La sede Tecnológica de Málaga de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) realiza el curso Blockchain y criptoactivos, dirigido por Gustavo Fabián Vaccaro, del Centro de Investigación Social Aplicada (CISA), de la Universidad de Málaga (UMA), en su programación de Cursos de Verano, que se celebra esta edición del 11 al 22 de julio.
El curso se realiza, en modalidad virtual, del 18 al 21 de julio, y su objetivo es enseñar al alumno lo que es el blockchain o cadena de bloques y cómo utilizarlo para la creación de su propio negocio o aplicarlo en su empresa.
Durante el mismo se van a abordar aspectos como los conceptos básicos del blockchain y la forma en que puede ser utilizado en los procesos de innovación; cómo operar en la blockchain; creación de contratos inteligente; su utilización con criptoactivos y análisis de los principales aspectos legales para operar con seguridad y dentro de la ley.
Participan como ponentes en este curso académicos con experiencia y profesionales del sector privado que desarrollan su actividad en esta área, como Francisco E. Cabrera, José Ignacio Peláez y Pablo Sánchez, del CISA de la UMA; Andrea Peláez, de DiG Abogados, y Juan Sepúlveda, consultor especializado en Blockchain y Criptoactivos.
El alumnado que quiera matricularse en este curso puede hacerlo a través del enlace www.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónico https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do o presentando en el registro de la sede el impreso normalizado.
Más información: www.unia.es/blockchain.criptoactivos
El Consejo de Gobierno de la Universidad Internacional de Andalucía ha aprobado el Código Ético de la institución, un conjunto de valores y principios que guiarán toda su actividad. Con la igualdad, el respeto a las libertades, la transparencia, el servicio público y la responsabilidad social como principales ejes, este documento busca asegurar la convivencia y el buen trato en el seno de la comunidad universitaria y sus entidades colaboradoras.
El Código se estructura en torno a ocho principios fundamentales, instrumentos de carácter orientador para la convivencia y calidad de vida de las personas que se relacionan con la universidad. Se trata del buen gobierno, transparencia y responsabilidad institucional, el respeto a los derechos y libertades, la igualdad de oportunidades, la integridad y honestidad de la comunidad, la libertad de expresión, académica y de participación democrática, la excelencia y calidad en la gestión e innovación, la colaboración con el entorno y adaptación a sus necesidades y la sostenibilidad y responsabilidad social.
El documento cuenta con consideración de norma básica y podrá complementarse con otros códigos específicos y sectoriales en un futuro. Será de obligado cumplimiento no solo para la comunidad universitaria, sino también para las empresas, entidades o personas que presten servicios a la misma.
Un compromiso fruto de la participación
La aprobación final del documento, por parte del Consejo de Gobierno, llega tras un proceso participativo de consulta pública en el que las personas, instituciones o entidades interesadas realizaron sugerencias y observaciones a la propuesta del reglamento. A continuación, el borrador se sometió a la revisión por parte del Comité de Responsabilidad Social de la UNIA, que atendió dichas alegaciones y será desde ahora el órgano encargado de supervisar su cumplimiento, correspondiéndole la gestión de denuncias en este sentido.
Con este código la Internacional de Andalucía da un paso más en su labor por asegurar la convivencia, el respeto y la integridad de su comunidad desde su normativa interna. El documento desarrolla así el compromiso recogido en el Decálogo de Responsabilidad Social y los principios rectores de sus Estatutos, que exigen que la institución vele por la legalidad, la libertad académica, la participación plural de la comunidad y la igualdad, así como porque no se produzca discriminaición alguna en la misma.
La UNIA anima a toda su comunidad y a las entidades y personas que colaboran con ella a hacer suyos los principios que conforman y a trabajar para hacerlos realidad cada día.
El compromiso de la Autoridad Portuaria de Huelva con la UNIA y sus Cursos de Verano ha quedado refrendado esta mañana con el patrocinio del encuentro Tecnología de hidrógeno. Fundamentos y aplicaciones, que tendrá lugar entre el 12 y el 14 de julio en la sede rabideña.
