I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS
I.3. Resoluciones del Rector.
Resolución Rectoral 61/2026, de 17 de marzo, de la Universidad Internacional de Andalucía, por la que se establecen las instrucciones para el acceso y matrícula en el programa de Doctorado en Tecnología Educativa, 2ª fase – curso académico 2025-2026.
El Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, en su artículo 3.1 señala: “Los estudios universitarios que conducen a la obtención de títulos oficiales impartidos por las universidades se estructuran en tres ciclos, denominados respectivamente Grado, Máster y Doctorado, de acuerdo con lo establecido en el artículo 37 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.”
Tras más de dos décadas de vigencia de la Ley Orgánica 6/2001, la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, viene a sustituirla para incorporar y adaptarse a los cambios que la sociedad ha experimentado en este tiempo. En su artículo 9.1 sigue, no obstante, estructurando las enseñanzas universitarias oficiales en los tres ciclos ya establecidos: Grado, Máster Universitario y Doctorado.
Asimismo, el Real Decreto 822/2021 hace referencia a las enseñanzas de Doctorado en su artículo 6, señalando que se regirán por lo establecido en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, el cual se ha visto modificado por el Real Decreto 576/2023, de 4 de julio, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, entre otras cuestiones.
De acuerdo con todo ello, y en uso de las facultades atribuidas por la legislación antes mencionada, la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) participa en el siguiente programa de doctorado de carácter interuniversitario:
- Tecnología Educativa (coordinado por la Universidad de Málaga)
Por su parte, la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía publica la oferta completa de programas de doctorado de las universidades andaluzas para el curso académico 2025-2026, recogiéndose en la misma los programas de doctorado anteriormente mencionados, a través del punto de acceso electrónico:
Asimismo, la Resolución Rectoral 158/2025, de 21 de julio, de la Universidad Internacional de Andalucía, por la que se establecen las instrucciones para el acceso y matrícula en los estudios de Doctorado – curso académico 2025-26, informa en su punto 7, sobre plazos, que los correspondientes a la 2ª fase de acceso y matrícula al Programa de Doctorado en Tecnología Educativa, se encuentran pendientes de publicar, únicamente en el caso que queden plazas vacantes.
A la vista de todo lo expuesto, y quedando plazas vacantes en el mencionado Programa de Doctorado, dispongo las siguientes fechas para la 2ª fase de admisión y matrícula:
Nuevo ingreso:
| Presentación de solicitudes de admisión | Del 6 a 10 de abril de 2026. |
| Publicación de valoración provisional de solicitudes | 13 de abril de 2026. |
| Presentación de subsanación de documentación y/o alegaciones | Del 14 al 17 de abril de 2026. |
| Publicación de adjudicación definitiva de plazas | 22 de abril de 2026. |
| Plazo ordinario de matrícula | Del 23 al 30 de abril de 2026. |
| Anulación o modificación de matrícula | Del 4 a 15 de mayo de 2026. |
Renovación de tutela académica por elaboración de tesis doctoral:
| Plazo ordinario de matrícula | Del 23 al 30 de abril de 2026 |
| Anulación o modificación de matrícula | Un mes a partir de la formalización de la matrícula |
En Sevilla, a la fecha de la firma electrónica.
EL RECTOR,
Fdo.: José Ignacio García Pérez
ANEXO
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y PROFESORADO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Línea: Investigación, diseño, producción y evaluación de medios y materiales de enseñanza con Tecnología Educativa
- Prof. Dr. Manuel Cebrián de la Serna (UMA)
- Profª. Dra. Rosalía Romero Tena (US, UNIA)
- Profª. Dra. Verónica Marín Díaz (UCO, UNIA)
- Dr. Ernesto Colomo Magaña (UMA)
- Dr. Enrique Sánchez Rivas (UMA)
- Dr. Antonio Matas Terrón (UMA)
- Dr. José María Romero Rodríguez (UGR, UNIA)
- Profª. Dra. Miriam Agreda Montoro (UJA, UNIA)
- Profª. Dra. Begoña E. Sampedro Requena (UCO, UNIA)
- Profª. Dra. Violeta Cebrián Robles (UMA)
Línea: Tecnologías emergentes en el contexto educativo y competencias digitales docentes
- Dr. Julio Cabero Almenara (US, UNIA)
- Dr. Julio Barroso Osuna (US, UNIA)
- Dr. Julio Ruiz Palmero (UMA)
- Profª. Dra. Inmaculada Aznar García (UGR, UNIA)
- Profª Dra. Ana María Ortiz Colón (UJA, UNIA)
- Profª. Dra. M.ª Carmen Llorente Cejudo (US, UNIA)
- Dr. F. David Guillén Gámez (UMA)
- Profª. Dra. Cristina Castillo Rodríguez (UMA)
- Dr. Javier Rodríguez Moreno (UJA, UNIA)
- Dr. Eufrasio Pérez Navío (UJA, UNIA)
Línea: Tecnología Educativa, inclusión y brecha digital
- Dr. José María Fernández Batanero (US, UNIA)
- Dr. Francisco Hinojo Lucena (UGR, UNIA)
- Profª. Dra. Pilar Cáceres Reche (UGR, UNIA)
- Dr. Juan M. Trujillo Torres (UGR, UNIA)
- Profª. Dra. Juana María Ortega Tudela (UJA, UNIA)
- Dr. José Sánchez Rodríguez (UMA)
- Dr. Santiago Alonso García (UGR, UNIA)
- Dr. José M. Ríos Ariza (UMA)
- Profª. Dra. Inmaculada Martínez García (UMA)
- Profª. Dra. María del Pilar Ibáñez Cubillas (UMA)