Profesionales de enfermería de todas las provincias de Andalucía inician este mes de febrero la segunda edición del Máster de Enfermería de Práctica Avanzada, título propio de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) en alianza con la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP).
Las profesionales han sido seleccionadas de entre las casi 200 solicitudes recibidas, atendiendo a criterios de experiencia clínica profesional, formación previa adquirida, experiencia docente y participación en proyectos de investigación.
Este Máster está impulsado por el Servicio Andaluz de Salud, a través de la Estrategia de Cuidados de Andalucia y la Subdirección de Formación del SAS y contempla seis áreas de profundización dentro de la Enfermería de Práctica Avanzada (EPA): en concreto, la gestión de casos, la atención a personas con cuidados paliativos, con tratamientos complejos para la diabetes, con ostomías, con cuidados oncológicos, o con heridas crónicas complejas
El acto de bienvenida ha contado con la participación del gerente del Servicio Andaluz de Salud, Diego Vargas, el rector de la UNIA, José Ignacio García, la directora gerente de la EASP, Blanca Fernández-Capel y la directora de personal del SAS, Carmen Bustamante.
El rector de la UNIA, José Ignacio García, ha puesto de manifiesto la importancia de alianzas interinstitucionales, “el trabajo con instituciones académicas como la EASP, se enriquece cuando se vincula a los centros donde se pone en práctica el conocimiento adquirido, como en este caso con el SAS” señaló.
Diego Vargas, gerente del SAS, en su intervención ha destacado “la consolidación y avances fundamentales que se han producido en el sistema sanitario andaluz en cuanto a nuevas competencias y nuevos roles profesionales en enfermería, unos avances que sólo son posibles si están vinculados a una formación de calidad”. Ha subrayado además el “liderazgo clínico que desempeñan estas profesionales, con autonomía para la toma de decisiones complejas”.
La Dra. Fernández-Capel felicitó a las personas seleccionadas y les recordó que “Este programa que iniciáis va a marcar un nuevo hito en vuestra carrera profesional dotándoos de herramientas y nuevos conocimientos, pero es vuestro compromiso con el trabajo y sobre todo con el paciente lo que os hace destacar en vuestra profesión y por lo que hoy os quiero dar las gracias”
Tras la bienvenida institucional se han impartido dos conferencias inaugurales, a cargo del Dr. José Miguel Morales, catedrático de la Universidad de Málaga y profesor colaborador de la EASP, centrada en “La investigación en enfermería” y Nieves Lafuente, enfermera y directora de la Estrategia de Cuidados de Andalucía, que ha expuesto “El papel de la Enfermería de Práctica Avanzada en los Cuidados”.
Enfermería de Práctica Avanzada donde teoría y práctica se encuentran
El profesorado del máster es fiel reflejo de los conocimientos requeridos en la EPA, con perfiles académicos vinculados a la EASP y a universidades andaluzas y clínico, profesionales de los centros asistenciales y de sociedades profesionales.
El máster se realiza con una metodología teórica y práctica, orientada a las competencias transversales comunes, y a su vez, a las competencias y habilidades clínicas específicas de cada uno de los perfiles profesionales definidos por el Sistema Sanitario Público Andaluz. La formación se complementa con estancias clínicas con EPA de referencia en los perfiles definidos.
La Dra. Eva Martín y el Dr. Serafín Fernández, desde la Dirección Académica del Máster destacaron que “se trata de una formación de primer nivel, en la que las enfermeras aumentarán sus competencias en áreas de conocimiento muy concretas con el objetivo de implantar resultados de investigación y mejorar la calidad de los cuidados”.
En esta edición, al igual que en la primera, se desarrollarán sesiones de profundización y actualización en torno a los perfiles ofertados, sesiones que, en la pasada edición, participaron cerca de 180 profesionales enfermeras.
La alta demanda de estas actualizaciones, pone de manifiesto el papel de la EPA en una sociedad más envejecida, con un aumento de la cronicidad, comorbilidad y la dependencia.
La Universidad Internacional de Andalucía ha rendido homenaje este miércoles a los tres estudiantes de la Universidad de Huelva fallecidos en la mañana del pasado martes en el incendio de su vivienda. Las sedes de La Rábida, Sevilla, Baeza y Málaga han guardadoun minuto de silencio en recuerdo de las víctimas.