Agustín Galán, director de la sede de Sta. María de La Rábida, ha agradecido “la labor siempre atenta y dispuesta a colaborar de la entidad portuaria, en un tema que afecta también a los objetivos y al futuro de la actividad del Puerto como es la tecnología del Hidrógeno verde”.
La presidenta del Puerto de Huelva, Pilar Miranda, ha asegurado que “desde el Puerto de Huelva se trabaja en estrecha colaboración con empresas de la comunidad portuaria para facilitar la puesta en marcha de proyectos de hidrógeno verde, ya que pretendemos convertir a Huelva en un hub de este tipo de energía, puesto que el desarrollo y el peso actual de la industria energética de Huelva nos posiciona en las estrategias nacionales de mayor relevancia para lograr la descarbonización en el transporte, mediante el empleo de energías alternativas como el hidrógeno verde”. Asimismo, Pilar Miranda ha valorado positivamente la oferta formativa de la UNIA en su sede de La Rábida, “ya que contribuye a promover el conocimiento en torno a temas de máxima actualidad e interés para la sociedad como es el caso del hidrógeno verde”.
El curso, que se centrará en los aspectos tecnológicos del hidrógeno (producción, almacenamiento y distribución) así como sus aplicaciones, principalmente celdas de combustible y sistemas renovables híbridos, está dirigido por el profesor de la Universidad de Huelva, José Manuel Andújar.
Los objetivos que se plantean es que el alumno adquiera conocimientos sobre los sistemas de producción, transporte y almacenamiento del hidrógeno; así como sobre las aplicaciones de uso del hidrógeno en sistemas de energía renovable y pilas de combustible.
Para Francisca Segura, docente del curso, “esta formación pretende dar una visión general del funcionamiento y de las aplicaciones de las principales Fuentes de Energías Renovables, con un enfoque especial hacia la Tecnología de Hidrógeno. Enfocada de manera transversal, tanto para alguien de derecho como de ingeniería. Por eso, una vez terminado el curso, los estudiantes dispondrán de suficientes conocimientos para generar una visión crítica sobre la emergencia climática y el rol de las Energías Renovables para conseguir la necesaria transición energética”.
Este curso está dirigido a estudiantes de últimos cursos de grado y/o máster en ingeniería o ciencias, y también cualquier persona sensibilizada con el sector de las energías renovables y con interés especial en profundizar en el ámbito de las Tecnologías de Hidrógeno. La matrícula está abierta hasta el 5 de julio.
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Más información:
https://unia.es/es/oferta-academica/oferta-rabida/item/tecnologia-del-hidrogeno-fundamentos-y-aplicaciones
La muestra de artes escénicas UNIAescenaBaeza, complementaria a la Escuela de Interpretación de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), ofrece en la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) teatro, danza, cine y música, del 4 al 14 de julio.
Todos los espectáculos se celebrarán a las 22.30 horas en la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén). Las invitaciones para acceder cada espectáculo se podrán retirar desde 10 días antes del mismo a través del enlace www.unia.es/entradas
Durante la primera semana, de 4 al 7 de julio, está prevista la representación, el martes, de la obra de teatro Los días de la nieve, de la compañía Rosario Pardo; la proyección; el miércoles, de la película La hija, de Martín Cuenca, rodada en la provincia jiennense, y otra obra de teatro, el jueves, Por todos los dioses, de la Cía. Fernando Cayo. El lunes, solo para el alumnado de la Escuela de Interpretación, está previsto el espectáculo de danza Ni uno, ni otro... a mi aire, de Manuel Cañada.
Y en la segunda semana, del 11 al 14 de julio, habrá cine, el lunes, con la proyección de Lope enamorado, de Rodolfo Montero de Palacio; teatro, el martes, con la representación de la obra ¿Y ahora qué?, de la Cía. Producciones Circulares; música, el miércoles, con el concierto de El Jose, y para cerrar la programación, de nuevo teatro, el jueves, con La noria invisible, de la Cía. La Estampida.
La principal novedad de esta edición de UNIAescenaBaeza es la inclusión en el cartel de música y cine.
Escuela de Interpretación
La Escuela de Interpretación UNIA Baeza suple a la antigua Escuela de Teatro y está dirigida por Sebastián Haro, actor, profesor, director y creador del Laboratorio de Interpretación de Sevilla.
