Comunicados de prensa
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), a través de su Vicerrectorado de Calidad, Igualdad y Responsabilidad Social, somete estos días a exposición pública su Propuesta de Código Ético para la Universidad Internacional de Andalucía.
Con este proceso, que permite a miembros de la comunidad universitaria y otros actores sociales interesados participar en la elaboración de estas normas éticas, la UNIA abre un nuevo cauce de escucha activa en virtud de su naturaleza, vocación y compromiso de servicio público. El futuro Código Ético de la UNIA recogerá de forma consensuada los principios y valores que caracterizan a la institución y servirán de guía para la conducta y comportamiento de todos sus miembros en su actividad diaria e institucional.
La propuesta actual del Código Ético está desde hoy disponible en la web de la UNIA para su consulta pública. Cualquier persona, entidad o institución interesada podrá, en un plazo de siete días desde su publicación, realizar cuantas observaciones considere oportunas a través de alguna de las vías listadas en dicha página.
Transcurrido el plazo de siete días, el Comité de Responsabilidad Social de la UNIA se reunirá para revisar y tener en cuenta las aportaciones y sugerencias recibidas, para realizar asimismo un posterior seguimiento de su cumplimiento. Posteriormente, será el máximo órgano de decisión de la Universidad, el Consejo de Gobierno, quien someta el documento final a aprobación.
La UNIA anima a la comunidad universitaria y las entidades y personas interesadas a participar de este proceso público para contribuir de manera colectiva al buen gobierno, transparencia y compromiso con la igualdad y calidad de la Universidad.
Más información:
https://unia.es/es/la-unia/s-general/normativa-universitaria/en-preparacion-participa
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha acogido una sesión del curso internacional Defensa de la constitución y modelos de gobierno.
Este curso, que celebra su cuarta edición, está dirigido por Gerardo Ruiz-Rico, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Jaén (UJA), y organizado por el Departamento de Derecho Público de la UJA y Grupo de Investigación SEJ-173, Departamento de Derecho Civil de la Universidad de Málaga (UMA), Departamento de Ciencia Política de la Universidad de Granada (UGR), Universidad Católica de Colombia y el Centro de Estudios Sociales y Jurídicos Sur de Europa.
Participan alrededor de 60 alumnos que durante varias jornadas han abordado temas como la Transición en España y la Constitución de 1978, el modelo de justicia constitucional, los modelos políticos supranacionales, las formas de Estado o la evolución y los desafíos del sistema político español.
En la sesión realizada en la sede Antonio Machado de Baeza, el profesor Ruiz-Rico ha analizado los derechos y deberes constitucionales y los sistemas de protección: garantías normativas y garantías jurisdiccionales.
El alumnado ha realizado también visitas a diversas instituciones como la Diputación Provincial de Jaén, el Consejo Consultivo de Andalucía y el Colegio de Abogados de Jaén.
Han intervenido la ministra para la Transformación Ecológica y el Reto Demográfico, Teresa Ribera, y el rector de la UNIA, José Ignacio García
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha realizado un homenaje al profesor Pedro Ribera, catedrático del departamento de Sistemas Físicos, Químicos y Naturales (SFQN) de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) recientemente fallecido, organizador del workshop sobre Medio Ambiente Future, risks and impacts of intense mediterranean ciclones (Futuro, riesgos e impactos de los ciclones mediterráneos intensos).
En este homenaje, realizado en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), han intervenido la vicepresidenta tercera y ministra para laTransformación Ecológica y el Reto Demográfico del Gobierno de España, Teresa Ribera, hermana del catedrático homenajeado, y el rector de la UNIA, José Ignacio García. A los que han acompañado los otros dos organizadores del mencionado workhshop Mª Carmen Álvarez-Castro, científica Junior de la División de Predicción y Simulación del Clima (CSP) del Centro Euromediterráneo de Cambio Climático (CMCC) en Italia, y Davide Faranda, investigador permanente del equipo ESTIMR (Extremes: Statistic, Impacts and regionalization) dentro del Laboratorio de Ciencias del Clima y Medio Ambiente (LSCE) del Centro Nacional para la Ciencia Nacional (CNRS); y el responsable del departamento de Sistemas Físicos, Químicos y Naturales de la UPO, David Gallego.
En un acto marcado por la emoción y el reconomiento a la figura de Pedro Ribera, la ministra para laTransformación Ecológica y el Reto Demográfico del Gobierno de España ha intervenido, en modalidad online, para glosar la figura del profesor y hermano desde su dimensión profesional y personal.