El rector de la UNIA, José Ignacio García, expresó en nombre de la institución sus más sentidas condolencias ante el trágico suceso. La comunidad universitaria de la Internacional de Andalucía se suma al dolor de familiares, compañeros y demás seres queridos de los fallecidos.
La Universidad Internacional de Andalucía quiere expresar sus más sentidas condolencias ante el fallecimiento de tres personas, estudiantes de la Universidad de Huelva, tras el trágico incendio sufrido en su vivienda esta mañana.
El rector José Ignacio García, como representante de la comunidad universitaria de la Internacional y en nombre de la misma, se suma al dolor de los familiares, seres queridos y compañeros de la Onubense, a los que transmite el pesar y el afecto de las personas que componen la institución.
Como homenaje a las víctimas, la UNIA se unirá desde sus sedes de La Rábida, Baeza, Málaga y Sevilla al minuto de silencio convocado por la Universidad de Huelva mañana miércoles 1 de febrero, a las 12.00 horas.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebrará en la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) la quinta edición del curso Guía canino en Intervención asistida con perro (IAP), dirigido por Rafael Martos, de la Universidad de Jaén (UJA), y David Ordóñez, de Perruneando – Educación Canina e Intervención Asistida con Perros.
Este curso se realizará en modalidad semipresencial, del 24 de marzo al 20 de mayo, y se ofertan 25 plazas, que se cubrirán por riguroso orden de matriculación, de las que 15 son para realizar el curso presencialmente acompañado con perro y las otras 10 plazas, para alumnado no acompañado por perro. El plazo de matrícula finaliza el 20 de marzo de 2023.
Además, se ofertan otras 25 plazas online para alumnado residente fuera de España, que serán adjudicadas previa autorización de la dirección del curso.
Está dirigido a profesionales del cuidado y entrenamiento animal, expertos en IAP, profesionales de instituciones de rehabilitación de perros adultos y juveniles, trabajadores de asociaciones de autoayuda donde se realice terapia asistida con animales (autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral, Alzheimer, drogodependencias…), familiares de personas beneficiarias de la intervención asistida con animales, voluntarios de protectoras de animales, profesionales y estudiantes de diversas disciplinas: Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía, Pedagogía, Magisterio, Trabajo Social, Veterinaria, Enfermería, Fisioterapia, Medicina, Terapia Ocupacional o Sociología, y a todas aquellas personas interesadas en el conocimiento y estudio del entrenamiento animal.
El objetivo del mismo es formar a futuros profesionales que puedan colaborar en la puesta en marcha de entidades de IAP y en el adiestramiento, manejo y cuidado del perro de intervención.
El alumnado aprenderá también asuntos como los procedimientos y protocolos para la vinculación entre guía y perro de intervención orientados a la formación del binomio guía-perro; la redacción de un proyecto de actividad asistida con perro, estructurando adecuadamente los contenidos del mismo; el diseño y entrenamiento de habilidades específicas en el perro de intervención para un programa de intervención educativo-terapéutica o de actividad asistida con perros, o cuestiones referentes al bienestar animal y el establecimiento y ejecución de protocolos que salvaguarden dicho bienestar del perro de intervención tanto dentro como fuera de las sesiones de trabajo.
Participan como ponentes profesionales de diversos ámbitos expertos en la materia como Marta López, Héctor Valverde, Teresa Gómez y Andrea Galofré, de las delegaciones de Jaén, Granada, Málaga y Barcelona de Educación Canina e Intervención Asistida con Perros (Delegación de Jaén); Maria Queiroz, de DTC Portugal; Luz Jaramillo, de Perros Azules (Madrid); Zuriñe Arroniz, de Dejando Huella, y Carmen Toledano, de Clínica Veterinaria Toledano de Jaén.
Más información: https://www.unia.es/es/oferta-academica/oferta-baeza/item/curso-de-formacion-guia-canino-en-intervencion-asistida-con-perros-v-edicion?category_id=415
La directora de sede Tecnológica de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), Concha Travesedo, y el viceconsejero de Salud y Consumo de la Junta de Andalucía, Miguel Ángel Guzmán, han inaugurado el diploma de experto en Medicina Personalizada y de Precisión, del Programa Andaluz de Formación en Medicina de Precisión (PANMEP), coordinado por los doctores Mª José Serrano, Enrique de Álava, Joaquín Dopazo, Mª José Sánchez y Manuel Romero.
