Comunicados de prensa
El Ayuntamiento de Sevilla, a través de Emasesa (Empresa Metropolitana de Abastecimiento y Saneamiento de Aguas), y en colaboración con casi una quincena de instituciones y entidades públicas y privadas, entre las que se encuentra la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA); ha concebido una ambiciosa iniciativa de divulgación que, bajo el título Agua, Paisaje y Ciudadanía, pretende concienciar a la ciudadanía sobre estos tres factores y resaltar internacionalmente el empeño y las políticas de la capital hispalense para aunarlos y ser un referente como modelo integrado de gestión urbana sostenible. A lo largo de este año y los dos próximos, se irá desarrollando un extenso programa de actividades que, si bien dirigidas preferentemente a expertos y profesionales en la gestión de agua y jardines y a estudiosos e investigadores de la propia ciudad, se abrirán también a la participación ciudadana y a las entidades y asociaciones que promueven el cuidado del medio ambiente y relacionadas con el agua y los espacios verdes.
El objetivo es poner en valor la importancia de la ordenación paisajística en torno al agua –urbana, metropolitana y regional–, con la participación de la ciudadanía y de las administraciones públicas implicadas, tanto a nivel estatal, autonómico y local, y de especialistas de alto nivel y cualificación que aporten actuaciones ejemplares de índole nacional e internacional. De hecho, se trata de un “ambicioso programa” que ha concitado la participación del Ayuntamiento de Sevilla, la Confederación Hidrográfica del Guadalquivir; la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía; la Diputación de Sevilla; Emasesa; Aljarafesa; la Autoridad Portuaria de Sevilla; la asociación empresarial Abastecimientos de Agua y Saneamientos de Andalucía; el Consorcio Provincial de Aguas de Sevilla; las universidades de Sevilla, Pablo de Olavide e Internacional de Andalucía; Aguas del Huesna, y el Centro de Estudios Paisaje y Territorio.
El delegado de Hábitat Urbano, Cultura y Turismo, Antonio Muñoz, presidió la presentación de Agua, Paisaje y Ciudadanía, acompañado por Joaquín Castillo, delegado municipal de Hacienda y Administración Pública y vicepresidente de Emasesa; Adolfo Fernández, director general de Medio Ambiente y de Parques y Jardines; Florencio Zoido, presidente del Comité Científico, y María Victoria Gil, del Área de Sostenibilidad e Investigación de la UNIA.
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“Este ciclo de actividades supone una apuesta de futuro, una nueva contribución de nuestra ciudad al desarrollo sostenible, a sentar las bases, como ya lo hicimos en el año 1992, de una Europa verde, que ponga el desarrollo tecnológico al servicio del medio ambiente y en definitiva, del ciudadano. Sevilla tiene elementos para ser un referente nacional e internacional por algunos de los espacios en los convive en el entorno urbano con la naturaleza. Lo ha sido históricamente con el Parque María Luisa o los jardines del Alcázar, y posteriormente con otras intervenciones como el Jardín Americano o el Parque del Alamillo”, ha comentado Muñoz. “Nuestro patrimonio verde posee una importancia capital en la calidad de vida de nuestros ciudadanos, en nuestra oferta cultural de cara al turismo más cualificado que se quiere atraer y en la economía que se genera en torno a su mantenimiento y uso público. Para este gobierno municipal esa integración entre el entorno urbano, la naturaleza, el paisaje y el agua deben ser una seña de identidad para la definición del modelo de ciudad y de la imagen de Sevilla que proyectamos”, ha abundado el delegado, quien ha recordado que Sevilla ha presentado ya su candidatura para su declaración como capital verde europea, y que el alcalde, Juan Espadas, preside la Red de Ciudades por el Clima.
