Comunicados de prensa

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) oferta en la programación de los Cursos de Verano de la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) el curso La exposición y el museo. Principios y conceptos, dirigido por José Mª Luna, director de la Agencia pública para la gestión de la Casa Natal de Picasso, Colección del Museo Ruso y Centre Pompidou Málaga.

El curso, que se realiza del 28 al 31 de agosto, es una oportunidad para reflexionar y repensar sobre las exposiciones, su conceptualización y sus problemáticas.

El alumnado conocerá los planteamientos iniciales de una exposición, pasando por todas las necesidades y cuestiones que confluyen en el proceso y desarrollo de una muestra artística. También se abordarán actuaciones claves como la museografía, transportes y seguridad, mediación, difusión y comunicación, sin olvidar las cuestiones económico- presupuestarias que se derivan del desarrollo del proyecto expositivo.

Por ello, el perfil de ese alumnado es, preferentemente, estudiantes de Historia, Historia del Arte, Bellas Artes y Humanidades, pero también profesionales y gestores del mundo de la cultura y de los museos, especialmente gestores de entidades de tamaño pequeño y medio, ya sean públicos o privados.

Entre sus ponentes cuenta con Ricardo Martí Fluxá, presidente de la Fundación Ankaria, patrono de la Fundación March, ex Presidente del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y ex Secretario de Estado de Seguridad del Ministerio del Interior, y José Lebrero, director del Museo Picasso de Málaga. Además, participan María Zozaya, coordinadora de Exposiciones de la Fundación March; Isabel Elorrieta, directora de la Fundación Ankaria, y Rosario Sarmiento, comisaria independiente y ex directora de Exposiciones y Colecciones de la Fundación Caixa Galicia.

La sede Antonio Machado de Baeza ha programado 16 Cursos de Verano, 8 cursos y 8 encuentros, que se celebrarán del 21 de agosto al 8 de septiembre.

Más información:

https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/cursos-de-verano/la-exposicion-y-el-museo-principios-y-conceptos

Más allá del flamenco y con la emoción a flor de piel. Así se han sentido los espectadores que en la noche del lunes han acudido a la Sede de Santa María de la Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). El espectáculo ‘Desvaríos’, interpretado por la bailaora Lucía Álvarez "La Piñona", completaba las sesiones dedicadas al flamenco en el programa Cultura Abierta de la UNIA, y no pudo ser mejor colofón para esta programación.

La actuación hizo que el público se levantara aplaudiendo al compás de `Desvaríos´, ante el arte derrochado encima del escenario por Lucía Álvarez y su acompañamiento: Ramón Amador, a la guitarra, y Jesús Corbacho, Ezequiel Montoya y José el Pechuguita, al cante.

Compás, pasión, sentimiento. Las voces, el taconeo, la guitarra, las palmas… Ensamblaje perfecto para un espectáculo que se define como un punto de partida; un proyecto abierto en el que la bailaora va explorando su baile y sus límites, llevando así al cuerpo tanto a su máximo exponente como al vacío absoluto, y trabajando desde lo sensorial, desde lo intuitivo. No hay un ‘Desvaríos’ igual a otro, por eso la magia y pasión de Lucía Álvarez en el escenario de La Rábida se ha convertido en un recuerdo único para siempre.

Imágenes del evento: https://flic.kr/s/aHBqjANzYy

Los espectáculos para el público general son de entrada libre, pero se accede mediante invitación, que se adquiere a través de https://entradium.com/.

Más información de UNIA Cultura Abierta:
https://www.unia.es/vida-universitaria/cultura/proyectos/cultura-abierta-la-rabida

El curso 'Visibilidad femenina en emprendimientos rurales' de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) se imparte esta semana en Sede Santa María de la Rábida, bajo la dirección de la escritora y empresaria Yolanda Sáenz de Tejada y la concejala del Ayuntamiento de Huelva Adela de Mora.

Las codirectoras han acompañado a la directora de la sede rabideña. María de la O Barroso, y a la directora de Secretariado de la Rábida, Mª del Carmen Sánchez, así como al secretario general de Universidad de la Junta en Huelva, Mario Cerdán; en la bienvenida a las participantes al curso.