En esta nueva etapa se suma a la técnica teatral una oferta docente sobre la técnica de cine, de modo que la primera semana se dedicará al teatro y la segunda, al cine. Se han programado 6 cursos, 4 para profesionales y dos, para amateurs, que se impartirán durante las dos primeras semanas del mes de julio.
Más información:
https://www.unia.es/es/cultura/programacion-cultural
La sede Tecnológica de Málaga de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) incluye en los Cursos de Verano dos programas docentes relacionados con Educación infantil, Primaria y Secundaria.
El primero de estos cursos, Ciencia y tecnología en Educación Infantil y Primaria, está dirigido por Mª Carmen Aguayo, de la Universidad de Málaga (UMA), y se realiza en modalidad presencial del 11 al 15 de julio. Cuenta con la colaboración de la Universidad de Málaga (UMA) y se impartirá en el Centro Pompidou.
El objetivo de este curso es proporcionar herramientas para el profesorado de Educación Infantil y Primaria con el fin de motivar e incentivar entre su alumnado la tecnología y la ciencia; dotar al profesorado de competencias para la creación de sus propios recursos y proporcionarle una formación básica en el área tecnológica específica para la comprensión técnica del taller, aumentando su confianza y destreza en esta rama del conocimiento.
Participan como ponentes: Jorge Munilla, Inés Herrero, Celia García, Marta Solera, Elena Abdo e Isabel de la Bandera, de la UMA; Elena Díaz, ingeniera acústica, freelance, y María Martín, docente STEM-TIC.
El segundo, también presencial, es el encuentro Proyecto Roma: Teoría y Práctica. Construyendo comunidades de convivencia y aprendizajes a través del trabajo por proyectos de investigación en las Aulas de Infantil, Primaria y Secundaria, cuyo director es Miguel López, de la UMA, que se celebra del 20 al 22 de julio.
Este encuentro pretende dar a conocer la teoría y la práctica del modelo educativo del Proyecto Roma en Infantil, Primaria y Secundaria.
Cuenta con la participación como ponentes de Caterí Soler, de la UMA; Mª Teresa Sánchez, maestra de Infantil del CEIP Ángel Ganivet de Málaga; Diana Farzaneh, del CEIP La Parra de Almanchar; Rafael Funes, del Colegio Luisa de Marillac de Granada; Manuel Crespo, director del CEIP San Sebastián de Benalúa de las Villas (Granada); Esther Sempere, del IES Ignacio Barrachina de Ibi (Alicante), y Mª José Parages, responsable del Profesorado en la Asociación Proyecto Roma.
El alumnado que quiera matricularse en estos cursos, puede hacerlo a través del enlace www.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónico https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do o presentando en el registro de la sede el impreso normalizado.
Más información:
www.unia.es/ciencia.tecnologia.educacion
www.unia.es/proyecto.roma
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y el Servicio Andaluz de Empleo (SAE) avanzan en su alianza para impulsar acciones de formación. El rector, José Ignacio García, y el viceconsejero de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo, Miguel Ángel Díaz, han suscrito un convenio de colaboración con el que ambas instituciones desarrollarán conjuntamente 31 acciones formativas destinadas a los profesionales del SAE.
Las dos entidades fijan así los términos de una colaboración que tiene por objetivo mejorar las competencias y habilidades de los empleados públicos. Para ello se organizarán módulos de 30 horas de duración y de modalidad semipresencial. En total se ofertarán 1.500 plazas, cuyos destinatarios serán seleccionados de acuerdo con la idoneidad de la actividad para el puesto de trabajo desempeñado, primando como criterio que puedan aplicar lo aprendido en su labor diaria.
La formación contará con el aval de la UNIA, que emitirá las certificaciones correspondientes de acuerdo con su normativa interna. Además, las personas que hayan cursado las acciones formativas requeridas y equivalentes a 15 créditos docentes, podrán obtener un título de experto universitario.