El ciclo Agua, Paisaje y Ciudadanía se iniciará este mes –en concreto, el día 22– con las Jornadas Sevilla, ciudad sostenible: de los orígenes del jardín al sistema verde urbano, y culminará en marzo de 2019 con la celebración del Congreso Internacional y Taller de aplicación del Convenio Europeo del Paisaje (Florencia, 2000). En medio de ambos encuentros, se desarrollarán las jornadas Agua, paisaje y ciudadanía en la construcción de los ámbitos metropolitanos (en octubre de 2017) y Agua, paisaje y ciudadanía. La gestión del agua en la ciudad-región (marzo de 2018), y ‘Sevilla, ciudad sostenible: de los orígenes del jardín al sistema verde urbano’ (Marzo de 2017)
Esas jornadas #SevillaSostenible se celebrarán los días 22, 23 y 24 de este mes en el Convento Nuestra Señora de los Reyes y abrirá el Ciclo A+P+C. En esta cita tendrán cabida ponencias y mesas redondas de expertos nacionales e internacionales, como Scott Burnham, arquitecto urbanista especializado en ciudades verdes, Bénédicte Lecler, descendiente del jardinero creador del Parque de María Luisa, Jean Claude Forestier; Rinio Bruttomesso, el director del Centro Internacional Citta d´Acqua de Venecia; Pere Sala i Marti, que actualmente es secretario general de la organización internacional Civilscape, entre otros. Esas primeras sesiones versarán sobre las relaciones entre ciudad y naturaleza, que tienen una tradición histórica en Sevilla. Como ejemplos, la Alameda de Hércules, que sirvió como modelo para de paseos similares en toda España e Hispanoamérica entre los siglos XVII y XIX; o los jardines del Real Alcázar de Sevilla, modelo de jardín hispanoárabe.
Los ciudadanos también podrán participar en un conjunto de actividades paralelas, entre ellas, un concurso de fotografía, rutas en bicicleta y a pie por espacios verdes urbanos, como los jardines históricos, visitando la exposición Alamedas de España e Hispanoamérica o aportando sus conocimientos para así engrosar la enciclopedia colaborativa A+P+C y la cartografía colectiva de los lugares, espacios, experiencias y procesos de Sevilla relacionados con el ciclo.
Durante estos encuentros se impulsarán propuestas que contribuyan a combatir el cambio climático y a potenciar la creación, la protección y el cuidado de espacios verdes, con especial protagonismo del agua, como elemento modelador del paisaje, con el río y sus fuentes, pero también los huertos urbanos, las cubiertas vegetales, las vías ciclistas y todas las actividades que promueven la relación entre el medio ambiente, la ciudad y el ciudadano.
En suma, Agua, Paisaje y Ciudadanía propone, aprovechando el 25º aniversario de la suscripción de la Carta del Paisaje Mediterráneo en Sevilla que, con motivo de la Exposición Universal de 1992, sirvió como base para la posterior elaboración del Convenio Europeo del Paisaje por parte del Consejo de Europa, una reflexión sobre los efectos sobre nuestros paisajes y recursos hídricos del cambio climático y cómo afrontarlos. “Todos somos conscientes de algunos de los retos que tiene Sevilla y queremos que este tipo de ciclos contribuya a definir un marco de trabajo con la implicación del máximo número de entidades y expertos posible. Y entre tales retos, van a estar presentes la recuperación de plazas y espacios públicos como áreas amables, con presencia de agua, naturaleza y sombra, la interacción Puerto-ciudad, el desarrollo de nuestros parques y zonas verdes como lugares de convivencia, la potenciación de los huertos urbanos, los itinerarios peatonales y para ciclistas, las fuentes como elementos paisajísticos, las cubiertas vegetales y azoteas verdes, la plantación de más árboles en calles y espacios públicos y las instalaciones de energía solar y la eficiencia energética”, ha enumerado Antonio Muñoz.
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), Eugenio Domínguez Vilches, ha firmado un protocolo general de actuación con el co-presidente de la Asociación Unión Cívica del Sur de España (CIVISUR), Manuel del Valle; en presencia de la secretaria de dicha asociación, Concha Cobreros, para cooperación en actividades de interés mutuo.
