Cátedra UNESCO de Interculturalidad y Derechos Humanos

• Dirección de la Cátedra

  Ruth Rubio Marín es Catedrática de Derecho Constitucional de la Universidad de Sevilla y Directora de la Cátedra Unesco de Derechos Humanos e Interculturalidad de la Universidad Internacional de Andalucía. Fue catedrática de derecho público comparado en el Instituto Universitario Europeo de Florencia entre 2008-2016. Su investigación se centra en entender cómo el derecho público construye y reta categorías de inclusión y exclusión con especial énfasis en las categorías articuladas en torno al género, la nacionalidad, y la pertenencia a minorías nacionales.

  Entre sus libros destacan La Inmigración como Reto Democrático (Cambridge University Press); El Género de la Jurisprudencia Constitucional (Cambridge University Press); El Género de las Reparaciones por Violaciones de Derechos Humanos (Oxford University Press); Migración y Derechos Humanos (Oxford University Press); Paridad de género y feminismo multicultural (OUP) y La transformación de la ciudadanía de género: la irresistible difusión de las cuotas de género en Europa (CUP).

  La profesora Rubio Marín habla cinco idiomas, ha impartido conferencias en más de 25 países y trabajado como consultora para distintos organismos internacionales (especialmente Naciones Unidas) y para la sociedad civil. Es una reconocida experta en reparaciones a víctimas de conflicto y regímenes autoritarios. En el 2018 la Ciudad de Sevilla le otorgó la medalla de la ciudad por su labor en defensa de colectivos desfavorecidos.

• Equipo

  Myriam Herrera

  

  Profesora titular de Derecho Penal de la Universidad de Sevilla, institución por la que es doctora en Derecho (1995).

  Su investigación se desarrolla en las líneas de Victimología, Política Criminal y prevención victimal, orientadas al análisis de los entornos digitales, la cibercriminalidad y las dimensiones socioculturales de la victimidad.

  Desde 2022 dirige la sección de la Universidad de Sevilla del Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología. Es vocal permanente de la Comisión General de Codificación del Ministerio de Justicia y cocoordina el Grupo de Victimología de la Sociedad Española de Investigación Criminológica (SEIC). Ha sido vicedecana de la Facultad de Derecho de Sevilla y ejerce como evaluadora externa internacional. Su labor académica incluye la dirección de proyectos de investigación competitivos y de tesis doctorales, así como diversas publicaciones monográficas y en revistas especializadas.

  Waldimeiry Correa

  

  Profesora titular del Departamento de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Sevilla y doctora en esta disciplina. Ha realizado estancias posdoctorales en York University (Toronto), Columbia University (Nueva York), Oxford University, el Centro de Estudios Sociales de Coimbra, el Human Rights Centre de Queen's University Belfast y el Centre of Migrations and Diasporas Studies de la University of London.

  Su labor docente y de transferencia se centra en los derechos humanos, las migraciones y la trata de personas. Fue consejera del Comité Nacional de Enfrentamiento a la Trata de Personas del Ministerio de Justicia de Brasil (2014-2017) y consultora de la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (2014).

  Es autora de 8 libros (4 monografías, 1 obra en coautoría y 3 coediciones), 32 artículos en revistas indexadas y 36 capítulos de libro, y suma un centenar de ponencias y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. Ha coordinado y dirigido cinco proyectos de investigación y ha participado en otros seis. Pertenece, entre otros, al grupo Política y Derecho Internacional (US), a la Red Iberoamericana de Formas Contemporáneas de Esclavitud (AUIP) y a Diaspora and Migrations Studies (SOAS, University of London).

  Raquel Vega Durán

  

  Profesora distinguida Beatriz Galindo Senior en el Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana de la Universidad de Sevilla. Es doctora en Literatura Española Contemporánea por la University of Michigan, donde obtuvo también un título de posgrado en Estudios Cinematográficos (2009). Tras obtener la titularidad en Claremont McKenna College (2016), se incorporó en 2017 a Harvard University, donde desde 2020 ha dirigido el Programa de Etnicidad, Migraciones y Derechos Humanos (EMR).

  Su investigación, de carácter interdisciplinar y transnacional, aborda las migraciones y fronteras, la literatura española contemporánea, los estudios de género y los estudios visuales, especialmente el cine y la fotografía. Actualmente desarrolla dos proyectos: uno sobre identidades culturalmente híbridas en Europa y otro sobre la despoblación del interior de España.

  Es autora de Emigrant Dreams, Immigrant Borders: Migrants, Transnational Encounters, and Identity in Spain, obra de referencia en los estudios sobre migración y España. Ha publicado extensamente, ha impartido más de 50 conferencias, acumula más de 3.700 horas de docencia universitaria y ha diseñado 22 cursos. Ha obtenido 16 subvenciones competitivas y dos premios, y ha desarrollado numerosos proyectos de divulgación y transferencia, entre ellos exposiciones fotográficas y publicaciones dirigidas al público general.

  Luiz Henrique Garbellini Fillho

  

  Investigador predoctoral en Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales en la Universidad de Sevilla. Es licenciado en Derecho por la Universidade Estadual Paulista (UNESP) y máster en Derecho Público por la Universidad de Sevilla, con una estancia Erasmus+ en la Universidad de Mesina.

  Su tesis doctoral analiza la migración laboral desde la perspectiva de la diligencia debida del Estado, con especial atención al trabajo decente, la no discriminación y los programas de migración circular entre España y Marruecos. Entre sus intereses de investigación figuran también el derecho internacional de los derechos humanos, la gobernanza de las migraciones, la explotación laboral, la trata de seres humanos, la interseccionalidad y la relación entre empresas y derechos humanos.

