Representantes de la Universidad y la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo se da cita para armonizar las estrategias de cooperación al desarrollo en este país
El vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad Internacional de Andalucía ha acogido este lunes un encuentro entre universidades y centros de cooperación internacional andaluces y bolivianos centrado en la mejora y armonización de la cooperación internacional con este país latinoamericano. La reunión ha contado con la participación, entre otros, del Área de Cooperación y Solidaridad de la Universidad de Córdoba (UCO) y la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo.
El vicerrector de Internacionalización de la UNIA, Arturo Chica, ha dado la bienvenida a las delegaciones participantes, en representación de universidades andaluzas y bolivianas, así como de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), que impulsa el proyecto Armonización de la cooperación internacional con Bolivia.
La reunión da continuidad al compromiso de la Internacional de Andalucía con los países iberoamericanos, interés estratégico de la institución, en este caso desde la cooperación internacional; al que suma su apuesta habitual por la transferencia de conocimiento como motor de desarrollo y progreso.
La sede de Sevilla acoge del 3 al 6 de octubre el curso La poesía andaluza hoy, dirigido por Juan Carlos Abril y con autores destacados como Luis García Montero o Jacobo Cortinas, entre otros
Sevilla, 23 de septiembre de 2022. La Universidad Internacional de Andalucía cerrará del 3 al 6 de octubre sus Cursos de Verano en Sevilla, dibujando una perspectiva de la poética andaluza desde el siglo XIX hasta la actualidad. Lo hará con algunos nombres propios de las letras, donde destacan los Premio Nacional de Poesía Aurora Luque (2022), Felipe Benítez (1996) y Luis García Montero (1995).
Bajo la dirección de Juan Carlos Abril, este curso analizará en la Sede de La Cartuja si existe un movimiento propio andaluz, así como una sensibilidad y un paisaje lírico propios, con una mirada a los dos últimos siglos. Para ello, reunirá a autores, críticos y académicos, a fin de enlazar su obra con sus influencias, su legado y las nuevas voces jóvenes que ya construyen el futuro de la poesía.
Ana Rossetti, Juan José Téllez, Ángeles Mora y José Antonio Mesa cierran el plantel de autores, que conversarán con el ensayista y crítico José Andújar, además de los profesores Jacobo Cortines(Universidad de Sevilla) y Antonio Jiménez Millán (Universidad de Málaga).
Junto a ellos, y a lo largo de cuatro días, los asistentes tendrán la oportunidad de explorar temas como la relación entre memoria y ficción, una poética del paisaje y la pasión a través de lecturas biográficas o el papel de la militancia en la misma, siempre a través de la mirada de sus creadores.
Cursos de Verano
Las personas interesadas en matricularse en estos cursos o encuentros deberán formalizar su inscripción a travéswww.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónicohttps://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do o presentando en el registro de la sede donde se vaya a realizar el curso el impreso normalizado.
El importe de la matrícula es de 60 euros para los cursos, 45 euros para los encuentros de 20 horas y 30 euros para los encuentros de 15 horas. Estos precios incluyen la cantidad de 8 euros, en concepto de apertura de expediente y expedición de certificados. El plazo de matrícula concluirá́ 5 días naturales antes de que comience la actividad académica, siempre que queden plazas disponibles.
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La sede de Sevilla acoge del 3 al 6 de octubre el curso La poesía andaluza hoy, dirigido por Juan Carlos Abril y con autores destacados como Luis García Montero o Jacobo Cortinas, entre otros
Sevilla, 23 de septiembre de 2022. La Universidad Internacional de Andalucía cerrará del 3 al 6 de octubre sus Cursos de Verano en Sevilla, dibujando una perspectiva de la poética andaluza desde el siglo XIX hasta la actualidad. Lo hará con algunos nombres propios de las letras, donde destacan los Premio Nacional de Poesía Aurora Luque (2022), Felipe Benítez (1996) y Luis García Montero (1995).