Sáenz de Tejada y De Mora han agradecido a la UNIA que haya promovido la celebración de este curso, porque, según han afirmado, “es el único curso que se imparte en España sobre el emprendimiento rural femenino"; incidiendo en que estos encuentros "ayudan a generar espacios emocionales y de reflexión, donde las mujeres se interrelacionan, generan contactos e ideas de negocio y trabajan, en unión, en un fortalecimiento colectivo".

Asimismo, han resaltado que el objetivo del curso es "orientar y formar a las mujeres, trabajando factores como la autoestima, la gestión del estrés, la marca personal o cómo posicionarse en las redes sociales".

Sáenz de Tejada añadió que el eje principal de esta actividad formativa es “visibilizar a la mujer", fomentando, a través de las diferentes ponencias, "el poder de autoliderazgo, un factor fundamental totalmente desconocido y necesario para conocernos como empresarias".

También, ha afirmado que, "actualmente, no existen otros cursos de verano, a nivel nacional, que unan a empresarias rurales y de ciudad en un mismo espacio, una labor fundamental para poder trabajar el liderazgo basado en la visibilidad del emprendimiento de la mujer". "Las mujeres tenemos que ser visibles, necesitamos ocupar puestos de responsabilidad, mostrar que detrás de una empresa hay una mujer y que se conozcan quiénes son", añadió.

Con respecto al perfil del alumnado, la coordinadora ha destacado que "está orientado a mujeres, tanto las que ya son empresarias, como las que estén interesadas en montar un negocio"; agregando que algunas alumnas "vienen sin un objetivo fijo, con ideas e intereses de negocio, y pueden encontrar en este curso un espacio para desarrollar sus ideas, aprendiendo a diseñar sus objetivos".

El profesorado está conformado por Juan Carlos Cubeiro, experto en talento y liderazgo y presidente de AboutMyBrain para Europa; Alejandra Elisa McKelligan, psicóloga experta en gestión del estrés y motivación; Belén Varela y Patricia Izquierdo, directoras de RH Positivo–Organizaciones Optimistas y Sales Enablement; Victoria Cabrera, fundadora y CEO de la Agencia CPS, y Ángeles Ponferrada, cofundadora de Códice Privado, despacho de abogadas especializadas en protección datos personales.

En esta edición se han impartido 4 talleres durante una semana

La Escuela de Teatro de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), dirigida por Nieves Pérez Abad, de la Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD) de Murcia, y coordinada por César Oliva Bernal, de la Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD) de Murcia y miembro del Actors Studio, ha finalizado la edición de este año con una media de 18,2 alumnos por curso.

Pérez Abad, pedagoga teatral y directora de escena, explica que “la Escuela de Teatro de la UNIA ha cumplido este verano la mayoría de edad”. En esta edición, celebrada del 10 a 14 de julio, “ha acogido cuatro talleres al más alto nivel pedagógico en las artes escénicas: El actor frente al clown, impartido por Antón Valén, clown en el Cirque du Soleil; Dramaturgia visual y creación escénica, impartido por Jana Pacheco, directora y dramaturga; Método y juego actoral, impartido por César Oliva Bernal, y Escritura creativa para la escena, impartido por María Velasco, dramaturga y directora, Premio Max de Autoría Teatral 2022.

“Durante una semana, añade, 73 estudiantes han podido adquirir, reciclar o compartir nuevas técnicas actorales y en el ámbito de la escritura dramática y la dramaturgia visual., convirtiendo la Escuela en punto de encuentro de profesionales, estudiantes, personas con experiencia en el ámbito del teatro aficionado, y compañías de teatro”.

Por último, destaca la presencia de César Oliva Olivares, fundador de la Escuela de Teatro de la UNIA, en el Encuentro de Clausura, acompañando a estudiantes y profesorado.

UNIAescenaBaeza

Un año más y como complemento a la Escuela de Teatro se ha programado la muestra de artes escénicas UNIAescenaBaeza, con dos obras teatrales.

Pérez Abad manifiesta que “estos dos espectáculos presentados, destacan por el éxito unánime de público y crítica en su recorrido previo, y por estar de gira este verano en los principales festivales de teatro del país”.

“El primero de ellos, agrega, ha sido La infamia, de Lydia Cacho, dirigido por José Martret (Producciones Come y Calla), Premio Max Mejor Interpretación Femenina ex aequo”, que en Baeza ha contado con la actriz Marina Salas.

