Comunicados de prensa
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y presidente del Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida, José Ignacio García, ha firmado junto al presidente de la Fundación Cajasol, Antonio Pulido, un convenio de colaboración para impulsar el XIV Premio de Estudios Iberoamericanos La Rábida 2021.
Este galardón reconoce tesis doctorales y trabajos de fin de máster (TFM) por su contribución a la transmisión del conocimiento e incentivar la investigación en el ámbito universitario iberoamericano. Para ello, la nueva edición del premio se abre a trabajos que se hayan defendido entre el 1 de octubre de 2019 y el 30 de septiembre de 2021 y cuyos autores pertenezcan a alguno de los 81 centros de educación superior adscritos que forman parte del Grupo La Rábida.
La temática de estas investigaciones académicas es libre, aunque tendrán preferencia aquellas que aborden problemas o cuestiones que afecten particularmente a Iberoamérica. El plazo de presentación de trabajos finaliza el próximo 30 de noviembre.
Este reconocimiento tiene una dotación total de 12.000 euros, de los cuales dos partidas de 4.000 euros irán destinados a retribuir la mejor tesis doctoral en el ámbito de las Ciencias Sociales y Jurídicas y las Humanidades, por un lado, y en las áreas Científico-Técnicas, por otro. También se premiará con 2.000 euros a los trabajos de fin de máster que resulten ganadores en ambas categorías.
Además, la Comisión de Evaluación del Premio de Estudios Iberoamericanos La Rábida puede otorgar un accésit que, aunque no conlleve una dotación económica, reconozca el mérito de otros trabajos finalistas.
Más información: https://www.grupolarabida.org/convocatoria-del-xiv-premio-de-estudios-iberoamericanos-la-rabida-2021/
El plazo de solicitud es del 1 al 30 de noviembre de 2021
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha abierto una nueva convocatoria de ayudas para su profesorado en la estrategia formativa denominada Proyectos de Innovación y Transformación Digital de la Docencia en la UNIA (#ProyectosTDI-UNIA), impulsada por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización.
El plazo para solicitar estas ayudas estará abierto del 1 al 30 de noviembre de 2021.Y podrán solicitarlas los docentes a título individual o colectivo y estudiantes como colaboradores (siempre en este caso coordinado por el docente) de un programa de Máster oficial coordinado por la UNIA, Títulos propios y programas de Formación continua impartidos durante del curso 2021-22.
La finalidad es el desarrollo, experimentación, evaluación y difusión de proyectos de aplicación de nuevas metodologías y tecnologías que busquen la excelencia en sus programas, cumpliendo con los objetivos de la UNIA de apostar por una enseñanza innovadora y diferencial y asegurar la transformación digital. Es decir, que sean los propios docentes quienes asuman la iniciativa de plantear cambios e innovaciones que conduzcan a mejoras en su docencia.
Los proyectos estarán orientados a cuatro bloques temáticos: transformación digital de la enseñanza; transformación digital de los recursos didácticos; transformación digital de las metodologías y transformación digital de los programas en formato en abierto (Micromooc).
La selección de las propuestas presentadas la realizará la Comisión de expertos creada por la UNIA. Precisamente y respecto a la primera convocatoria de estas ayudas, ya se ha publicado la resolución provisional y se está asesorando a los responsables de las propuestas seleccionadas de cara a su elaboración definitiva. Entre éstas, figura un proyecto focalizado en Visual Thinking aplicado a enseñanza especializada sobre Medicina; otro, que desarrollará videocontenidos y otros recursos en abierto para facilitar a estudiantes de derechos humanos la realización de proyectos fin de máster; y un tercero, cuyo objetivo es diseñar y testear, en el marco del Máster Oficial en Geología y Gestión Ambiental de los recursos minerales de la UNIA, un microscopio a través de una herramienta virtual.
El proyecto se suma a otras iniciativas de la UNIA en el área de la innovación docente como los #WebinarsUNIA, los cursos virtuales para el profesorado de la UNIA (cursos e-learning) o el curso de “Formación para la docencia innovadora en programas en línea” (#DIenlinea) en formato SPOC.
