promover la cooperación internacional y el intercambio científico en el área de la Biomedicina, facilitando el intercambio de conocimientos entre los investigadores andaluces y la comunidad científica internacional.
Más información:
https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/workshops-en-biomedicina
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha colaborado con HelpAge International España en el Foro Internacional sobre los Derechos de las Personas Mayores “Vivir más, vivir mejor”, organizado con motivo del Día Internacional de las Personas Mayores y que ha celebrado en CaixaForum Sevilla su séptima edición.
Este encuentro ha sido una ocasión para seguir generando conocimiento sobre la realidad de las personas mayores, la revolución demográfica y el envejecimiento del siglo XXI. En concreto, en esta edición desde HelpAge International España se propone ahondar y debatir sobre la discriminación por razón de edad en el ámbito de la salud, los estereotipos de género y edad y el cambio climático y sus consecuencias en las personas mayores.
Los objetivos del foro han sido: debatir y reflexionar sobre la situación actual de los derechos de las personas mayores y el envejecimiento, y formar, concienciar y sensibilizar a la sociedad y a los medios de comunicación sobre los derechos de las personas mayores y su situación actual en todo el mundo.
También, contribuir al empoderamiento social de las personas mayores y de las entidades involucradas en el trato y cuidado de este colectivo; fomentar una cultura social de respeto y buen trato a las personas mayores; exponer los contenidos de una futura Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas Mayores, e implicar a las administraciones públicas y otros actores en estrategias y acciones para la defensa de sus derechos.
También, han sido designados responsables de sedes, delegaciones y centro de investigación
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía, José Ignacio García, ha renovado la estructura de gobierno de la institución y nombrado al equipo vicerrectoral, así como a las direcciones de sede, centro de investigación y delegaciones de apoyo. La resolución rectoral, que se ha publicado hoy en el BOUNIA (boletín oficial de esta universidad), recoge también la titularidad y funciones de quienes integran el Consejo de Dirección, órgano destinado a preparar, impulsar y ordenar la acción del Consejo de Gobierno.
De esta forma, han sido nombrados de nuevo los vicerrectores Encarnación Mellado, de Coordinación Académica y Proyección Internacional; Manuel Acosta, de Formación Permanente y Cultura, y Carmen Pozo, de Calidad, Igualdad y Responsabilidad Social;
Y se incorporan a los vicerrectorados para la Transformación Digital; Innovación Educativa y Campus Virtual; Estudiantes, y Posgrado: Alejandro Carrasco, Julio Ruiz, José Antonio Piedra y José Antonio Ordaz, respectivamente.
Con respecto a las Delegaciones del Rectorado, han sido designados Arturo Chica y Francisco Javier Calvo, como delegados del rector para Redes Internacionales y para el Desarrollo Normativo del Profesorado de la UNIA. Asimismo, se incorporan María José Trigueros como secretaria general, y Juan Jiménez, como director del Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI).
En las direcciones de sede continúan María de la O Barroso, en la Iberoamericana Santa María de la Rábida (Huelva); María Concepción Travesedo, en la Tecnológica de Málaga, y José Manuel Castro, recientemente incorporado, en la Antonio Machado de Baeza (Jaén).
Más información: https://www.unia.es/bounia/boletin-numero-19-2023
El rector de la UNIA clausura el curso sobre el Ensanche de Tetuán junto a la escritora María Dueñas
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, ha clausurado el curso sobre El Ensanche de Tetuán (Marruecos): patrimonio común, patrimonio de la Humanidad, acompañado por la escritora María Dueñas (ponente del mismo), la arabista y directora del encuentro, María Dolores López Enamorado, y la directora de la Fundación Tres Culturas, institución colaboradora en cuya sede se ha impartido esta actividad, Lorena García.
El objetivo del curso ha sido el intercambio de experiencias entre profesionales de Andalucía, España y Marruecos, para contribuir a que el Ensanche español de Tetuán sea incluido en la Declaración de Patrimonio de la Humanidad por la Unesco. El profesorado ha estado conformado por los arquitectos Taha Bouhassoun, Victoria Domínguez, Francisco Torres y Ramón de Torres; Antonio Bravo, cronista oficial de la Ciudad Autónoma de Melilla, y los investigadores Bernardino Líndez, Antonio Reyes, Silvia Fernández, Luis González Tamarit y Teresa Rubio.