“El segundo espectáculo, Vive Molière, ha contado con la dramaturgia de Álvaro Tato y la dirección de Yayo Cáceres, de la Compañía Ay Teatro, estando interpretado por los/as intérpretes Kevin de la Rosa, Juan de Vera, Marta Estal, Laura Ferrer y Mario Portillo”.

“La programación de estos dos espectáculos, finaliza la directora de la Escuela de Teatro, uno, comprometido con los derechos humanos y la violencia contra las mujeres, y el otro, rescatando la memoria del comediógrafo universal Molière, sitúa a UNIAescenaBaeza con los festivales de verano de España donde disfrutar del mejor teatro”.

Alzheimer, Energías renovables, mecanobiología, emprendimiento rural femenino y contratación pública, son las cuestiones a debate

 La sede Santa María de la Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acoge nuevos cursos de verano y actividades culturales la próxima semana (del 24 al 27 de julio), en los que se debatirá sobre Alzheimer, energías renovables, mecanobiología, emprendimiento rural femenino y contratación pública. Y, como colofón cultural de esta sede, se ha programado baile flamenco, jazz y circo, además del viodeomapping 80 aniversario La Rábida.

El encuentro sobre `Retos y logros en la enfermedad del Alzheimer: patología, terapéutica e implicaciones socio-económicas`, que se imparte del 24 al 26 de julio; está dirigido por el profesor universitario y farmacéutico Esteban Moreno y cuenta con la participación de Féliz Viñuela, referente internacional en patologías de la cognición y neurólogo en el Hospital Universitario Virgen Macarena de Sevilla; Rafael Pérez, médico, logopeda y psicólogo de la Unidad de Trastornos de Movimiento de este mismo hospital; la coordinadora del Plan Andaluz de Alzheimer y Neuróloga del Hospital Virgen de Valme de Sevilla, Eva Cuartero; la neuropsicóloga Ángeles Barro, y el médico especialista en neurología y neuro-oncología Fidel Enrique Espinosa.

`Energías renovables´ es el título del curso coordinado por Joaquín Alonso, director de la Unidad de Recursos Solares y Frío Solar del Centro de Investigación en Energías Renovables (CIESOL) y cuenta los investigadores del CIEMAT (Centro de Investigaciones Energéticas Medioambientales y Tecnológicas) Jesús Polo, Jesús Ballestrín, Nuria Martín, Luis Arribas de Paz; así como con Carlos Díaz, socio fundador de Cardial Recursos Alternativos, que desarrollará la primera planta geotérmica de España para climatizar invernaderos en Níjar, María Ángeles de Blas, ingeniera agrónoma experta en energía solar en el ámbito rural; Gabriel López investigador en el campo de la energía solar (termoeléctrica y fotovoltaica), y David Vera, coordinador del proyecto internacional OLIVEN.

Mecanobiología y emprendimiento rural femenino

La nueva disciplina que surge de la investigación de ingenieros sobre problemas de ámbito clínico y biológico tiene su espacio en el curso sobre `Mecanobiología: una visión de problemas clínicos abordados por ingenieros´, que dirige José Antonio Sanz, y en el que aportarán su experiencia Miguel Ángel Giráldez, del Hospital Universitario Virgen del Rocío de Sevilla; y los expertos en esta materia Esther Reina, Francisco Javier Martínez, Juan Mora, Yadir Torres y Manuel Doblaré.

La escritora y empresaria Yolanda Sáenz de Tejada y la ex responsable de Andalucía Emprende (fundación que colabora en esta activida) Adela de Mora, codirigen el curso de verano `Visibilidad femenina en emprendimientos rurales´, que se imparte del 24 al 27 de julio. El profesorado está conformado por Juan Carlos Cubeiro, experto en talento y liderazgo y presidente de AboutMyBrain para Europa; Alejandra Elisa McKelligan, psicóloga experta en gestión del estrés y motivación; Belén Varela y Patricia Izquierdo, directoras de directora de RH Positivo–Organizaciones Optimistas y Sales Enablement; Victoria Cabrera, fundadora y CEO de la Agencia CPS, y Ángeles Ponferrada, cofundadora de Códice Privado, despacho de abogadas especializadas en protección datos personales.