La asociación civil CIVISUR tiene como objetivo proponer y realizar proyectos concretos al servicio de la comunidad y, en concreto, de las sociedades de Málaga y Sevilla, planteando propuestas que ayuden a hacer realidad trabajos de cooperación entre ambas provincias. La UNIA, universidad pública del Sistema Universitario Andaluz, tiene dos de sus cuatro campus en las capitales de ambas provincias.
Por ello, sus responsables han suscrito un protocolo cuyo objetivo es regular la colaboración entre ambas instituciones en actividades docentes, de investigación y en cualquier otro ámbito de interés mutuo. Para materializar el objetivo de dicho acuerdo se favorecerá la firma de convenios específicos para la realización, de forma conjunta, de cursos de posgrado, conferencias, seminarios, congresos, publicaciones, proyectos de investigación y desarrollo, formación de personal docente e investigador y uso común de instalaciones, entre otras iniciativas de interés común.
Se abordan la gestión de costes y la contabilidad financiera
El Campus Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha comenzado las master class lecturer de la segunda edición del Máster en Administración de empresas oleícolas, dirigido por Mª Jesús Hernández, catedrática de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén (UJA), y Juan Vilar, consultor estratégico especializado en el sector oleícola.
Las primeras expertas en intervenir en estas master class han sido la controller y miembro del Comité de dirección del Centro de excelencia para aceite de oliva de GEA Westfalia Separator Ibérica, Juana Talavera, y la directora económico-financiera y gestora de la política de responsabilidad social de Oleícola Jaén, Carmen Morillo. Ambas han abordado en su intervención la gestión de costes y la contabilidad financiera.
Juana Talavera es licenciada en Administración y Dirección de Empresas, diplomada en Estudios Avanzados y doctoranda del Departamento de Administración de Empresas, Contabilidad y Sociología de la Universidad de Jaén. Ha realizado aportaciones a congresos científicos, tanto nacionales como internacionales, y a revistas relacionados con las líneas de investigación en las que se encuentra inmersa.
Carmen Morillo es licenciada en Ciencias Económicas con especialidad en economía monetaria y sector público por la Universidad CEU-San Pablo de Madrid. Máster en Asesoría Fiscal por el Instituto de Estudios Superiores de la Universidad CEU-San Pablo de Madrid. Primera promoción del Máster en Administración de empresas oleícolas por la UNIA. Socia directora de la empresa TAX Asesoría y Gestión, dedicada al asesoramiento multidisciplinar a empresas, con sede en Baeza y en Jaén.
Durante su intervención, Talavera ha destacado el concepto de trazabilidad, introducido por la normativa para seguridad alimentaria y que se ha marcado como relevante y obligatorio.
“La combinación de los conocimientos técnicos y de proceso, que se consigue en el desarrollo de un sistema de trazabilidad, puede favorecer y reforzar la utilidad de la contabilidad de gestión como fuente de información de rigor y principal herramienta estratégica”, explicó.
Por su parte, Morillo ha analizado el sector oleícola desde la perspectiva de Oleícola Jaén (almazara, sector orujero, oleoturismo...). Además presentó un caso práctico de implantación de venta de aceite envasado en Alemania.
El Máster en Administración de empresas oleícolas consta de dos contenidos, uno académico, donde se imparten los fundamentos para una buena gestión de empresas oleícolas a cargo de profesorado universitario; y otro, profesional, estas master class, donde responsables de empresas aceiteras de nivel nacional e internacional exponen sus experiencias de gestión.
La segunda sesión de master class está prevista para el 11 de marzo, tratará sobre finanzas y contará con las intervenciones de Concepción Martínez, de Aceites Castillo de Canena, y David Castro, del Grupo De Prado.
La muestra, que estará expuesta hasta el 31 de marzo, está formada por tres composiciones: Ladder of Mirror, Europe’s Swing y Show-Pendulum
El Campus malagueño de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acogerá durante el mes de marzo en la sala de exposiciones del Edificio Mena la obra del artista malagueño Joaquín Ivars titulada «Impasse. Espectáculos de la frustración». El artista, junto a la comisaria de la muestra, Natalia Bravo; y el vicerrector del campus malagueño, José Luis Sánchez; han presentado esta nueva exposición que viene a resaltar la importante apuesta que viene realizando la UNIA por acercar la cultura y el arte al centro neurálgico de Málaga.