Po su parte, el rector de la UNIA ha reflexionado sobre el significado de la desaparición de un compañero de profesión y las relaciones humanas en el entorno universitario. En su intervención ha puesto en valor estos workshops o encuentros internacionales como uno de los programas más distintivos de la UNIA y ha señalado que ‘de igual modo que son un legado de la UNIA, se han convertido también en un legado del profesor Ribera’.
El workshop Future, risks and impacts of intense mediterranean ciclones ha comenzado hoy en la sede de Baeza y se desarrolla durante 3 días con la participación de investigadores nacionales e internacionales.
El objetivo de este encuentro es el estudio y análisis de los ciclones mediterráneos intensos, popularmente llamados “Medicanes”, que son ciclones de mesoescala que combinan características subtropicales y tropicales.
Los medicanes son poco frecuentes, pero cuando ocurren pueden acercarse o incluso alcanzar la intensidad de un huracán y se consideran especialmente peligrosos debido a la densidad de población de las regiones afectadas.
Más información: https://www.unia.es/es/oferta-academica/oferta-baeza/item/international-workshops-in-environment-2?category_id=415
Cultura Abierta en la UNIA programa conciertos, visitas guiadas, velada literaria, circo y danza
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) oferta 19 cursos en su programación de los Cursos de Verano para la edición de 2022, que se desarrollará durante 3 semanas, del 16 de agosto al 2 de septiembre.
El vicerrector de la UNIA, Manuel Acosta, ha presentado esta oferta docente estival de la Universidad, incluida la programación cultural complementaria, junto al director de Secretariado de Calidad de las Enseñanzas de la Universidad de Jaén (UJA), Francisco Javier Cardenal, y al director de la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), Juan Jiménez.
Acosta ha explicado que la UNIA oferta en esta edición de 2002 “un catálogo de 60 Cursos de Verano, en el que se recupera la máxima presencialidad”, con 54 cursos presenciales y 6 cursos online. De esos 60 cursos, 19 se celebran en la sede Antonio Machado de Baeza; todos ellos de forma presencial.
“Seguimos avanzando hacia la normalidad”, ha afirmado, por ello, esta oferta de 60 cursos es “una apuesta ambiciosa con la que la Internacional de Andalucía quiere responder a las inquietudes académicas de nuestra comunidad universitaria, haciendo este año un notable esfuerzo por normalizar nuestra programación, dejando atrás, en la medida de lo posible, las pantallas y la distancia y recuperando la convivencia y las relaciones personales y de aprendizaje”.
El vicerrector de la UNIA ha recordado también la colaboración con otras entidades, empresas o instituciones, “que vuelve a ser un aspecto característico de nuestro programa”. En los cursos de Baeza son, entre otras, el Instituto Cervantes, la Universidad de Jaén, la Diputación Provincial de Jaén, la Fundación Caja Rural de Jaén, los ayuntamientos de Albanchez de Mágina y Chilluévar, el Espacio Natural de Sierra Nevada o el Colegio Oficial de Veterinarios de Jaén.
Como principal novedad, en esta edición “la UNIA estrena nueva programación estival fuera de Andalucía, como parte de nuestra estrategia de internacionalización”. Será con la Escuela Internacional de Verano, con 4 encuentros que se celebra del 22 al 29 de junio.
Programación de la sede de Baeza
Respecto a la programación de los Cursos de Verano en la sede de Baeza, Acosta destaca que “se ofertan alrededor de 700 plazas, en modalidad exclusivamente presencial”.
En la primera semana se han programado 4 cursos y un encuentro. Como es tradicional se realiza el curso sobre poesía, en esta edición dedicado a la figura y la obra de José Manuel Caballero Bonald. Además, tendrá lugar otro de los cursos ofertados tradicionalmente en la sede, el encuentro sobre fiscalidad, que en esta ocasión versa sobre la Realidad fiscal y registral del campo español. Una oferta que se completa con los cursos Introducción práctica a la inteligencia artificial y al Deep learning, Resistencia antimicrobiana: el gran reto de nuestro siglo. Enfoque desde una visión one healt y Andragogía o educación para los mayores frente a edadismo o discriminación por edad.