Bajo la dirección de Juan Carlos Abril, este curso analizará en la Sede de La Cartuja si existe un movimiento propio andaluz, así como una sensibilidad y un paisaje lírico propios, con una mirada a los dos últimos siglos. Para ello, reunirá a autores, críticos y académicos, a fin de enlazar su obra con sus influencias, su legado y las nuevas voces jóvenes que ya construyen el futuro de la poesía.
Ana Rossetti, Juan José Téllez, Ángeles Mora y José Antonio Mesa cierran el plantel de autores, que conversarán con el ensayista y crítico José Andújar, además de los profesores Jacobo Cortines(Universidad de Sevilla) y Antonio Jiménez Millán (Universidad de Málaga).
Junto a ellos, y a lo largo de cuatro días, los asistentes tendrán la oportunidad de explorar temas como la relación entre memoria y ficción, una poética del paisaje y la pasión a través de lecturas biográficas o el papel de la militancia en la misma, siempre a través de la mirada de sus creadores.
Cursos de Verano
Las personas interesadas en matricularse en estos cursos o encuentros deberán formalizar su inscripción a travéswww.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónicohttps://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do o presentando en el registro de la sede donde se vaya a realizar el curso el impreso normalizado.
El importe de la matrícula es de 60 euros para los cursos, 45 euros para los encuentros de 20 horas y 30 euros para los encuentros de 15 horas. Estos precios incluyen la cantidad de 8 euros, en concepto de apertura de expediente y expedición de certificados. El plazo de matrícula concluirá́ 5 días naturales antes de que comience la actividad académica, siempre que queden plazas disponibles.
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Construcción sostenible, patrimonio y economía circular protagonizan la nueva tanda de encuentros investigadores en universidades latinoamericanas
Sevilla, 22 de septiembre de 2022. La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) arranca el nuevo curso académico retomando sus encuentros de investigación internacional, promovidos junto al Grupo La Rábida para impulsar la actividad científica y académica en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Construcción sostenible, el patrimonio como motor de desarrollo o la economía circular en los mercados globales protagonizan los próximos workshops, que reúnen a investigadores de Europa y América Latina.
La búsqueda de materiales más respetuosos con el medioambiente en un contexto de crisis climática centra la primera de estas citas, el seminario Construcción sostenible con fibras y bambú, tendrá lugar del 28 al 30 de septiembre en la Universidad de Cuenca (Ecuador).
A lo largo del mes de octubre diversas universidades del continente americano acogerán hasta cuatro citas investigadoras, comenzando con el workshop Mercados globales y negocios circulares, en la Universidad de Lima (Perú), del 10 al 11 de octubre, y el Encuentro Iberoamericano de Sostenibilidad y Economía Social y Solidaria de la Universidad Santiago de Cali (Colombia), del 14 al 15.
Les seguirán Ciudades costeras: desafíos ante el cambio climático, en la Universidad Simón Bolívar (Colombia) del 24 al 25 de octubre, y el VI Congreso Internacional Alfamed: Redes Sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje, organizado por la Universidad de Huelva (España) y que tendrá lugar del 26 al 28 de octubre en Arequipa (Perú).
Por su parte, la Universidad Católica de Salta (Argentina) acogerá del 4 al 7 de noviembre el Seminario Iberoamericano: El Patrimonio como factor de desarrollo territorial.
Estos encuentros investigadores, que siguen a los celebrados en junio y julio, cuentan con apoyo de la UNIA y el Grupo la Rábida en el marco del compromiso con la investigación y la transferencia de conocimiento en la esfera iberoamericana, apostando por las sinergias entre investigadores e instituciones e incentivando la cooperación científica y multidisciplinar.
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Sebastián Ventura ultima el Máster en Formación Permanente en Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático de la UNIA, que repasa las principales técnicas y aplicaciones asociadas a esta tecnología
“Se estima que la inteligencia artificial creará un millón de empleos en los próximos años”. A Sebastián Ventura, catedrático de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Córdoba, le faltan dedos para enumerar las aplicaciones de una tecnología aún naciente pero que aspira a revolucionar el mercado laboral. Y aunque su impacto suele asociarse a entornos tecnológicos y corporativos, va mucho más allá: desde el quirófano hasta las explotaciones ganaderas, la digitalización avanza a marchas forzadas.