Mediante este acuerdo los profesionales seleccionados podrán recibir formación relacionada con su área de trabajo, como el papel de la orientación laboral como elemento transversal en el desarrollo de políticas activas de empleo, metodologías y técnicas de intervención en orientación profesional, recursos e instrumentos de la misma, o el uso de medios y soportes tecnológicos de los usuarios, entre otros contenidos según lo previsto en el convenio.
Así, la universidad dispondrá los medios materiales y humanos para la organización y desarrollo de programas formativos. El SAE, por su parte, identificará además las necesidades formativas de las personas trabajadoras, y ambas instituciones colaborarán, desde sus respectivas responsabilidades, en el diseño, desarrollo y evaluación de los programas, atendiendo las necesidades de los implicados en su ejecución. Una comisión de seguimiento paritaria supervisará el desarrollo de los programas y resolverá posibles cuestiones relativas a su interpretación y cumplimiento.
Este nuevo acuerdo, que se ampara en el Convenio Marco suscrito por ambas entidades, tendrá una vigencia de doce meses, prorrogables por otros doce si resultase necesario para culminar las actividades previstas.
Con él, la UNIA y el SAE avanzan en los compromisos adquiridos para mejorar la eficiencia de la gestión pública, facilitar el uso conjunto de medios y servicios públicos, contribuir a la realización de actividades de utilidad pública y cumplir con la legislación de estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera.
La apicultura y el papel natural de las abejas, claves para los ecosistemas de todo el mundo, centran ¿La apicultura salvará la biodiversidad?, nueva entrega de la serie Universo sostenible, que cuenta con la participación de José Antonio Ruiz, profesor del Máster en Agricultura y Ganadería Ecológicas de la UNIA.
Además de producir la miel, el edulcorante natural por excelencia, y los demás productos que obtenemos directamente de las colmenas, las abejas cumplen una función aún más importante, tanto para la conservación de la biodiversidad como para la alimentación humana. La relevancia de las abejas tanto para la sostenibilidad del medio ambiente como para la economía hacen indispensable la investigación científica para entender mejor su forma de vida y los peligros a los que se enfrentan.
En su participación, el profesor Ruiz destaca el papel medioambiental de las abejas más allá de los productos que generan. También pone en valor la actividad apícola en un serio contexto de pérdida de biodiversidad, ya que en esta situación la abeja doméstica podría tener un papel clave para salvar la polinización. El capítulo, que reúne a expertos en la materia, abunda asimismo en los esfuerzos investigadores y tecnológicos por estudiar estos animales y contrarrestar su desaparición en un contexto de cambio climático.
«Universo Sostenible», serie audiovisual de divulgación emitida como parte del programa La aventura del saber, lleva cinco temporadas apostando por científicos y otros expertos para explicar de forma sencilla investigaciones clave relacionadas con los avances tecnológicos que supondrán un impacto importante en el futuro inmediato. El formato es una coproducción de los servicios audiovisuales y unidades de comunicación científica de 29 universidades pertenecientes a CRUE Universidades Españolas. Para su realización se cuenta asimismo con el apoyo fundamental de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), del Ministerio de Ciencia e Innovación.
Más información:
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través de su sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), está impartiendo el curso Cata de aceite de oliva virgen. La importancia del análisis sensorial en el control de calidad de la almazara, cuya responsable es Mª Soledad Román, directora del Centro de Interpretación Olivar y Aceite de la provincia de Jaén
El curso se desarrolla en modalidad virtual y tiene como objetivo ofrecer una formación específica necesaria para profesionalizar el trabajo de personal técnico, operarios y maestros de almazara, desde el punto de vista del análisis sensorial, como herramienta de control de calidad en el proceso de elaboración del aceite de oliva virgen. Es decir, dotar a los alumnos de conocimientos, habilidades y actitudes útiles para desenvolverse en su ámbito profesional.