En la segunda se celebran 5 cursos y 2 encuentros. Los cursos Taller para enseñar español a inmigrantes; Patrimonio cultural y Agenda 2030: desarrollo, capacidades y derechos; La escena en movimiento. Una mirada sobre la creación artística escénica contemporánea. Poesía en movimiento; Recursos y metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la mejora de las competencias profesionales de los docentes e Investigación de alertas, brotes y fraude en la cadena alimentaria. Y los encuentros sobre la salud y bienestar emocional de los jóvenes y sobre el mercado eléctrico y el precio de la electricidad, que se celebra en Albanchez de Mágina.
Por último, durante la tercera semana habrá también 5 cursos y 2 encuentros. El Espacio Natural Sierra Nevada acogerá un nuevo curso sobre ese entorno granadino, Sierra Nevada: espacio protegido singular. Al que se unen los cursos Sistemas de Información Geográfica y cartografía aplicados a la investigación en Humanidades y Ciencias Sociales; Bioeconomía circular en el sector oleícola: iniciativas empresariales de éxito e innovaciones futuras; Trashumancia en el siglo XXI: caminos de cultura y biodiversidad, economía rural y ganadería sostenible y ¿Son nuestros datos realmente nuestros? Riesgos y garantía de la protección de datos personales en la sociedad digital. Y los encuentros Liderar es educar: responsabilidad social y sostenibilidad en la universidad y Fisioterapia, actividad física y prevención de lesiones deportivas.
Entre los ponentes que participan en los cursos y encuentros destacan el escritor, periodista, político y abogado nicaragüense Sergio Ramírez, premio Cervantes 2017, que será el encargado de impartir la conferencia inaugural de los Cursos el 16 de agosto; el poeta y director del Instituto Cervantes, Luis García Montero; el periodista y escritor Juan Cruz; la directora de la Fundación Caballero Bonald, Josefa Parra; el escritor, musicólogo y poeta José Ramón Ripoll; la periodista y ex Secretaria General de Política Social y Consumo y Secretaria General de Igualdad del Ministerio de Igualdad de España, Isabel Martínez; el historiador y director del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico, Juan José Primo; la artista Laila Tafur; la directora de escena, dramaturga, escenógrafa, vestuarista e intérprete, Marta Pazos; el coreógrafo bailarín y actor Guillermo Weickert; el presidente del Comité Español de Bioética, Federico De Montalvo; el letrado del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) y delegado de Protección de Datos del CGPJ, Francisco Javier Sempere; el rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, o la vicerrectora de Igualdad, Calidad y Responsabilidad Social de la UNIA, Carmen Pozo.
Se consolida también la colaboración con la Universidad de Jaén, con la que en esta edición se han programado dos cursos: uno sobre Andragogía, dirigido por Alfonso Cruz y Juan Manuel de Faramiñán, y otro, sobre el proceso de Enseñanza-aprendizaje, cuyo director es Eufrasio Pérez.
El director de Secretariado de Calidad de las Enseñanzas la UJA ha recordado que la colaboración entre la UJA y la UNIA es muy dilatada en el tiempo, muy extensa en el número de actividades, y de gran calidad y repercusión.
El director de la sede ha agradecido a los directores de los cursos, a los patrocinadores y al personal de la UNIA su colaboración para que estos cursos sean una realidad.
En su intervención se ha referido a la programación de Cultura abierta en la UNIA, complementaria a los Cursos de Verano.
Se han programado 3 actuaciones musicales; el concierto inaugural, con la formación Ariel Bringuez Quintet, y los conciertos de Gwen Perry y Kiki Morente.
Se realizarán las tradiciones visitas nocturnas guiadas a la ciudad de Baeza y la también tradicional velada literaria de Poesía contemporánea, con los poetas Mario Vega, Verónica Aranda y Aurora Luque.
Y repetirán los espectáculos circenses, con White Bottom, de Ramiro Vergaz, y Emportats, de la compañía La Trócola.
Como principal novedad en esta edición, la UNIA vuelve a apostar por la danza; de modo que los jueves estarán dedicados a esta modalidad artística con La Reina del Metal, de Vanesa Aibar; Oblivion, de Silvia Batet; Single y Young Blood, de Arnau Pérez; Lo que yo canto, de Adrián Manzano&Diana Wondy, y Almáciga y Träd, del colectivo Lamarraj.
Becas y matriculación
Como en anteriores ediciones la UNIA oferta un programa de becas. En la sede de Baeza estas becas se ofertan en las modalidades de matrícula y alojamiento. Para su concesión se tendrán en cuenta el expediente académico, la situación socio-familiar y otras circunstancias. Toda la información y la convocatoria se harán públicas en los próximos días desde la web https://www.unia.es/es/sede-electronica/tablon/becas-y-ayudas. El plazo de solicitud de becas finaliza el 10 de junio.