Junto a la directora de la sede malagueña de la UNIA y el viceconsejero de Salud y Consumo han intervenido en el acto inaugural el secretario general de Salud Pública e I+D+i en Salud, Isaac Túnez; el director regional de Relaciones institucionales de Janssen, Juan Martínez, y el director gerente del Hospital Universitario Virgen de la Victoria, José Antonio Ortega.
El diploma de experto, en el que participan el Servicio Andaluz de Salud (SAS), la Fundación Progreso y Salud, a través de la línea IAVANTE, y la empresa farmacéutica Janssen, prestará especial atención al tratamiento del cáncer ginecológico y las enfermedades infecciosas desde la perspectiva de la Medicina de Precisión, que tiene como principal objetivo el estudio en profundidad de cada paciente a través del análisis de sus perfiles genéticos, el entorno y el estilo de vida del paciente, además de otras variables, con el fin de seleccionar el tratamiento, dentro de la batería terapéutica existente, más adecuado para cada paciente.
Durante su intervención, Concha Travesedo ha subrayado la relevancia de esta colaboración con IAVANTE, una alianza que “nos permite poner nuestro grano de arena para fortalecer nuestro sistema público”.
Respecto a este diploma de experto ha añadido que la materia tratada, la Medicina de Precisión, es “novedosa” y “permitirá un nuevo salto de calidad al Sistema Andaluz de Salud”.
También ha recordado que “IAVANTE es una de las piezas clave de una red que desde la UNIA llevamos tejiendo durante décadas en el ámbito sanitario”, lo que permite a la UNIA ofertar a los profesionales de este sector una formación con la que “ganar conocimiento especializado y habilidades” en distintas materias demandas por el sector.
Por su parte, el viceconsejero de Salud y Consumo ha destacado la firme apuesta de la Consejería por la aplicación de la medicina de precisión en la sanidad pública andaluza, que ha llevado al abordaje personalizado de diferentes patologías en su diagnóstico y tratamiento y que cuenta con profesionales de referencia en los centros sanitarios y de investigación de la comunidad. También ha presentado las líneas estratégicas del programa formativo, dirigido a la mejora de las competencias de profesionales de diferentes especialidades que van desde la Oncología, la Cirugía o la Anatomía Patológica.
El diploma de experto en Medicina Personalizada y de Precisión de 16 créditos europeos se desarrollará hasta septiembre de 2023 durante 400 horas lectivas con una modalidad semipresencial.
Esta actividad formativa contará con más de 60 docentes de reconocido prestigio a nivel andaluz y nacional, e incluirá prácticas en entorno real en los laboratorios del Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBiS) y el Centro de Genómica e Investigación Oncológica (Genyo) de Granada, en las que se entrenarán en las nuevas tecnologías disponibles para realizar análisis moleculares y celulares de diferentes tipos de cáncer.
Además del cáncer ginecológico y las enfermedades infecciosas, los profesionales profundizarán en aspectos clínicos de biología y diagnóstico molecular, investigación de biomarcadores, su aplicación específica a patologías antes mencionadas y realizarán un entrenamiento práctico en tecnologías como la secuenciación masiva o la biocomputación. El programa contempla además contenidos de ayuda a la toma de decisiones clínicas a través del manejo e interpretación de datos genómicos, la aplicación de sistemas de inteligencia artificial para el análisis de estos datos y los aspectos éticos, legales y sociales que los profesionales de la Salud se enfrentan en la aplicación de esta nueva rama médica.
Medicina Personalizada y de Precisión
La Medicina Personalizada y de Precisión es un enfoque emergente para el tratamiento y la prevención de enfermedades que tiene en cuenta la variabilidad individual en los genes, el entorno y el estilo de vida de cada persona. Este enfoque permite a clínicos e investigadores establecer con mayor precisión qué estrategias de tratamiento y prevención son las más idóneas para cada paciente. Es un planteamiento que contrasta con el tradicional en el que solo se tenía en cuenta un único criterio para todos los pacientes y las estrategias de tratamiento y prevención de enfermedades que se desarrollaban no prestaba especial consideración a las diferencias entre individuos.
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía, José Ignacio García Pérez, ha participado esta mañana en el Foro Innovación y Tecnología en la Empresa Actual y Futura. Una cita organizada por el Grupo Joly, en colaboración con Banco Santander, y dirigida a representantes del sector empresarial malagueño, que ha puesto el foco en la importancia de la transferencia del conocimiento, la digitalización y la revolución 4.0.