Dueñas ha disertado sobre los escenarios marroquíes en los que se sitúan sus libros `El tiempo entre costuras´ y `Sira´ y la serie basada en el primero, fundamentalmente en Tetuán, ciudad a la que se ha referido explicando la forma en que se ha desarrollado desde la medina antigua hasta en Ensanche, construido cuando formaba parte del Protectorado español. Además, ha recordado que su familia vivió allí varias décadas, mostrando incluso la casa de su madre.
El rector ha anunciado que la UNIA va a trabajar en intensificar las relaciones con universidades marroquíes, para lo que ha “recogido el guante” de hacer una segunda edición de este curso en Tetuán, junto con la Universidad Abdelmalek Essaâdi.
Por su parte la directora del curso ha señalado que la Medina y el Ensanche de Tetuán son “un ejemplo excepcional de interacción de dos modelos tan distintos y, a la vez, tan perfectamente integrados”. En este sentido, incidió en que la colaboración entre instituciones universitarias, culturales, sociales y administrativas de Andalucía y Marruecos “es más necesaria que nunca, porque el camino hasta conseguir la declaración de Patrimonio de la Humanidad para Tetuán va a ser largo”.
Paralelamente, se ha planificado la exposición `Frontera líquida´, que forma parte de un amplio proyecto de cooperación cultural; organizada por el Centro Andaluz de la Fotografía y el Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (Junta de Andalucía), junto a la Fundación Tres Culturas; con la colaboración de la UNIA y la Universidad de Sevilla, el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación y el Reino de Marruecos. La muestra puede visitarte en la sede de la fundación hasta el 30 de octubre.
Fotos de la clausura:
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El presidente de la Junta ha presidido el acto en el Palacio de San Telmo
El catedrático José Ignacio García ha tomado posesión como rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), en un acto presidido por el presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno, y el consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, que ha tenido lugar en el Palacio de San Telmo y al que han asistido numerosas autoridades académicas e institucionales.
Tras jurar su cargo, el rector ha hecho un breve balance de sus cuatro años de gestión al frente de la Internacional. Una institución que ha salido del COVID-19 “más sólida, mejor engrasada y con mayor capacidad de aportar valor”, y con una estructura renovada y acorde a los retos educativos. Así, el pasado curso alcanzó una cifra récord de estudiantes, con más de 6.200 matriculados, gracias a una oferta sólida, donde destaca el primer máster en lograr el sello dual del ministerio en Andalucía.
Con vistas de futuro, José Ignacio García ha puesto el foco en la necesidad de “impulsar un avance en materia de enseñanza”, que permita a la Universidad española atender a “una ciudadanía aún más exigente con su tiempo, con la calidad de su formación y que busca aprender en cualquier etapa de su vida”. Algo que, ha apuntado, afecta al qué se enseña, donde Andalucía debe “afrontar la necesidad de ampliar su oferta de posgrado a las demandas sociales”, pero, incide “sobre todo, en el cómo enseñamos”.
Para el rector, el componente virtual en los másteres es cada vez mayor y de más relevancia. Pero asumir esta realidad “implica dejar atrás los parches, diseñando un verdadero traje a medida para la formación de posgrado especializada”. En ello, ha anunciado que esta nueva etapa institucional tendrá como protagonista el modelo UNIA de enseñanza en línea, un instrumento vivo que “supondrá un importante cambio de cultura” y que contará, como elemento asociado, con un nuevo Centro Especializado en Tecnologías Inteligentes para la Educación al servicio del sistema educativo a todos los niveles.
Con esto, “la Universidad Internacional de Andalucía quiere ser punta de lanza. Un laboratorio de ideas y proyectos piloto, que contribuyan a que el Sistema Universitario Público Andaluz esté en la vanguardia académica en posgrado. Con proyectos de calidad que incidan en una mayor internacionalización de nuestras aulas”, ha defendido.
Apertura internacional
Las relaciones fuera de Andalucía han sido el otro elemento central del discurso de toma de posesión de José Ignacio García. Un ámbito que tiene una hoja de ruta marcada, dentro del nuevo modelo de financiación universitaria aprobado por la Junta de Andalucía la pasada semana, y donde el rector asume el reto de la proyección internacional de la UNIA “como institución, pero también coadyuvando a la de todo el sistema universitario andaluz”.
Para cumplirlo con éxito, García ha marcado una doble vía. Por un lado, “engarzando el modelo UNIA de enseñanza en línea con una nueva estrategia de internacionalización del sistema”. Lo que implica, según ha apuntado, aprovechar toda la capacidad docente andaluza para hacer crecer el ecosistema de posgrado. Por otro lado, el rector ha incidido en las “alianzas universitarias”, donde el Grupo La Rábida y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado son instrumentos de enorme valor.