Más información: https://www.unia.es/es/cursos-de-formacion/cursos-de-verano/oferta-cv/cv-baeza
El Patronato de la Universidad Internacional de Andalucía ha aprobado esta mañana solicitar autorización para ampliar su oferta de posgrados oficiales de cara al próximo curso 2022-23. Con ello, serían veintitrés los másteres universitarios impartidos por la UNIA a partir de octubre, con tres novedades: Profesorado de Enseñanza Secundaria, Logística y Gestión de Operaciones y Enseñanza Bilingüe.
Para el rector José Ignacio García, “con este paso, nuestra universidad gana en áreas de especialización que nos permitirán dar una mejor respuesta, desde la formación, a las necesidades sociales y productivas”.
A este respecto, ha querido poner en valor la apuesta estratégica de la Internacional por “extender el campus a la primera línea profesional”, sumando nuevos programas duales para el nuevo año académico, una vez superen los trámites de verificación e incorporación al decreto andaluz de títulos.
El Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, más conocido como MAES, es un título oficial habilitante que abre la puerta de la docencia a los egresados andaluces.
A él dedicará la Internacional de Andalucía más de un centenar de plazas, bajo la modalidad semipresencial, y que pondrán el foco de manera específica en las especialidades de Formación Profesional que cursan una mayor demanda en estos estudios. Da, así, un nuevo paso en este sentido, tras haber organizado con éxito ocho ediciones del COFPYDE, el certificado que permite a personas sin titulación universitaria acreditarse como profesorado técnico de FP.
Otra de las novedades será el Máster Universitario en Logística y Gestión de Operaciones, en colaboración con las universidades de Cádiz y Sevilla. Con él, la Internacional de Andalucía impulsa también el segundo posgrado andaluz con formación en alternancia aula-empresa, tras la puesta en marcha este curso del Máster en Transformación Digital.
Este título incide sobre una de las áreas con mayores perspectivas de desarrollo económico y social, la logística, ofreciendo tres líneas de especialización de la mano de empresas y entidades de primer nivel. Estas serían: sistemas de almacenaje (coordinada por la UNIA), logística de terminales ferroportuarias (UCA) e intermodalidad (US).
Por último, la Internacional de Andalucía se suma a la Universidad Pablo de Olavide para impulsar el Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe Español-Inglés. Un título que complementa al MAES y que pretende la capacitación de los docentes de Secundaria y Formación Profesional para su labor en la red educativa de centros bilingües.
Este máster renueva otros similares de gran demanda impartidos por la Olavide, ganando valor a través de la UNIA mediante el refuerzo del profesorado de reconocido prestigio internacional, así como sirviendo de promotor del título en el entorno iberoamericano.
El curso de 3 días ha contado con unos 34 profesionales de 13 países
La Sede de Sta. María de La Rábida de la UNIA ha vuelto a acoger a la Academia de crímenes contra la fauna. Durante 3 días, unos 34 profesionales de 13 países se han reunido en esta actividad que les forma para adquirir las habilidades necesarias para investigar y gestionar de manera efectiva los incidentes de delitos contra la vida silvestre.
Además de la teoría, el curso también cubre muchos aspectos cruciales, desde CSI hasta psicología forense y toxicología. Los alumnos también aprendieron sobre el lenguaje corporal aplicado, accidentes y electrocución con líneas eléctricas y procedimientos legales en tres talleres.
En el primer taller, 'Complejo de postura corporal (BPC),' los participantes aprendieron cómo las diferentes posturas de los cadáveres pueden proporcionar pistas que sugieran una causa de muerte, lo que ayuda a dirigir la investigación en una dirección específica.
Durante el segundo taller 'Armas y Municiones' aprendieron detalles técnicos que ayudan a identificar las armas, calibres y municiones más utilizadas en los delitos contra la vida silvestre y, al mismo tiempo, cómo procesar dichas escenas.
Finalizando con el tercer y último taller 'CSI', donde los participantes aprendieron a analizar un escenario de crimen contra la vida silvestre, guiándolos en una investigación adecuada de la escena del crimen para recopilar pruebas y ayudar a reconstruir los hechos del crimen.
Una actividad organizada por Vulture Conservation Foundation, que cuenta con el apoyo de la Junta de Andalucía y el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico de España .