Taller de contratación

La programación de esta semana la completa el taller sobre `El recurso especial en materia de contratación`, dirigido por el presidente del Tribunal Administrativo de Recursos Contractuales de la Junta de Andalucía, Joaquín María Barrón, y en el que participan la secretaria de este organismo, Susana Elena Palma y los vocales María Lourdes Ruiz-Cabello, Manuel Gutiérrez, María del Rosario Forján, Pablo Vicente; además del presidente del Tribunal Administrativo de Recursos Contractuales de la Diputación de Huelva, Francisco Montes; María Rodríguez y Alejandro Torres, secretaria general técnica y director general de Contratación de la Consejería de Economía, Hacienda y Fondos Europeos, respectivamente, y el experto en Administración de la Junta de Andalucía Álvaro Carrillo.

UNIA Cultura Abierta

La última semana de actividades estivales en La Rábida se han programado tres espectáculos de baile flamenco, jazz y circo, del 24 al 26, fechas en las que continuará proyectándose el videomapping 80 aniversario La Rábida y se mantiene la instalación lorquiana de Alex Peña "Recreativos Federico".

`Desvaríos´ es la actuación el próximo lunes de la bailarora Lucía Álvarez, que estará acompañada a la guitarra por Ramón Amador y al cante por Jesús Corbacho, Ezequiel Montoya y José el “Pechuguita”.

El martes 25 acercará su música de jazz a La Rábida el saxofonista Jerry Bergonzi, junto a los intérpretes Renato Chicco (piano), Darío Deidda (contrabajo) y Andrea Michelutti (batería). Y, como colofón al programa UNIA Cultura Abierta en la sede rabideña, la Cía Ramiro Vergaz representará el miércoles 26 de julio el espectáculo de circo `White Bottom´, con piruetas, malabares, proezas y torpezas.

Estas actividades se desarrollarán en el patio interior de la sede (a excepción del circo), al estar programado el videomapping en el patio de acceso. La entrada a los espectáculos es libre para el público general, pero se requiere invitación, que se adquiere de forma gratuita a través de https://entradium.com/.

Cursos de verano: https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/cursos-de-verano#sede-la-rabida

UNIA Cultura Abierta: https://www.unia.es/vida-universitaria/cultura/proyectos/cultura-abierta-la-rabida

Interviene en una mesa redonda sobre Internacionalización en el diploma en Política y gestión universitarias

El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, ha destacado el carácter y la vocación internacional de la UNIA y su papel como impulsora de la construcción del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, a través del Grupo La Rábida, del que es presidente.

En su intervención, García ha defendido también “avanzar en la transferencia de conocimiento” en el Magreb, “impulsando encuentros científicos compartidos con grupos de investigación andaluces”.

El rector de la UNIA ha expresado estas ideas en la mesa redonda sobre Internacionalización, redes, alianzas y universidades europeas, realizada en el seminario del diploma de experto en Política y gestión universitarias, organizado por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), la Universidad de Jaén (UJA) y la propia UNIA, y con la colaboración de la Junta de Andalucía, que se está celebrando del 19 al 21 de julio, en la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén).

En esta mesa redonda han participado también Miguel Ángel Castro, rector de la Universidad de Sevilla (US), y Pilar Aranda, catedrática de Fisiología de la Universidad de Granada (UGR) y ex rectora de la Universidad granadina. La mesa ha estado moderada por Manuel Parras, catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados de la UJA y director del mencionado diploma.

Previa a la mesa redonda y como introducción a la misma ha tenido lugar la ponencia de Josep María Garrell, presidente de la European University Association (EUA), sobre los retos en la internacionalización de la Universidad Española.

Precisamente, en su turno de palabra, el rector de la UNIA ha aludido a los retos a los que se enfrentan las universidades españolas en Iberoamérica como la necesidad de “conocerse y reconocerse”, la implantación de “nuevas metodologías educativas”, la “movilidad de estudiantes y profesores”, el impulso de un “espacio integrador” o la “optimización de la colaboración entre redes”.

García ha apostado por “impulsar y consolidar una potente red de alianzas institucionales desde Andalucía, constituyendo un gran espacio común y compartido para el desarrollo del posgrado”.