Ventura conoce bien el potencial, las oportunidades y riesgos asociados, desde su labor al frente del Instituto Andaluz Interuniversitario en DataScience (DaSCI). Desde octubre dirigirá, además, el Máster de Formación Permanente en Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático de la UNIA, cuyo plazo de solicitud de inscripción cierra en los próximos días.
Las posibilidades de los modelos, explica, son muy amplias, como atestigua el abanico de proyectos en los que participa el Instituto: desde la detección precoz de la dislexia a la identificación automática de materiales, o medicina personalizada.
Actualmente, el investigador trabaja en lo que denomina “mantenimiento predictivo” de vehículos. En él, “el modelo extrae información del ordenador del vehículo, como la temperatura del motor o el estado de los frenos, y la analiza en busca de valores anómalos para hacer una predicción de avería a corto plazo, alertando al usuario”.
“Otro campo con muchísimo desarrollo es la digitalización agraria”, remarca Ventura. “Ya hay modelos que monitorizan el cultivo, detectando el grado de madurez del fruto o las necesidades hídricas. También en la ganadería, donde el sistema detecta enfermedades como heridas o cojeras en el ganado que pueden afectar a la producción”.
Ventura cree que esta revolución irá acompañada de gran creación de empleo. Según datos de IndesIA, asociación española de inteligencia artificial para la industria, solo este sector requerirá más de 90.000 expertos en los próximos tres años. “Son profesiones con una demanda laboral amplísima, de ahí que no solo se busquen ingenieros y estadísticos: también diplomados en física o ciencias de la salud”, explica Ventura.
Máster de Formación Permanente en Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático
Ventura imparte a partir del 31 de octubre y en modalidad virtual elMáster de Formación Permanente en Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático de la Universidad Internacional de Andalucía, ofertado en colaboración con el Instituto Andaluz Interuniversitario de Ciencia de Datos e Inteligencia Computacional.
“Realizamos un barrido bastante amplio, desde lo básico hasta nociones más avanzadas, que dotan al alumno de destrezas suficientes para acceder a una profesión de este ámbito”, explica su director. Contará con profesionales destacados como el catedrático en IA Francisco Herrera y más de una veintena de expertos del marketing, el Internet de las Cosas, la salud o incluso la informática forense.
El Máster se encuentra abierto a matriculación hasta el próximo 17 de octubre inclusive. En su compromiso por acercar la formación de calidad, la Internacional de Andalucía oferta además el programa de becas a la excelencia UNIA Academia, que consisten en la exención de matrícula y pueden solicitarse para este título hasta el 14 de octubre.
La Universidad Internacional de Andalucía comienza el próximo otoño un nuevo máster, orientado a formar a humanistas e investigadores en Ciencias Sociales en técnicas de análisis de datos
Sevilla, 20 de septiembre de 2022. “El desarrollo tecnológico, lo que se ha dado en llamar Humanidades Digitales, permite trabajar con un gran volumen de datos y abordar estudios con mayor profundidad, más cualitativos, que lo que podríamos hacer hasta ahora”. María Marcos, historiadora del arte, defiende la formación en competencias digitales de investigadores en Humanidades y Ciencias Sociales. Una línea que desarrollará a partir de este otoño en un nuevo máster de la Universidad Internacional de Andalucía.
Sistemas de Información Geográfica (SIG), cartografía multimedia, modelado 3D, análisis cualitativos, machine learning… Esta profesora de la Universidad de Granada señala que, en la actualidad, “el abanico de herramientas es suficientemente amplio para que todas las disciplinas puedan encontrar uno adecuado para cada estudio”.
Marcos conoce de primera mano este potencial. Su propia investigación, centrada en el arte islámico tardomedieval, se vio reforzada por el uso de sistemas de información geográfica para “rastrear la presencia de elementos tan singulares como los mocárabes”, que presentan variaciones en función del período y la cultura, a lo largo del Mediterráneo.
