Plan de Prevención de Riesgos Laborales
Planes de autoprotección
Folletos de emergencias y evacuación
Un total de 60 Cursos de Verano compondrán la oferta de la Universidad Internacional de Andalucía para esta edición de 2022. La Rábida (Huelva) acogerá este año la inauguración de los Cursos de Verano, con un total de 20 propuestas a celebrar del 11 al 29 de julio. En paralelo, la Sede Tecnológica de Málaga organizará 17 cursos del 11 al 22 de julio, seguida de la Sede Antonio Machado (Baeza) con 19 cursos, a celebrar entre el 16 de agosto y el 2 de septiembre. Como es tradición, La Cartuja (Sevilla) cerrará la programación del 3 al 7 de octubre con las últimas 4 propuestas.
La Internacional de Andalucía mantiene la conexión entre la especialización y las necesidades formativas o de amplio calado social. Así, el ámbito de la transformación digital tiene gran protagonismo en la oferta estival, junto a otras temáticas como el mercado de trabajo, la innovación educativa, la agroindustria, la energía, la novela histórica, la producción cinematográfica, la poesía o el flamenco. Las 59 opciones para este verano se distribuirán en 54 cursos presenciales y 6 online.
Además, este año Colombia será anfitriona de los primeros Cursos de Verano que la Universidad Internacional de Andalucía organiza fuera de la región. Lo hará de la mano de la Universidad de Cartagena bajo el formato de cuatro encuentros de 20 horas de duración, organizados entre el 22 y el 29 de junio de manera bimodal.
El Área de Recursos Humanos de la UNIA depende orgánicamente de la Gerencia y funcionalmente de la Vicegerencia de la Universidad que es la que asume, siguiendo las instrucciones de la Gerencia, la gestión de personal, retribuciones, tiempo de trabajo, desarrollo de competencias profesionales, formación, evaluación y acción social, incluyendo la negociación colectiva, relaciones sindicales, movilidad internacional del personal, prevención de riesgos laborales, así como el desarrollo de la calidad y la mejora de los servicios de la Universidad.
El Área de Recursos Humanos está constituida por cuatro secciones encargadas de todos los procesos de la gestión del personal, del desarrollo profesional de las personas empleadas, de las retribuciones y acción social, así como de la aplicación de un sistema preventivo que garantice su seguridad y salud. Además, cuenta con un Negociado que asegura la conexión de los procesos de la vida administrativas con los referentes a las retribuciones.
El Área de Recursos Humanos tiene como misión la gestión de procesos administrativos relacionados con el personal de la Universidad Internacional de Andalucía atendiendo, con objetividad, los intereses de los ciudadanos y procurando la satisfacción de las necesidades de los órganos de gobierno, del personal y de las unidades administrativas. Todo ello mediante una actuación profesionalizada y transparente, basada en la eficiencia, la responsabilidad y la mejora continua, de acuerdo con las directrices fijadas por los órganos de gobierno y el ordenamiento jurídico.
La UNIA aspira a que la gestión de la gestión de los RR.HH. destaque por la profesionalidad, responsabilidad, compromiso y participación activa del personal en los procesos de mejora continua y por su afán de superación e innovación que, reconocido, satisfecho y motivado, contribuya a alcanzar los objetivos de la institución ofreciendo un excelente servicio a los ciudadanos.
Aquí encontrará información de interés para el personal de la universidad: formación, gestión por procesos o por compentencias, representación, etc.
Toda la información sobre procesos selectivos, ofertas y bolsas de empleo.
PTGAS
Resoluciones y documentos
Situación y resoluciones
Concluidos
Folletos, planes de autoprotección y toda la información relativa a la prevención de riesgos laborales
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Los estudiantes de postgrado vinculados con universidades del Grupo La Rábida pueden solicitar beca para los cursos de verano de Cartagena;
La mujer se encuentra expuesta a una serie de factores físicos y psicosociales que pueden amenazar su salud. Entre ellos, el acoso sexual, la discriminación laboral, las barreras al desempeño y desarrollo de la carrera profesional, el hostigamiento psicológico o mobbing, la necesidad de conciliar la vida familiar y la laboral, o su papel de cuidadora principal son importantes factores de riesgo para la salud de las mujeres, sea cual sea su profesión (Izquierdo, Cruz, Cuccu, Duarte, Jiménez y Santoro, 2010).
Estos riesgos para la salud, en el caso de las mujeres, se ven fuertemente incrementados por el hecho de ser mujer. Un ejemplo significativo lo tenemos en el aumento de las fuentes de estrés; la incorporación de la mujer al mercado laboral y su creciente acceso a puestos de trabajo anteriormente ocupados por hombres ha traído consigo la aparición de nuevas formas de hostigamiento, discriminación y acoso. Además, la necesidad de compaginar el desempeño profesional con la vida familiar es fuente de importantes conflictos, que desembocan en sobrecarga y conflicto de rol; es en este contexto en el que el estrés adquiere un especial protagonismo (Capdevila y Sáez Díaz, 2011; GPI Consultores, 2008).