Más información: https://www.unia.es/innovacion/proyectostdiunia
La Universidad Internacional de Andalucía ha abierto la convocatoria para la segunda edición de su Premio UNIA-Digital a la Investigación. Un galardón que tiene como fin reconocer la excelencia de tesis doctorales leídas en Andalucía en el campo de la transformación digital de la sociedad. Dotada con 5.000 euros, la convocatoria permanecerá abierta hasta el 30 de noviembre.
Mediante este premio, la UNIA quiere fomentar el desarrollo y la transformación de la sociedad digital desde las diferentes ramas del saber e impulsar la generación de conocimiento dentro de la región. Así, se valorarán los trabajos que aborden aspectos como la digitalización de procesos, de actividades, de gestión y almacenamiento de datos, de empresas o de industrias.
Podrán concurrir a la convocatoria aquellas personas que hayan leído su tesis doctoral en los últimos dos años, obteniendo la máxima calificación, dentro de un Programa de Doctorado cursado en alguna de las universidades o centros de investigación de Andalucía.
El premio será único, si bien se podrán conceder un máximo de dos accésits sin dotación económica para reconocer los trabajos finalistas. La UNIA, siempre que las condiciones lo permitan, invitará a la persona premiada y, en su caso, a las beneficiarias del accésit a organizar y dirigir durante 2022 un workshop internacional relacionado con la temática motivo del galardón.
Las solicitudes pueden presentarse, a través de un formulario, en la página web www.unia.es/premiouniadigital
Personalización inteligente
Jorge Castro Gallardo, doctor por la Universidad de Granada, fue el primer galardonado por el Premio UNIA-Digital de investigación por su tesis sobre sistemas de recomendación. Estos procesos de personalización inteligente permiten guiar a usuarios en entornos con sobrecarga de información, similar al que usan las plataformas de streaming (Netflix, Spotify) o sociales (Facebook, Twitter) para sugerir contenido de interés según las preferencias personales.
Los resultados más importantes de su investigación han sido la propuesta de distintos algoritmos de recomendación a grupos y de recomendación sensible al contexto en entornos de Big Data, junto con la implementación de una biblioteca software para su fácil despliegue.
Junto al primer premio, el jurado ha fallado conceder dos accésits. Uno ha recaído sobre Juan Pedro Domínguez Morales, doctor por la Universidad de Sevilla. Su tesis doctoral propone e implementa novedosos sistemas de reconocimiento de habla y de procesamiento de audio basados en redes neuronales pulsantes y un sensor artificial que imita el comportamiento del oído humano (cóclea neuromórfica artificial).
Por su parte, Francisco Manuel Jiménez Brenes es doctor por la Universidad de Córdoba, con un trabajo sobre la digitalización de la agricultura. Su estudio se centra en optimización del manejo de cultivos leñosos a través del análisis automatizado de imágenes obtenidas con vehículos aéreos no tripulados, de modo que sean más eficientes y sostenibles.
La Universidad Internacional de Andalucía, a través de su Sede La Cartuja, ha acogido la asamblea territorial de la Asociación Española de Directivos (AED). Un evento que supone la apertura de un nuevo ciclo, tras la época estival, para este colectivo que acaba de cumplir su 25 aniversario y que reúne a los responsables de las principales empresas del país.
El director general de AED, Xavier Gangonells, y el presidente de su sección andaluza, Luis Miguel Martín Rubio, presidieron el acto, al que asistieron los representantes de entidades como Cuatrecasas, Grupo Quirón Salud, Rull y Asociados, Bergantin Seguros, ESIC Sevilla, Fundación Adecco, Grupo Barceló, EOI Sevilla o ETEO Business Intelligence.
El rector José Ignacio García ha recibido a los socios de AED y ha compartido unos minutos durante la asamblea, en los que ha realizado una presentación de la UNIA y de algunos de sus proyectos estratégicos, cómo el nuevo Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI).
En este sentido, el rector ha incidido durante su intervención en la apuesta de la universidad por los posgrados oficiales duales, como el nuevo Máster en Transformación Digital de Empresas. También sobre la configuración de alianzas con actores públicos y privados para cubrir las necesidades profesionales, a través de los másteres propios y diplomas de especialización como los títulos en Big Data, Energía Digital, en Neurocirugía o en Dirección de Entidades Sociales, entre otros.