Así, su trabajo constató una abrumadora mayoría de mocárabes suníes frente a la minoría chiíta en la cuenca mediterránea. Más aún, las herramientas le permitieron inferir “la distribución de ideas políticas y credos”.
Esta digitalización de la I+D, apunta, es transversal a todas las áreas. Por ejemplo, “los lingüistas fueron prácticamente pioneros en las Humanidades Digitales”. La investigadora matiza: los sistemas no dejan de ser herramientas, y el trabajo de archivo y documentación permanece “insustituible”, pues requiere la obtención del material mismo a analizar. “Nos ayudan a dar forma a nuestros proyectos, pero el trasfondo de la investigación continúa siendo primordial”.
Sin embargo, reconoce que su empleo en los proyectos de I+D no pasa desapercibido a los comités evaluadores: “Las Comisiones Académicas cada vez tienen más en cuenta la presencia de estas herramientas digitales a la hora de evaluar proyectos”. Eso se nota “en baremos de cara a acceder a una plaza en la Universidad o en una tesis doctoral”. ¿Qué los hace tan pertinentes? “Aportan un plus a los proyectos porque permiten un análisis mucho más justificado”, reflexiona Marcos, “que ya no depende de la intuición del investigador. Además, también pueden presentar la información de forma más clara y atractiva”.
Máster de Formación Permanente en Técnica de Análisis de Datos para la Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales
Junto al ingeniero y profesor de la Universidad de Jaén Antonio Garrido, Marcos dirige desde este otoño el Máster de Formación Permanente en Técnicas de Análisis de Datos para la Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, una titulación novedosa que capacita a los alumnos en el uso de herramientas digitales con las que profundizar en sus investigaciones. Las competencias suponen un valor añadido ampliamente valorado en las comisiones evaluadoras de las distintas áreas del conocimiento y muy reconocido en el mercado laboral.
“Existen cursos y seminarios, pero no había un Máster que recogiera de forma global y específica los distintos sistemas”, subraya Marcos. A cargo de un panel multidisciplinar de profesores, entre ingenieros, estadísticos, historiadores y economistas, el título ofrece formación en un amplio espectro de técnicas de análisis: de los sistemas de información geográfica y la estadística inferencial a los mapas bibliométricos o el machine learning.
El Máster se encuentra abierto a matriculación hasta el próximo 2 de octubre. La UNIA oferta además las becas a la excelencia UNIA Academia, que pueden solicitarse para este título hasta el 14 de octubre.
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Conoce la oferta de Posgrado para Artes y Humanidades de la UNIA
El evento, organizado por la Asociación Europea de Educación Internacional en Barcelona, ha contado con la presencia del equipo de internacionalización de la UNIA
Sevilla, 20 de septiembre de 2022. La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha participado en la Conferencia Internacional de Instituciones de Educación Superior, EAIE, celebrada en Barcelona del 13 al 16 de septiembre y organizada por la Asociación Europea de Educación Internacional.
La Internacional de Andalucía ha estado presente a través de su equipo de Internacionalización, con la asistencia del vicerrector de Internacionalización de la UNIA, Arturo Chica, la directora ejecutiva del Grupo la Rábida, María de la O Barroso y la técnica de Internacionalización, Liliana Navarro. El equipo ha asistido en compañía del conjunto de Universidades Públicas Andaluzas y bajo el stand promocional Study in Spaindel Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).
A lo largo de los tres días, la Internacional de Andalucía ha podido estrechar relaciones con universidades andaluzas, españolas y europeas, así como mantener reuniones bilaterales específicas con ocho universidades argentinas, siete colombianas, dos peruanas, dos chilenas y dos mexicanas.
Estos encuentros han servido para exponer las líneas de actuación y desarrollo de la UNIA y el Grupo La Rábida, así como los temas de interés específicos de cada una de estas universidades, de cara a la construcción del Espacio Iberoamericano del Conocimiento. En ellos las universidades han podido profundizar en el conocimiento mutuo, iniciándose los trámites pertinentes para incorporar a casi la mitad de ellas al Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida.
