Comunicados de prensa
La Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla es el escenario donde se abordará de manera trasversal y moderna el Patrimonio Cultural
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y el Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida (GUILR) participan en Sevilla en la Red de Patrimonialistas Hispanoamericana, dentro de los “Encuentros hispanoamericanos de economía y derecho. El Patrimonio Cultural como recurso fundamental del crecimiento económico en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030”, actividad que forma parte de los eventos temáticos de carácter internacional destinados a las universidades integrantes del GUILR.
En la inauguración de esta actividad, celebrada hoy en la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla (US), han participado el delegado del rector para Redes Internacionales de la UNIA, Arturo Chica; la vicerrectora de Proyección Institucional e internacionalización de la US, Carmen Vargas; el decano y el vicedecano de Relaciones Institucionales de esta facultad, Fernando Llano y Javier Sánchez-Rivas, respectivamente, y la rectora del Centro Universitario de los Altos de la Universidad de Guadalajara (México), Karla Planter.
Chica ha resaltado la participación de ocho universidades del GUILR: Austral de Argentina, Nacional Mayor de San Marcos de Perú, así como la de Guadalajara, además de las de Córdoba, Jaén, Málaga y Sevilla. Y también, a la veintena de ponentes provenientes de seis países y más de diez universidades, entre las que se encuentran asimismo dos de Nápoles (Italia) y la de Coimbra (Portugal), la Loyola y la de Castilla-La Mancha..
Investigadores y científicos de España, Italia, Portugal, México, Perú y Argentina, tratarán en este encuentro cuestiones relacionadas con la economía y la legislación en torno al patrimonio cultural, en torno a cuatro mesas de diálogo, que abordarán la sostenibilidad, la legislación, el patrimonio cultural en el siglo XXI y los recursos patrimoniales en la sostenibilidad económica de los entornos rurales.
Los organizadores de este evento: Javier Sánchez-Rivas, María Pablo-Romero y Miguel Polaino, valoran muy satisfactoriamente esta reunión ya que, según ha afirmado el vicedecano, “en Europa se están planteado proyectos internacionales de investigación desde una perspectiva trasversal, en la que se unen economistas, juristas, arquitectos, ingenieros, historiadores, etc., para modernizar el concepto de la protección, conservación y puesta en valor económico y social del patrimonio cultural, lo cual redunda en la preservación a largo plazo de uno de los recursos turísticos más importantes de nuestro país”.
El GUILR se fundó hace casi 30 años con la misión de impulsar la colaboración académica, científica, cultural y social entre Andalucía y Latinoamérica, y de mantener un compromiso constante con el Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Entre otras ayudas para las más de cien universidades que integran esta asociación universitaria, cuenta con becas de máster, movilidades de colaboración investigadora y estancias de doctorado (Más información: https://www.grupolarabida.org/).
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y el Grupo Oleícola Jaén crean el Aula Oleícola Innova para la Innovación y la Divulgación en la Olivicultura y la Elaiotecnia.
Con esa finalidad se ha suscrito un convenio entre ambas entidades, en cuya firma, realizada en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), han intervenido el rector de la UNIA, José Ignacio García, y el director de Producción y Marketing de Oleícola Jaén, Joaquín Morillo.
En virtud del mencionado convenio, el Aula Oleícola Innova será un instrumento para el desarrollo de actividades en materia de docencia, promoción cultural, transferencia, innovación, emprendimiento y divulgación del conocimiento del sector del olivar y de la cultura del olivo.
El rector se ha mostrado satisfecho por la contribución de la UNIA “a difundir todo lo bueno que se hace en la provincia de Jaén”. En este sentido ha señalado que el Aula universitaria creada será un referente en la “interpretación del aceite de oliva y de toda la actividad que el mundo del aceite tiene en la provincia de Jaén”.
“Esa difusión, ha agregado, vamos a poder hacerla tanto al mundo profesional como al mundo universitario”.