«Impasse. Espectáculos de la Frustración» consta de dos espectáculos ya presentados por el autor en años y lugares diferentes –Ladder of Mirror (Japón, 1998) y Europe’s Swing (Austria, 2006)- y una tercera obra novel, Show-Pendulum, que será expuesta por primera vez en la sala de exposiciones del campus malagueño.
Joaquín Ivars destacó que “las tres obras son de factura industrial cuyo material hegemónico es el espejo”. La exposición está acompañada en todo momento por el soniquete sinfín de un redoble de tambor y el sonido interrumpido de una música de circo. Además, según explicó su autor, “las tres obras que forman la muestra presentan un lecho de espejos fragmentados y sobre ellos pende una estructura que se corresponde en un caso con una escala de espejos, en otro con una circunferencia de columpios y en un tercero con un péndulo.
El artífice de la exposición, doctor en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid, calificó su obra con una serie de “conceptos” como “tiempo suspendido infinitamente; espectáculo de la frustración o tensión irresuelta”. «Impasse. Espectáculos de la frustración», estará expuesta en la sala de exposiciones del campus hasta el próximo 31 de marzo con horario y entrada libre para todo aquel que quiera disfrutar del arte actual y abstracto de este artista malagueño.
Las diez universidades públicas de Andalucía participan, de manera conjunta, en la Feria de Postrado y Formación Continua 2017, en el marco de la celebración de la Semana de la Educación 2017 en Madrid, donde del 2 al 4 de marzo presentan su amplia oferta académica en títulos oficiales y propios.
Las diez universidades públicas andaluzas (Universidad de Almería, Universidad de Cádiz, Universidad de Córdoba, Universidad de Granada, Universidad de Huelva, Universidad de Jaén, Universidad de Málaga, Universidad Pablo de Olavide, Universidad de Sevilla y Universidad Internacional de Andalucía) participan por primera vez de manera conjunta en esta Feria de Postgrado, que se celebra en IFEMA, un encuentro que sirve de escaparte y proyección a las principales instituciones académicas de España y del extranjero ante el público en general y futuros estudiantes.
En un stand conjunto, ubicado en el pabellón 14 (stand 14D16), las universidades públicas andaluzas muestran su oferta académica formada por Másteres, Programas de Doctorado y formación permanente. Así, de manera conjunta, participan en la que es la mayor Feria de Postgrados en España, mostrando los programas formativos que ofrecen tanto de forma independiente como conjunta, pudiendo acceder a los mismos desde el sistema de Distrito Único Andaluz.
La Feria de Postgrados se enmarca en la Semana de la Educación, la cual está integrada también por el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, AULA; el Salón Internacional del Material Educativo y Recursos para la Educación, INTERDIDAC 2017, y el Congreso Internacional y Feria Profesional EXPOELEARNING. A la convocatoria se suma, además, este año SPAIN SKILLS, las Olimpiadas Nacionales de Formación Profesional, organizadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
La vicerrectora del Campus Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), Mª Ángeles Peinado, y la alcaldesa de Baeza, Lola Marín, han presentado hoy el acuerdo suscrito entre ambas instituciones para garantizar la apertura al público, en fines de semanas y festivos, del Palacio de Jabalquinto.
La vicerrectora del Campus Antonio Machado de Baeza destaca la sintonía y colaboración entre las dos instituciones. Además ha recordado que el Palacio de Jabalquinto es uno de los edificios más visitados de la ciudad y ha afirmado ser consciente de que su visita, sobre todo los fines de semana y festivos, era una demanda generalizada de los turistas.
Por su parte, la alcaldesa ha subrayado que este convenio viene a sumar esfuerzos en materia turística e incrementar la oferta de la ciudad, de cara a ampliar la estancia de los visitantes en Baeza. Ha señalado también que este convenio refuerza el casco histórico, ya que el Palacio de Jabalquinto, una de las joyas de la Ciudad Renacentista, Patrimonio de la Humanidad, y sede de la UNIA, abrirá sus puertas en el horario en el que las instalaciones de la Universidad no estaban abiertas.