- La formación ‘La independencia de México dos siglos después: una mirada desde ambos lados’ se celebrará el 4 y el 11 de noviembre de manera virtual
La Universidad Internacional de Andalucía, siendo fiel a su largo historial americanista, se suma a las conmemoraciones de los doscientos años de la declaración de independencia de México, con la celebración del Seminario La independencia de México dos siglos después: una mirada desde ambos lados el próximo 4 y 11 de noviembre de manera virtual.
Una formación gratuita, orientada a investigadores y profesionales, y dirigido por Agustín Galán García, director de la Sede de La Rábida de la UNIA, que analizará los acontecimientos que en mil ochocientos veintiuno marcaron, de manera decisiva, el declive español en el continente, siendo determinante a este respecto la aparición del Imperio Mexicano tras la firma del Tratado de Córdoba y, con él, las sucesivas declaraciones de separación de los territorios centroamericanos.
Reunirá para ello a seis especialistas de prestigio que acercarán, desde perspectivas diversas, a lo que fue este proceso – de múltiples vertientes – y la configuración de los nuevos estados en ciernes, concretamente serán: Gabriela Bernal Ruiz, de la Universidad de Guanajuato, México; Manuel Chust Calero, de la Universitat Jaume I, España; Mariana Terán Fuentes, de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México; Carlos Moreno Amador, de la Universidad de Sevilla, España; Juan Ortiz Escamilla, de la Universidad Veracruzana, México; y José Luis Caño Ortigosa, de la Universidad de Cádiz, España.
El Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida (GUILR), en colaboración con la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), celebra esta semana tres nuevos encuentros científicos internacionales de los 12 previstos en 2021. Se trata de una serie de seminarios, jornadas o talleres cuya finalidad es fortalecer el Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC) y fomentar sinergias de investigadores, profesionales, estudiantes e instituciones.
Estos tres encuentros se ofrecerán en formato presencial y virtual simultáneamente y contarán con la presencia del vicerrector de Internacionalización de la UNIA, Arturo Chica.
El primero de ellos es el III Congreso Nacional e Internacional de Estudios Educativos (CIEE) “Reformas, enfoques innovadores y educación comparada”, que se celebra entre los días 26 y 28 de octubre y del 2 al 5 de noviembre en la Universidad Santiago de Cali (USC), Colombia. Durante estas jornadas se pretende reflexionar sobre la innovación educativa y los actuales modelos de enseñanza y, al mismo tiempo, fortalecer vínculos de cooperación internacional y favorecer la transferencia de conocimientos entre profesores, investigadores y estudiantes de todo el mundo. Además, la segunda semana del congreso coincidirá con la VIII Semana Ambiental de la USC y algunas de las ponencias y charlas del encuentro internacional girarán en torno al cuidado del medio ambiente.
El segundo de estos eventos se titula Encuentro internacional: 10º aniversario de los principios rectores sobre empresas, derechos humanos y derechos de los pueblos indígenas y tendrá lugar entre el 27 y el 28 de octubre en la Universidad de Sevilla (US), España. Unas jornadas que servirán para analizar los conflictos y las vulneraciones de Derechos Humanos más importantes en los que se responsabiliza a empresas y diversos intereses económicos, con especial atención a las problemáticas de los pueblos indígenas de Iberoamérica. Está dirigido por Carmen Márquez Carrasco, docente de la US, y coordinado por María Chiara Marullo, profesora de la Universidad Jaume I.
Por último, el 28 de octubre tendrá lugar Sinergias UMA-Iberoamérica para la mejora de los ODS, una jornada organizada por la Universidad de Málaga (UMA), España, para reflexionar sobre el camino recorrido y a seguir hacia los objetivos de desarrollo sostenible propuestos por la Agenda 2030 de Naciones Unidas. Durante las diferentes sesiones, universidades de Cuba, México, Ecuador y la propia UMA, junto a instituciones como Casa América o la fundación CIEDES, compartirán sus propias experiencias en la promoción de los ODS y diferentes estrategias para seguir avanzando en el futuro. El encuentro está organizado por el vicerrectorado de Movilidad y Cooperación Internacional de la Universidad de Málaga a través del servicio UMA International Hub.