La EAIE2022 se configura como una destacada cita a nivel internacional para el intercambio de experiencias y buenas prácticas en el ámbito educativo, reuniendo a más de 6300 participantes de 90 países. Con su presencia en el evento, la Internacional de Andalucía continúa apostando por la internacionalización como prioridad estratégica para fomentar la generación y transferencia de conocimiento, desde su vocación de servicio público.
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La Universidad Internacional de Andalucía ha acogido hoy las ponencias inaugurales de las jornadas ‘El 22. La cristalización del flamenco como género artístico entre las músicas del mundo’. Una actividad que se inserta en la programación de la XXII Bienal de Flamenco de Sevilla, y en la que participan la Universidad de Sevilla (CICUS) y pie.fmc.
Esta cita, que tiene lugar del 19 al 23 de septiembre, ha centrado su primera sesión sobre la All-Indian Music Conference (1916-1928). Para ello, ha contado con la participación de Richard David Williams, profesor de la University of London, con una ponencia sobre la evolución de este evento, y de José Miguel Vargas, historiador del Arte e investigador del flamenco, que ha centrado su discurso sobre la construcción artística del origen indio de los gitanos desde el flamenco.
Tras las conferencias, ha tenido lugar un concierto a cargo de Pepe Benítez, músico baterista y percusionista y estudioso del hinduismo y Óscar Ruano, cantante, con una aproximación a la música hindú y al flamenco.
Esta tarde continúa la primera jornada en la Sede de La Cartuja, a partir de las 18 horas y de carácter gratuito (es necesario reservar invitación). En esta ocasión el tema central será el Renacimiento de Harlem, con la historiadora Brenda Dixon y la profesora Fashion Institute of Technology de New York K. Meira Goldberg.
Al término, habrá un concierto de Jooko Horia, músico nacido entre Siria y Turquía, actualmente instalado en Chicago, donde estudia los sonidos del blues y la música de sus ancestros, acompañado de la Caravan Band, formación musical compuesta por Pepe Torres (flautas, saxo, duduk), Diego Pozo (guitarra acústica, guitarra eléctrica), Enrique Huertas (tuba) y Carlos Merino (percusiones).
El concurso de Granada
El Concurso del Cante Jondo de Granada celebrado días antes del Corpus Christi de 1922 con el impulso de Federico García Lorca y Manuel Falla fue un acontecimiento clave para entender el flamenco como género y una fórmula que sirvió de inspiración para otros muchos certámenes similares.
Un evento que, nació con el objetivo de preservar el cante jondo y que fue inspirador no solo en el territorio nacional, sino que se expandió a otras tradiciones musicales en todo el mundo. Buenos Aires, Río de Janeiro, La Habana, Nueva Orleans, Budapest, Salónica, El Cairo, Bombay o Yakarta, organizaron congresos, seminarios y festivales que fueron determinantespara el tango, el blues, el samba, el rebético o la música árabe moderna.
Este hecho poco conocido para el público se analizará durante la XXII Bienal de Flamenco, coincidiendo con el centenario de la celebración de tal evento, en las jornadas internacionales ‘El 22. La cristalización del flamenco como género artístico entre las músicas del mundo’ del 19 al 23 de septiembre.
Las jornadas se desarrollarán en la sede de la UNIA (Calle Américo Vespucio, 2), el lunes 19 y el jueves 22 de septiembre mientras que el CICUS (calle Madre de Dios, 1-3) acogerá las ponencias programadas el martes 20, miércoles 21 y viernes 23 de septiembre.
Toda la información de las jornadas está disponible en la página web: https://cicus.us.es/el22laformaconcurso/
El galardón está dotado de 5.000 euros y valorará tesis doctorales en el campo de la transformación digital de la sociedad
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha abierto la convocatoria para la tercera edición del Premio UNIA-Digital a la Investigación. Un galardón que tiene como fin reconocer la excelencia de tesis doctorales leídas en Andalucía en el campo de la transformación digital de la sociedad. Dotado con 5.000 euros, la convocatoria permanecerá abierta hasta el próximo 20 de octubre, inclusive.