La Universidad Internacional de Andalucía y la Escuela de Economía Social celebraron ayer un diálogo que fomenta el espacio de escucha y diálogo entre emprendedores, académicos y entidades sociales para analizar acciones para contribuir a la adaptación y mitigación de los efectos del cambio climático desde el ámbito de las economías transformadoras. La actividad contó con la participación del Laboratorio de Iberoamericano de Iniciativas Socioecológicas y el Observatorio de Sostenibilidad y Cambio Climático, y supone la materialización del acuerdo de la UNIA como entidad colaboradora del III Foro Iberoamericano de Economía Social.
La doctora de la Universidad de Huelva y responsable del Laboratorio Iberoamericano de Innovación Socioecológica, Blanca Miedes, recordó que se está en los límites para poder adaptarse al actual incremento de la temperatura, pero que se requiere de nuevas visiones y nuevas alianzas que hagan posible la sostenibilidad social, ambiental y económica de los territorios. En términos de la provincia de Huelva, datos avalados por la Universidad y la Diputación Provincial, evidencian la elevación del nivel del mar entre 40 y 70cm, aumento de fenómenos meterológicos extremos como borrascas tropicales y olas de calor, perdida de biodiversidad que generar efectos negativos sobre los sistemas económicos, especialmente ligados a los usos y recursos naturales. Con este contexto, los invitados trabajaron en las líneas de los horizontes posibles para proponer acciones compartidas que recogerán en las conclusiones del citado Foro. Para representantes de distintas cooperativas los valores y principios asociados a la economía social y solidaria son necesarios para promover un tejido empresarial ligado al territorio, comprometido con la equidad, y claramente alineado con los fines de la Agenda 2030. Igualmente, se recordó que los efectos del cambio climático afectan con mayor incidencia a las mujeres, situándolas en una clara posición de vulnerabilidad, lo que requiere acciones que las sitúe en el liderazgo del emprendimiento. Para los asistentes, en la construcción de horizontes emergentes e innovadores, se encuentran acciones imprescindibles como planificar el territorio con perspectiva de género, articular nuevas conexiones entre la vida rural y urbana, construir nuevas relaciones territoriales en base a escenarios socioecológicos y, especialmente, fortalecer las relaciones y alianzas de multiactores en pro de modelo de desarrollo sostenible viables, con visón global, pero adaptados a lo local.
Para José Ariza, director de la Escuela de Economía Social, el Foro, al que se comprometió llevar las aportaciones generadas en el día de ayer, “será un espacio para reivindar el papel de las mujeres en las organizaciones, para seguir avanzando en la transversalidad y la equidad, y para demostrar que colectivamente tenemos la fuerza necesaria para generar acciones que garanticen el bienestar de la ciudadanía global con criterios de sostenibildad’. Ariza, quien invitó a los asistentes a unirse al Foro, agradeció la incorporación de la UNIA al Foro, “su implicación por tejer redes y alianzas con Iberoamérica a través de la transferencia de conocimiento, la convierte en un aliado imprescindible para este evento”. Por su parte María de la O Barroso, directora de Secretariado de Redes Internacionales de la UNIA manifestó que la invitación de la Escuela de Economía Social “aglutina mucho de los valores que están en el ADN de nuestra universidad como son las conexiones con Iberoamérica, el compromiso con la sostenibilidad, el interés por la economías transformadoras”.
El III Foro Iberoamericano de Economía Social ‘Acción por el clima con rostro de mujer’ tendrá lugar el 17 de junio en Osuna, y cuenta con la participación de Alicia Maneiro, presidenta de la la Confederación Uruguaya de Entidades Cooperativas, Lorena Tapia, ex ministra de Medio Ambiente de Ecuador y Marta Sánchez, Directora de la Escuela de Emprendimientos Sociales de la Subsecretaria de Economía Social de la Secretaria de Desarrollo Humano y Hábitat de la Municipalidad de Rosario en Argentina, entre otras expertas.
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra en la sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) las II Jornadas de Dirección y gestión del personal de administración y servicios (PAS) de las universidades andaluzas.
Estas Jornadas tienen como finalidad mantener el intercambio fluido de conocimientos y experiencias para la consecución de objetivos comunes, compartiendo el talento y optimizando los esfuerzos para la consecución de actuaciones conjuntas.