Por su parte, Joaquín Morillo ha manifestado la relevancia de esta colaboración entre las dos entidades y ha explicado que desde el Aula se va a conjugar “lo que es la Baeza olivarera y la Baeza patrimonial con la Baeza de la cultura, la investigación y el conocimiento”.
Además, ha aprovechado la firma del convenio para anunciar que la almazara del Grupo Oleícola estará abierta para la comunidad universitaria, para “los investigadores y para aquellas personas que quieran conocer aún más el mundo oleícola”.
La primera de las actividades organizadas desde el Aula Oleícola Innova es la Jornada Cata de aceite de oliva virgen extra. Aromas y sabores de nueva cosecha 2023/2024, prevista para el 22 de noviembre.
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, y la secretaria general de Formación Profesional y Tecnologías Avanzadas de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, Mª Mar Rull, han inaugurado la fase presencial de la Escuela de Formadores de la UNIA, que se desarrolla el 16 y 17 de octubre de forma simultánea en las sedes de Santa María de La Rábida (Huelva) y Antonio Machado de Baeza (Jaén).
El acto inaugural ha contado también con la participación del alcalde de Baeza, Pedro Cabrera, y el director de la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén), José Manuel Castro.
José Ignacio García ha manifestado que la Escuela de Formadores es “un hito en la UNIA” y ha destacado la participación de 80 profesores de institutos de formación profesional de Andalucía, “que han colaborado con nosotros y con el resto de universidades andaluzas en la formación de los futuros profesores de FP”.
El rector ha señalado que hay “muchísima demanda de formación de profesores para FP” y ha recordado que la UNIA oferta “un máster de formación profesional con 140 alumnos al año que van a realizar sus prácticas a los institutos públicos de toda Andalucía”.
“Hoy, ha agregado, lo que hacemos es una especialización para esos tutores que reciben a los alumnos del máster, para dotarlos de herramientas de tecnología educativa, de formación en enseñanza dual, en enseñanza con la empresa para desarrollar esas prácticas lo mejor posible”.
Por su parte, la secretaria general de Formación Profesional y Tecnologías Avanzadas de la Junta de Andalucía ha subrayado que esta Escuela de Formadores es “fundamental”, porque “dentro de la hoja de ruta de la Consejería, además, de llegar a todo el territorio andaluz en las máximas y mejores condiciones, está tener unos docentes bien formados”.
En ese sentido, Rull ha afirmado que “la educación de calidad, una educación de excelencia proviene de unos docentes que puedan transmitir esa formación”.
Por último, el alcalde de Baeza ha declarado que “esta primera Escuela de Formadores viene a demostrar la excelencia educativa que curso tras curso y máster tras máster demuestra la Sede Antonio Machado de la UNIA, poniendo en valor la formación de alta calidad y de interés para la ciudadanía, que contribuye a poner en valor la propia ciudad de Baeza como referente en congresos, cursos, másteres…”.
La Escuela de Formadores
La Escuela de Formadores de la UNIA es una iniciativa docente que pretende ofrecer una capacitación permanente para el profesorado y tutores del Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES), dirigido por Antonio Javier Moreno y Mar Venegas, de la Universidad de Granada (UGR). Es decir, contribuir a la mejora de la formación de los tutores de prácticas de este máster universitario, de modo que puedan desempeñar un rol multiplicador de sus competencias docentes, favoreciendo la innovación en sus aulas.
Para ello, la Escuela organiza talleres de formación y actualización destinados a desarrollar en el profesorado estrategias metodológicas innovadoras que doten a los tutores de prácticas del MAES de un espacio de diálogo y reflexión sobre su práctica docente y tutorial. Se celebra entre el 2 y el 31 de octubre de 2023, de forma online salvo esta fase presencial simultánea de dos días.
De los casi 80 tutores participantes, 39 están en la Sede de Baeza y 36 en la Sede de La Rábida; son profesores de todos los másteres de Secundaria de Andalucía, a los que acompañan algunos de los coordinadores de MAES provinciales, así como coordinadores de prácticas.