Diploma de experto en Política y gestión universitarias

Este diploma de experto en Política y gestión universitarias es semipresencial y comenzó el pasado mes de abril. Está orientado a dos aspectos fundamentales, por un lado, establecer el modelo de Universidad demandado por la sociedad y por otro, definir las transformaciones que es necesario realizar en las universidades para afrontar los nuevos desafíos. Por ello, a su contenido se ha incorporado la nueva legislación como la Ley Orgánica de Universidades (LOSU) y la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

En el mismo se han analizado los grandes temas universitarios: misiones, gobierno, el papel de los consejos sociales, la dirección estratégica, la mejora continua y el aseguramiento de la calidad, la rendición de cuentas y la generación de valor, el papel de los rankings, la financiación, la política de recursos humanos, el papel de los estudiantes, la digitalización, la internacionalización, la docencia y la mejora de las metodologías docentes, la investigación, la inserción laboral de los egresados, el gap entre oferta académica y demandas sociales, el rendimiento académico y su evaluación, la transferencia de conocimiento para innovar, la extensión universitaria, la difusión de la cultura y el liderazgo social.

El alumnado procede del ámbito universitario; personas que ya están desempeñando tareas de gestión en las universidades y consejos sociales como vicerrectores, directores de Secretariado, directores de Área, o responsables de Gerencia, Secretaría General, Decanatos o Vicedecanatos, que quieren profundizar en la organización y funcionamiento de la Universidad y en todas sus implicaciones institucionales.

La directora y guionista de cine Ana María Ruiz López ha detallado en qué consiste la labor de adaptar una novela al guion de cine durante el curso de verano 'Escritura práctica de novela: estructura y análisis' que se está impartiendo durante esta semana en la sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA).

"Se desconoce, por lo general, en qué consiste el formato de guion, por ello, durante el curso estamos trabajando cuáles son los principales apartados", ha explicado la directora,  añadiendo que "el alumnado tiene que aprender que lo que escribamos en palabras se debe poder adaptar, posteriormente, a la imagen y sonido".

También se ha referido a "la importancia del texto, cuándo llega la guionización, los diálogos o el funcionamiento de los subtextos", así como "todo los tipos de lenguajes, no solo el escrito, sino también los gestos, el vestuario o la música", entre otros.

En cuanto al alumnado, ha declarado que "el perfil es más especializado en escribir novela" pero que "le interesa el mundo del cine" e incluso "algunos han escrito guion de cortometraje", pero que, en general, "no cuentan previamente con el conocimiento de las herramientas técnicas necesarias para desarrollar este trabajo".

Respecto a la situación de este campo profesional, ha comentado que, "pese a la dificultad de accesibilidad a los trabajos artísticos", actualmente "existe mucho trabajo" y ha recomendado a los interesados a dedicarse en ello en "llegar a las productoras a través de materiales ya bien realizados y preparados", argumentando que "es difícil que una productora vaya a conceder una entrevista".

Asimismo, ha expresado su "positividad ante la situación" y ha "animado a los amantes de la profesión a que lo intenten y se dediquen a ello", ya que para la directora se trata "de un mundo profesional apasionante, y en el que se hace mucho equipo, compartiendo espacio con muchísimas personas del sector".

Por último, ha agradecido a la UNIA la programación de este curso, "me parece fundamental la impartición de este tipo de cursos en los que se ofrece un espacio de cultura, comunicación y ocio",  destacando también "la gran apuesta cultural" que aporta Cultura Abierta durante las noches de los cursos de verano en la sede de La Rábida.

La implicación y participación del público hicieron del espectáculo una velada mágica repleta de carcajadas

Las risas, la música ochentera y la participación directa del público fueron la nota predominante en el espectáculo circense ‘The Legend’, a cargo de El Gran Dimitri, que pidiendo dos minutos de espera al público asistente, salía a escena vestido de conejo blanco. Un disfraz que no tardó en sustituir por su verdadera indumentaria: la de leyenda.

‘The Legend’ enamoró al público que no quiso perderse una noche repleta de carcajadas, en la que el espectáculo (“no para niños”, como exponía irónicamente el artista) se desarrolló de forma tan fluida que los 50 minutos previstos se alargaron algo más, y se quedó corto gracias a la implicación con la que El Gran Dimitri hizo partícipe a los presentes. No obstante, fueron tres personas las que salieron al escenario y muchas más las que se vieron implicadas en el desarrollo de ‘The Legend’.