Marín ha cifrado en 100.000 los turistas que visitaron Baeza durante el pasado año 2016.
Los talleres de Creación y Experimentación en Contenidos Digitales que la Universidad Internacional de Andalucía viene impartiendo, de forma pionera, desde 2010, previa selección de propuestas en convocatorias anuales en marcadas en el Programa UNIA-Prácticas y Culturas Digitales, han aglutinado a más de 750 estudiantes, según datos de un Informe elaborado por el Área de Innovación (Vicerrectorado de Campus Tecnológico), encargada de la coordinación y gestión de esta iniciativa.
En total han sido 31, impartidos por docentes, artistas, investigadores y otros profesionales de diversas áreas (realización de piezas audiovisuales, edición avanzada y postproducción de audio y vídeo, creación de videojuegos, animación 2D y 3D, diseño gráfico, fotografía, sitios web, visualización de información o contenidos y aplicaciones para dispositivos móviles, entre otras). De duración breve (entre 1-1,5 ECTS) y con una modalidad virtual, mediante el campus virtual de la UNIA y otras herramientas en red, que en algunos casos se ha apoyado en la celebración de una o varias sesiones presenciales, que ha posibilitado la participación de estudiantes de diversos perfiles y procedencia geográfica, han tenido un enfoque creativo y profesionalizante. Así, en lugar de limitarse a cuestiones técnicas e instrumentales, se trata de apropiarse, con determinado objetivo o para la realización de determinada actividad, y mediante una metodología que promueve un aprendizaje práctico y significativo, de las tecnologías, desarrollando competencias digitales básicas y específicas, esenciales ante la demanda de nuevos roles y perfiles profesionales hoy.
Así, algunos los que han contado con un mayor número de participantes son los orientados a la comunicación online. Es el caso de “¿Cómo elaborar un plan de comunicación online y redes sociales?”, con cerca de 80 inscritos e impartido por un equipo de prestigiosos profesionales expertos en comunicación organizacional y en social media, cuyas sesiones presenciales tuvieron lugar en las instalaciones del Campus Tecnológico de la UNIA de Málaga a finales de 2013; o de "Periodismo de Datos", con una sesión presencial en Sevilla y con casi medio centenar de estudiantes, la mayoría profesionales de la información en activo que han visto en este curso la oportunidad de adquirir nuevas competencias sobre una materia en auge, consistente en la transformación de datos en historias periodísticas, previa investigación y análisis de la información y uso de herramientas en red de visualización de datos para su presentación, de forma atractiva y comprensible, a los lectores.
Figura. Arriba, imágenes de la sesión presencial del taller de Periodismo de Datos. Campus de Sevilla de la UNIA, 13 de octubre de 2014. Y abajo, ejemplos de publicaciones en blogs de estudiantes sobre proyectos prácticos realizados en dicho taller .
Otro de los talleres con mayor número de inscritos en el denominado “Micronarrativas audiovisuales. Un taller para comprender y practicar memes, vines y gif animados”. Bajo la dirección de María Yañez y con varios miembros del colectivo Zemos.org como parte de su profesorado, la actividad de este taller, completamente virtual, destaca por haber tenido una amplia repercusión, más allá del campus virtual de la Universidad en la web social. Así, los participantes han ido publicando sus trabajos en la red de microblogging Tumblr, y éstos pueden consultarse desde una web del taller (http://micro.embed.at/participantes), además de irlos compartiendo vía Twitter, y el profesorado ha aportado varias publicaciones al catálogo de recursos TICs y herramientas de la web social Creaticinnova (http://creatic.innova.unia.es/edicionypublicacion/micronarrativas-audiovisuales).