Los contenidos están estructurados en 5 módulos: la profesionalización docente, la formación dual y emprendimiento, las metodologías activas y recursos innovadores, la tecnología educativa y la atención a la diversidad y diseño universal de aprendizaje, coordinados por profesionales del ámbito educativo como Carlos Marcelo García y Julio Cabero, de la Universidad de Sevilla (US); Rafael Luis Campaña, del IES Generalife, de Granada; Enrique Sánchez, de la Universidad de Málaga (UMA), y Miguel Ángel Muñoz, del CEIP Manuel Altolaguirre, de Málaga.
Con este proyecto, la UNIA apoya y ofrece un escenario idóneo para que el profesorado implicado en esta Escuela se enfrente a un proceso de reflexión, búsqueda de retos y soluciones en un espacio conjunto de cooperación y análisis crítico.
Más información:
https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/escuela-de-formadores
Durante la misma se abordan investigaciones sobre el cáncer
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acoge, del 16 al 18 de octubre, la primera reunión de la red europea de doctorado RepliFate, la reunión "HORIZON-MSCA-DN" (Marie Sklodoswska -Curie Actions / Doctoral Networks sobre investigaciones oncológicas).
Esta red está coordinada por Emilio Lecona y María Gómez, investigadores del Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CBMSO). El objetivo principal del proyecto RepliFate, financiado por la Agencia Europea de Investigación, es la formación de 12 investigadores predoctorales en el campo de la replicación del ADN, la identidad celular y el cáncer, trabajando en grupos punteros repartidos por toda Europa.
Los proyectos que desarrollarán estos investigadores permitirán profundizar en el papel que juega la replicación del ADN en la determinación de la identidad celular, así como su posible uso como diana en enfermedades inflamatorias y cáncer.
La reunión, en la que colabora el Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI) de la UNIA, servirá para compartir las ideas y proyectos que van a poner en marcha estos 12 investigadores durante el desarrollo de RepliFate.
En la misma, participarán, entre otros, la profesora Karlene Cimprich, de la Universidad de Stanford, que impartirá la conferencia inaugural de la reunión. También asistirá Irene Sánchez, en representación de la AECC (Asociación Española contra el Cáncer), asociación que colabora con la actividad formativa de Replifate, y que se encargará de impartir un seminario acerca de la comunicación de los avances científicos a los enfermos y a sus familias.
La Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) realiza el workshop o encuentro científico internacional sobre Biomedicina The cellular and metabolic bases of organ fibrosis (Las bases celulares y metabólicas de la fibrosis de órganos), programado del 9 al 11 de octubre, y organizado por Katalin Susztak, del Departamento de Medicina de la Universidad de Pensilvania, Filadelfia (USA), y Fernando Rodríguez-Pascual, del Centro de Biología Molecular “Severo Ochoa” (CSIC-UAM) de Madrid.
Este workshop reúne a científicos de diferentes nacionalidades que comparten un interés común por el estudio de los mecanismos moleculares subyacentes al desarrollo de fibrosis en diferentes patologías.
La fibrosis se define como la producción excesiva de tejido conectivo, principalmente colágeno, en un órgano o tejido como resultado final de un proceso inflamatorio crónico que puede ser causado por diferentes agresiones, como, por ejemplo, infecciones persistentes, reacciones autoinmunes, respuestas alérgicas, exposición a sustancias químicas, radiación y lesiones tisulares.
Actualmente, supone un reto clínico de enormes proporciones, ya que contribuye de forma directa a la mortalidad y morbilidad relacionadas con un gran número de enfermedades entre las que se incluyen la fibrosis pulmonar idiopática, la enfermedad renal crónica, la cirrosis hepática, la fibrosis miocárdica, la esclerodermia, etc.