José Ignacio García ha puesto el foco sobre la evolución del sector educativo como respuesta a un modelo productivo cambiante. Se ha referido, así al reto de la Inteligencia Artificial para el empleo, con la destrucción y aparición de nuevos puestos de trabajo, así como el impacto que esto tendrá sobre los requisitos de cualificación del capital humano.
Sobre ello, la apuesta de la Internacional de Andalucía son los másteres duales, una fórmula de posgrado en alternancia “que permite acortar distancias” entre el aula y la empresa, de modo que “estudiantes y profesionales hablan el mismo idioma en muy pocos meses”.
El rector ha referido que este tipo de títulos mejoran en 6 puntos las opciones de inserción laboral y reduce en casi 8 puntos la probabilidad de estar desempleado a los cuatro años de finalizar la formación.
Innovación educativa
La Universidad Internacional de Andalucía lidera, actualmente, los dos únicos másteres en alternancia de la comunidad, orientados a la transformación digital y a la logística. “Dos sectores claramente estratégicos”, ha defendido durante su intervención, que son posible “gracias a la implicación de universidades, como la de Málaga, pero muy especialmente de las empresas”, cuyo personal obtiene la venia docendi para ejercer de profesores desde su propio ámbito profesional.
La fórmula dual es una de las líneas de desarrollo que la Internacional mantiene en materia de innovación educativa. Otra de ellas es el programa UNIA Innova, una iniciativa que se ofrece de manera optativa al alumnado de másteres oficiales y que les permite adquirir competencias avanzadas en materia de gestión de datos, tecnologías digitales y habilidades blandas.
El otro proyecto destacado es la Escuela de formadores. Con ella, la Universidad Internacional de Andalucía busca situarse como un referente de formación para los docentes. La línea más destacada es el nuevo Máster de Profesorado, que abarca las principales líneas de Formación Profesional, al que se espera sumar otros posgrados nuevos que abarquen aspectos como la tecnología educativa.
Foro de Empresa
El rector de la Internacional ha participado junto a José Ángel Narváez, rector de la Universidad de Málaga, Joaquín Cuenca, CEO y cofundador de Freepik Company y José Antonio Pérez, CEO y cofundador de Covermanager han participado en la mesa redonda que ha moderado el director de Málaga Hoy, Antonio Méndez.
El encuentro, que da continuidad al Foro de Empresas promovido por Grupo Joly, ha contado también con las intervenciones del director territorial del Banco Santander en Andalucía, Manuel de la Cruz, del alcalde de Málaga, Francisco de la Torre, de Ángel Rivera, recién nombrado CEO de Santander en España, cargo que ejercerá a partir del 1 de febrero, y de José Carlos Gómez Villamandos, consejero de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebrará en la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) el curso Olivicultura de precisión. El futuro del cultivo del olivo, dirigido por Mª Dolores Jiménez, de Citoliva, y Eugenia Díaz, de Agroconsulting.
La Olivicultura de precisión se constituye como el sistema de gestión agrícola con mayor potencial para afrontar los retos de la agricultura.
La implantación de nuevos métodos y técnicas, basadas en la agricultura de precisión, ha logrado que el olivar sea más rentable, competitivo y sostenible. El uso de diversas herramientas, ya sean tecnológicas o científicas, permite mejorar la gestión de fincas, minimizar el impacto de la actividad sobre el medioambiente y como consecuencia garantizar la seguridad alimentaria del aceite de oliva.
El objetivo de este curso, que se celebra en modalidad semipresencial del 25 de marzo al 13 de mayo, es facilitar al alumnado el conocimiento sobre esas herramientas de agricultura de precisión y su aplicación en el cultivo del olivar para garantizar beneficios claros en términos de mejora de la productividad y sostenibilidad medioambiental.
Está dirigido principalmente a agricultores y productores; directores técnicos y gestores de fincas; ingenieros Agrónomos, Ingenieros Técnicos Agrícolas, propietarios de fincas de olivar, empleados en explotaciones de olivar; técnicos de campo, Atrias, Apis, Comunidades de regantes, Cooperativas…, y a estudiantes y profesionales con formación en Olivicultura.
El plazo de matrícula ya está abierto, de modo que aquellas personas que quieran cursarlo pueden inscribirse hasta el próximo 21 de marzo. El número de plazas es limitado, por lo que las solicitudes se atenderán por riguroso orden de matriculación.