Para ello, participan como ponentes Mª Dolores Peña, del Laboratorio Olivarum de Fundación Caja Rural de Jaén; Fernando Martínez, del Instituto de la Grasa-CSIC; Mª Paz Aguilera y Gabriel Beltrán, del IFAPA “Venta del Llano” (Jaén); Antonia Fernández, del Grupo Jaencoop; Mercedes Uceda, de IADA Ingenieros; José Mª Penco, de la Asociación Española de Municipios del Olivo (AEMO); Brígida Jiménez, del IFAPA “Cabra” (Córdoba); Anunciación Carpio, bióloga especialista en aceites y análisis sensorial; Jesús Sutil y Pilar Colmenero, de la DOP Sierra Mágina; Tomás Méndez, del Centro Interpretación Olivar y Aceite, y Juan José Gaforio, de la Universidad de Jaén (UJA).
El curso se incluye en la programación de la sede Antonio Machado de Baeza destinada al sector agroalimentario, con especial atención al sector oleícola. Una oferta de la que forman parte el curso, en modalidad virtual, Plan de marketing, marca, packaging y responsabilidad social en el sector oleícola, dirigido por Manuel Parras, catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados de la UJA, y Enrique Moreno, director de proyectos y socio fundador de la agencia Cabello x Mure, que se realizará del 24 de junio al 9 de julio. Y los cursos ya realizados, también en modalidad virtual, Estrategias y cálculo de costes en la cadena de valor de los aceites de oliva, dirigido por Manuel Parras y Antonio Ruz, ingeniero técnico Agrícola por la Universidad Politécnica de Madrid y gerente de la SCA San Roque de Arjonilla (Jaén), y Eficiencia en la gestión y buen gobierno. Mejora de las capacidades directivas de los gestores de las cooperativas agroalimentarias, dirigido por Manuel Parras y Antonio Jesús Jiménez, ingeniero técnico en Informática de Gestión, de AJ Estrategia Cooperativa.
A esta oferta se suman los cursos y encuentros presenciales programados en los Cursos de Verano: el encuentro Realidad fiscal y registral del campo español, dirigido por Carlos López Espadafor, catedrático de la Universidad de Jaén (UJA), que se realiza el 16 y 17 de agosto; el curso Investigación de alertas, brotes y fraude en la cadena alimentaria, cuyo director es Jaime Ángel Gata, de la Universidad de Córdoba y Distrito Sanitario Jaén-Jaén Sur, programado del 22 al 25 de agosto; el encuentro Mercado eléctrico y precio de la electricidad en España, dirigido por Blas Ogáyar, de la UJA, que tendrá lugar del 24 al 26 de agosto, y los cursos Bioeconomía circular en el sector oleícola: iniciativas empresariales de éxito e innovaciones futuras, dirigido por José Antonio La Cal, Bioliza y UJA, y Anastasio José Villanueva, del IFAPA, y Trashumancia en el siglo XXI: caminos de cultura y biodiversidad, economía rural y ganadería sostenible, cuyos directores son Catalina Gómez, de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, y Antonio Contreras, de la Universidad de Murcia, ambos previstos del 29 de agosto al 1 de septiembre.
La sede Tecnológica de Málaga de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) realiza un Curso de Verano sobre la relación del pintor Pablo Picasso con la literatura.
El curso Picasso y la literatura, dirigido por Carlos Ferrer, responsable de Programación Cultural en Centre Pompidou Málaga y Colección del Museo Ruso, se realiza en modalidad presencial del 11 al 15 de julio. Cuenta con la colaboración de la Universidad de Málaga (UMA) y se impartirá en el Centro Pompidou.
Durante el mismo, se analizará la compleja relación de Picasso con los libros, con los personajes que los pueblan y con quienes creaban esas historias tan sugerentes y atractivas. Y, también, su propia labor como escritor, su relación con los editores y sus ilustraciones en ediciones de Las metamorfosis, El canto de los muertos o La Celestina, que han contribuido a convertir estas obras en algunos de los libros más bellos publicados en el siglo XX.
Entre los ponentes destacan los directores del Musseu Picasso Barcelona, Emmanuel Guigon, y del Museo Picasso Málaga, José Lebrero. A los que se suman José María Luna, director de la Agencia Pública para la Gestión del Museo Casa Natal Picasso, Colección del Museo Ruso y Centre Pompidou de Málaga; Eugenio Carmona, de la UMA y director de la Cátedra Picasso - Fundación Málaga; Violeta Andrés, responsable de los fondos fotográficos en el Museo Nacional Picasso-París; Androula Michael, de la Université de Picardie Jules Verne; el poeta Álvaro Galán Castro, de la UMA, y el escritor José Ramón López García, de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
El alumnado que quiera matricularse en este curso, puede hacerlo a través del enlace www.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónico https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do o presentando en el registro de la sede el impreso normalizado.