A pesar de los avances en investigación de los últimos años, el conocimiento acerca de los mecanismos y factores desencadenantes de la fibrosis es muy escaso, de modo que hay pocos fármacos disponibles para su tratamiento y su efectividad es limitada. Por ello, la importancia de este workshop, ya que se necesitan de forma urgente nuevas terapias farmacológicas que puedan detener y eventualmente revertir el proceso de fibrosis.
Entre los científicos e investigadores participantes en este workshop destacan la coorganizadora del mismo, Katalin Susztak, de la Universidad de Pensilvania (USA), una experta en fibrosis renal; Victor Thannickal, de la Universidad de Tulane (USA), cuya especialidad es la fibrosis pulmonar; Rebecca G. Wells, de la Universidad de Pensilvania (USA), que trabaja en fibrosis hepática; y Rafael Kramann, de la Universidad de Aachen (Alemania), y Benjamin D. Humphreys, de la Universidad de Washington (USA), expertos en la aplicación de técnicas genómicas en el estudio de la fibrosis. Junto a ellos cabe señalar también a investigadores nacionales de prestigio como David Sancho, del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares de Madrid; Marta Ruiz, de la Fundación Jiménez Díaz, de Madrid, e Isabel Fabregat, del Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge, L'Hospitalet (Barcelona).
El director de la Sede Antonio Machado de Baeza, José Manuel Castro, ha dado la bienvenida a los participantes y organizadores de este encuentro científico internacional.
Aún restan otros 2 workshops: Elements empowering RNA function: from bench to bedside (Elementos que potencian la función del ARN: del laboratorio al paciente), cuyos organizadores son Puri Fortes, del CIMA/UNAV, de Pamplona; Igor Ulitsky, del Instituto de Ciencias Weizmann, de Israel, y Katja Petzold, del Instituto Karolinska de Estocolmo (Suecia), y que se realiza del 24 al 26 de octubre. Y el encuentro Membrane Contact Sites in biology and disease (Sitios de contacto de membrana en biología y enfermedad), organizado por Francesc Palau, del Instituto de Investigación Sant Joan de Déu (IRSJD), de Barcelona; Antonio Zorzano, del Instituto de Investigación en Biomedicina (IRB), de Barcelona, y Luca Scorrano, del Instituto Veneto de Medicina Molecular (VIMM), de Padua (Italia), programado del 7 al 9 de noviembre.
Estos workshops, programados por el CEAI de la UNIA, tienen como objetivo promover la cooperación internacional y el intercambio científico en el área de la Biomedicina, facilitando el intercambio de conocimientos entre los investigadores andaluces y la comunidad científica internacional.
Más información:
https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/workshops-en-biomedicina
El acto ha contado con la participación del vicerrector de Cultura de la UNIA
La Universidad de Sevilla (US) ha presentado el XXVI Festival de Jazz, que se celebrará del 20 al 28 de octubre. La cita está organizada desde el Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla (Cicus), la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), el Instituto de la Cultura y las Artes de Sevilla (ICAS) y la Asociación Sevillana de Jazz (Assejazz).
En la presentación han intervenido el director general de Cultura y Patrimonio de la US, Luis Méndez; el presidente de Assejazz, Javier Delgado, y el vicerrector de Formación Permanente y Cultura de la UNIA, Manuel Acosta.
Méndez ha afirmado que el festival "es un orgullo para la US, porque es un proyecto de ciudad construido entre varias instituciones que se extiende por toda la ciudad. Además, de ser el programa musical más antiguo de toda la ciudad, es un proyecto con una vocación internacional, que muestra desde los ecos y los susurros del jazz más íntimo hasta los ritmos más interesantes de la escena neoyorquina, parisina o lisboeta".
Por su parte, el vicerrector de Formación Permanente y Cultura de la UNIA ha señalado en su presentación que la unión de distintas instituciones en un festival tan emblemático como éste "lanza el mensaje de nos unimos todas para colaborar con algo importante para la vida cultural de Sevilla".
