Comunicados de prensa

• Workshops

• subtítulo: El grupo de especialistas ha abordado la conservación y restauración de lagunas temporales en Europa en este encuentro
• Galería Flickr: https://www.flickr.com/photos/unia/54555659876/in/dateposted-public/

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) refuerza su papel como motor de conocimiento internacional con la organización del workshop “Conservación y Restauración de Lagunas Temporales en Europa”, un evento científico que ha reunido a especialistas europeos y norteafricanos en uno de los ecosistemas más singulares y amenazados del continente: las lagunas temporales.

Las investigadoras Carmen Díaz-Paniagua y Margarita Florencio, de la Estación Biológica de Doñana (CSIC), han dirigido el encuentro ha tenido lugar en la sede de la UNIA en La Rábida, punto estratégico por su cercanía con uno de los sistemas de lagunas temporales más importantes del Mediterráneo: al Parque Nacional de Doñana. “Las lagunas temporales son ecosistemas únicos que albergan una gran biodiversidad y que están cada vez más amenazados. Este tipo de encuentros nos permite avanzar en metodologías comunes y estrategias de restauración”, ha explicado Díaz-Paniagua.

Durante tres jornadas intensivas, expertos en ecología acuática, conservación de especies endémicas, macroinvertebrados, anfibios y plantas acuáticas han debatido sobre los retos y oportunidades para proteger estos hábitats, que albergan una biodiversidad única y prestan servicios ecosistémicos fundamentales. El programa ha incluido sesiones científicas, visitas de campo a Doñana y una mesa redonda final en la que se han consensuado líneas de acción para la restauración y protección de estas masas de agua de corta duración, pero alto valor ecológico.

El workshop ha sido también espacio formativo para jóvenes investigadores, como Adrián Monreal, estudiante de doctorado en Biología Integral, quien ha valorado el encuentro como una oportunidad clave para enriquecer su tesis doctoral sobre lagunas temporales. “He podido ver otros trabajos de investigación relacionados con mi tema y ampliar mi formación”, ha comentado añadiendo que “es importante tener claros los objetivos para evaluar si las medidas aplicadas son realmente eficaces”.

Desde el ámbito institucional, Victoriano Camacho, responsable del Área Medioambiental del Ayuntamiento de Almonte (Huelva), compartió el proyecto de restauración de varias lagunas temporales situadas en montes de propiedad municipal. “Estas zonas fueron históricamente combatidas por razones sanitarias, lo que llevó a su desaparición o deterioro. Nuestro objetivo ahora es recuperarlas por su valor ecológico y ganadero”, ha señalado, al tiempo que subrayaba la necesidad de traducir la directiva Hábitat al contexto territorial real, implicando a todos los actores, desde regantes hasta administraciones.

Una de las actividades centrales del evento ha sido la incursión en el Parque Nacional de Doñana, donde han conocido diversas iniciativas de restauración ecológica, observado el estado de charcas en distintos grados de conservación y debatido sobre el papel de especies vegetales autóctonas en la recuperación del hábitat.

Carla Pinto, profesora de la Universidad de Évora, destacó el valor de estas experiencias prácticas como espacios de encuentro y aprendizaje compartido. “La visita a Doñana nos permitió, no solo observar directamente las actuaciones de conservación, sino también dialogar con compañeros de diferentes sectores, algo fundamental para una gestión integral de estos hábitats”, ha apuntado la investigadora, quien defendió la necesidad de traducir los conocimientos científicos en guías prácticas adaptadas a las diferentes tipologías de lagunas, y de trasladar esa información a técnicos, administraciones y responsables locales que deben implementar las medidas de restauración.

Compromiso con el medioambiente

Este foro se enmarca en el compromiso de la institución universitaria con la investigación aplicada a los grandes desafíos ambientales de nuestro tiempo, ofreciendo un entorno propicio para el intercambio de conocimiento entre académicos, gestores y responsables de políticas públicas. Asimismo, representa una oportunidad para situar a la región andaluza como referencia en la conservación de humedales temporales en el contexto europeo y mediterráneo.

