La fundación de la Real Academia de San Carlos de México a finales del siglo XVIII supuso una transformación radical en el panorama cultural iberoamericano, al convertirse en el epicentro visual del continente y alterar de forma definitiva la consideración social y laboral de los creadores.
Así lo ha manifestado Andrés Úbeda de los Cobos, jefe de Colección de Pintura Española del Siglo XVIII y Goya del Museo del Prado, en el marco del curso de verano de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) Las Academias de las Bellas Artes. El modelo de San Carlos de México. Una propuesta, organizada en la Sede de La Rábida en colaboración con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y con el apoyo de la Diputación de Huelva, donde ha intervenido para repasar el legado de este centro pionero fundado hace casi 250 años.
Para el especialista, la creación de esta institución representó un salto cuantitativo y cualitativo para la profesión. «Supuso un paso adelante extraordinariamente importante. Representó el paso del taller personal de cada artista a una institución amparada por el Estado, lo que les otorgó posibilidades de formación y desarrollo profesional que antes no tenían», ha aseverado Úbeda de los Cobos.
La academia logró centralizar los esfuerzos no solo de la capital mexicana, sino de todo el Virreinato de la Nueva España, exportando la metodología de San Fernando de Madrid e integrando el dibujo como un elemento clave para articular la masa laboral y las artesanías de la época.
Respecto al debate sobre si la academia fue un instrumento de dominación política o un foco de síntesis cultural, el ponente ha recalcado que ambos procesos convivieron de forma paralela. «Se convirtió en las dos cosas al mismo tiempo, porque no son conceptos estrictamente antagónicos», ha explicado. En este sentido, ha precisado que si bien se buscó imponer una estética centralizada, «simultáneamente ofreció a los artistas locales todas las posibilidades de promoción y desarrollo personal que no existían previamente».
Fruto de esa interacción, la institución evitó ser una copia servil de la metrópoli. «El legado que hoy atesora es el producto perfectamente integrado de aquello que llega desde la metrópoli y aquello que la propia Ciudad de México fue capaz de crear. No se trata de una institución estrictamente subsidiaria de lo que se ordenaba desde Madrid, ya que contó con una identidad propia», ha remarcado.
Asimismo, el experto ha abordado cómo la rigidez normativa inicial de la academia fue cediendo terreno con el paso del tiempo ante el empuje de la libertad creativa. «Aunque la academia nació con la voluntad de unificar la producción artística, al final se reveló la necesidad de dar juego a la personalidad individual de cada uno de los artistas que la integraban», ha argumentado.
Por último, al evaluar las lecciones que este modelo histórico ofrece a las disciplinas contemporáneas, Úbeda de los Cobos ha situado el foco en la capacidad de innovación. «Lo que destacaría sobre todo es el elemento fundamentalmente creativo: la voluntad de ser capaces de crear algo nuevo a partir del conocimiento y de la existencia de una producción artística previa», ha concluido.
Cursos de verano
Andrés Úbeda de los Cobos es ponente del curso de verano Las academias de las Bellas Artes. El modelo de San Carlos de México, organizado por la Universidad Internacional de Andalucía del 21 al 23 de julio en su Sede de La Rábida.
Este encuentro, en colaboración con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y con el apoyo de la Diputación de Huelva, a través de la Cátedra de Inteligencia Institucional, analiza la circulación de técnicas, iconografías y valores estéticos en Iberoamérica, desde los talleres gremiales hasta la implantación de las academias de bellas artes a finales del siglo XVIII.
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