Programación
Por último, Delgado ha manifestado que "este festival que está muy consolidado, es una cita anual que nos permite que el jazz no esté solo en los teatros, sino que esté en otros espacios para poder llegar a más público". Por ello, el evento se inaugura con un pasacalle el día 20 de octubre que recorrerá la calle Laraña hacia la plaza de la Encarnación a partir de las 19.00. El cuarteto de saxofones Gurugú Sax, especializado en música popular, será el protagonista de esta primera cita.
La presencia internacional en esta nueva edición del Festival de Jazz de la US comienza el sábado 21 con el pianista argentino Nataniel Edelman, que estará acompañado por dos de los músicos más influyentes de la escena jazzística y de música improvisada de Nueva York, el maestro Michael Formanek, contrabajo, y el creativo y versátil saxofonista Michael Atia. El miércoles 25 es el turno de Maria João y Carlos Bica, dos de las figuras más destacadas del jazz portugués.
El panorama jazzístico nacional está representado por María Grand, que estará acompañada por Marta Sánchez, al piano; el batería alicantino Ramón López, que forma trío con el clarinetista Louis Sclavis y el violinista Dominique Pifarely; el coro de voces de Assejazz, que rendirá homenaje a la pianista y cantante Nina Simone interpretando algunos de sus temas más conocidos, que acercará el jazz a todos los públicos; la Andalucía Big Band y la Assejazz Big Band.
Además de los conciertos, el Festival tiene reservado también un espacio para la reflexión y cuenta con citas como la Jam Session que se celebra el domingo 22 en la sede de Assejazz, la proyección del documental Playing Lecuona, el lunes en la sede del Cicus, o la conferencia Jazz hoy como ayer, con Salvador Catalán, que se celebra el martes, también en el Cicus.
Durante una semana, el jazz inunda Sevilla con actuaciones en distintos puntos de la ciudad. En concreto, los conciertos tendrán lugar en la sede del Cicus, el Espacio Turina, la sede de Assejazz y el Rectorado de la UNIA en La Cartuja.
El alumnado de esta edición, al igual que el de la primera, procede de Marruecos
El Rectorado de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) en Sevilla ha acogido la inauguración de la segunda edición del Certificado de Estudios Universitarios en Energías Renovables y Sostenibilidad, una actividad académica cuyo alumnado procede de Marruecos y se enmarca dentro del Proyecto Move Green, que crea lazos de colaboración entre España y Marruecos, entre Andalucía y la región norte del país vecino; contribuyendo en la formación de jóvenes marroquíes en este sector.
El acto ha contado con la presencia del delegado del rector de la UNIA para Redes Internacionales, Arturo Chica, el concejal del Área de Barrios de Atención Preferente y Derechos Sociales del Ayuntamiento de Sevilla, José Luis García; el presidente de Claner, Alfonso Vargas; la vicepresidenta del municipio de Martil (Marruecos) y tesorera de la Federación ANMAR, Chakkour Kamar; los directores académicos del curso en Francisco Bas y Pablo Millán, y Lahcen Arkafal y Ferdaous Gannoun, estudiantes del mismo.
La apertura ha contado también con Perrine Fontenas, project officer del Centro Internacional para el Desarrollo de Políticas Migratorias, que ha intervenido de forma virtual, y ha estado moderada por Crystèle Ranchin, del Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI).
El responsable de la UNIA se ha referido a que Marruecos es una nación puntera en energías renovables y gestión de residuos, destacando que los 18 estudiantes de la primera “han mejorado su situación laboral después de recibir esta formación”. Y el portavoz municipal destacó que la mayoría del alumnado, formado por 24 jóvenes estudiantes marroquíes, son mujeres, y anunció que habrá un aumento de presupuesto del ayuntamiento hispalense para cooperación.
Por su parte, el presidente de Claner puso el énfasis en la parte del proyecto Move Green que se dedica a facilitar la parte práctica, con visitas a plantas de renovables, a las personas que han venido a formarse; mientras que la vicepresidenta de Martil puso en valor las buenas relaciones diplomáticas entre los reinos de Marruecos y España.