La implicación de la UNIA en esta iniciativa subraya su vocación internacional y su apuesta decidida por el desarrollo sostenible, la transferencia del conocimiento y la protección del patrimonio natural. La universidad no solo actúa como anfitriona, sino como agente activo en la generación de sinergias científicas que impactan directamente en la preservación de los ecosistemas más frágiles de Europa.

CEAI

Los Workshops Internacionales son una de las actividades esenciales de divulgación e impulso a la investigación promovidas por parte de la UNIA, a través su Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI). Actualmente existen cuatro líneas temáticas: Biomedicina, Medioambiente, Patrimonio y Economía.

Además de la promoción del conocimiento, los workshops tienen como objetivo facilitar la comunicación de los grupos investigadores andaluces en estos campos, con sus colegas de otros países. Los encuentros, cuya periodicidad es anual, se organizan con una convocatoria pública, que es evaluada por un comité de expertos y aprobada por acuerdo en Consejo de Gobierno. 

• subtítulo: Las diez universidades públicas participan esta semana en el mayor encuentro sobre Educación Superior del mundo, celebrado en la ciudad de San Diego (Estados Unidos)

La Universidad Internacional de Andalucía concluye esta mañana su presencia en NAFSA, el mayor encuentro internacional sobre Educación Superior y que este año acoge la ciudad de San Diego (California, Estados Unidos). El rector José Ignacio García ha encabezado una delegación, donde también ha participado la vicerrectora de Coordinación Académica y Proyección Internacional, Encarnación Mellado, para estrechar vínculos con distintas instituciones, siendo el foco principal las universidades iberoamericanas.

El rector, que ha firmado un convenio de colaboración, entre otros, con la rectora Jeannette Tantaleán, de la Universidad César Vallejo (Perú), ha valorado como “muy fructífera” la presencia de la Internacional de Andalucía esta cita, tras mantener encuentros con una treintena de instituciones de México, Perú, Chile, Argentina, Colombia, Uruguay y Ecuador. “Es siempre un buen momento de poder conectar y sembrar la semilla de nuevos proyectos de colaboración, que permitan dar nuevos pasos en la proyección internacional no solo de nuestra institución, sino del conjunto del sistema público andaluz”.

En este sentido, la UNIA ha sido la responsable de organizar la presencia andaluza en NAFSA 2025. Lo ha hecho con un espacio propio, dentro del Pabellón de España, donde la delegación formada por las diez universidades públicas ha proyectado el potencial de la región bajo el lema “Destino: Campus Universitarios de Andalucía”.

Este espacio ha resaltado la dimensión y, especialmente, la capacidad de cooperación tanto dentro del sistema andaluz y su interconexión con el resto del mundo. Así, se incide en aspectos como las dobles titulaciones internacionales, que se mantienen con 134 universidades de 28 países, las ocho alianzas europeas o los cerca de 28.000 estudiantes internacionales que recibe cada año.

Otra de las herramientas de cooperación que ha destacado el rector José Ignacio García durante su presencia en NAFSA 2025 ha sido el Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida. Con más de 110 universidades asociadas de 18 países, incluidas las diez públicas andaluzas, este colectivo que lidera la Internacional de Andalucía supone una oportunidad de colaboración dentro del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, gracias a iniciativas como el programa de becas La Rábida para estancias doctorales en Andalucía, dirigidos a impulsar los estudios en régimen de cotutela.

Sobre NAFSA

NAFSA es una asociación sin ánimo de lucro, con base en Estados Unidos, orientada a la internacionalización de la educación y a los programas de intercambio. Con carácter anual organiza un encuentro itinerante, donde participan más de 9.000 personas de cerca de 110 países, lo que la convierte en la cita más importante para la Educación Superior. La edición de 2025 está teniendo lugar en San Diego (California) bajo el lema “Propósito, lugar, cooperación”.