  Es miembro del proyecto de investigación «La migración laboral desde la perspectiva de la diligencia debida del Estado: protección del trabajo decente y no discriminación», financiado por el FEDER y la Junta de Andalucía. Ha realizado trabajo de campo en Huelva con trabajadores agrícolas migrantes y estancias de investigación en Cornell University y en el British Institute of International and Comparative Law (BIICL). Ha obtenido además plazas financiadas de investigador visitante en la Universidad de Friburgo (Suiza) y en Harvard Law School.

  Daniel Romera Mejías

  

  Doctor en Derecho con la calificación de cum laude y Mención Internacional. Actualmente es relator (rapporteur) de Oxford International Organizations (OXIO) en la Universidad de Oxford. Ha realizado estancias de investigación en la Université Libre de Bruxelles y en el Centro de Estudios Sociales de la Universidade de Coimbra.

  Cuenta con más de 20 publicaciones aceptadas o publicadas: 5 libros (1 monografía, 1 obra en coautoría y 3 obras editadas), 8 capítulos de libro, la mayoría en editoriales del primer cuartil (Q1) del índice Scholarly Publishers Indicators (SPI), y 9 artículos en revistas indexadas conforme a los criterios de la CNEAI/CNAI para el campo de Derecho, varios de ellos en Web of Science y Scopus.

  Ha presentado 17 ponencias y comunicaciones en encuentros académicos nacionales e internacionales y ha organizado o coordinado 5 congresos y eventos científicos. Ha participado en dos proyectos de investigación financiados en convocatorias competitivas.

  Francisco José Infantes

  

  Catedrático de Derecho Civil de la Universidad Pablo de Olavide y doctor en Derecho por la Universidad de Sevilla. Actualmente dirige el Máster Interuniversitario UPO-UNIA en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo.

  Sus principales líneas de investigación son el Derecho de los contratos, el Derecho de daños, el Derecho privado europeo, el Derecho comparado, el principio de igualdad en el Derecho privado (Derecho antidiscriminatorio), los derechos humanos en el Derecho privado y la responsabilidad ante la inteligencia artificial.

  Es autor de más de un centenar de artículos científicos y capítulos de libro y de cinco monografías. Es investigador principal del proyecto I+D+i «Persona, Contrato y Responsabilidad ante el reto de la IA: Hacia un derecho de daños de las máquinas inteligentes» (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, 2026-2029) y responsable del grupo PAIDI «Derecho Civil en contexto: Desafíos XXI». Ha dirigido más de una decena de tesis doctorales y forma parte del consejo científico de varias revistas indexadas en Q1 y Q2. Ha sido profesor visitante en universidades de Alemania, Austria, Francia, Italia, Inglaterra, Polonia, Brasil y Bolivia.

  Mercedes Llorente Sánchez-Arjona

  

  Catedrática de Derecho Procesal de la Universidad de Sevilla, es vocal permanente de la Sección Quinta (Derecho Procesal) de la Comisión General de Codificación y miembro del Comité de Ética de la Universidad de Sevilla.

  Sus principales líneas de investigación son el acceso a la justicia de los colectivos vulnerables, la incidencia de la inteligencia artificial en el proceso, los medios adecuados de solución de controversias (MASC), la violencia y ciberviolencia de género y la cooperación judicial civil y penal en la Unión Europea.

  Es autora de cinco monografías de autoría única y de más de cien artículos y capítulos de libro, y ha dirigido diversas obras colectivas. Actualmente es investigadora principal del proyecto del Ministerio de Ciencia e Innovación «Vulnerabilidad y Justicia en la era 4.0» y responsable del grupo de investigación «Justicia Penal y Criminología». Ha impartido numerosas conferencias en congresos, seminarios y jornadas de ámbito nacional e internacional.

  Abraham Barrero Ortega

  

  Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Sevilla, cuenta con una dilatada trayectoria docente e investigadora en este ámbito.

  Su actividad científica se centra especialmente en los derechos fundamentales, la justicia constitucional, la descentralización política y la dimensión constitucional del proceso de integración europea. En los últimos años ha prestado particular atención a los desafíos que las transformaciones sociales, tecnológicas y científicas plantean al orden constitucional.

  Su producción científica comprende más de un centenar de publicaciones, entre monografías, artículos en revistas especializadas y capítulos de libro. Ha participado en más de una decena de proyectos de investigación competitivos de ámbito nacional y tiene reconocidos cinco sexenios de investigación. Ha sido investigador visitante en centros de investigación europeos y latinoamericanos de reconocido prestigio.

  Fulvia Staiano

  

  Profesora de Derecho Internacional (Associate Professor) en la Università Telematica Giustino Fortunato e investigadora asociada del Instituto de Investigación sobre Innovación y Servicios para el Desarrollo del Consejo Nacional de Investigación de Italia (CNR-IRISS). Es doctora en Derecho y máster (LLM) en Derecho Comparado, Europeo e Internacional por el Instituto Universitario Europeo. Antes fue investigadora posdoctoral del Irish Research Council en University College Cork y del CNR-IRISS.

  Sus líneas de investigación incluyen el género y el derecho, el derecho penal internacional, la jurisdicción internacional, los derechos humanos y el derecho internacional de las migraciones y los refugiados.

  Ha publicado ampliamente en revistas internacionales de referencia como Journal of International Criminal Justice, Archiv des Völkerrechts, Italian Yearbook of International Law, Rivista di Diritto Internazionale y Cambridge International Law Journal. Es autora de dos monografías: Transnational Organized Crime: Challenging International Law Principles on State Jurisdiction (2022) y The Human Rights of Migrant Women in International and European Law (2016). En 2025 coeditó el Handbook on Migration and Human Rights (Edward Elgar Publishing) junto a Ruth Rubio Marín, Dorothy Estrada-Tanck y Benedita Menezes Queiroz.