Mediante este premio, la UNIA quiere fomentar el desarrollo y la transformación de la sociedad digital desde las diferentes ramas del saber e impulsar la generación de conocimiento dentro de la región. Así, se valorarán los trabajos que aborden aspectos como la digitalización de procesos, de actividades, de gestión y almacenamiento de datos, de empresas o de industrias. El objeto del galardón es, asimismo, premiar los mejores trabajos publicados a partir de la tesis, fomentar la investigación en estas áreas y visibilizar la labor de los jóvenes investigadores que en ellas trabajan.
Podrán concurrir a la convocatoria aquellas personas que hayan leído su tesis doctoral en los últimos dos años, obteniendo la máxima calificación, dentro de un Programa de Doctorado cursado en alguna de las universidades o centros de investigación de Andalucía.
El premio será único, si bien se podrán conceder un máximo de dos accésits sin dotación económica para reconocer los trabajos finalistas. Asimismo, los ganadores recibirán la distinción en un acto específicamente celebrado a tal efecto, o bien en el de apertura del curso académico inmediatamente posterior a la concesión del premio.
La concesión del premio, mediante resolución rectoral, recaerá en una Comisión de Evaluación que se reunirá durante el próximo mes de octubre. La composición de la Comisión, los trabajos elegibles y otros requisitos y detalles pueden consultarse al completo en la convocatoria del premio, que los interesados pueden consultar íntegramente en el Boletín Oficial de la Universidad Internacional de Andalucía, disponible en su página web. Las solicitudes pueden presentarse a través del formulario disponible en la página web.
Reconociendo la actividad investigadora
La presente convocatoria da continuidad al Premio UNIA Digital, que en su pasada edición reconoció el trabajo de Manuel Cobos Budia, doctor en Dinámica de flujos biogeoquímicos y sus aplicaciones por las universidades de Granada (UGR), Córdoba (UCO) y Málaga (UMA) e investigador de la UGR, por su tesis sobre las consecuencias de la acción humana en el estuario del Guadalquivir.
Junto a él, el premio distinguió también con un accésit la labor investigadora de Juan Manuel Jurado Rodríguez, profesor de la Universidad de Jaén (UJA) y miembro del grupo de investigación ‘Gráficos y Geomática’, por su investigación multidisciplinar en el ámbito de la informática gráfica, la teledetección y la visión por computador.
Más información y formulario en:
https://www.unia.es/es/i-d-i/premios-de-investigacion/iii-premio-unia-digital
Esta mañana ha dado comienzo en Córdoba el VI Congreso del International Consortium for Law and Religion Studies (ICLARS), con participación de la Universidad Internacional de Andalucía y en el que cerca de 400 expertos internacionales se dan cita para debatir sobre dignidad humana, Derecho y pluralidad religiosa y de creencias. El rector de la UNIA, José Ignacio García, ha asistido al acto inaugural junto al alcalde de Córdoba, José María Bellido; el vicerrector de Estudiantes y Cultura de la Universidad de Córdoba, Israel Muñoz Gallarte y el presidente del del comité organizador del congreso y catedrático de Derecho de la Universidad Complutense, Javier Martínez-Torrón.
Para José Ignacio García, este encuentro supone una "muestra de la labor que tiene la universidad pública como espacio para el diálogo y las ideas", no solo para la "comunidad académica, también abierto al resto de actores sociales". De ello se obtiene, "una visión tan plural como necesaria, para dibujar ese necesario futuro de unas sociedades cada vez más interculturales" y que nos permitan avanzar "en la construcción de un mundo mejor y más justo para todos".
Israel Muñoz Gallarte ha señalado que “el respeto a la diversidad siempre ha sido un tema estratégico sobre el que debe de pivotar el interés tanto de la academia investigadora como de la difusión de la cultura”. El vicerrector de Estudiantes y Cultura ha destacado el papel de Córdoba como ciudad de las tres grandes religiones monoteístas y su idoneidad como sede de este sexto congreso dedicado a la resolución conflictos religiosos.