La música ochentera, grandes éxitos conocidos por el público en general, fue marcando el ritmo gracias a la ayuda de un espectador que, finalmente, estuvo de "técnico ayudante" durante toda la noche sin perder la sonrisa y convirtiéndose en un integrante más del espectáculo.

Las risas y el humor "real" también dejaron un transfondo social en el que El Gran Dimitri realizó una oda a los "no superhéores", a las personas de a pie que cada día siguen “intentando luchar por hacer realidad sus sueños”.

Imágenes del evento: https://flic.kr/s/aHBqjAN4bc

Los espectáculos para el público general son de entrada libre , pero se accede mediante invitación, que se adquiere a través de https://entradium.com/.

Más información de UNIA Cultura Abierta: https://www.unia.es/vida-universitaria/cultura/proyectos/cultura-abierta-la-rabida

El editor y ex ministro afirma que este tema no es “solo cosa de poetas y locos”

La sede de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) en La Rábida dedica estos días a bucear en las fuentes clásicas e investigaciones de nuestros días para cartografiar el reino de la Atlántida. Desde el rigor científico y con especial atención a un enfoque multidisciplinar, el curso de verano La Atlántida. Bases para una aproximación científica a su estudio se apoya en una variedad de investigadores y expertos del mundo de las letras. Los alumnos reflexionan con expertos sobre esta región mítica.

El escritor y editor Manuel Pimentel, ponente del curso, ha destacado la importancia del mismo y su aproximación científica al tema, ya que cree fundamental transmitir que “la Atlántida no es solo cosa de poetas y locos”.

“Es fundamental que esto se trate en sede universitaria. La Atlántida bien pudiera tener una base histórica, que en su momento la arqueología podrá confirmar o no. Pero la posibilidad existe y es importante que se trate en estos espacios”, ha señalado.

Pimentel ha mostrado su “entusiasmo” por la organización del encuentro, que ha calificado de “tremendamente importante”. Su ponencia, El porqué de la actualidad del Mito de la Atlántida, repasa la vigencia en el imaginario colectivo de una leyenda con milenios de historia. “Es un mito que sigue inspirando a la literatura, al audiovisual, a los videojuegos… va a ir a más, no a menos. Es una historia que habla del castigo de la naturaleza a la soberbia humana, lo que conecta directamente con nuestros días, a través del cambio climático”.

En su opinión, la fascinación por la Atlántida puede explicarse por varios factores y ha citado la influencia de Platón como “prescriptor” y una de las principales fuentes que nos han llegado. “Platón realiza un relato muy hermoso. Además, hay que tener en cuenta el interés que siempre han suscitado las civilizaciones perdidas, ya sea la Atlántida o la tumba de Alejandro Magno”, explicó.

Por último, aludió al sustrato moral de la historia, aplicable a nuestros días. “Es una historia de soberbia humana, castigada por la furia de la naturaleza, algo de máxima actualidad y el debate exacto que tenemos ante nosotros. No solo es un mito; es el arquetipo que recoge el estado exacto en que se encuentra la sociedad actual”, afirmó.

En su intervención, Pimentel reiteró que desde las universidades se promuevan iniciativas culturales y divulgativas para dar a conocer una historia de tal relevancia. «Es un mito que va a tener un renacer fortísimo y es un placer estar en la Internacional de Andalucía para contarlo”.

En este curso, dirigido por el investigador José Orihuela, el alumnado se acerca a la investigación existente, tanto actualmente como en el pasado, en torno a la Atlántida a partir de las fuentes clásicas — entre ellas textos platónicos—, y su interpretación a lo largo de la historia. Una mirada multidisciplinar, que recoge perspectivas arqueológicas, geológicas y antropológicas, como la relacionada con construcciones megalíticas.

También, se profundiza en las huellas de este supuesto territorio en Huelva, como las de los signos lineales datados de entre el siglo IV y III antes de Cristo, o la importancia de la ruta del estaño en la Edad del Bronce. El curso se completa con una mirada que aúna lo científico con lo humanístico, que bucea en el acervo cultural que ha legado la Atlántida al tiempo que pasa revista a líneas de investigación como la denominada hipótesis creto-atlanto-americana, que conecta la cultura mediterránea con la del continente americano. 