  Otros miembros:

  • Dorothy Estrada
  • Tanck Fulvia Staiano
  • Benedita Menezes Queiros
  • Miguel Agudo Zamora
  • Caroline Proner
  • Roxana Miranda Torres
  • Angela Santamaría
  • Esther Márquez Lepe

Actividades

• 

  Máster Universitario en Relaciones Internacionales

  <div class="fs-grid-fieldset fs-grid-fieldset-1 fs-mw uk-first-column"> <div class="fs-grid-text fs-grid-text-1 uk-text-emphasis">Ciencias Sociales y Jurídicas</div> <div class="fs-grid-text fs-grid-text-1 uk-text-emphasis"><span style="font-size: 1rem;">60 créditos ECTS</span></div> <div class="fs-grid-text fs-grid-text-1 uk-text-emphasis"><span style="font-size: 1rem;">Modalidad Presencial</span></div> </div> <div class="fs-grid-fieldset fs-grid-fieldset-4 fs-mw uk-grid-margin uk-first-column"> <div class="fs-grid-text fs-grid-text-4 uk-text-emphasis"></div> </div>

  Ciencias Sociales y Jurídicas 60 créditos ECTS Modalidad Presencial

  Más información

• 

  Workshop Mujeres, religiones y derechos: entre la discriminación múltiple y la agencia transformadora

  <div class="fs-grid-fieldset fs-grid-fieldset-2 fs-mw uk-first-column"> <div class="fs-grid-text fs-grid-text-2 uk-text-emphasis">10 horas</div> <div class="fs-grid-text fs-grid-text-2 uk-text-emphasis"><span style="font-size: 1rem;">Presencial</span></div> <div class="fs-grid-text fs-grid-text-2 uk-text-emphasis"><span style="font-size: 1rem;">Inicio: 05 Noviembre 2026</span></div> </div>

  Más información

Últimas noticias

Histórico de noticias

Histórico de actividades

• 2023-2024

  Enseñanza

  • Curso de Experto Universitario (15 créditos) Violencia Sexual en contextos de Paz y Conflicto Armado: Prevención, regulación legal y rehabilitación de víctimas (cuarta edición, febrero-junio 2024).
  • Curso de Verano 2.ª edición del Curso de Verano: INTELIGENCIA ARTIFICIAL, JUSTICIA DIGITAL y DERECHOS HUMANOS, 23-25 de julio, La Rábida.

  Cooperación

  Ejecución de proyecto de la Agencia Andaluza de Cooperación en diciembre de 2021 (a desarrollar en 3 años, ampliado a 4).

  Título del Proyecto: De la Sierra Nevada de Santa Marta a Sepur Zarco: Escuela Intercultural de Justicia contra la violencia sexual y la violencia basada en género en el marco del posconflicto y el COVID 19 en Colombia. Colaboran: UNIA, la Universidad del Rosario (Colombia) y la Universidad del Magdalena (Colombia).

  Cuantía: 119.912 euros.

  Misión internacional De la Sierra Nevada de Santa Marta a Sepur Zarco: Encuentro San Juan del Cesar (Guajira) Colombia: 1 al 4 de abril de 2024.

  Divulgación

  • Mesa redonda: Feminismos Siglo XXI, 13 de diciembre de 2023: ¿Puede el derecho contribuir a la igualdad de género? (organizan: Cátedra de Estudios de las Mujeres, UCO, Cátedra Unesco, UNIA).
  • Jornada Internacional: Reparando las Violencias Sexuales: Voces desde los Territorios, Activismos y Academia, Cátedra UNESCO, UNIA; Instituto Interuniversitario de Criminología & Global Survivors Fund, 17 de mayo de 2024, Sevilla (Facultad de Derecho).
  • Cooperación con Cátedras Unesco y participación en actividades Unesco.
  • Reunión de Cátedras Unesco en la Universidad Abat Oliva, Barcelona, 16-17 de octubre de 2023.
  • Participación permanente en seminarios online organizados por la Unesco.

  Investigación

  • Workshop internacional en cooperación con Fondo Global de Supervivientes (Ginebra): reúne académicas, expertas y activistas de Colombia, El Salvador, Guatemala y España, 16 de mayo de 2024, UNIA, sede Rectorado.

  Publicaciones: Libros

  • Constitucionalismo Global y Orden de Género: Una Batalla por la Inclusión Transformadora, Tirant lo Blanch, Valencia, 2024.
  • Women, Gender and Constitutionalism in Latin America (Pou, Rubio Marín, Undurraga, eds.), Routledge, 2024.
  • El Orden de Género de la Constitución Española: Lecciones del Pasado y Propuesta de Reconstrucción Paritaria (coautoría con Octavio Salazar Benítez), Comares, Granada, 2024.

  Publicaciones: artículos y capítulos de libro

  • "Non-discrimination in the Age of Digitalization" (with Bosoer, L., Cantero, M.) in Law in the Age of Digitalization, Aranzadi, 2024, 85-104.
  • "Comparative Landscapes of Gender and Constitutionalism in Latin America" (with Morales, Pou and Undurraga) in Women, Gender and Constitutionalism in Latin America (with Pou and Undurraga, eds.), Routledge, 2024.
  • "La munición constitucional del movimiento global anti-género", en Teoría y Realidad Constitucional, n.º 52, 2023, 233-265.

  Intervenciones más destacadas de la directora de la Cátedra

  • Conferencia invitada: Tove Stang Dahl Memorial Lecture, 26 de agosto de 2024, Oslo, Noruega: "Constitutional Gender Order – from Subversion to Resistance through the Anti-Gender Global Movement".
  • Intervención de experta (Naciones Unidas): United Nations Issue Based Coalition on Gender Europe and Central Asia Region, Internal Panel: "Pushbacks on Gender Equality", Thursday, 18th April 2024, Estambul, Turquía.

• 2022-2023

  Enseñanza

  • Curso de Experto Universitario en Violencia Sexual en contextos de Paz y Conflicto Armado: Prevención, regulación legal y rehabilitación de víctimas (tercera edición, febrero-junio 2023).
  • Curso de Verano en La Rábida Inteligencia artificial, justicia digital: la sociedad contemporánea ante los retos de la revolución tecnológica 4.0 (18-21 de julio, 2023). Dirigen Fernando Llano y Ruth Rubio Marín.