El profesor Martínez-Torrón ha explicado que el ICLARS es una organización internacional con sede en Milán, fundada en 2007, que cuenta ya con más de cuatrocientos miembros de los cinco continentes, en su inmensa mayoría académicos e intelectuales de prestigio del entorno universitario, pero también personas vinculadas a gobiernos y legislaturas, la judicatura, y los medios de información. Es una institución independiente y neutral en lo ideológico, que trata de estudiar las implicaciones jurídicas, sociales, políticas y culturales del factor religioso desde una perspectiva plural. En poco tiempo se ha convertido en foro de referencia internacional y motor de muchas otras iniciativas.
El ICLARS organiza un congreso mundial cada dos años. Hasta ahora las sedes han sido Milán, Santiago de Chile, Richmond (Virginia, USA), Oxford, Río de Janeiro y, ahora, Córdoba. La sexta edición que acoge nuestra ciudad ha triplicado el número de asistentes a la anterior convocatoria. Junto a las sesiones plenarias se desarrollan 70 sesiones paralelas que “demuestra el enorme interés que despiertan estos temas”, en palabras del profesor Martínez-Torrón, quien ha señalado que “o nos empeñamos seriamente en construir sociedades donde la gente aprenda a convivir, aunque tengan ideas muy diferentes sobre cuestiones importantes o nos vamos al garete como sociedad".
El alcalde de Córdoba, por su parte, ha abundado en lo expuesto por el vicerrector Muñoz Gallarte, destacando el modelo de Córdoba como lugar de convivencia, “pero no queremos quedarnos en el pasado, sino que aspiramos a que en el presente seamos lugar de referencia para las reflexiones de esos modelos de convivencia pacífica y seamos ejemplo”.
El profesor Martínez-Torrón ha señalado como grandes retos a los que se enfrenta la sociedad actual en el ámbito de la libertad de religión y creencias, “los conflictos entre el ejercicio de la libertad de conciencia y otros intereses públicos materializados en las leyes, de particular relevancia hoy en áreas como la protección del derecho a la vida o la identidad sexual. Es el caso de la objeción de conciencia a la práctica del aborto o la eutanasia, que a veces lleva a que los profesionales sanitarios sean discriminados por sus convicciones morales”. Asimismo, ha indicado que “las tensiones ocasionales entre la libertad religiosa y otros derechos humanos, como la libertad de expresión: por ejemplo, las expresiones públicas contra la religión, o el discurso religioso que puede ofender otras sensibilidades; o la relación, no siempre pacífica, entre las competencias estatales en materia educativa y los derechos de los padres sobre la educación de sus hijos y la libertad de enseñanza que ha de reconocerse a las instituciones religiosas”, son también desafíos de nuestra sociedad.
El principal riesgo, ha indicado, son especialmente importantes en las sociedades contemporáneas, caracterizadas por una creciente tendencia a la polarización, en casi todos los ámbitos. “La consecuencia es una creciente división social, que impide la armonía necesaria para una convivencia pacífica que permita a las personas buscar libremente su propio destino y felicidad. Este fenómeno afecta particularmente al ámbito de las opciones religiosas y éticas de los ciudadanos. Van en aumento las posiciones radicales de signo religioso o antirreligioso, que miran a quien piensa diferente como un enemigo real o potencial, y al que, por tanto, hay que combatir o excluir, pero nunca incluir o considerar como un igual. Esas actitudes de intolerancia hacia el discrepante van extendiéndose también en las instancias legislativas y de gobierno, e incluso en la judicatura; a veces de manera espontánea y otras veces como consecuencia de la actividad intencionada de quienes desean imponer su monopolio de la verdad. La frecuente agresividad del discurso político es fiel reflejo de esta tendencia”.
Más sobre en el congreso en: https://iclars2022cordoba.org/esp/