El curso cuenta con ponentes expertos en la materia como Antonio Díaz. Beatriz Sánchez y Rocío Díaz, de Agroconsulting; Alfonso Moriana, de la Universidad de Sevilla (US); Ignacio Rojas, empresario agrícola; Julio Calero, de la Universidad de Jaén (UJA); Jesús Mercado, de la Estación Experimental del Zaidín, Granada, CSIC; Manuel Ruiz, del Laboratorio de Producción y Sanidad Vegetal de Jaén, y Antonio José Ortiz, de la UJA, EPS de Linares.
Más información: https://www.unia.es/es/oferta-academica/oferta-baeza/item/curso-de-formacion-olivicultura-de-precision-el-futuro-del-cultivo-del-olivo?category_id=415
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ofrece el presente año unas ayudas para la realización de Encuentros Temáticos Internacionales, destinadas a miembros del Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida (GUILR), para fomentar actividades de investigación colaborativa y trabajo en redes de investigación.
A través del Vicerrectorado de Internacionalización, la UNIA lanza esta convocatoria de ayudas cuyo objetivo primordial es crear y fortalecer un “Espacio Iberoamericano del Conocimiento”, ámbito en el que se promueve la necesaria transformación e internacionalización de la educación superior, articulados en torno a la investigación, el desarrollo y la innovación.
Además, la UNIA quiere fomentar con este incentivo las redes de investigación y desarrollo, con el objeto de elaborar proyectos conjuntos, compartir equipos y laboratorios; así como desarrollar el intercambio de información y de experiencias, que permitan multiplicar las posibilidades de cooperación con universidades iberoamericanas.
EL GUILR está conformado por 91 universidades y su finalidad fundamental es profundizar en la integración de los pueblos iberoamericanos, con el propósito de ampliar las bases de la cooperación académica, científico-tecnológica y cultural entre las universidades de Iberoamérica.
Estos encuentros, de carácter internacional, se pueden materializar en congresos, jornadas y workshops, en cualquier área del conocimiento humanístico y científico. Estas actividades pueden ser tanto de carácter virtual, como presencial y/o semipresencial. El plazo de solicitud finaliza el 20 de febrero de 2023 y la impartición de los encuentros, en cualquier modalidad, será del 15 de marzo al 31 de octubre de este año.
Según se establece en las bases de la convocatoria, la participación mínima debe ser de cinco universidades vinculadas al GUILR, tres de las cuales tienen que ser de tres países diferentes del continente americano y, al menos, dos universidades andaluzas. La cuantía destinada a estas ayudas asciende a 120.000 euros, que se atribuirán en un máximo de 15.000 € (o el 75% del coste total, si fuera menor) por encuentro seleccionado.
Más información: http://bitly.ws/zmSr
“Con el cambio climático las especies no solo se ven expuestas a la extinción, también afecta al pegamento que las mantiene unidas como parte funcional de una comunidad, lo que aumenta su probabilidad de verse amenazada por una ‘coextinción’”. Así lo ha señalado el investigador Jordi Bascompte, ecólogo y catedrático de la Universidad de Zúrich, quien ha valorado este riesgo como alto en la zona del Mediterráneo.
Bascompte ha impartido la ponencia La arquitectura de la biodiversidad dentro del ciclo de divulgación ‘Lecciones UNIA’. Un programa impulsado desde la Universidad Internacional de Andalucía que, en esta tercera sesión, ha contado con la colaboración de la Universidad de Almería.
“La resiliencia de las comunidades al sur es más débil con respecto al norte por dos razones: hay unas condiciones climáticas más duras, lo que deriva en un mayor estrés, pero también existe una mayor fracción de especies endémicas, es decir, que viven en un rango geográfico más reducido”, apunta el ecólogo.
Además, cruzando el impacto del cambio del clima con las interacciones entre especies dentro de las distintas comunidades naturales, Bascompte cifra en casi el doble el riesgo de ‘coextinción’ que solo considerando el aumento de la temperatura. “Cuando incorporamos las relaciones en las comunidades, la evolución climática en 25 años arroja un panorama más sombrío de la pérdida de especies que respecto al norte del planeta con el que tendremos que lidiar”, ha subrayado.
Frente a ello, el catedrático de Zúrich ha expuesto los últimos avances que ha realizado en su investigación y que analizan mecanismos que permitan, en lo posible, fortalecer el ecosistema ante el cambio climático. Ahí, ha señalado un trabajo donde constata cómo la diferencia en el comportamiento de un gen en una planta modelo reduce un 66% las opciones de que el sistema en el que se sitúa colapse.