  Cooperación

  Proyecto conseguido de la Agencia Andaluza de Cooperación en diciembre de 2021 (a desarrollar en 3 años).

  Título del Proyecto: De la Sierra Nevada de Santa Marta a Sepur Zarco: Escuela Intercultural de Justicia contra la violencia sexual y la violencia basada en género en el marco del posconflicto y el COVID 19 en Colombia. Colaboran: UNIA, la Universidad del Rosario (Colombia) y la Universidad del Magdalena (Colombia).

  Cuantía: 119.912 euros.

  Inicio de ejecución del proyecto/misión a la Sierra Nevada de Santa Marta por parte del equipo de la sede UNIA en enero de 2023.

  Divulgación

  • Jornadas Internacionales de Teorías Críticas de Derechos Humanos, 12-15 de junio 2023. Organiza: Universidad Pablo de Olavide.

  Publicaciones: Libros

  • Gender, Sexuality and Constitutionalism in Asia, (coords., Rubio-Marin; Chang, Malagogi, Loper, eds.) Oxford: Hart Publishing, 2023.
  • Rubio Marín, Global Gender Constitutionalism and Women´s Citizenship: A Struggle for Transformative Inclusion,Cambridge University Press, 2022.
  • Cambridge Companion on Law and Gender (coords., Rubio Marín y Hennette-Vauchez eds.), Cambridge University Press, 2023.

  Publicaciones: artículos y capítulos de libro

  • "Gender Constitutionalism in Asia: A Comparative Framework" (con Chang, Malagodi and Loper) en Gender, Sexuality and Constitutionalism in Asia (with Chang, Malagogi, Loper, eds.), Oxford: Hart Publishing, 2023.
  • "Introduzione: Ruth Bader Ginsburg e il costutizionalismo di genere: una retrospettiva" in Ruth Bader Ginsburg: la Voce della Giustizia, Groppi, Spigno and Vega (eds.), Il Mulino, 2023.
  • "La munición constitucional del movimiento global anti-género", Teoría y Realidad Constitucional, n. 52, 2023: 233-265.
  • "Gender Recognition at the Crossroad. Four Ways to Go and the Compass of Comparative Law", (with S. Osella), International Journal of Constitutional Law, I-Con (2023), 1-29.
  • "Introduction: From Law and Gender to Law as Gender -The Legal Subject and the Co-Production Hypothesis" in The Cambridge Companion to Gender and the Law, Cambridge Companion on Law and Gender (con S. Hennette-Vauchez eds.) Cambridge University Press, 2023.
  • "The Political Subject" (with Hennette-Vauchez), in The Cambridge Companion on Law and Gender (with S. Hennette-Vauchez eds.) Cambridge University Press, 2023.
  • "Reparations for Victims of SRV" in REDRESS: Ireland's Institutions and Transitional Justice (K. O´Donnell, M. O´Rourke and J. Smith, eds.) UCD Press, 2022.

  Intervenciones más destacadas de la directora de la Cátedra

  • "Global Gender Constitutionalism and Women´s Citizenship", Max Weber Lecture, EUI, Florencia, 19 abril de 2023.
  • "Global gender constitutionalism: A struggle for transformative inclusion", lanzamiento de libro, Hertie School, Fundamental Rights Colloquium, 18 de abril de 2023
  • "Are Constitutions helping or hindering gender equality", BIRNBAUM Women's Leadership Network NYU LAW & Melter Center for Diversity, Inclusion, and Belonging NYU School of Law, online, 21 de marzo de 2023, New York University.
  • Keynote: "Gender wars and constitutional lawfare", Annual Meeting at the International Society of Barristers, Barcelona, 26 de marzo de 2023.
  • "Global Gender Constitutionalism and Women´s Citizenship", London School of Economics, Londres, 28 de febrero de 2023
  • Keynote: "Is European Constitutional Gender Equality Obsolete?", Legal Seminar on Non-discrimination and Gender Equality, European network of legal experts in gender equality and non-discrimination, Bruselas, 2 de diciembre de 2022.
  • "Global Gender Constitutionalism and Women's Citizenship", lanzamiento de libro, Bocconi University, Milán, 31 de octubre de 2022.

• 2021-2022

  Enseñanza

  • Curso de Experto Universitario en Violencia Sexual en contextos de Paz y Conflicto Armado: Prevención, regulación legal y rehabilitación de víctimas (segunda edición, marzo-julio 2022).

  Cooperación

  Proyecto conseguido de la Agencia Andaluza de Cooperación en diciembre de 2021 (a desarrollar en 3 años).

  Título del Proyecto: De la Sierra Nevada de Santa Marta a Sepur Zarco: Escuela Intercultural de Justicia contra la violencia sexual y la violencia basada en género en el marco del posconflicto y el COVID 19 en Colombia.

  A desarrollar por la UNIA, la Universidad del Rosario (Colombia) y la Universidad del Magdalena (Colombia).

  Cuantía: 119.912 euros.

  Investigación

  Proyectos interuniversitarios. Investigaciones/obras colectivas en curso con contrato de publicación:

  • Handbook on migration and human rights (contrato con Edward Elgar, con F. Staiano, Univ. de Giustino Fortunato, Nápoles; B. Mendes Queiros, Univ. Católica de Porto; D. Estrada-Tanck, Univ. de Murcia).
  • Women, Gender and Constitutionalism in Latin America (contrato con Routledge, con F. Pou -ITAM, México- y V. Undurraga, Univ. Adolfo Ibáñez, Chile).
  • Gender, Sexuality and Constitutionalism in Asia (contrato con Hart Publishing, con WC Chang, National Taiwan University; M. Malagogi, Warwick University; K. Loper, University of Hong-Kong).