• subtítulo: Las diez universidades públicas participan esta semana en el mayor encuentro sobre Educación Superior del mundo, celebrado en la ciudad de San Diego (Estados Unidos)
• Galería Flickr: https://www.flickr.com/photos/unia/54554173594/in/dateposted-public/

Las diez universidades públicas andaluzas participan esta semana en NAFSA 2025, el mayor encuentro internacional sobre Educación Superior que reúne en la ciudad de San Diego (Estados Unidos) a cerca de 9.000 representantes de 110 países. Lo hacen bajo el lema “Destino: universidades públicas en Andalucía”, proyectando de manera común su potencial como sistema educativo y científico, con más de 245.000 estudiantes y cerca de 19.000 docentes e investigadores.

Coordinada por la Universidad Internacional de Andalucía, la delegación protagoniza un espacio propio dentro del Pabellón de España. En él resalta la capacidad de cooperación tanto dentro del sistema andaluz, como su interconexión con el resto del mundo. Así, se incide en aspectos como las dobles titulaciones internacionales, que se mantienen con 134 universidades de 28 países, las ocho alianzas europeas o los cerca de 28.000 estudiantes internacionales que recibe cada año.

Sobre esto último, una de las novedades que las universidades andaluzas llevan a NAFSA esta edición es el programa de becas ‘García Lorca’. Una iniciativa, en colaboración con la Asociación de Universidades Iberoamericanas de Posgrado (AUIP), destinada a atraer talento a algo más de 320 programas oficiales de máster universitario durante el próximo curso académico.

El objetivo de Andalucía en NAFSA 2025 es estrechar lazos o trazar nuevas relaciones con instituciones de Educación Superior del resto del mundo. Esta cita, de carácter anual y rotatorio dentro del territorio de Estados Unidos, está dirigida fundamentalmente a representantes institucionales que buscan cerrar acuerdos que potencien aspectos como la movilidad de estudiantes y docentes, el desarrollo de programas académicos conjuntos o el impulso de nuevas alianzas internacionales.

La delegación andaluza que está presente en San Diego está compuesta por el rector de la Universidad Internacional de Andalucía, José Ignacio García, así como responsables de vicerrectorados, de direcciones generales y de oficinas de internacionalización de las diez universidades públicas.  

• subtítulo: Están dirigidas al profesorado del Máster Universitario en Tecnología Educativa
• Galería Flickr: https://www.flickr.com/photos/unia/albums/72177720326486728

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha celebrado en la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) las Jornadas de Tecnología Educativa, dirigidas por Julio Ruiz Palmero, doctor en Tecnología Educativa por la Universidad de Málaga (UMA) y vicerrector de Innovación Educativa y Campus Virtual de la UNIA.

Ruiz Palmero explica que durante dos días se ha debatido y analizado sobre los aspectos y experiencias desarrollados en el ámbito de la tecnología educativa y «se ha hecho balance del primer año del programa de Doctorado en Tecnología Educativa, coordinado por la UMA y la Internacional de Andalucía, que se ha puesto en marcha este curso académico, ha contado con 10 alumnos y que destaca por la alta demanda de alumnos tanto latinoamericanos como españoles».

«Durante las Jornadas, añade el vicerrector de la UNIA, se han puesto las bases de lo que va a ser la aprobación del futuro Instituto Andaluz de Tecnología Educativa, en el que participan 5 universidades públicas andaluzas y que verá la luz, probablemente, durante este año 2025»; un proyecto que cuenta con el apoyo y la colaboración de la UNIA y que nace en el seno de estas jornadas.

«Este Instituto, finaliza Ruiz Palmero, va a ser el punto de encuentro del máster en Tecnología Educativa, del Doctorado y de los proyectos que surjan en este ámbito».

Por parte de la UNIA han participado también en estas Jornadas, Ernesto Colomo, director de Secretariado de Enseñanzas en línea y profesorado, y Juana Ortega, directora de Secretariado de la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén).

Juana Ortega destaca que estas Jornadas «nos sirven como claustro final del máster en Tecnología Educativa, para, de alguna manera, realizar la evaluación final de cómo ha ido este curso académico del máster, puntero en la UNIA».