En el marco del proyecto Move Green se cuenta con la participación de agentes universitarios, oficinas de empleo y orientación profesional, gobiernos locales y, sobre todo, empresas españolas y marroquíes que se dedican a la investigación, acción e implementación de proyectos y programas en materia de energías renovables y economía verde.
El propósito de este proyecto, que gira en torno a la innovación y el empleo en el sector de economía verde y circular entre Andalucía y Marruecos; es el fomento de la empleabilidad y la capacidad empresarial juvenil en los sectores de la economía verde, circular y renovable mediante un proceso de formación y cualificación profesional, contribuyendo a la retención de talento en el país de origen. Con esta propuesta formativa se pretende mejorar sus competencias profesionales en el sector de las energías renovables y el sector verde y establecer contacto con empresas y emprendedores andaluces con los que posteriormente se puedan establecer relaciones laborales y profesionales.
Más información:
El vicerrector de Innovación Educativa destaca el modelo de enseñanza en línea de La Internacional de Andalucía
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) participa en el 2º Encuentro de Centros Innovadores que se celebra en la Universidad de Málaga (UMA).
Este encuentro se realiza en modalidad híbrida, es decir que cuenta con actividades presenciales y on-line. Se inscribe en el marco del Proyecto Centros Innovadores de la RED EDUCATIVA DIM-EDU. Y está organizado conjuntamente por el Grupo de Investigación GTEA de la Facultad de Educación de la UMA, la UNIA, el Grupo Comunicar y la Asociación ESPIRAL.
Tiene como finalidad propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los agentes educativos, con el propósito de adquirir ideas que faciliten la mejora de su currículum y eficacia formativa. De modo que está dirigido principalmente a equipos directivos, coordinadores de innovación y profesores en general de todos los niveles educativos, inspectores y gestores de la Administración educativa, especialistas de empresas del sector y también está abierto al estudiantado de las facultades de Educación.
El acto inaugural ha contado con la participación de Rosario Gutiérrez, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UMA; Laura López, del Grupo Comunicar; Manuel Cebrián, catedrático en Tecnología Educativa y director del Grupo GTEA-UMA; Francisco José Ruiz, profesor de la UMA, coordinador del Grupo GTEA-UMA y presidente del encuentro; Pere Marquès, coordinador de DIM-EDU y coordinador del encuentro, y Julio Ruiz, vicerrector de Campus Virtual e Innovación Educativa de la UNIA.
Julio Ruiz ha afirmado que “la universidad pública debe afrontar los retos y desafíos que la sociedad nos está planteando y debe hacerlo desde la máxima calidad diseñando encuentros como éste de centros innovadores y posgrados que suponen un valor añadido con la excelencia de los títulos, dando cada vez más importancia al componente en línea en esos posgrados”
En este sentido, Ruiz ha destacado “el modelo que se está terminando de diseñar en la UNIA, el modelo de enseñanza en línea, que va a tener un claro ejemplo en el máster en Tecnología educativa que ponen en marcha en este mes de octubre la UNIA y la UMA”.
Dicho máster ha registrado “más de 1.500 solicitudes de preinscripción” y, según ha anunciado el vicerrector de la UNIA, “este posgrado va a tener continuidad el curso próximo con un doctorado en Tecnología educativa”.
Esta oferta formativa de posgrado de la UNIA se va a complementar con un nuevo centro, el Centro Especializado de Tecnologías Inteligentes para la Educación, que se va a impulsar desde la Sede Tecnológica de Málaga.
“Un proyecto, ha finalizado el vicerrector de la UNIA, en el que se va a buscar transferir nuevos escenarios formativos con tecnología desde los grupos de investigación andaluces que se dedican a esta especialidad hacia todo el sistema educativo”.
