Comunicados de prensa
La formación, orientada a alumnos de la UNIA y la Universidad de Huelva, cumple ya su cuarta edición
La cuarta edición del Taller de Liderazgo basado en principios efectivos tendrá lugar del 31 de marzo al 2 de abril de manera presencial. Se celebrará en la sede de Santa María de la Rábida de la UNIA en horario de tarde, de 16:00h a 20:00h. El taller cuenta con la colaboración de la Fundación Atlantic Copper y FranklinCovey Educación, y está dirigido a estudiantes matriculados durante el curso académico 2020-2021 o 2021-2022 en Másteres Oficiales y Títulos Propios de la Universidad Internacional de Andalucía, por esta universidad y por la Universidad de Huelva.
En este taller, el alumno podrá descubrir las claves de la autonomía y el liderazgo personal y liberar todo su potencial. De esta manera, lo objetivos de este curso se desgranan en tres bloques: el personal, donde se enseñarán las herramientas adecuadas para desarrollar una mayor capacidad de gestionarse uno mismo y ejecutar las prioridades críticas con una planificación cuidadosa; el de equipo, para mejorar el compromiso, la moral y la colaboración del equipo, además de las habilidades de comunicación y fortalecer las relaciones; y el organizacional, donde la clave será crear un marco para el desarrollo de los valores fundamentales, la creación de una cultura altamente efectiva, y desarrollar líderes efectivos para el siglo XXI.
La metodología de este curso será eminentemente reflexiva, participativa y dinámica.
Este programa está patrocinado por la Cátedra Fundación Atlantic Copper, con lo que el alumno solo deberá abonar la tasa de apertura de expediente y expedición de certificados, 8 €. El plazo de la matrícula expira el 25 de marzo.
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- Taller de Liderazgo basado en principios efectivos
Comienza en Granada un ciclo de divulgación de avances científicos a través de sus protagonistas que recorrerá las diferentes universidades andaluzas
Miguel Hernán, catedrático de Epidemiología y Bioestadística de la Universidad de Harvard, ha sido protagonista de la primera sesión de Lecciones UNIA, un espacio para la divulgación de los avances científicos a través de sus protagonistas.
La Facultad de Medicina de la Universidad de Granada ha servido de escenario para el estreno de este programa, durante el cual se ha impartido la ponencia ¿Buenas decisiones sin buenos datos? Lecciones de una pandemia para la siguiente crisis de salud pública.
Mediante su exposición, Hernán ha realizado un repaso del reto que ha supuesto la gestión de la pandemia por la COVID-19, centrándose en aspectos vinculados a los datos y su impacto sobre la toma de decisiones por parte del Gobierno de España.
Una perspectiva que ha compartido de primera mano, desde su papel como uno de los seis miembros del Comité Científico Técnico COVID-19 constituido el 21 de marzo de 2020 y presidido por Fernando Simón, director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias (CCAES).
Durante su intervención, Miguel Hernán ha repasado las fuentes de datos que había o se desarrollaron en las primeras etapas de la pandemia, como vehículo para poder definir estrategias de gestión del coronavirus. Así, ha apuntado a Facebook, que facilitó información clave en materia de movilidad, o al detalle de los casos que se iban detectando.
A este último respecto, ha referido, empezaron siendo “siempre una foto de dos semanas antes”, el “tiempo que tarda que la información llegue finalmente a los responsables” y limitada por que “no había capacidad de diagnóstico de todos los casos”.
Para solventar este escollo, ha apuntado, se crea un nuevo modelo matemático de tipo nowcasting. Con este recurso “usamos la información que se tiene para poder estimar la que no se tiene, pero pensando no en una predicción de casos para dentro de una semana sino para poder conocer lo que tenemos hoy”.
De igual modo, ha referido a la creación del Sistema Español de Resultados de Laboratorio (SERLAB), “uno de los mejores del mundo”, diseñado entre abril y mayo de 2020 y que entró en funcionamiento en junio del mismo año.
Este sistema puso fin a los retrasos en la notificación de diagnóstico y que gracias a un identificador único (la tarjeta sanitaria) permitía extraer datos como las curvas epidémicas por código postal, edad, sexo…
“Si hubiera estado disponible al inicio de la pandemia, sin duda se hubieran tomado otras decisiones”, ha señalado el catedrático
Lecciones UNIA
Lecciones UNIA es una iniciativa del Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI-UNIA), que quiere potenciar la divulgación científica de alto nivel mediante conferencias singulares, de carácter trimestral, en las distintas universidades andaluzas.