A las mismas han asistido «una treintena de profesores del máster, procedentes de todas las universidades públicas andaluzas y de la Universidad Autónoma de Madrid, agrega la directora de Secretariado de la sede baezana, y nos han servido para revisar la edición de este año y para planificar propuestas de mejora para el siguiente curso académico, en el que esperamos un aumento del alumnado».

• subtítulo: La programación, del 5 al 22 de junio, cuenta con más presencia de artistas y profesionales de la programación internacionales

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) colabora un año más en el Festival Circada, que organiza su decimoctava edición en Sevilla, con una programación, del 5 al 22 de junio, que crece en el ámbito internacional con más presencia de artistas y profesionales de la programación, en una edición expansiva y de circo de alta calidad.

Circada es posible gracias al apoyo del ICAS del Ayuntamiento de Sevilla, el INAEM del Ministerio de Cultura y la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales de la Junta de Andalucía, que aportan el 70% de los recursos del festival. A estas entidades se suman la UNIA, los ayuntamientos de las extensiones y, por primera vez, Acción Cultural Española, organismo centrado en la internacionalización de la cultura española. Expansión internacional y dimensión profesional.

Concretamente, la UNIA acogerá un Slow Meeting “Romper Barreras” para profesionales e instituciones del sector en la Sede de La Cartuja en Sevilla y formará parte del jurado de “Panorana Circada”, que otorgará el Premio UNIA consistente en la contratación de la compañía premiada por parte de la universidad, para formar parte de la programación cultural de 2025.

El encuentro en la UNIA busca generar un espacio de acercamiento entre el circo creado y gestionado en España y distintos lugares del mundo, como Bulgaria, Lituania, Letonia, Canadá, Brasil, Marruecos, Portugal o Uruguay. Así como, aportar información a estos profesionales sobre la configuración del circo en España y, especialmente, el rol de la distribución escénica en nuestro país.

'Una relación a largo plazo'

Con el lema 'Una relación a largo plazo', el festival reivindica, un año más, una estructura de contenidos fresca y abierta a la evolución, así como un formato sostenible y amable con una ciudad como Sevilla, que ha visto crecer el número de eventos de forma sustancial en los últimos años. Precisamente, el festival reivindica en esta decimoctava edición esa “relación amorosa” a “largo plazo” con Sevilla y con el circo, un trabajo de casi dos décadas en las que se han generado vínculos muy fuertes con el sector cultural y circense y con el público sevillano.

Más información: https://festivalcircada.com/

• subtítulo: Estas actividades se imparten a mediados de julio en la Sede de La Rábida y cuentan con becas, que se pueden solicitar hasta el próximo 2 de junio
• Galería Flickr: https://www.flickr.com/photos/unia/54551322198/in/dateposted-public/

La sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha acogido la presentación de los cursos ‘Inteligencia Artificial (IA) y robótica en las profesiones sanitarias. Avanzando hacia dónde…?’ y ‘Peritación médica y odontológica’, que se celebrarán los días 22 y 23 de julio y 14 y 15 de julio, respectivamente.

La directora de la sede rabideña, Mª de la O Barroso, el presidente del Colegio Oficial de Dentistas, Víctor Núñez; el vicepresidente del Colegio de Médicos de Huelva, Juan Manuel Fernández, y el asesor jurídico de ambos, José Mª Mora, han presentado estos cursos de verano, que cuentan con la colaboración de estos colegios profesionales.

La responsable de la UNIA ha incidido en la importancia de los cursos para continuar ampliando las bases del conocimiento en estas áreas, en un ámbito como La Rábida que favorece la conexión entre profesionales de distintos ámbitos, así como la participación de estudiantes y un aprendizaje desde el intercambio de conocimientos y experiencias.

Respecto al curso sobre IA en el ámbito sanitario, Juan Manuel Fernández, que codirige esta actividad con Ana Manovel, ha subrayado que los profesionales sanitarios están en continua formación debido al rápido avance de la tecnología y la investigación “y este curso viene a reforzarlo en dos áreas de vanguardia”. En este sentido, ha destacado que la robótica ya se está utilizando en hospitales onubenses y, también, el enorme impacto que se espera que va a tener la IA en las distintas áreas de la Medicina, que ha comparado con la revolución que supuso el descubrimiento de los antibióticos.