Más información: http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/jornadamalaga23
Esta actividad se enmarca en la iniciativa de cooperación transfronteriza para la sostenibilidad ambiental de cuencas hidrográficas
La Sede Iberoamericana Santa María de la Rábida ha recibido la visita de una delegación de responsables de distintas instituciones y organizaciones de países de Latinoamérica, España, Portugal y la Unión Europea. Esta actividad se enmarca en la iniciativa de cooperación triangular “Adelante 2 Cooperación transfronteriza para la sostenibilidad ambiental de cuencas hidrográficas”.
Los participantes, que han sido recibidos por la directora de la sede rabideña, María de la O Barroso, provienen de Argentina, Brasil, Costa Rica, Ecuador, España, Panamá, Perú, Portugal y Uruguay, así como de distintas administraciones públicas andaluzas, españolas y europeas
Desde AUPA se pretende “hacer una oferta lógica, coherente y responsable” de títulos y se pide “calidad, estrategia e igualdad de condiciones” en relación a las universidades privadas
Los rectores y rectora de la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía (AUPA) se han reunido hoy en la Universidad de Cádiz (UCA) para fijar criterios desde el sistema universitario andaluz en relación con el nuevo mapa de títulos y para abordar distintos temas prioritarios en el ámbito de la ordenación académica como los micro-créditos o micro-credenciales, los másteres o los consorcios europeos. La sesión ha estado presidida por el rector en funciones de la UCA, Francisco Piniella, como anfitrión del encuentro, y por el rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva, presidente actual de AUPA.
Tras la sesión inicial de AUPA, que ha abierto la agenda de la mañana antes de que los vicerrectores y vicerrectoras de Ordenación Académica se reúnan en paralelo en tres sectoriales para estudiar los temas previstos en el programa de contenidos; los rectores y rectora de las universidades públicas andaluzas ha comparecido públicamente para informar de los asuntos abordados. En palabras del presidente de AUPA, “nos hemos reunido fundamentalmente para analizar la forma de poner en marcha un nuevo decreto de ordenación de la docencia universitaria muy importante para el sistema universitario público andaluz, ya que el actual se fijó desde 2010 y no ha sufrido cambios”.
En este contexto, ha señalado Francisco Oliva, “estamos en el proceso de la revolución 4.0, la revolución verde o la igualdad y otros muchos cambios que exigen una adaptación de nuestras universidades. Este decreto da nuevas posibilidades para hacer nuevas titulaciones en Andalucía y lo que pretendemos es hacer una oferta lógica, coherente y responsable. Somos un sistema universitario público único y queremos responder de la mejor manera a las necesidades formativas de nuestra comunidad”. Por eso, ha añadido, “no pretendemos competir entre universidades sino coordinarnos y hacer una oferta coherente”.
En sentido, el rector de la UPO ha señalado que hay que trabajar en tres ámbitos: “ser capaces de ofertar grados conjuntos, propiciar la internacionalización de las universidades a través de la captación de estudiantes extranjeros con una oferta atractiva y la formación a lo largo de toda la vida para que todas las personas a lo largo de la vida sigan formándose en la universidad a través del sistema de micro-credenciales en donde ya estamos trabajando las universidades andaluzas con el objetivo de hacer de una hoja de rota competitiva, racional y que oferte la mejor formación posible a la ciudadanía en Andalucía”.
Respecto a la creación de universidades privadas, el presidente de AUPA ha recordado que el posicionamiento de la Asociación de rectores y rectoras de las Universidades Públicas andaluzas “es muy claro desde hace tiempo. En primer lugar, exigimos que se cumplan estrictamente todos los requisitos de calidad que se exigen a cualquier universidad, además de competir en condiciones de igualdad. Los requisitos estrictos para ofertar un título no se dan en el ámbito de las privadas”. Además, ha precisado la necesidad de contar con “una estrategia universitaria general respecto a las privadas, que son plenamente legales, pero exigiendo calidad, estrategia e igualdad de condiciones”.