Más información: https://www.unia.es/es/oferta-academica/oferta-malaga/item/picasso-y-la-literatura
Profesionales del sector circense han debatido esta mañana en la sede de La Cartuja de la UNIA (Sevilla) sobre el papel de la digitalización en el futuro del sector en la Jornada Profesional: Digitalización en Circo, parte de la programación dirigida a profesionales del Festival Circada, y una de las iniciativas con las que la Internacional de Andalucía está presente en su XV edición.
El encuentro se ha orientado a explorar y debatir las potencialidades y posibilidades que las herramientas tecnológicas y conceptos digitales brindan al circo, así como sus límites, entendiendo la digitalización como transformación que afecta a los procesos (tanto creativos como de gestión), la difusión y documentación y los contenidos artísticos en sí.
Una renovación que afecta a todos los sectores artísticos y viene impulsada por la realidad del entorno pero también las directrices de las administraciones públicas, que persiguen una transición ecológica y modernización digital.
Seis proyectos han podido presentarse como ejemplos de motivación y buenas prácticas en transformación digital. La Escuela Internacional de Circo y Teatro CAU de Granada ha presentado OUT (Organization Urban Theatre), un proyecto de aplicación enfocada al teatro y circo al aire libre que acogerá espacios de programación y formación,un servicio de ticketing, agenda y noticias, así como la posibilidad de descubrir nuevos artistas.
En el ámbito iberoamericano, la compañía Cíclicus ha presentado Cartografía de Circo, un mapeo iberoamericano de proyectos circenses, divididos por categorías a modo de directorio, con posibilidad de autoedición e incorporación al mapeo.
El vídeo como formato es protagonista de las propuestas de Bancal Escènic, colectivo que ofrece videocreaciones circenses en conexión con la naturaleza, nacidas con la experiencia de la pandemia, que ahora busca continuar en convivencia con actividades presenciales.
Buscando conectar a programadores, artistas y el gran público surge también la plataforma myStage, una gran base de datos del sector con posibilidad de filtrar por preferencias, aunando un mercado virtual y herramientas de seguimiento y localización a disposición de los espectadores.
Demostrando que la digitalización tiene además mucho que ofrecer en materia de gestión, el proyecto en desarrollo BolometroApp, de Elipse Consultores, ofrecerá servicios de gestión económica y organizativa de giras y proyectos escénicos.
Por último, fruto de la colaboración internacional entre seis socios europeos, el proyecto Erasmus+ Circollaborative Tools explora asimismo el uso de herramientas digitales para facilitar las colaboraciones entre productores, encargados de proyectos internacionales y artistas.
La UNIA, con Circada
La jornada de digitalización en circo se encuadra en las apuestas de la UNIA en la XV edición de Circada, festival con el que renueva una relación ya consolidada. Además de formar a profesionales del sector, el gran público puede disfrutar en esta edición de dos producciones apoyadas por la Internacional de Andalucía: “Ahá”, de la Cía. Circo Teatro, el pasado día 4 y “KOBR3”, de la Cía Zirkozaurre, que se presentará los días 11 y 12 de junio en la Alameda de Hércules.
Además, su Área de Cultura volverá a formar parte del jurado de Panorama Circada, certamen consolidado como punto de encuentro del sector circense. Un formato híbrido entre competición, encuentro profesional y feria circense. Más de cuarenta destacados expertos de circo de perfiles diversos (programación, dirección de festivales, distribución, asesoría artística, gestión de espacios de circo) forman parte del jurado más numeroso hasta la fecha. La mayor parte de ellos, además de votar por los dos premios Panorama, que conllevan el regreso de dos espectáculos a Sevilla en 2023, otorgará premio propio, consistente en contrataciones para sus festivales y programaciones. Así, el premio UNIA Circada incorporará el espectáculo ganador a la programación cultural de la UNIA.
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