  Publicaciones: Libros

  • Global Gender Constitutionalism and Women´s Citizenship: A Struggle for Transformative Inclusion, Cambridge University Press, 2022.

  Publicaciones: artículos y capítulos de libro

  • "Reparations for Victims of SRV" en REDRESS: Ireland's Institutions and Transitional Justice (K. O´Donnell, M. O´Rourke and J. Smith, eds) UCD Press, 2022.
  • "De-democratization and Opposition to Gender Equality Politics in Europe", (con Emanuela Lombardo y Johanna Kantola), Social Politics, 2021, vol. 28, N 3, 521-531 (2021).
  • "On Constitutionalism and Women's Citizenship", Current Legal Problems, Vol. 00 (2021), 1-42.
  • "En defensa de la paridad como forma de entender la democracia, con vocación de permanencia: en respuesta a Micaela Alterio", International Journal of Constitutional Law, Icon 19 (2021), 1445-1449.
  • "The Rights to Gender Recognition before the Colombian Constitutional Court: A Queer and Travesti Theory Analysis", (con Stefano Osella), (2022) 40 (5) Bulletin of Latin American Research, 650-664 (ganador del premio al mejor artículo de 2022 concedido por la Society for Latin American Studies), 2021.

  Intervenciones más destacadas de la directora de la Cátedra

  • Seminario online, speaker, "Chile's draft Constitution: women's rights in context", organiza: Canadian Council for the Americas, 27 de julio de 2022.
  • Keynote: "Global Backlash against Women's Rights", Bergen Exchanges on Law and Social Transformation, Bergen, Noruega, 16 de agosto de 2021.

• 2020-2021

  Enseñanza

  • Experto Universitario en Violencia Sexual en contextos de Paz y Conflicto Armado: Prevención, regulación legal y rehabilitación de víctimas (preparación y montaje del experto para su ejecución en modalidad virtual del 12 de abril al 21 de julio de 2021).

  Material multimedia (vídeos YouTube)

  • Serie Web Educativa. "Reflexiones sobre el Coronavirus para niños, niñas y jóvenes ciudadanos" (2020, 6 capítulos).

  Cooperación

  Proyecto solicitado a la Agencia Andaluza de Cooperación y pendiente de resolución.

  Título del Proyecto: De la Sierra Nevada de Santa Marta a Sepur Zarco: Escuela Intercultural de Justicia contra la violencia sexual y la violencia basada en género en el marco del posconflicto y el COVID 19 en Colombia.

  A desarrollar por la UNIA, la Universidad del Rosario (Colombia) y la Universidad del Magdalena (Colombia).

  Divulgación

  Encuentros, seminarios y conferencias esponsorizados por la Cátedra:

  • Mesa redonda: Lenguaje Inclusivo y Constitución, 21 de octubre de 2020.
  • "Current Legal Problems Lecture", The Gendering of Constitutionalism, UCL, 21 de enero de 2021.
  • "Derecho Constitucional y Ciudadanía de las Mujeres: Una retrospectiva. En memoria de Ruth Bader Ginsburg", Universidad Austral de Chile, 11 de marzo de 2021.
  • "El futuro de la Convención de Estambul: qué sigue después de la retirada de Turquía", Università degli Studi di Milano, Italia, 28 de junio de 2021.
  • "La reacción global contra los derechos de las mujeres", conferencia en Bergen. Intercambios sobre derecho y transformación social, 16 de agosto de 2021.

  Intervenciones más destacadas de la directora de la Cátedra

  • "The Gendering of Constitutionalism", Universidad de Pisa, online, 30 de mayo de 2020.
  • "La Resolución 1325 de Naciones Unidas en su XX aniversario: logros y retos", noviembre de 2020.

• 2019-2020

  Enseñanza

  • Experto Universitario en Violencia Sexual en contextos de Paz y Conflicto Armado: Prevención, regulación legal y rehabilitación de víctimas (preparación y montaje del experto para su ejecución en modalidad virtual del 12 de abril al 21 de julio de 2021).

  Formación integral que permite la comprensión y abordaje del fenómeno, tanto en contextos de paz como en contextos de conflicto armado, desde una perspectiva interdisciplinar, que incluye conocimientos de antropología, sociología, pedagogía, derecho, medicina y psicología. Desde todos estos campos del conocimiento, se trata de dar una visión lo más global posible del fenómeno de la violencia sexual, su prevención, así como la reparación a la víctima de este tipo de delitos como pilar básico de la justicia que debe ser incorporado al debate social y jurídico, así como al tratamiento de la víctima desde el punto de vista jurídico y social.

  Material multimedia (vídeos YouTube)

  • Serie Web Educativa. "Reflexiones sobre el Coronavirus para niños, niñas y jóvenes ciudadanos" (2020, 6 capítulos).

  Cooperación

  Proyecto solicitado a la Agencia Andaluza de Cooperación y pendiente de resolución.

  Título del Proyecto: De la Sierra Nevada de Santa Marta a Sepur Zarco: Escuela Intercultural de Justicia contra la violencia sexual y la violencia basada en género en el marco del posconflicto y el COVID 19 en Colombia.

  A desarrollar por la UNIA, la Universidad del Rosario (Colombia) y la Universidad del Magdalena (Colombia).

  Divulgación

  Encuentros, seminarios y conferencias esponsorizados por la Cátedra:

  • Seminario: "De-democratisation, Gender+ and the Politics of Exclusion in Europe" (con la Prof. Emanuela Lombardo, Universidad Complutense de Madrid), Sede Antonio Machado de la UNIA, Baeza (Jaén), 6-8 de noviembre de 2019.
  • Mesa redonda: Lenguaje Inclusivo y Constitución, 21 de octubre de 2020.