“Va a ser una herramienta de apoyo a la labor del médico y de los profesionales sanitarios, que son insustituibles. Estoy convencido de que siempre tendrá que haber profesionales que dirijan, las máquinas serán, en todo caso, las que nos ayuden, por lo que es necesaria la formación para liderar este cambio”, ha agregado. 

El curso abordará la IA y la robótica desde una perspectiva multidisciplinar y contará con médicos, ingenieros, juristas y tecnólogos de universidades, hospitales e instituciones de Málaga, Sevilla, Huelva, La Coruña y Madrid. Se abordarán avances y aplicaciones en el campo del radiodiagnóstico, la oncología y la cardiología y se debatirá sobre aspectos jurídicos y deontológicos de la IA en Medicina.

Por su parte, Víctor Núñez, que codirige el curso sobre peritación, ha expuesto las tres vertientes con las que se desarrollarán estas jornadas: la colaboración con la administración de Justicia, la defensa del paciente y el apoyo al profesional. Este encuentro se orienta a actualizar los conocimientos de la labor que realiza el perito, sus principios deontológicos y casos prácticos del día a día de este tipo de especialidad.

En este sentido, ha explicado la importancia del peritaje para ayudar a esclarecer casos de reclamaciones judiciales o quejas de los pacientes, y, además, para detectar y actuar ante situaciones que perjudican a los pacientes, recordando casos como los de Idental o Dentix, donde intervino el Colegio de Odontólogos. Asimismo, puso en valor la peritación como apoyo a los profesionales ante reclamaciones injustificadas.

Finalmente, José Mª Mora, también codirector del curso, junto a Núñez y la presidenta del Colegio de Médicos de Huelva, Mercedes Ramblado; ha comentado que La Rábida es el escenario oportuno para abordar con tranquilidad esta formación transversal y permanente que requieren los médicos, dentistas y otros profesionales sanitarios y que también involucra a otras profesiones como las tecnológicas.

El plazo para la solicitud de becas para de los cursos de verano de la Sede de La Rábida permanecerá abierto hasta el próximo lunes 2 de junio.

Más información:

https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/cursos-de-verano#sede-la-rabida

• subtítulo: Durante la misma se ha presentado la Oficina Europea de Coordinación de la Investigación en Andalucía
• Galería Flickr: https://www.flickr.com/photos/unia/albums/72177720326267196

La sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha acogido la reunión de la Sectorial de I+D+i de las Universidades Públicas de Andalucía (AUPA).

En la misma han participado el presidente de la mencionada sectorial de I+D+i, Teodomiro López, rector de la Universidad de Málaga (UMA); el secretario general de I+D+i de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Antonio Posadas, y los vicerrectores de Investigación de las universidades públicas andaluzas. También se han incorporado a la reunión el rector de la UNIA, José Ignacio García, y el director de la sede Antonio Machado, José Manuel Castro.

Durante la reunión se ha presentado la Oficina Europea de Coordinación de la Investigación en Andalucía, operativa desde el 15 de abril, y a su directora, Mª Mar Delgado, catedrática de Economía Agraria de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y Montes de la Universidad de Córdoba (UCO), que también ha participado en la misma.

El presidente de la sectorial de I+D+i ha manifestado que el objetivo de la reunión ha sido «esencialmente la presentación de Mar Delgado como vicerrectora de la UNIA encargada de la Oficina que tiene la Junta para temas de investigación en Bruselas».

Teodomiro López ha calificado la reunión como «totalmente positiva», en la que «hemos dado ese pistoletazo de salida para tener una información directa de todo lo que se está llevando a cabo en Bruselas en temas de innovación, investigación, transferencia, también en temas de las alianzas europeas de universidades».

«La presencia de la profesora Delgado serán enormemente importante en ese sentido», ha subrayado.