Durante dos días, los responsables de la gestión de las universidades andaluzas (gerentes, vicegerentes, responsables de Áreas, jefes de Servicio…) analizan temas como los procesos de funcionarización del PAS, la formación colaborativa, la estabilización de empleo temporal, la jubilación parcial y contrato de relevo, el teletrabajo y las medidas orientadas a la conciliación de la vida personal, laboral y familiar del PAS.
Es decir, que se va a profundizar y debatir sobre aspectos de la labor del día a día de las Áreas de Recursos humanos de las universidades como la gestión del personal, la formación permanente o la gestión de la habilitación, nóminas y seguridad social.
Las Jornadas tratan de consolidar la cooperación entre las unidades de gestión de los recursos humanos del PAS de las universidades andaluzas y dar continuidad a las primeras Jornadas, que se celebraron en 2017 en la Universidad de Cádiz.
La idea es afianzar la celebración de estas jornadas, realizándolas de forma periódica y rotatoria en las diferentes universidades andaluzas para lograr los objetivos fijados.
Se celebra el próximo lunes, 16 de mayo
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra el lunes, 16 de mayo, el próximo #webinarUNIA de la programación 2022-2023, Aprender y enseñar verificación de información en tiempos de infodemia, que impartirá Milena Rosenzvit, licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Buenos Aires y Magíster en Educación por la Universidad de Harvard.
Este #webinarUNIA tiene como finalidad proporcionar a los participantes un marco general sobre la desinformación viral y la información falsa en el discurso público en tiempos de infodemia, así como de las respuestas que se están llevando a cabo desde distintas disciplinas para mitigarla. Además, podrán conocer de forma teórica y práctica conceptos, habilidades y herramientas técnicas para identificar información falsa y estrategias didácticas específicas para la enseñanza del fact checking a periodistas en formación y en actividad, basadas en la experiencia del Programa de Educación de Chequeado.
El plazo de inscripción para participar en este seminario online finaliza hoy viernes, 13 de mayo.
Los #webinarsUNIA son una actividad abierta y gratuita, con una duración de dos horas en sesión de tarde (de 16.30 a 18.30 horas), que se incluyen en el plan de Formación y Apoyo al Profesorado de la UNIA, impulsado por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización y diseñado y coordinado por el Área de Innovación.
Están destinados al profesorado universitario, docentes de otros niveles educativos y profesionales/emprendedores vinculados a la educación, formación, e-learning, educomunicación, TICs...
Aún restan otros 2 #webinarsUNIA de los programados para el curso 2022-2023: Hacer accesible la programación: aspectos y herramientas útiles para enseñar y aprender, cuyo docente es Francisco J. Vico, catedrático en el área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UMA y creador de ToolboX.Academy, una plataforma gratuita para la enseñanza de la programación y el pensamiento computacional, y por último, Cooperación y resolución de problemas a través de escape rooms educativas, impartido por Sonsoles López, ingeniera de Telecomunicación y doctora por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).
Más información: https://www.unia.es/es/webinars-unia/oferta/item/aprender-ensenar-verificacion-tiempos-infodemia-webinarsunia-2022-23
La Cátedra Santa Bárbara apuesta por nuevos campos profesionales de la minería como geotermia, pirotécnica o demolición.
La Universidad Internacional de Andalucía y los Colegios Oficiales de Ingenieros Técnicos y Grados en Minas y Energía con implantación territorial en Andalucía han acordado la creación de la Cátedra Santa Bárbara, que dirigirá el Prof. Dr. Domingo Carvajal Gómez de la Universidad de Huelva.
La Cátedra se centrará fundamentalmente en líneas de actuación formativas dirigidas a profesionales y estudiantes, apostando especialmente por nuevos campos profesionales como la Geotermia, la pirotécnica, demolición, etc., sin dejar de lado la formación en ámbitos de actuación tradicionales de la minería y las labores de investigación.
En su afán por conseguir uno de sus objetivos de igualdad, promoverá la participación de la mujer en este ámbito de actuación.
Por otra parte, también pondrá el foco en la transferencia de conocimientos al ámbito empresarial del sector minero, en la sostenibilidad global y el respeto al medio ambiente.
La Cátedra Santa Bárbara apostará por la organización de exposiciones, publicaciones y la promoción de actividades culturales para difundir la historia de la minería, la importancia del patrimonio minero, o la participación en el Salón Internacional de la Minería. Acciones estas que tienen como fin favorecer el cambio de imagen pública que tiene el sector.
- Más información:
- Cátedra Santa Bárbara