  Investigación

  • Participación en Proyecto Europeo con financiación externa conseguida a través de la UNIA (Convocatoria Proyectos Jean Monnet): Proyecto 611103-EPP-1-2019-1-ES-EPPJMO-PROJECT "De-democratisation, Gender+ and the Politics of Exclusion in the European Union", en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid (Prof. Emanuela Lombardo).
  • "Género y Constitucionalismo en América Latina" (en colaboración con las universidades Di Tella, de Argentina; Diego Ibáñez, de Chile, y el ITAM, de México).

  Intervenciones más destacadas de la directora de la Cátedra

  • "The Gendering of Constitutionalism", Universidad de Pisa, online, 30 de mayo de 2020.
  • "La Resolución 1325 de Naciones Unidas en su XX aniversario: logros y retos", noviembre de 2020.

• 2018-2019

  Divulgación

  Encuentros, seminarios y conferencias organizados por la Cátedra:

  • IV Congreso Córdoba Ciudad de Encuentro y Diálogo: "Migraciones y Migrantes en un Mundo Global", 25 de marzo de 2019.
  • "Democratization, Gender and Politics of Exclusion", Baeza, 6-8 de noviembre de 2019.

  Encuentros, seminarios y conferencias esponsorizados por la Cátedra:

  • "Romatón", 30 de abril y 2 y 3 de mayo (ciclo de debate sobre la película Roma, en colaboración con la Universidad de Sevilla).
  • "Problematizando la Declaración Universal de los Derechos Humanos: ¿La era del humanismo está llegando a su fin?", Sede Rectorado de la UNIA, Sevilla, 15-17 de enero de 2019 (en colaboración con la UPO, el Instituto Joaquín Herrera Flores y la Fundación Tres Culturas).

  Colaboración con la sociedad civil e iniciativas del alumnado

  Ciclo de Entrevistas sobre Derecho y Transformación Social organizadas por la Cátedra (en colaboración con universidades andaluzas y la sociedad civil, Iniciativa Sevilla Abierta):

  • Entrevista a Verónica Undurraga, "Derecho al Aborto en Chile", Facultad de Derecho, 25 de abril de 2019 (publicación prevista en la Revista de la Facultad de Derecho).
  • Howard Jackson, "La Fuerza Subversiva del Derecho y la Risa (de niño soldado en Liberia a vendedor de pañuelos y estudiante de derecho en Sevilla)".

  Investigación

  • Participación en Proyecto Europeo con financiación externa conseguida a través de la UNIA (Convocatoria Proyectos Jean Monnet): Proyecto 611103-EPP-1-2019-1-ES-EPPJMO-PROJECT "De-democratisation, Gender+ and the Politics of Exclusion in the European Union", en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid (Prof. Emanuela Lombardo).
  • "Gender and Constitutionalism in Asia" (en colaboración con la Universidad de Hong Kong y la Universidad Nacional de Taiwán, que lo financian).
    • Primer encuentro científico: Hong Kong University, Hong Kong, 16-17 de enero de 2019.
    • Segundo encuentro científico: National Taiwan University, Taipéi, 9-10 de diciembre de 2019.

  Intervenciones más destacadas de la directora de la Cátedra

  • Gruber Distinguished Lecture on Women's Rights, Yale University, 12 de septiembre de 2019.
  • Expert Workshop on Increasing the knowledge base on Conflict-Related Sexual Violence, Reparations and Survivor-Centered Approach, Palais Wilson, Naciones Unidas, Ginebra, 12-14 de junio de 2019.
  • Expert Workshop on Advancing Reparations for Survivors of Conflict-Related Sexual Violence, UNHQ, Naciones Unidas, Nueva York, 31 de octubre y 1 de noviembre de 2019.

Leer más: Cátedra UNESCO de Interculturalidad y Derechos Humanos

• Cuentas anuales 2025
• Resumen Ejecutivo Cuentas Anuales 2025
• Período medio de pago publicado mensualmente por la Consejería de Economía, Hacienda y Fondos Europeos
• Periodo medio de pago a proveedores 2025
• Informe Auditoría Independiente 2025
• Cuentas anuales 2024
• Resumen ejecutivo de las cuentas anuales de 2024
• Periodo medio de pago a proveedores 2024
• Informe de auditoría de las cuentas anuales 2023
• Cuentas anuales 2023
• Resumen ejecutivo de las cuentas anuales de 2023
• Periodo medio de pago a proveedores 2023
• Cuentas anuales 2022
• Resumen ejecutivo de las cuentas anuales de 2022
• Informe de auditoría de la cuenta anual
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Creación e investigación a partir del encuentro y la fricción entre prácticas artísticas y científicas.

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• Colección bibliográfica Agitación científica 2024-2025

Quásares es una iniciativa de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), desarrollada junto a Quirónsalud, Concomitentes y la Fundación Daniel y Nina Carasso, que promueve procesos de creación colectiva en el ámbito hospitalario y comparte sus aprendizajes y resultados como recurso de servicio público y código abierto.

• Proyecto Quásares
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Misión

Unidad dependiente del Vicerrectorado de Igualdad, Cultura y Cooperación al Desarrollo que desarrolla el plan de actuación cultural de la UNIA con criterios de globalidad, responsabilidad, innovación permanente y solidaridad en cooperación con otros agentes culturales para contribuir al desarrollo de nuestro entorno.

Visión

Apoyar que la UNIA sea percibida como un espacio permanente de debate y reflexión que con espíritu crítico y científico fortalece el tejido cultural del entorno y crea redes de trabajo estable, así como contribuir a una formación integral mediante la cooperación en materia cultural.

Nuestro proyecto

Las principales propuestas del Vicerrectorado de Igualdad, Cultura y Cooperación al Desarrollo de la UNIA en el ámbito cultural se concretan en la realización de un programa de artes escénicas y musicales durante todo el año, se le une la organización de cursos de formación en gestión cultural, proyectos en red con colectivos, instituciones y universidades con los que se comparten sensibilidades y preocupaciones, así como acciones de cooperación cultural o premios y convocatorias, entre otros.  