El profesorado se compone de expertos en la reconstrucción histórica y el mundo de las letras, como el director de proyectos en Ánfora Gestión Integral, Diego González; el ensayista y escritor José Ruiz Mata; los profesores Regla Fernández y Juan Antonio Morales; la especialista en Historia Antigua de la Universidad Complutense de Madrid Ana María Vázquez, y el historiador y periodista Antonio Penadés.

María Clauss hace balance del curso, que ha contado con más de 30 estudiantes y un profesorado reconocido internacionalmente

 La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha programado en sus cursos de verano de la sede de la Rábida el encuentro `Dirección artística de cine´, que se ha impartido esta semana bajo la dirección de la fotógrafa onubense María Clauss, quien ha puesto en valor el “gran trabajo en equipo” que realizan estos profesionales del mundo del cine y la televisión, los cuales han trabajado en películas ganadoras de premios Goya y en series con altas cuotas de audiencia.

Clauss ha hecho balance del curso, que ha contado con más de 30 estudiantes y un profesorado reconocido internacionalmente, como es el caso de Juan Pedro de Gaspar, ganador de tres premios Goya por `Mientras dure la guerra´, `La sombra de la ley´ y `Balckthorn´; Claudia González, en cuya filmografía están largometrajes como `El inconveniente´ y `Contando ovejas´, e Idoia Esteban, cuya última película ha sido `Maridos´. Y también, Carlos de Dorremochea, director artístico de más de 20 películas y más de 60 series de televisión (`Hospital Central´, `Gran Hotel´, `Galerías Velvet´, etc.); Ángela Nahum. que ha trabajado con Amenábar, Almodóvar, Bayona y Audiard, entre otros, y Pilar Gómez Angulo, cuyo último proyecto ha sido con Manuel M. Cuenca.

La directora del encuentro ha resumido los objetivos del curso explicando que se ha tratado de introducir al alumnado en el mundo de la dirección de arte, tanto en el cine como en la televisión, “para que conozcan todos los aspectos, porque a veces se tiene una imagen romántica de esta profesión, sin saber realmente en qué consiste y cuál es la versatilidad que ofrece”. “La idea es que, a través de los distintos directores, fueran capaces de entender todas las posibilidades laborales que ofrece este mundo, en el que no tienes que ser impulsor o director, sino que existen otras salidas profesionales como, por ejemplo, la de regidor o decorador, dentro de ese equipo”, comentó.

Según la coordinadora, se ha alcanzado el reto planteado porque “ver el trabajo de los demás y escuchar sus experiencias, desde las de quien ha ganado el Goya o es un maestro en series televisivas; a quienes están empezando y partieron de cero; es algo que les permite saber lo apasionante y creativa que es esta profesión, pero también todo el trabajo que conlleva y lo fundamental que es el trabajo en equipo”.

En este sentido, agregó que dentro de la dirección artística hay muchos trabajos; “cuando se habla de un director de arte te imaginas que es el que decora, pero no es así, es quien controla al decorador, junto al que lleva toda esa importante tarea; en el curso han descubierto que ser decorador es igual de bueno que director de arte, o ser regidor, u otras muchas vertientes a las que hay que estar abiertos y creo que nuestro alumnado debe estarlo”.

Por otra parte, aludió a la importancia de las labores que se realizan desde la dirección de arte, ya que, en numerosas ocasiones, tienen más conocimiento que los propios directores de cine o televisión, que llegan incluso a modificar sus guiones y rodajes, al entender mejor el contexto planteado por el director de arte.

“Hay dos tipos de directores, los actorales y los visuales. Los segundos sí trabajan mucho con los directores artísticos, formando un equipo, porque no quieren estar supervisándolo todo los continentes y contenidos; pero los primeros, a veces, se preocupan más de los actores y, en esos los de arte terminan cuando llega el equipo a rodar. Los directores y directoras artísticos tienen que estudiar muchísimo, porque en una película o serie histórica no se trata de poner cuatro sacos y tres telas, sino que tienen que saber qué se utilizaba en la época en la que están ambientadas, aunque después se permitan algunas licencias cinematográficas. Es muchísimo trabajo, pero apasionante”, concluyó.