Además, en cuanto a la tasa de abandono y al rendimiento académico cabe citar que la práctica totalidad de inscritos ha logrado finalizar los talleres obteniendo el certificado de aprovechamiento tras realizar, normalmente, un proyecto práctico de aplicación sobre lo aprendido. Algunos de estos proyectos han obtenido premios o reconocimientos, como la aplicación Icofrade realizada por uno de los participantes del taller sobre Aplicaciones para Iphone hacia 2013-14.
Se trata de “aprender haciendo”, de experimentar directamente sobre herramientas en red y tecnologías de última generación. Es el caso del taller sobre “Realidad Virtual para dispositivos móviles con Unity”, impartido por Miguel Ramos, Sergio Castro y Manuel Arroyo -organizadores del exitoso festival de videojuegos Gamepolis y que en 2017 han abierto una escuela especializada en esta temática, Evad Formación-, que incluyó distintas demostraciones en vivo sobre las diferencias y capacidades de la Realidad Virtual en dispositivos móviles frente a Oculus Rift, y se ensayó, mediante la creación de un ejemplo de proyecto desde cero sin programación con Oculus Rift en Unity, con este dispositivo, caracterizado porque proporciona amplios campo de visión y grado de inmersión. La idea entonces era que los alumnos construyeran sus propios videojuegos, “como carta de presentación a la hora de acceder al mercado laboral”, según apuntaban los docentes en la presentación del taller.
Figura. Detalle de tweet sobre sesión presencial de taller de RA con Unity, en 2015 (abajo). Fuente: https://twitter.com/pcdunia.
En determinados casos, como el reciente taller sobre Democratización del HTML5: diseño web para todos los públicos, los proyectos elaborados por los estudiantes han quedado disponibles, para su consulta, en red, a través de galerías conjuntas.
Figura. Galería interactiva, con Genial.ly, de trabajos de taller sobre HTML5, impartido por Encarni Hinojosa: http://www.genial.ly/View/Index/583fef1bba1aa65cfc59f3e2
En lo referido a su parte virtual, todos han incluido una serie de recursos mínimos en red, conforme al Plan de Innovación Docente y Digital (guía didáctica, materiales básicos, tutorización...) y han incluido, además, actividades online académicamente dirigidas, tanto individuales como grupales. Para esta impartición online, el Área de Innovación se ha encargado tanto de la gestión de participantes en el campus virtual como del asesoramiento y apoyo al profesorado en TICs e Innovación Educativa.
Su evaluación se realiza una vez finalizada su impartición incluyendo tanto la perspectiva docente como la de los estudiantes. Así, a través de un informe docente se incluye, además de los resultados en base a diversos indicadores (número de alumnos inscritos; tasa de participación y de superación del taller...), un espacio la valoración cualitativa de su experiencia docente en el mismo. Mientras que desde Gestión Académica se suministra a los estudiantes una encuesta de satisfacción online que, prácticamente en todos los casos, ha dado como resultado una puntuación superior a 3,5 sobre 5 de valoración global del alumnado.
Más información sobre el proyecto en https://www.unia.es/innovacion/proyectos-de-innovacion/pcd-unia
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través del Campus Antonio Machado de Baeza (Jaén), participa mañana jueves, 23 de febrero, en el I Salón del Estudiante de Marmolejo (Jaén).
Este Salón pretende ser un punto de encuentro donde los estudiantes puedan conocer ofertas docentes y profesionales contactando directamente con Centros de enseñanza (universidades, escuelas de arte y hostelería, conservatorio...), empresas de formación y administración pública.
La UNIA contará con un stand propio en el que se ofrecerá a los alumnos información sobre la oferta docente y cultural, en especial del Campus Antonio Machado de Baeza (Jaén), con especial atención a los cursos de formación para el sector agroalimentario.
Además los alumnos podrán conocer la oferta de másteres oficiales y títulos propios de la UNIA; así como l
El I Salón del Estudiante de Marmolejo se ubicará en el Polideportivo “Las Vistillas” y podrá visitarse de 09.30 a 14.45 horas. Está organizado por el Ayuntamiento de Marmolejo, en colaboración con el Departamento de Orientación del IES “Virgen de la Cabeza” y la Ampa “Camilo José Cela”.