Los rectores José Ignacio García, de la Internacional de Andalucía, y Pilar Aranda, de la Universidad de Granada, participaron en el estreno de este nuevo programa, que contó con la presencia de distintos responsables y autoridades del ámbito académico y de la Administración pública.
“Nuestra motivación es brindar diferentes panorámicas sobre algunos de los campos de investigación de actualidad y desde la óptica de los científicos que los están liderando”, señaló el rector de la UNIA durante la inauguración.
Miguel Hernán
Médico y epidemiólogo, Miguel Hernán es catedrático de Bioestadística y Epidemiología de la Universidad de Harvard.
Sus líneas de trabajo se basan en aprender de los datos aquello que funciona y lo que no de cara a mejorar la salud humana. Para ello, junto a sus colaboradores, genera y analiza datos para identificar las mejores estrategias para el tratamiento y para la prevención de enfermedades.
Hernán es director de CAUSALab, un consorcio multinacional de estudios prospectivos de Europa y América que analiza la efectividad comparativa del tratamiento de personas con VIH. Es, asimismo, codirector de otras dos iniciativas que abordan la psicosis temprana y la salud de los veteranos.
La transformación digital tiene un papel relevante en la programación del curso 2022-23
La sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) oferta dos nuevos títulos propios para el curso académico 2022-23.
Estos dos nuevos títulos son los másteres de Formación permanente en DLT y Blockchain, dirigido por Luis Martínez López, catedrático de Universidad de la Universidad de Jaén (UJA), y en Técnicas de análisis de datos para la investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, cuyos directores son Antonio Garrido Almonacid, profesor titular de la UJA, y María Marcos Cobaleda, profesora titular de la Universidad de Málaga (UMA).
El máster en DLT y Blockchain se ha programado para octubre de 2022 y pretende dar a conocer los fundamentos tecnológicos de la nueva Europa Digital, en concreto la tecnología de registro distribuido o Distributed-Ledger Technology (DLT), y su variante, la cadena de bloques o blockchain; una tecnología, por ejemplo, que es la base de las criptomonedas y que también se utiliza en otros sectores como el de la agroalimentación, en la trazabilidad de alimentos o en la lucha contra el fraude alimentario.
Por su parte, el máster en Técnicas de análisis de datos para la investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, incluido en el ámbito de la I+D, comenzará en el mes de noviembre. Su objetivo es profundizar en el aprendizaje de nuevas herramientas digitales, para que el alumnado pueda aproximarse al uso de las nuevas técnicas de análisis estadísticos y espaciales para la investigación en humanidades y ciencias sociales, tanto desde la teoría como de la práctica.
Ambos másteres son virtuales. Una modalidad por la que se ha optado en la mayoría de los títulos propios ofertados por la UNIA para el citado curso académico. En esa oferta docente tiene un papel relevante la transformación digital.
De esta forma, la UNIA continúa con su estrategia de conectar la enseñanza superior con las oportunidades de la Revolución 4.0 y atender la demanda de conocimiento y formación del sector profesional.
En este sentido, el rector de la UNIA, José Ignacio García, afirma que “como institución pública queremos ser palanca de nuestra región, abriendo la puerta a la especialización en un área clave a nivel económico y social. Es algo que vienen evidenciando los estudios prospectivos de nuestros Observatorios UNIA y que, en este curso, dio lugar a que lideráramos el primer máster oficial dual en Digitalización empresarial”.
La oferta de títulos propios de la UNIA se completa con másteres en Big Data, Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático, Marketing Digital y Creación de E-Commerce, los másteres y diplomas de especialización en disciplinas relacionadas con Ciencias de la Salud (la alergia a fármacos, la medicina gráfica, la neurocirugía, la rinología avanzada, las patologías de la mano, la cadera y la pelvis, la hipospadias o la urología pediátrica) y Derecho (daños, administrativo, societario, la jurisdicción social o el Derecho español impartido en inglés) y otros títulos orientados a la preparación física en deportes de equipo y a la economía circular.
