Los reactores químicos son equipos fundamentales en numerosos procesos industriales. En su interior se desarrollan reacciones mediante las que unas sustancias iniciales, denominadas reactivos, se transforman en productos bajo unas condiciones determinadas.

Para que esta transformación se produzca de forma controlada, el reactor debe permitir regular aspectos como la temperatura, la presión, la composición, la mezcla o el tiempo que permanecen las sustancias en su interior.

No todos los procesos requieren el mismo diseño. La naturaleza de la reacción, el volumen de producción, la seguridad, la necesidad de utilizar un catalizador y la forma de alimentar los reactivos determinan qué tipo de reactor resulta más adecuado.

Los biomateriales son materiales diseñados o seleccionados para interactuar con sistemas biológicos con una función concreta, como sustituir, reparar, proteger o favorecer la regeneración de tejidos. Pueden ser naturales o sintéticos y presentar propiedades muy distintas según su uso, desde una alta resistencia mecánica hasta capacidad de degradación o interacción con las células.

En este artículo explicamos qué son los biomateriales, qué propiedades deben reunir, cuáles son sus principales tipos y ejemplos, y cómo se utilizan en medicina, implantes, prótesis, ingeniería de tejidos y liberación de fármacos.

La biorremediación es un conjunto de técnicas que utiliza microorganismos, plantas, hongos u otros sistemas biológicos para reducir, transformar o inmovilizar contaminantes presentes en suelos y aguas. Su objetivo es aprovechar procesos naturales para recuperar medios afectados por hidrocarburos, pesticidas, disolventes, metales u otras sustancias potencialmente dañinas.

Su eficacia depende del tipo de contaminante, de las condiciones ambientales y del organismo empleado. Por ello, no existe una única forma de aplicar la biorremediación: pueden utilizarse tratamientos directamente en el lugar contaminado o sistemas controlados en los que el material se extrae para su tratamiento.

La investigación educativa es el proceso sistemático de estudiar los fenómenos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje para comprender cómo se desarrollan y cómo pueden mejorarse. A través de diferentes métodos de investigación, permite analizar la eficacia de estrategias didácticas, evaluar programas educativos y generar conocimiento basado en evidencias que contribuya a mejorar la práctica docente y la calidad de la educación.

Su aplicación abarca todas las etapas educativas y distintos contextos de aprendizaje, desde la educación infantil hasta la universidad o la educación no formal. Además de impulsar el avance del conocimiento científico en el ámbito educativo, sus resultados sirven de apoyo para la toma de decisiones por parte de docentes, investigadores e instituciones.

En este artículo descubrirás qué es la investigación educativa, cuáles son sus principales métodos, qué fases sigue un proceso de investigación y algunos ejemplos de su aplicación en diferentes ámbitos de la educación.

La distribución de los minerales en la corteza terrestre no es uniforme. Procesos como la actividad magmática, la circulación de fluidos, la sedimentación o la alteración superficial pueden concentrarlos en determinadas zonas y dar lugar a yacimientos minerales.

En este artículo explicamos qué son, cómo se forman, qué tipos existen y dónde se localizan algunos de los principales yacimientos minerales de España.

La geometría molecular permite conocer cómo se organizan los átomos en el espacio dentro de una molécula. Esta disposición tridimensional es clave para entender propiedades como la polaridad, la reactividad, la solubilidad o la forma en que una molécula interactúa con otras.

Para determinarla se suele partir de la estructura de Lewis y aplicar la teoría RPECV, que explica cómo los pares de electrones de la capa de valencia se distribuyen alrededor del átomo central. En este artículo veremos qué es la geometría molecular, cuáles son sus principales tipos, cómo interpretar una tabla RPECV y qué forma presentan moléculas como H₂O, CO₂, BF₃, SO₂, PCl₃, BeCl₂, BCl₃ o COCl₂.

La agroecología se ha convertido en un concepto clave para entender el futuro de la agricultura, la ganadería y los sistemas alimentarios. En un contexto marcado por el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la degradación del suelo y la necesidad de producir alimentos de forma más sostenible, este enfoque propone una manera diferente de relacionar la producción agraria con el territorio, los recursos naturales y la sociedad.

Aunque a menudo se confunde con la agricultura ecológica, la agroecología va más allá de una certificación o de la sustitución de insumos químicos por alternativas naturales. Se trata de una disciplina que aplica principios ecológicos, agronómicos, sociales y económicos al diseño de sistemas productivos más sostenibles, resilientes y adaptados a cada contexto.