“Si sustituimos una planta que tiene un alelo funcional por uno disfuncional, el vector de tasa de crecimiento se mueve hacia el espacio de seguridad”, ese que permite a la comunidad ser más robusta ante los cambios del entorno, ha señalado. Estos resultados permiten arrojar pistas para las medidas de restauración ecológica y concluir que “maximizar la biodiversidad ecológica nos fortalece ante el cambio climático”.
Algo que, ha incidido, “debemos introducir en la forma de gestionar los recursos naturales”. Al igual “que ha ocurrido en la gestión del fuego, pasando de evitarlos al máximo, lo que generaba una acumulación de biomasa, a una forma no tan estricta”, se podría trabajar “por ejemplo, con las empresas que producen insectos para control biológico, incentivando mayor variedad”.
Lecciones UNIA
Lecciones UNIA es un programa de divulgación de alto nivel, que conecta a los responsables de líneas de investigación de vanguardia con grupos científicos andaluces. El Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI) de la Universidad Internacional de Andalucía organiza esta actividad, que se viene desarrollando en colaboración con el resto del sistema público universitario.
La sesión impartida por el catedrático Jordi Bascompte ha sido la tercera de la serie, organizada en colaboración con la Universidad de Almería y celebrada en la Facultad de Ciencias de la Salud.
El rector de la UNIA, José Ignacio García, ha inaugurado el encuentro, que ha contado con la presencia del vicerrector de Postgrado, Empleabilidad y Relaciones con Empresas e Instituciones de la UAL, Juan García García y el coordinador del ciclo, Manuel Hidalgo.
Lecciones UNIA. Jordi Bascompte. La arquitectura de la diversidad from Canal Audiovisual UNIA on .
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) oferta el diploma de Experto en Educación Inclusiva y Respuesta a la Diversidad, dirigido por Mª José León, de la Universidad de Granada (UGR) y Elena María Díaz, de la Universidad de Jaén (UJA).
La Educación Inclusiva es una iniciativa internacional (UNESCO, OCDE, Comisión Europea) que se compromete con una sociedad plural, democrática, comprensiva y participativa. Pretende, valorando y respetando las diferencias, optimizar el desarrollo personal y social y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Por ello, el objetivo de este programa docente es formar a especialistas, profesionales e investigadores en los campos de especialización sobre estudios en educación inclusiva y evaluación e intervención de las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) en contextos educativos (Centros de Educación Primaria e Institutos de Secundaria) y de otras diversidades (género, cultura. Idioma, religión…).
Este experto se impartirá en modalidad virtual, del 15 de abril al 30 de junio de 2023, y está dirigido preferentemente a diplomados en Magisterio en cualquiera de sus especialidades; licenciados y diplomados en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Educación Social y Trabajo Social, Medicina, Fisioterapia y Enfermería; graduados en Educación Infantil, Primaria, Educador Social, Pedagogía y Psicología y docentes en ejercicio.
El plazo de matrícula ya está abierto, de modo que aquellas personas que quieran cursarlo pueden inscribirse hasta el próximo 30 de marzo. El número de plazas es limitado, por lo que las solicitudes se atenderán por riguroso orden de matriculación.
Participan como ponentes expertos en la materia procedentes tanto de la universidad como de otros ámbitos docentes, como Pilar Arnáiz, de la Universidad de Murcia (UM); Mª Carmen López, Jesús Domingo Segovia, Antonio J. Moreno, Emililo Crisol y Juan de Dios Fernández, de la UGR; Odet Moliner y Auxiliadora Sales, de la Universitat Jaume I de Castellón (UJI); Remedios Benítez, de la Universidad de Cádiz (UCA); Pilar García, de la Universidad de Huelva (UHU); Joaquín F. Martín y Carolina Velasco, del CEIP Virgen de las Nieves, de Granada; José Mª Fernández, de la Universidad de Sevilla (US); Rosa Eva Valle, de la Universidad de León (ULe); Antonio Hernández, de la UJA; Alberto Quílez, de la Universidad de Zaragoza (UNIZAR), y Mª Ángeles Parrilla, de la Universidad de Vigo (UVIGO).
Más información: https://www.unia.es/es/oferta-academica/oferta-baeza/item/diploma-de-experto-en-educacion-inclusiva-y-respuesta-a-la-diversidad?category_id=415