Más información:
https://unia.es/es/postgrado/estudios-propios/nueva-oferta-2022-2023
Contará con Javier Castaño García,catedrático de Antropología UGR y director Instituto de Migraciones de la UGR; Manuel Ovalle Álvarez, reportero gráfico, especialista en la cobertura de zonas de conflicto; y Lorena Sopena, fotoperiodista, que realizará una conexión virtual desde Ucrania
Se celebrará el próximo 21 de marzo a las 19h en el Centro Cultural José Luis García Palacios de Huelva
La Universidad Internacional de Andalucía ha organizado una mesa redonda en la que se debatirá sobre “Ucrania, personas refugiadas y otros conflictos con la movilidad” el próximo 21 de marzo a las 19h en el salón de actos de la Fundación Caja Rural del Sur del Centro Cultural José Luis García Palacios de Huelva.
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía, José Ignacio García Pérez, y el presidente de la Fundación Caja Rural del Sur, José Luis García-Palacios Álvarez, inaugurarán el evento, donde participarán: Javier Castaño García,catedrático de Antropología UGR y director Instituto de Migraciones de la UGR; Manuel Ovalle Álvarez, reportero gráfico, especialista en la cobertura de zonas de conflicto; y Lorena Sopena, fotoperiodista, que realizará una conexión virtual desde Ucrania, donde se encuentra en estos momentos cubriendo el conflicto. La mesa será moderada por Miguel Doña Ramírez, director de Cadena SER Huelva y director del programa 'Espacio de Encuentro' en SER Andalucía.
El evento es gratuito previa confirmación de asistencia en unia.es/confirmaciones
La UNIA ya manifestó su honda preocupación por la grave situación que se vive en Ucrania en un comunicado, sumándose también al llamamiento que hizo la Conferencia de Universidades Españolas (CRUE) para la colaboración y cooperación a través de todas las redes académicas existentes, en todo lo que sea posible para reconducir una situación que nunca debería haberse producido.
El próximo 21 de marzo a las 9:45 en el Aula Magna de la Sede de La Rábida
El aula magna de la Sede de Santa María de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía acogerá el próximo seminario presencial y virtual sobre La reforma laboral y el mercado laboral, el 21 de marzo de 9:45h a 13h.
Roberto Fernández Villarino, socio-Letrado y responsable del área laboral de Gaudia Consulting and legal services SLP, tratará de la reforma laboral desde el enfoque de la práctica jurídica.
Además, tras el café, tendrá lugar la presentación de la Guía del Mercado Laboral 2022, con Salvador Sicart, director Hays Response y Hays Technology España y Rafael Pérez, Manager Andalucía y Extremadura Hays Interim.
Esta actividad, en colaboración con Gaudia Consulting y Hays Response, es de carácter gratuito previa inscripción en el siguiente formulario:
La Sede de La Rábida organiza un curso virtual, gratuito salvo tasas, que profundiza en las normas fruto de la globalización
Los movimientos transnacionales económicos y financieros, así como los fenómenos migratorios asociados al trabajo, entre otros motivos, son objeto de análisis en un nuevo curso de la Universidad Internacional de Andalucía, a través de su Sede La Rábida.
Bajo la dirección de Nicolás Sánchez Morales y Victoria Sánchez Más, ambos de la Universidad de Granada, esta formación de carácter virtual, y con matrícula abierta hasta el 17 de marzo, ahonda en la nueva regulación jurídica que responde al fenómeno transnacional de capital y personas en el siglo XXI.
Con ello, la UNIA busca ofrecer una perspectiva especializada de la normativa que se ha desarrollado, a nivel español e internacional, y que busca garantizar los principios de seguridad jurídica, política, y garantía de los derechos de los migrantes, por y para el empleo.
“Este curso se plantea como objetivo sustancial, en consecuencia, el estudio e investigación de las transnacionalizaciones de trabajadores y empresas en la globalización del siglo XXI, lo que demanda una nueva definición de estas relaciones jurídicas, mercantiles y financieras”, afirman los responsables.
Así, serán objeto del curso, de carácter gratuito salvo tasas administrativas (8 euros), el movimiento de capitales, la formulación de contratos internacionales, los retos para el Derecho de la Inteligencia Artificial y el trabajo humano, la situación de los extranjeros altamente cualificados, o la planificación financiera en inversiones transnacionales.