Por su parte, el secretario general de Investigación e Innovación de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía ha destacado que esta oficina «nace con el convencimiento de que Andalucía ha de ser capaz de exportar innovación, atraer talento y estar presente en aquellos órganos, sobre todo europeos, en los que se toman las decisiones más relevantes relativas a la financiación en I+D+i».

Posadas ha explicado también que dicha oficina «prestará apoyo a los proyectos de investigación en el marco de financiación desplegado en cada momento, asesorará a los solicitantes de financiación y licitación, beneficiarios y expertos independientes, ayudará a la validación jurídica y financiera de todas las subvenciones a los investigadores andaluces y enviará alertas a potenciales beneficiarios sobre la apertura de convocatorias, plazos y con información preliminar sobre los distintos programas. Además, organizará eventos como cursos de formación especializados, seminarios web y grupos focales».

La Oficina Europea

La Oficina Europea de Coordinación de la Investigación en Andalucía, canalizada a través de la UNIA, que es la encargada de potenciar la internacionalización del Sistema Universitario Público Andaluz, forma parte de la Delegación Permanente de la Junta de Andalucía en Bruselas y está contemplada en la futura Ley para el Avance de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en Andalucía (ACTIVA).

Su misión es facilitar la integración de universidades, centros de investigación y empresas andaluzas en programas de financiación europea, optimizando su participación en proyectos estratégicos y promoviendo sinergias con actores internacionales.

• subtítulo: El rector de la Internacional de Andalucía ha participado esta mañana en un desayuno coloquio sobre las microcredenciales universitarias

El rector de la Universidad Internacional de Andalucía, José Ignacio García, apuesta por abrir la puerta de los másteres universitarios a profesionales en activo a través del formato de las microcredenciales. Esta modalidad de cursos cortos, impulsada por la Comisión Europea, suponen un avance en materia de formación continua gracias a su concepto de duración corta, orientación directa a la adquisición de competencias y habilidades, así como por su reconocimiento en el conjunto de Europa.

Lo ha hecho durante un desayuno coloquio, impulsado por el Grupo Joly en colaboración con las tres universidades públicas con presencia en Sevilla, y en el que ha compartido una mesa de debate junto al rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva, y la vicerrectora de la Universidad de Sevilla, Carmen Vargas.

Para José Ignacio García “en la Internacional pensamos que las microcredenciales pueden ayudar          a las personas que ya están en ejercicio en el mercado de trabajo a que hagan parte de másteres oficiales, en los que se especialicen en un ámbito muy concreto”, favoreciendo tanto la cualificación como el reciclaje profesional.

En relación con esto, el rector ha anunciado la creación de los “Módulos UNIA”, unas unidades básicas de formación, “al modo de piezas de Lego, que permitirá diseñar microcredenciales y combinar con ellas conocimientos de, por ejemplo, el Máster en Intervención Asistida con Animales con los casos prácticos de nuestros nuevos másteres en Inteligencia Artificial”. Así, señala, no solo se trata de separar sino de hacer una formación “apilable”, que permite diseñar un currículo personalizado.

Dentro de este sistema de microcredenciales, la apuesta de la Universidad Internacional de Andalucía es, sobre todo, virtual. Para ello, implementará en estos cursos el Modelo eliA de enseñanza en línea y seguimiento personalizado. Una metodología propia, que combina el aprendizaje deductivo, las tecnologías inteligentes y el acompañamiento del estudiante, para potenciar el aprovechamiento de la formación virtual o híbrida, tanto de forma síncrona como asíncrona.

Microcredenciales

Las microcredenciales son una nueva modalidad formativa (curso de formación permanente) que se imparte de forma presencial, semipresencial o virtual y tiene formato breve, ya que es inferior a los 15 créditos, y consta de su correspondiente certificación digital. Su implementación se realiza mediante metodologías docentes adaptadas a las características y necesidades de las personas en formación.

Actualmente la Universidad Internacional de Andalucía mantiene una oferta de ocho microcredenciales orientadas al sector agroalimentario e industria del olivar, la contratación pública o el trabajo terapéutico con perros, centrado en el guía canino en intervención asistida y en la etología y comportamiento canino.