Todo ello le permitirá en los próximos cuatro años cumplir “un objetivo claro: seguir generando oportunidades para formar, atraer y retener el talento en nuestra tierra. Son miles los jóvenes que ven en la universidad pública un trampolín hacia su futuro. A ellos les debemos nuestro esfuerzo, para que su talento y su capacidad esté cuanto antes al servicio de la sociedad”.
Compromiso del Gobierno andaluz
El presidente de la Junta, con cuyas palabras cerró el acto, ha incidido hoy en el compromiso del Gobierno andaluz con las universidades públicas, como queda demostrado con el incremento de 250 millones, un 18%, que ha habido desde 2019 a 2023, al mismo tiempo que ha abogado por construir, entre todos, el mejor sistema universitario público, teniendo como meta la excelencia, la utilidad pública, la formación y el empleo de las generaciones presentes y futuras. “Todo lo que hace este Gobierno lo hace pensando en lo mejor para nuestra sociedad, para los alumnos, para su formación y la futura empleabilidad”, ha agregado.
Moreno ha resaltado que esta comunidad es la que más invierte en el sistema público universitario en base a su PIB. Así, se ha referido al modelo de financiación que se acaba de aprobar y que dará certidumbre financiera, estabilidad y mayor autonomía a las diez universidades públicas que ha sido consensuado con los agentes implicados. En este sentido, ha indicado que se trata de un instrumento de planificación que se va a ir desarrollando y que estará en vigor hasta 2027.
De este modo, ha mencionado algunas de las novedades que éste incorpora como es una cláusula de salvaguarda que garantiza a cada universidad los mismos recursos percibidos en el ejercicio anterior, más el incremento de las retribuciones salariales de su personal, incluida la última subida adicional del 0,5% aprobada por la Administración Central para el sector público. Además, ha asegurado que también se ha introducido mecanismo para evitar que se vuelvan a generar deudas millonarias como las que se heredaron de la anterior Administración autonómica que acumulaba 800 millones de euros.
La UNIA, referente en la formación de posgrado
El presidente andaluz ha felicitado a José Ignacio García del que ha destacado su compromiso con una educación superior innovadora, atenta a la realidad social y a los retos de nuestro tiempo. En este punto, ha afirmado que el Plan Estratégico de la UNIA, vigente hasta 2024, ha sido la clave de la bóveda sobre la que impulsar toda la potencialidad de una institución que, según ha dicho, es muy singular. “Por ello cobra más valor y relevancia vuestra labor como referente en la formación de posgrado y en la formación permanente con una especial atención e interacción con los centros de América y África. Representáis a una universidad que vertebra Andalucía a través del conocimiento”.
Además, ha aludido a la función formadora de esta institución y ha recalcado que la UNIA viene aplicando un innovador modelo de conocimiento y formación circular desde hace años, apuntando que una parte importante de su oferta académica se centra en cursos de reciclaje profesional, de los que se están nutriendo las distintas administraciones para amoldar a los funcionarios a las necesidades actuales. En relación con este asunto, ha recordado que la UNIA ha diseñado junto al Servicio Andaluz de Empleo un total de 31 cursos que han permitido actualizar los conocimientos y habilidades de más de 1.600 personas, a lo que se une la existencia de dos proyectos para el reciclaje de profesionales sanitarios del Servicio Andaluz de Salud.
Asimismo, ha mencionado que, en el ámbito de la formación docente no universitaria, la UNIA estrena este curso un Máster del Profesorado con el que fortalecer la necesaria actualización de este colectivo en varios ámbitos y, especialmente, en el de las competencias digitales, a la vez que ha aseverado que gracias a su Observatorio identifica perfiles profesionales emergentes, lo que permite definir una oferta de posgrado y de utilidad como sus másteres duales en materias como la Transformación Digital de Empresas y la Logística y Gestión de Operaciones. “Éste es el gran salto de calidad al que deben abrirse cuanto antes nuestras universidades para estrechar más aún las relaciones con el mundo empresarial porque la formación dual no es solo un asunto de la FP”.
Vídeo (elaborado por Europa Press) y fotos del acto:
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Las doctoras Anna González-Neira y Rocío Núñez, ambas del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (Madrid), directoras del encuentro La farmacogenómica y la farmacogenética en la Medicina personalizada de precisión de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), y los ponentes que participan en este curso de verano programado en las Sede de la Cartuja de Sevilla; nos acercan aspectos clave para su implementación, así como estrategias de desarrollo en Andalucía.