Más información:
https://www.unia.es/es/oferta-academica/oferta-rabida/item/movimientos-transnacionales-economicos-financieros-y-sociales-del-siglo-xxi
El alumnado del Máster Oficial en Agroecología: un enfoque para la sustentabilidad rural, dirigido por Manuel González de Molina Navarro, de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (UPO), y por David Gallar, de la Universidad de Córdoba (UCO) y del Instituto de Estudios Campesinos (ISEC), que está realizando la fase presencial en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), ha viajado hasta Extremadura para realizar un visita de 3 días a diversas instalaciones agroecológicas del Valle del Jerte.
En la primera jornada de este viaje, el alumnado ha visitado una finca ecológica en Casas del Castañar, en la que ha conocido manejos, poda, sistemas y la situación del sector ecológico local, y una instalación de compostaje. Para terminar, mantuvo un encuentro con representantes del sector agroecológico del Valle del Jerte y de otras zonas extremeñas.
Al día siguiente, el alumnado del Máster visitó la Agrupación Cooperativas Valle del Jerte y la quesería La Cabra Tira al Jerte, para trasladarse después a Navaconcejo, donde participó en la mesa sobre tratamientos, suelos, biodiversidad y problemáticas en torno a la producción de las Jornadas Agroecológicas de Tierra Sana, una asociación sin ánimo de lucro que pretende impulsar la agricultura y el consumo ecológicos en las sierras del norte de Cáceres (Valle del Jerte, del Ambroz y la Vera).
En la tercera y última jornada del viaje, asistió de nuevo a las citadas Jornadas de Navaconcejo, para conocer la actividad y experiencias del Ecomercado, la red Extremadura Alimenta y La huerta natural.
Durante esta visita al Valle del Jerte el alumnado ha tenido también la oportunidad de recorrer la zona para conocer los castaños centenarios y las áreas rurales adyacentes.
La visita a Extremadura ha sido la segunda salida de campo del alumnado del Máster en Agroecología. La primera de estas salidas fue en febrero, cuando se trasladó a Córdoba para conocer la cooperativa de alimentos ecológicos Almocafre.
El máster celebra su decimosexta edición, cuya fase presencial, en la que participan una treintena de alumnos, finalizará en abril de 2022.
La Agroecología, como herramienta práctica y como enfoque científico, aborda a través de sus tres dimensiones (ecológica-productiva, socioeconómica y político-cultural) las diversas formas de transición hacia sistemas agroalimentarios más sustentables, desde la finca hasta las formas de organización del consumo y las políticas públicas.
Diversos organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) están impulsando la difusión de la Agroecología como forma de manejo de los sistemas agrarios capaz de combatir el hambre, la pobreza rural, mejorar la seguridad alimentaria y mejorar las condiciones de vida de la población rural en general, especialmente en los países en desarrollo.
Más información: https://www.unia.es/estudiantes/actividades-academicas/todos-los-cursos/item/master-oficial-en-agroecologia-un-enfoque-para-la-sustentabilidad-rural-2
La Internacional de Andalucía prosigue el miércoles 23 de marzo con su ciclo gratuito sobre conciliación y mediación familiar
Carmen Ruiz Repullo, socióloga y Premio Meridiana de 2017, imparte el próximo miércoles 23 de marzo un módulo sobre crianza de jóvenes y adolescentes. Continúa así el Ciclo virtual sobre formación y asesoramiento en conciliación y mediación, una actividad de carácter gratuito organizada por Universidad Internacional de Andalucía en colaboración con el Instituto Andaluz de la Mujer.
Está abierta la inscripción vía formulario web de este ciclo, coordinada desde el Vicerrectorado de Calidad, Igualdad y Responsabilidad Social, y dirigido por Ruiz Repullo. Hasta la fecha se han celebrado dos sesiones orientadas hacia las buenas prácticas en conciliación y corresponsabilidad, así como a la crianza en las primeras etapas de la infancia.
El módulo correspondiente al mes de marzo se centrará en tres aspectos fundamentales: las adicciones a las pantallas y otros tipos de adicciones, los trastornos alimenticios y los sistemas de orientación vocacional.