La pandemia del COVID-19, tal y como señala ONU Mujeres, ha causado una profunda conmoción a nivel social y económico, poniendo además de manifiesto el impacto desproporcionado de la misma en la salud de las mujeres. Debido a su papel como principales cuidadoras y en las tareas del hogar, así como el gran porcentaje de aquellas situadas en primera línea (profesionales de la salud) ha provocado una mayor exposición al virus y, por ende, al impacto causado por este sobre la salud psicológica y física de las mujeres.
En esta línea se quieren conseguir los siguientes objetivos:
La violencia de género es un problema social aún pendiente de erradicar. Desgraciadamente sigue siendo frecuente la manifestación de nuevos casos particularmente de mujeres que sufren este tipo de violencia en cualquier ámbito social. Es un problema global, que ocurre en un rango amplio de edades, en todos los niveles educativos, y en todas las clases sociales, y que se relaciona de manera directa con las desigualdades existentes en cuanto a la distribución del poder que existe entre mujeres y hombres.
La Universidad como institución emblemática destinada a la generación y trasmisión del conocimiento, pero también de valores a la sociedad, debe dotarse de instrumentos para detectar y erradicar la violencia de género. Acabar con este problema social nos incumbe a todas las personas de manera que, junto a los esfuerzos políticos y administrativos, la participación social y ciudadana es fundamental. Es por ello que queremos, junto con el Instituto Andaluz de la Mujer, poner en marcha la “Red Ciudadana para la Detección y Apoyo a las Víctimas de Violencia de Género en la Universidad Internacional de Andalucía”.
Esta red de apoyo que en la UNIA ha pasado a nominarse Red de Agentes de Igualdad de la Universidad Internacional de Andalucía será el referente para la sensibilización y visualización de posibles situaciones de violencia en base al género, así como de acoso sexual y por razón de sexo, por orientación sexual, por expresión o identidad de género facilitando apoyo tanto en el acompañamiento como en el asesoramiento, difusión y derivación a los recursos de apoyo.
El Plan de Igualdad de la UNIA dentro del objetivo específico 5. “Introducir la perspectiva de género en las estrategias y herramientas de prevención de salud laboral” y el eje 5. “Salud laboral” ya se especifica como base en la lucha de la violencia de género, así como en la lucha contra el acoso sexual y por razón de sexo, por orientación sexual, por expresión o identidad de género. Con esta actuación se pretende:
El P U N T O V I O L E T A es un instrumento promovido por la Unidad de Igualdad de la UNIA para implicar al conjunto de la comunidad universitaria en la lucha contra la violencia machista y extender, la información necesaria para saber cómo actuar ante un caso de violencia de género.
El P U N T O V I O L E T A es una campaña de difusión para que departamentos, oficinas, puestos de trabajo y también personas concretas se identifiquen como puntos seguros a los que pueden acudir las víctimas en busca de ayuda. No se trata de que las víctimas acudan al punto violeta para denunciar sino que sepan que es un lugar donde pueden recibir ayuda y ser dirigidas a servicios especializados.
Actividades de difusión y sensibilización, efemérides y próximas actividades:
Actividades de Formación:
Un total de 60 Cursos de Verano compondrán la oferta de la Universidad Internacional de Andalucía para esta edición de 2022. La Rábida (Huelva) acogerá este año la inauguración de los Cursos de Verano, con un total de 20 propuestas a celebrar del 11 al 29 de julio. En paralelo, la Sede Tecnológica de Málaga organizará 17 cursos del 11 al 22 de julio, seguida de la Sede Antonio Machado (Baeza) con 19 cursos, a celebrar entre el 16 de agosto y el 2 de septiembre. Como es tradición, La Cartuja (Sevilla) cerrará la programación del 3 al 7 de octubre con las últimas 4 propuestas.
La Internacional de Andalucía mantiene la conexión entre la especialización y las necesidades formativas o de amplio calado social. Así, el ámbito de la transformación digital tiene gran protagonismo en la oferta estival, junto a otras temáticas como el mercado de trabajo, la innovación educativa, la agroindustria, la energía, la novela histórica, la producción cinematográfica, la poesía o el flamenco. Las 60 opciones para este verano se distribuirán en 54 cursos presenciales y 6 online.
Además, este año Colombia será anfitriona de los primeros Cursos de Verano que la Universidad Internacional de Andalucía organiza fuera de la región. Lo hará de la mano de la Universidad de Cartagena bajo el formato de cuatro encuentros de 20 horas de duración, organizados entre el 22 y el 29 de junio de manera bimodal.
En estos días estamos ultimando la definición académica de los 60 Cursos de Verano para poder tener toda la información disponible en la web a la mayor brevedad.
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