La Medicina Personalizada de Precisión (MPP) es un cambio de paradigma en la forma de prestar asistencia sanitaria, incorporando estrategias de diagnóstico y tratamiento más eficaces y seguras, y aportando soluciones para garantizar la sostenibilidad de los sistemas sanitarios. Para acercar conocimientos en este ámbito este curso cuenta también con Enrique de Álava y Luis Andrés López, de los hospitales universitarios Virgen del Rocío de Sevilla y Gregorio Marañón de Madrid; Joaquín Dopazo (Fundación Progreso y Salud), Adrián Llerena (Centro de Investigación Clínica del Área de Salud de Badajoz), María José Serrano (Genyo) y Miquel Tarón (Synlab Pathology).
González-Neira ha explicado en declaraciones a Europa Press que la farmacogenética “utiliza la información genética de una persona para saber cómo responderá a un tratamiento” y que “los estudios farmacogenéticos se encargan de identificar qué variantes genéticas están asociadas a la diferencia de respuesta a los medicamentos para ser trasladados a los pacientes”.
“Hay personas que responden bien a un fármaco, a la dosis estándar, pero hay otras que no responden adecuadamente, y eso, en muchos casos, es consecuencia de cómo afectan nuestros genes al metabolismo, transporte y eliminación de los fármacos; si somos capaces de saberlo, antes de empezar un tratamiento, seremos capaces de personalizar la dosis para evitar efectos adversos o una falta de respuesta", señaló.
Para la doctora, se trata de una herramienta de precisión que "nos hace personalizar el tratamiento de los pacientes; si somos capaces de disponer del perfil farmacogenético de un paciente, seremos capaces de saber cuál es el fármaco y la dosis adecuada para cada uno”. En este sentido, añadió que “existen marcadores robustos que están ya establecidos como útiles para su aplicación clínica y que se tendrían que analizar en el paciente antes de empezar a tratarlo".
Por su parte, Núñez afirmó que estamos en un periodo “muy esperanzador”, ya que "están empezando las etapas de implementación de la farmacogenética en la práctica clínica". "Hemos generado mucha evidencia de cómo las variantes genéticas pueden afectar al metabolismo de los fármacos, pero ésta no se estaba trasladando a la práctica clínica y los pacientes no se estaban viendo beneficiados de toda esta investigación que estaba detrás. Sin embargo, ahora estamos consiguiendo que entren en cartera de servicios los marcadores, que sí que sabemos, con un gran nivel de evidencia científica, que pueden afectar a los tratamientos de los pacientes”, agregó.
Según manifestó la doctora, “podemos asegurar unos tratamientos que sean más seguros y efectivos y, por tanto, los pacientes se pueden ver beneficiados y también el sistema de salud, porque va a tener menos costes en visitas médicas". Asimismo, matizó que "no todos los fármacos tienen marcadores genéticos asociados, pero hablamos de fármacos que pueden ser tan comunes como la simvastatina, el ibuprofeno, la codeína, antipsicóticos o el omeprazol".
Por último, ambas expertas han coincidido en que aún queda mucho por hacer para alcanzar una Medicina de Precisión real, pero también en que la incorporación de los marcadores farmacogenéticos en la cartera de servicios va a ayudar a impulsar esta implementación para poder hacer una medicina realmente personalizada.
La escritora Carmen Posadas ha participado en el curso de verano Historia y novela histórica de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), que se imparte en la Sede de la Cartuja de Sevilla. Su conferencia ha versado sobre `El espionaje femenino a lo largo de la historia´, tema de su última novela Licencia para espiar.
La autora ha mantenido un coloquio con el director de este curso, José Calvo Poyato, quien destacó la obra “extraordinariamente amplia” de la escritora y narró al numeroso alumnado las historias de la bíblica Rahab, cuya intervención fue decisiva para conquistar la Tierra Prometida; o de la Balteira, la juglaresa gallega que se vio envuelta en mil y una intrigas durante el reinado de Alfonso X.
Posadas explicó que siempre le fascinó el mundo del espionaje, porque era una niña “extra tímida, a la que le gustaba observar y ver sin ser vista”, añadiendo que fue en Rusia, donde su padre fue embajador de Uruguay en Moscú, el lugar en el que realmente pudo ver el mundo del espionaje en los años 70, porque, según dijo “en aquella época vivir en Rusia era como vivir en una novela de espías”.