Este ciclo virtual cuenta con un total de cinco los módulos, todos de inscripción gratuita y a celebrar en el último miércoles de cada mes hasta junio, que buscan formar e informar sobre estrategias de corresponsabilidad, conciliación y mediación familiar, en especial entre las estudiantes y graduadas universitarias.
Las siguientes charlas del ciclo versarán sobre la diversidad funcional en la familia (Antonia Corona Aguilar), el cuidado de los mayores y la preparación para la jubilación (Luz María Pérez González).
Las personas inscritas en cada uno de los módulos, una vez comprobada su participación, recibirán un certificado de asistencia.
Más información sobre el ciclo
https://unia.es/es/oferta-academica/item/webinarsunia-ciclo-de-formacion-y-asesoramiento-en-conciliacion-y-mediacion-familiar
Inscripción en el módulo ‘La crianza de jóvenes y adolescentes’
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyvVJ79AAd6mnB5Iq2ujc6WskfLltbBMXvRqZ5Lv0SjlEL0w/viewform
La magistrada Begoña Rodríguez Álvarez ha recibido hoy el Premio UNIA Concha Caballero, concedido por la Universidad Internacional de Andalucía en reconocimiento a su trayectoria profesional, mediante la cual ha ganado espacios para las mujeres en el ámbito de la carrera judicial.
Primera mujer en presidir una sala del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA), la de lo Social en el año 2016, y también en ser nombrada representante del Poder Judicial en Andalucía occidental, en 2017, ha ejercido en juzgados del País Vasco, Castilla y León, Cataluña y Andalucía.
La magistrada ha comenzado su intervención reclamando que se imponga la cordura y se consiga el respeto a las normas, refiriéndose al conflicto de Ucrania. “Se desangra un pueblo entero, por un vecino más poderoso que ha decidido usar las armas para causar daño y muerte. Con ellos, lloramos todos”, ha reivindicado.
En sus palabras, Rodríguez ha recordado su llegada a los juzgados de Sevilla en 1987, donde fue la primera mujer magistrada. Un hito en el que, sin embargo, ha subrayado que “no tuve que abrir ninguna puerta” pues, antes que ella y en otros lugares, hubo mujeres que ocuparon puestos de responsabilidad.
Así, ha citado expresamente a las magistradas María Jóver, Josefina Triguero, Margarita Robles, Milagros Calvo, María Luisa Segoviano y Lourdes Aristei. Si bien, su reconocimiento ha trascendido el ámbito judicial para alcanzar a todas las mujeres que la han acompañado y arropado a lo largo de su vida. “Con este plantel no me sentí sola nunca”, ha subrayado.
Begoña Rodríguez ha recordado que en sus inicios como juez no existían conceptos como la perspectiva de género y los planes de igualdad. “Pero, aunque no estaban, los términos de la ley ya se tenían en cuenta”. A este respecto, “aprendí de los grandes magistrados a valorar las pruebas con una especial sensibilidad y considerar la existencia difícil que habían vivido muchas de aquellas mujeres”, ha apuntado.
“Hoy contamos con otras leyes, que permiten exigencias de igualdad. No fue fácil llegar hasta aquí, pero la tenacidad y el esfuerzo de quienes de verdad han creído en el potencial de las mujeres lo ha hecho posible”, ha apuntado, si bien “no ha sido bastante un título legal para proteger a tantas mujeres de la violencia machista. Algo no estamos haciendo bien. La represión sola no sirve, hace falta educación desde la infancia, en las escuelas y en las familias”.
La magistrada ha reconocido no creer “en las cuotas, porque relativizan el éxito de las mujeres”. Con ello, “creo en el talento, el esfuerzo y el respeto a los valores básicos del ser humano. De cada persona, y me parece necesario conservar y extrapolar al otro género estos valores. Algunos se consideran femeninos, pero son marca de excelencia”, ha afirmado.
Igualdad de género
El rector de la UNIA, José Ignacio García, ha presidido el acto de entrega que cierra las actividades de la institución para conmemorar el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, y que ha contado compañeros, familiares y miembros del equipo de gobierno de la Internacional de Andalucía.