• Archivos adjuntos: Descargar normativa_unicleta.pdf »
  Descargar reglamento_de_circulacion_en_bici2_0011.jpg »
  Descargar solicitud_prestamo_.pdf »
  

El servicio de préstamo de bicicletas permite disfrutar del entorno natural y las ciclo-vías, pudiendo recorrer los atractivos turísticos y culturales del Paraje La Rábida, como el Monasterio, el Muelle de las Carabelas, el Foro Iberoamericano y el Parque Botánico Celestino Mutis. También hay un carril-bici que llega hasta Palos de la Frontera.

Desde el Vicerrectorado de Internacionalización y Grupo La Rábida se ha venido propiciando la participación de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) en redes universitarias, en el convencimiento de la necesidad de aunar esfuerzos e intercambiar experiencias entre instituciones de educación superior de reconocido prestigio.

Trabajar en red, símbolo inequívoco de los nuevos tiempos, contribuye al fortalecimiento de esta universidad, tanto institucional como académicamente. Consciente de esta necesidad, la UNIA fundó en 1997 el Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida, que en la actualidad está integrado por más de ochenta universidades iberoamericanas y cuya presidencia ostenta el rector de la UNIA, Excmo. Sr. José Ignacio García Pérez.

Relación de redes universitarias 

Algunas de las redes universitarias de las que forma parte la UNIA son:

• Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida
  

• Red The University Twinning and Networking de Cátedras UNESCO - Programa de Hermanamiento e Interconexión de Universidades (UNITWIN, por sus siglas en inglés)

Creado en 1992, el Programa UNITWIN y de Cátedras UNESCO "fue concebido como una manera de fomentar la investigación, la formación y el desarrollo de programas en todas las esferas de competencia de la UNESCO mediante la creación de redes universitarias y de alentar la colaboración entre las universidades mediante la circulación transfronteriza del conocimiento".

• Global University Network for Innovation - Red Global de Innovación Universitaria (GUNI, por sus siglas en inglés)

La GUNI fue creada por la UNESCO, la Universidad de Naciones Unidas (UNU) y la Universidad Politècnica de Catalunya (UPC), donde se encuentra su secretariado. Su trabajo se centra en la aplicación de los acuerdos de la Conferencia Mundial sobre Enseñanza Superior (CMES, París 1998). La GUNI está compuesta por Cátedras UNESCO de todo el mundo e instituciones innovadoras comprometidas con la responsabilidad social de la enseñanza superior y de su innovación.

• Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP)

La AUIP es un organismo internacional no gubernamental reconocido por la UNESCO, dedicado al fomento de los estudios de postgrado y doctorado en Iberoamérica.

• Red Andaluza de Cooperación Universitaria al Desarrollo (RACUD)

Conformada por diez universidades públicas de Andalucía, la RACUD es un espacio para compartir experiencias, contactos, información y recursos, al tiempo que para impulsar y desarrollar conjuntamente acciones de cooperación universitaria al desarrollo.

• Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL)

El objetivo básico de esta red, que surge en noviembre de 2006, es “potenciar el papel de la lectura y la escritura en la Universidad, no sólo como herramientas de trabajo (la llamada 'alfabetización académica') sino como vehículo de promoción integral del universitario”. La UNIA es una de las 46 universidades adheridas, con las cuales comparte un conjunto de actividades comunes, tales como actividades de extensión de la lectura, charlas, exposiciones, publicaciones y un amplio etcétera.

El Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida tiene su origen en el Convenio de Cooperación firmado en 1995 por varias universidades en la Sede Iberoamericana de Santa María de la Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (España), constituyéndose de manera efectiva el 4 de abril de 1997 en Catamarca (Argentina) bajo la denominación de Grupo La Rábida.

En febrero de 2005 se refunda y cambia su denominación, Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida, una vez inscrito y registrado en el Registro Nacional de Asociaciones del Ministerio del Interior con el nº. de hoja registral 584442.

Su finalidad es la cooperación académica, científica, tecnológica y cultural, para estrechar los lazos universitarios y la integración de los pueblos iberoamericanos. Para el logro de sus fines, las actividades del Grupo de Universidades La Rábida estarán dirigidas al cumplimiento de los siguientes objetivos:

• Establecer y estrechar vínculos de colaboración en la búsqueda de un espacio común académico y estudiantil, que posibilite el desarrollo progresivo y sostenido de las Universidades que lo integran.
• Constituirse en un instrumento que propicie, con el esfuerzo mancomunado de sus miembros, la realización de actividades que favorezcan a sus respectivos pueblos en la esfera de la cultura, la educación, la ciencia y la técnica.
• Promover y formular propuestas de colaboración a partir de las relaciones bilaterales y multilaterales desarrolladas por sus miembros.
• Coordinar acciones que contribuyan al cumplimiento de los objetivos acordados.
• Promover el fortalecimiento institucional de las Universidades en aspectos de mejoramiento curricular, gestión económica y administrativa. Promover y facilitar el intercambio de académicos e investigadores entre las Universidades miembros del Grupo de Universidades La Rábida. Organizar cursos y postgrados regionales con reconocimiento pleno de sus miembros.
• Crear redes regionales de investigación y desarrollo con el objeto de elaborar proyectos conjuntos, compartir equipos y laboratorios.
• Desarrollar el intercambio de información y de experiencias que permitan multiplicar las posibilidades de cooperación entre sus miembros.

La Presidencia del Grupo es ejercida por el Rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). Existen además dos Vicepresidencias Regionales. Los órganos colegiados de gobierno son la Asamblea General y el Comité Ejecutivo.