Más información:

https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/microcredenciales

• subtítulo: Este taller es una muestra del compromiso de esta institución con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el voluntariado universitario
• Galería Flickr: https://www.flickr.com/photos/unia/albums/72177720326264270

La Universidad Internacional de Andalucía ha celebrado en su sede del Rectorado en la Isla de la Cartuja el taller De la Teoría a la Práctica: Consumo Responsable y Alternativas Sostenibles en Sevilla, una inspiradora propuesta que conecta la sostenibilidad con la acción real, a través del voluntariado, las experiencias locales comprometidas con el medioambiente y la participación comunitaria.

La primera jornada ha contado con la vicerrectora de Calidad, Igualdad y Responsabilidad social de la UNIA, Carmen Pozo; los representantes de Ecologistas en Acción Sevilla Marta Gómez, Juan Cuesta y Salva Díaz, y Esther García, responsable de Comunicación de Bioalverde, empresa de inserción sociolaboral de Cáritas Diocesana de Sevilla; así como con la becaria del Área de Calidad, Marta Franco, que ha coordinado esta actividad.

La sesión del jueves 22 de mayo se lleva a cabo en el Huerto Social del Parque de San Jerónimo, con una visita guiada a diferentes proyectos sostenibles de la ciudad, permitiendo al alumnado conocer alternativas reales de consumo consciente, producción ecológica y cooperación comunitaria en el territorio sevillano.

Este taller es una muestra del compromiso de la UNIA con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el voluntariado universitario, y pretende ofrecer a su comunidad herramientas para actuar en lo cotidiano con una mirada crítica, solidaria y transformadora.

• subtítulo: El rector de la Internacional recibe a una delegación del Consejo de Rectores por la Integración de la Subregión Centro Oeste de Sudamérica
• Galería Flickr: https://www.flickr.com/photos/unia/albums/72177720326238555

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y el Grupo de Universidades La Rábida (GUILR) se han hermanado con universidades del Consejo de Rectores por la Integración de la Subregión Centro Oeste de Sudamérica (CRISCOS), cuyo presidente, Alberto Martínez, rector de la Universidad Arturo Prat de Chile, y una amplia representación de responsables de esta asociación, se han reunido con el rector de la UNIA, José Ignacio García, en el Rectorado de la Internacional en Sevilla, y, anteriormente, en la sede onubense de La Rábida.

La delegación de CRISCOS ha estado acompañada por la directora de la sede rabideña, Mª de la O Barroso, y la conforman los rectores argentinos de las universidades Nacional de Chilecito y Nacional de Jujuy, César Salcedo y Marcio Bonillo; los bolivianos de la Escuela Militar de Ingeniería “Mariscal Antonio José de Sucre”, Gral. Brig. Jhonny Atenzana, y la Privada Domingo Savio, Carlos Cuéllar, y los de la Nacional de Chimborazo de Ecuador, Nicolay Samaniego, y de las paraguayas Autónoma de Asunción y Nacional del Este, Kitty Gaona y Oswaldo Caballero.

También, entre otros, por los rectores de las universidades peruanas Nacional Jorge Basadre Grohmann, Nacional del Altiplano, privada de Tacna y José María Arguedas, Javier Lozano, Paulino Machaca, Hugo Calizaya y Edgar Martínez, respectivamente.

La UNIA ha suscrito convenios de colaboración con muchas de estas universidades que aún no pertenecían el GUILR, para continuar con su finalidad de favorecer la cooperación académica, científica, tecnológica y cultural, y estrechar los lazos universitarios y la integración de los pueblos iberoamericanos.

CRISCOS es una red de universidades de Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, Paraguay y Perú, que se constituyó oficialmente en 1996, en la ciudad chilena de Antofagasta. El propósito de la misma es promover la integración de los pueblos de Sudamérica y, en particular, de la Subregión Centro Oeste, ampliando la cooperación académica, científico-tecnológica y cultural entre instituciones de la referida zona geográfica.