- La formación ofrece 5 contratos en prácticas para los mejores trabajos fin de máster gracias a la colaboración de la Asociación para el Patrimonio Gastronómico
La Universidad Internacional de Andalucía presenta estos días el Máster en Patrimonio Alimentario en el I Congreso Iberoamericano de Gastronomía-Binómico. Concretamente la UNIA se sitúa en la zona expositiva del jardín de la Casa Colón, donde contará con un stand en el que informará a los interesados en horario de 10 a 14h y de 17 a 19:30h .
El congreso, con una duración de tres días, reúne en la capital, del 25 al 27 de octubre, a 30 ponentes de 9 nacionalidades distintas, entre ellos 17 estrellas Michelin, así como periodistas gastronómicos. El programa, que tiene formato presencial y en streaming con salida a toda Iberoamérica, incluye diferentes ponencias, charlas y talleres, sumándose también diferentes actividades de dinamización en bares y restaurantes de la ciudad, encaminadas a involucrar a toda la población en el congreso.
Máster en Patrimonio Alimentario
La UNIA ha lanzado el primer máster en Patrimonio Alimentario, dirigido por Almudena Villegas, que de manera virtual tendrá lugar a partir de febrero. El curso además, ofrecerá 5 contratos en prácticas para los mejores trabajos fin de máster (gastos de desplazamiento incluídos) gracias a la colaboración de la Asociación para el Patrimonio Gastronómico.
Según Villegas, “en este máster presentamos una singular mirada para abordar el Patrimonio Alimentario, una forma de trabajo de carácter multidisciplinar, porque sumar conocimientos es enriquecer. Y ofrecemos a los alumnos la posibilidad de formarse en un campo que ofrece un nuevo nicho de empleo”.
- Más información:
- Máster en Patrimonio Alimentario
- La ponencia El voluntariado transforma si sabemos cómo, de Itziar Rosado de la ONGAWA, abrió la primera jornada del curso
La Universidad Internacional de Andalucía inauguró el curso de formación continua, Transformación estratégica del voluntariado. El reto del cambio, en la Sede de Sta. María de La Rábida, un curso que se desarrolla de manera virtual y presencial.
El vicerrector de Estudiantes y Empleabilidad, Victor García Morales, fue el encargado de dar la bienvenida a los nuevos estudiantes, acompañado de Salvador Gómez, de la diputación de Huelva, y María de la O Barroso, directora de Secretariado de Redes Internacionales de la Universidad Internacional de Andalucía.
Rompió el hielo de la primera jornada la ponencia a cargo de Itziar Rosado, coautora del informe ‘El voluntariado transforma si sabemos cómo’, representante de la ONGAWA. Y posteriormente se produjo una mesa redonda, “El voluntariado internacional te hace comprender el mundo” en la que participaron la Dra. María de la O Barroso, (UNIA),y el Dr. Antonio Daniel García, (UHU).
Hasta el 16 de diciembre los 50 alumnos del curso se formarán con una propuesta para comprender la realidad actual a partir de alguno de los principales desafíos que tenemos como sociedades del siglo XXI, y que tienen una respuesta en el marco de la Agenda 2030, en la que juegan un papel esencial las entidades interesadas en orientar el voluntariado hacia objetivos de ciudadanía y cambio social.
El curso, codirigido por Óscar Toro Peña, del grupo de investigación Ágora, tiene como objetivo general contribuir a canalizar este instrumento de transformación social, a fin de ser capaces de adaptarnos a los nuevos escenarios cambiantes que van a requerir de nuevas habilidades, de nuevas misiones y de nuevas visiones.
- Más información:
- Curso Transformación estratégica del voluntariado. El reto del cambio
La Universidad Internacional de Andalucía se suma al Campus Polígono Sur, un espacio del Instituto de la Cultura y las Artes de Sevilla (ICAS), que arranca este lunes su tercera edición. Enfocada en la idea de la cultura como soporte o medio de los discursos de la raza, los que la construyen y los que la quieren desmantelar, la propuesta persigue este año entender cómo las prácticas artísticas pueden romper las particularidades de la gestión cultural.