La pertenencia al Grupo confiere el derecho a proponer a la UNIA la organización de Maestrías y cursos de formación para celebrar tanto en España como en Iberoamérica, conformación de redes temáticas de docencias entre ellas, son destinatarias de los premios de investigación convocados por la UNIA y de las actividades aprobadas en la Asamblea General. Además sus estudiantes tienen preferencia para disfrutar de becas completas (alojamiento incluido) que la UNIA concede en cada uno de sus Postgrado.

El Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida establece su domicilio social en la Sede Iberoamericana Santa María de La Rábida.

Datos de contacto

Más información

Para más información, consultar la página web del Grupo La Rábida.

En un entorno dinámico, interrelacionado y cambiante, la producción global de conocimiento requiere de personas capaces de articular perspectivas locales y globales, así como de desarrollarse en ambientes internacionales abiertos. La internacionalización es un reto que la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) debe asumir y una respuesta pertinente a las necesidades que impone la globalización y la sociedad del conocimiento.

La UNIA es, desde sus orígenes, una institución académica con vocación internacional. Sus antecedentes se remontan a la década de los años 40 del siglo XX, con la puesta en marcha de los primeros cursos de verano universitarios dedicados a la historia de América en el Monasterio de Santa María de la Rábida (Huelva). Asimismo, su creación, en el año 1994, responde también a la aspiración de constituir a la UNIA en foro permanente de encuentro y de intercambio de saberes y de experiencias del mundo universitario andaluz y de otras universidades españolas y extranjeras.

Cabe destacar, además, la existencia de obvias razones geográficas, históricas y culturales, que inciden en la triple vinculación de la UNIA con Europa, América Latina y África, en este último caso especialmente con el Magreb. De este modo, cumplido ya su 20 aniversario de nacimiento, esta institución académica apuesta por constituirse en un nexo de unión entre las universidades europeas y los centros de educación superior en América y África. La pertenencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), sumada a la cooperación solidaria y el compromiso con el desarrollo de otras áreas del mundo, sitúan a la UNIA en una posición privilegiada como socio estratégico para el desarrollo de iniciativas como el Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC) o el Espacio Euro-Mediterráneo de Educación Superior e Investigación (EEMESI).

La calidad, la visibilidad, el reconocimiento y el posicionamiento internacional de la UNIA son aspectos fundamentales que caminan de la mano de un proceso de internacionalización institucional, sostenido y creciente, que implica aspectos tan diversos como los ya señalados, al tiempo que otros como la internacionalización de los planes de estudios; el fomento de la movilidad del alumnado, del profesorado y del Personal de Administración y Servicios (PAS); el desarrollo de la asociación internacional de alumnado (Programa Alumni); la implementación de programas formativos transnacionales o la profundización del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos formativos.

Como institución académica comprometida con el progreso sostenible de su entorno, la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha identificado como una de sus prioridades estratégicas el establecimiento de vínculos con otras instituciones y entidades, públicas y privadas. Generar sinergias que produzcan un impacto social y económico es el objetivo de esta universidad que quiere ser motor de transformaciones.

De esta forma, la UNIA mantiene mecanismos fluidos de comunicación que permiten la colaboración, el fomento de la innovación tecnológica y el desarrollo de proyectos de interés estratégico, manteniendo el compromiso social con el tejido económico y productivo de Andalucía.

Estas relaciones interinstitucionales se materializan en la firma de convenios de colaboración que permiten desarrollar diversas acciones formativas y proyectos de investigación e innovación. El Vicerrectorado de Relaciones Institucionales con Empresas y Programas de Inserción Laboral impulsa activamente esta red de relaciones con el entorno que, cabe destacar, promueven la inserción laboral de los alumnos y alumnas de la UNIA. Así, esta universidad, mediante su oferta de posgrado, no sólo brinda formación especializada a su alumnado, sino que además impulsa directamente su inserción al mundo del trabajo, aumentando con todo ello su empleabilidad.

Finalmente señalar que la contribución de la UNIA al progreso de su entorno más inmediato tiene mucho que ver con la naturaleza descentralizada de esta institución académica. La implantación geográfica de los campus de la UNIA en Sevilla, La Rábida (Huelva), Baeza (Jaén) y Málaga, ha permitido su progresiva especialización en diversos ámbitos y esferas que han diversificado y enriquecido sus campos de actuación.

Coproducciones UNIA

El área audiovisual es un campo que por definición necesita el trabajo en equipo de distintos especialistas, tanto en el manejo y uso de los fondos audiovisuales como en la producción audiovisual, en sus fases de diseño, investigación, producción y distribución. Por este motivo es muy necesaria sobre todo si hablamos de producción audiovisual educativa, cultural, divulgativa, la cooperación de instituciones universitarias y otras entidades afines. Una de las principales líneas de cooperación son las coproducciones, que posibilitan la viabilidad de proyectos al compartir costos y asegurar una mejor distribución, además de permitir la producción de series completas en un tiempo adecuado.

La UNIA ha coproducido con universidades españolas y del área internacional, también con entidades como la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI), asociación de la que la UNIA es socia y ha recibido la colaboración de organismos públicos y entidades financieras, permitiendo todo ello la existencia de un amplio listado de producciones audiovisuales de la UNIA.

Cooperación

Además de la coproducción el sistema de producción audiovisual y distribución en el ámbito cultural y educativo necesita que la cooperación entre instituciones y entidades para consolidar espacios de colaboración estables, asociaciones o grupos de trabajo que tomen iniciativas en todos los ámbitos posibles, desde la formación de profesionales a la financiación y creación de espacios de difusión, como es el caso de la ATEI , o la Asociación de profesionales Universitarios, APAU.

El SAV, participa activamente en los espacios de cooperación existentes en este ámbito en España y por el carácter internacional de la UNIA, también tiene establecidos contactos con instituciones de otros países, sobre todo en la Comunidad Iberoamericana y el Norte de África. Desde organismos internacionales ya consolidados a puntuales colaboraciones con productoras o servicios audiovisuales universitarios el Servicio promueve y esta abierto a esta colaboración necesaria.