En el mismo, ha querido poner de manifiesto la desigualdad de género que persiste dentro de los órganos judiciales como el Tribunal Supremo, donde apenas el 22,5% de los magistrados es mujer. Si bien el talento de pioneras como Cristina Almeida, Manuela Carmena o Aurora León, ha referido el rector, ha permitido áreas con “un menor desequilibro” como el Derecho del Trabajo, al que pertenece la magistrada galardonada por la UNIA.
“Más allá de la simbología de las efemérides, es importante dar visibilidad a todas estas mujeres pioneras, aunque muchas de ellas, como Begoña Rodríguez, no hayan sido conscientes de que su tesón, trabajo y perseverancia las ha llevado de manera silenciosa a convertirse en un referente para los demás”, ha apuntado José Ignacio García.
Por otro lado, García ha reivindicado la Universidad como una institución que debe actuar de manera ejemplarizante, en materia de igualdad y en todas aquellas sobre las que sea necesario incidir. “Y subrayo un mensaje que hoy más que nunca creo necesario: no cejemos jamás en la lucha de las causas justas, el conocimiento y la educación son las mejores herramientas para ser libres y críticos, para luchar por la igualdad y reivindicar la paz”, ha apuntado.
El presidente del TSJA, Lorenzo del Río, ha tenido palabras para la galardonada por un “premio muy merecido”, que pone el foco no solo en la magistrada por su labor profesional “también a los valores que hay detrás de la persona, que los que te hemos seguido lo hemos podido ver y que expresan una talla personal que deben ser ejemplo para muchas generaciones”.
Begoña Rodríguez
Nacida en León, casada y madre de tres hijos, Begoña Rodríguez Álvarez es la primera mujer que logró llegar a la presidencia de una sala del TSJA cuando en febrero de 2016 fue designada para dirigir la sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía. Ingresó en la carrera judicial en 1980.
Ha ejercido en los juzgados de distrito de Guetxo (Vizcaya), Viladecans (Barcelona) y Arévalo (Ávila). También en varios órganos de Santa Coloma de Farners (Girona), Sevilla y Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Y desde mayo del año 2000 es magistrada de la Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, en su sede de Sevilla.
Hasta el momento, han recibido el Premio UNIA Concha Caballero Anne Hidalgo, alcaldesa de París, Carmen Linares, cantaora flamenca, Concha Yoldi, empresaria, Adelaida de la Calle, catedrática y primera rectora de la Universidad de Málaga, Carmen Maroto, primera mujer en ingresar y presidir una academia de Medicina en España, y Enriqueta Vila, primera mujer en ingresar y dirigir la Real Academia Sevillana de Buenas Letras.
Vídeo del acto
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Las guionistas Eva Moreno y Cristina Urgel han ofrecido hoy en la sede de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) en La Rábida las claves y los pasos que hay que dar para levantar y hacer real un proyecto de guion, en el marco de la VII WofestHuelva. A través del taller “¿Qué hago con mi guion?”, Moreno y Urgel, con una amplia trayectoria en la producción audiovisual, han puesto su experiencia al servicio de los participantes, profundizando además en la figura de la productora ejecutiva, fundamental para que los proyectos crezcan y tomen cuerpo, valorando la unión entre profesionales para sacar adelante las ideas.
Académica de cine, licenciada en Comunicación Audiovisual, máster especializado en Producción Ejecutiva y con más de 10 años de experiencia en cine, televisión y publicidad, Eva Moreno ha realizado ya doce cortometrajes como directora, guionista y productora que avalan su trayectoria artística en el audiovisual. Comenzó su andadura en el área de desarrollo de proyectos hace tres años y desde entonces ha puesto todo su conocimiento en producción y creatividad al servicio de historias de mujeres. Elegida en 2020 como productora del programa avalado por Netflix, Cima Impulsa. Cristina Urgel, por su parte, es licenciada en Derecho y máster en Producción Ejecutiva de Televisión. Ha desarrollado la mayor parte de su carrera como actriz y presentadora, y en paralelo ha trabajado en la creación de varios formatos de televisión y series de ficción. Como directora y guionista se ha estrenado con el cortometraje Luz, y en la actualidad se encuentra en desarrollo de dos largometrajes como guionista y directora.
La UNIA mantiene así su vínculo y apoyo al cine hecho por mujeres en WofestHuelva, un año más, desde su nacimiento hace siete años.