Así, esta iniciativa artístico-formativa, que organizan Factoría Cultural-ICAS, el Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales de la Universidad Pablo Olavide, a través del Proyecto Atalaya Arte y Compromiso, la Universidad Loyola Andalucía y la UNIA, tiene como objetivo principal establecer un debate crítico desde diversas experiencias racializadas y subalternizadas, además del fin genérico que la subyace: trabajar desde Polígono Sur para incluir a este barrio en la ciudad de Sevilla, generando un espacio para la creación artística que promueva la reflexión sobre arte, sociedad, territorio y ciudadanía.
El vicerrector de Formación Permanente y Extensión Universitaria de la UNIA, Manuel Acosta, ha participado esta mañana en la inauguración, donde ha destacado el compromiso de la institución “con la creatividad y el impulso de las expresiones artísticas, en cualquiera de sus formas”, una vía “clave para la transmisión de ideas y, por tanto, para la expansión del conocimiento”.
En este sentido, el delegado de Hábitat Urbano, Cultura y Turismo del Ayuntamiento de Sevilla, Antonio Muñoz, ha definido el Campus como “un proyecto único para aunar formación y arte que encuentra en Polígono Sur y Factoría Cultural el emplazamiento idóneo para reivindicar la cultura como proyecto de ciudad”. Además, ha agradecido “la implicación de las universidades Pablo de Olavide, Loyola, y la Universidad Internacional de Andalucía, así como de los artistas y especialistas que actuarán guiarán al alumnado en esta edición”.
Charlas, debates y espectáculos de entrada libre
Para abordar la temática planteada en esta edición, el trabajo parte de ideas como el papel de la producción cultural como reproducción de imaginarios raciales-coloniales, los espacios de la ciudad que funcionan como atalayas de violencia simbólica u otras formas posibles de ciudad cultural, entre otras.
Respecto a su metodología, el Campus se desarrollará en base a una formación teórica en tres momentos (raza, historia e imágenes), además de talleres prácticos, performances, teatro y cine hecho por personas racializadas para imaginar otras culturas.
Así, el primero de los bloques, que se celebrará entre el lunes 25 y el miércoles 27, comprende una serie de charlas, debates y espectáculos de entrada libre y gratuita hasta completar aforo. Entre estos últimos se encuentran la proyección del documental ‘Fanon ayer, hoy’, de Hassane Mezine; la obra ‘No es país para negros’, a cargo de Silvia Albert, ambos el martes 26; y las performances ‘¿Acaso nacimos de la pared?’ y ‘Roma Futurism, la semilla de la bruja’, de Abdel Aziz Mountasser y Mihaela Dragan, respectivamente, que tendrán lugar el miércoles 27.
Yuderkis Espinosa, Fátima El-Tayeb, Alana Lentin, Edileny Tomé da Mata, Helios Fernández Garcés, Iván Periáñez o Ethel Brooks son algunos de los especialistas que formarán parte de esta edición, que también contará con talleres de preparación de guiones y producción audiovisual conducidos por Irene Golden y Jero de los Santos, además de las clases magistrales que impartirán, entre otros, Santiago Zannou, Rubén Bermúdez y Cecilia Barriga.
En total, son más de 20 los ponentes que conforman los contenidos de esta edición, a disposición del alumnado en streaming y webinar para completar todo lo desarrollado de manera presencial.
Más información en campuspoligonosur.org
El Festival de Huelva de Cine Iberoamericano y la Universidad Internacional de Andalucía de Huelva (UNIA) han firmado un convenio de colaboración por medio del cual esta entidad colabora con el certamen onubense para su 47 edición, que se celebra del 12 al 19 de noviembre.
Así lo han ratificado durante la firma del acuerdo el director del Festival, Manuel H. Martín, y María del Carmen Sánchez Carrillo, directora de Secretariado de la Sede Santa María de La Rábida, quienes han destacado la importancia de esta rúbrica que viene a reforzar la colaboración entre la UNIA con el Festival por medio de diversas acciones.
Gracias a este convenio, la institución educativa se compromete a colaborar con el certamen onubense en la entrega del Premio al Mejor Cortometraje Internacional Iberoamericano de la Sección Oficial a Concurso, galardón que estará patrocinado por la UNIA.
Manuel H. Martín, director del Festival, ha agradecido a la Universidad Internacional de Andalucía de Huelva su apuesta decidida por el certamen, aportando su colaboración en el desarrollo de la programación.