En este contexto, destacó que “la historia del espionaje es la historia de la humanidad, porque el hombre necesita información” y que el espionaje tiene “una parte emocionante y glamurosa y otra gris, oscura y aburrida”. En este sentido, comentó que su último libro está estructurado como ensayo y con ejemplos de la época que recrea.
Según desveló de su última novela, la primera misión de espionaje documentada viene de la Biblia, centrándose en la historia de Rahab, para continuar con las doncellas venenosas de la India, “niñas guapísimas a las que entrenaban desde la infancia haciéndolas tomar pequeñas cantidades de veneno para que se inmunizaran”, y adentrarse después en la Edad Media, donde “había dos redes de espionaje que funcionaban divinamente, la inquisición, y otra más divertida que eran los juglares, con un espectro de enormes conexiones y donde había muchas juglaresas”, entre ellas María la Balteira, que “consiguió el respeto del rey Alfonso X el Sabio y tuvo un papel muy destacado”.
Carmen Posadas habló también al sexpionaje, del que ha dicho que a las mujeres que lo ejercen “se las llamas golondrinas y a los hombres romeos”, así como de reinas como Catalina de Médicis, quien con su “escuadrón volante consiguió muchas cosas”, y de aventureras como Mata-Hari.
Para finalizar, mencionó a dos españolas que se vieron envueltas en algunos de los complots más importantes del siglo XX, África de las Heras y Caridad Mercader; quienes “se dejaron seducir por lo que pasaba en la Unión Soviética e intervinieron, entre otras cosas, en el asesinato de Trotski, porque lo más importante para ellas, más que la familia y la sangre, era el Estado”.
El escritor Javier Sierra ha afirmado que cuando alguien está en la cúspide del poder se encuentra muy solo, por lo que es muy fácil que, incluso en pleno siglo XXI, acabe recurriendo a lo sobrenatural; durante su intervención como ponente del curso de verano Historia y novela histórica de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), que se imparte en la Sede de la Cartuja de Sevilla bajo la dirección de José Calvo Poyato.
Sierra ha disertado sobre su novela `La dama azul y la España visionaria de Felipe VI´, que escribió hace 25 años y fue su primera incursión en el ámbito de la literatura, en la que nos acerca al personaje de una religiosa visionaria en tiempo de Felipe IV, Sor María Jesús de Ágreda, una monja de clausura soriana que “decía que había estado en dos lugares a la vez, España y México –a más de 10.000 kilómetros de distancia–, y que había hecho 500 viajes al nuevo mundo sin salir de su convento”.
El escritor expuso que la fama de Sor María Jesús se “dispara” y el propio rey Felipe IV la conoce en persona, en 1645, “y se hacen amigos”. A partir de ese momento, el monarca, con una situación personal complicada, le pide consejos a esta monja, estableciéndose una correspondencia formada por más de 300 cartas.
“Cuando tropiezo con la historia de esta novela me estoy metiendo en un siglo lleno de historias mágicas y sobrenaturales, y su influencia en el devenir de una nación que estaba en la cresta de la ola, pero todo empezaba a ir cuesta abajo. Historias muy curiosas, en las que descubrimos a una monarquía muy influida por este tipo de comunicaciones del más allá», añadió.
Asimismo, se refirió a que, “a veces, son estas historias de lo sobrenatural y lo místico lo que construyen los pueblos. Nuestras historias, las que nos dan identidad, tienen muchas veces que ver más con el más allá que con el más acá, y eso es así porque está por encima de nosotros”.
Según dijo el autor, Hijo Adoptivo de Ágreda, utiliza las novelas que escribo para enlazar aspectos históricos que no están en los libros de historia. “Uso la imaginación, el elemento mágico, para cerrar ciertas cosas que en la historia no se pueden cerrar”, agregó, al tiempo que precisaba que siempre incorpora al final de sus novelas un listado de personajes reales y los que no lo son, aclarando además lo que es histórico y lo que responde a su interpretación.
Para finalizar, señaló que “cuando alguien está en la cúspide del poder está muy solo y, por lo tanto, es muy fácil que termine asociándose, incluso en pleno siglo XXI, a cosas sobrenaturales”, poniendo de ejemplo que “François Mitterrand tenía una astróloga personal; que Ronald Reagan juró el cargo a las dos de la mañana por influencia de su astróloga y que Jordi Pujol tenía su propia bruja”. “El poder siempre está asociado a lo superior porque están muy solos ahí arriba”, concluyó.