La Sede de La Rábida de la UNIA acogerá las tres residencias literarias de autores emergentes de la Junta de Andalucía
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) participa en la tercera edición de la nueva convocatoria de proyectos de residencias literarias de la convocatoria de la Consejería de Cultura y Deporte, a través de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales (AAIICC), promovida por el Centro Andaluz de las Letras (CAL).
La convocatoria se ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA, núm. 55, de 20 de marzo), donde se fija el plazo de presentación de solicitudes, que finaliza el 7 de abril. A la misma pueden presentarse autores españoles y extranjeros. La propuesta abarca siete proyectos, cuatro de cualquier género literario, y tres de autores y autoras emergentes.
Con este proyecto, el CAL se propone promover la creación literaria y favorecer la presencia de escritores de cualquier procedencia en su programación andaluza, dado que los autores adquieren el compromiso de participar en actividades y encuentros para dar a conocer su obra, trayectoria y proceso creativo. De esta forma se fomentan los encuentros entre la creación andaluza y la creación en otras lenguas, facilitando la conversación entre escritores y escritoras de Andalucía y de otros países.
Con esta tercera edición de las residencias literarias se renueva el acuerdo de colaboración con la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), presente desde la primera edición, y con La Madraza, Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada (UGR) y el Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Patrimonio y Relaciones Institucionales de la misma Universidad.
El objeto de esta convocatoria es la selección de cuatro proyectos de cualquier género literario (novela, poesía, ensayo, obra teatral, relatos cortos…) de autoras y autores con más de una obra publicada en España, y tres proyectos de escritoras y escritores emergentes para el desarrollo de parte del proyecto creativo en las residencias literarias de Andalucía. Las primeras cuatro residencias durarán un mes y se repartirán entre La Residencia de El Carmen de la Victoria de la UGR, entre el 1 y el 30 de junio, y en la Casa Diocesana de Espiritualidad de Málaga, entre el 1 y el 30 de octubre. Las tres residencias de autores emergentes tendrán una duración de dos semanas, del 3 al 15 de noviembre, y se llevarán a cabo en la Sede de Santa María de La Rábida de la UNIA, en Huelva. La asignación de las plazas se realizará según el orden resultante del proceso de selección.
El programa está dirigido a escritoras y escritores de España o de otro país que investiguen con nuevos lenguajes o procesos literarios contemporáneos, atendiendo así a las nuevas literaturas y a las líneas innovadoras de producción literaria. Se podrán presentar proyectos en fase inicial, en desarrollo o próximos a concluir. Los aspirantes deberán acreditar el conocimiento del castellano, aunque las obras participantes podrán ser escritas en cualquier idioma.
La convocatoria está abierta durante 10 días hábiles desde el día siguiente de su publicación, a cualquier autor mayor de dieciocho años que haya publicado una o más obras en España, siendo necesario en el caso de los autores emergentes, ser menor de 30 años.
Las solicitudes se podrán presentar por vía telemática a través del portal de la Ventanilla Electrónica General de la Administración de la Junta de Andalucía, a través de la Presentación electrónica general, de los diferentes registros establecidos en la Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, en las oficinas de Correos, por correo postal certificado, en las representaciones diplomáticas u oficinas consulares de España en el extranjero y en las oficinas de asistencia en materia de registros. En el caso de las solicitudes presentadas en papel por correo certificado o en algún registro, deberá comunicarse el envío por correo electrónico a
En las ediciones anteriores han participado 16 autores, entre los que se encuentran María Fasce, con el proyecto titulado Dos extraños, finalista del Premio Nadal, o Alberto Fuguet, con Ushuaia, que saldrá a la venta este mes de abril. Bárbara Mingo, Mercedes Duque Espiau, Paula Melchor, Susana Martín Gijón y Mario Cuenca Sandoval son algunos de los participantes hasta el momento.
Esta convocatoria de proyectos de residencias literarias forma parte de la estrategia de apoyo a la creación impulsada por la AAIICC de la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.
,La Universidad Internacional de Andalucía oferta 10 becas de matrícula, alojamiento y manutención para los másteres listados en el ANEXO I. Las personas beneficiarias se alojarán
en la residencia universitaria de la Sede de Santa María de La Rábida. Estas ayudas se ofrecen en régimen de alojamiento en habitación compartida y cubrirán el periodo de docencia
presencial previsto en el Plan de Estudios. En los periodos vacacionales de Navidad y Semana Santa las residencias permanecerán cerradas
Para realizar la solicitud es necesario, si no lo ha hecho ya, registrarse como usuario através de este enlace: http://solicitudeslorca.auip.org
,Las ayudas objeto de la presente convocatoria están dirigidas al estudiantado beneficiario de una ayuda Erasmus+ de estancias o prácticas en el curso académico 2025-2026 atendiendo a su rendimiento académico.
,La Universidad Internacional de Andalucía convoca 4 ayudas enmarcadas en el “Programa Campus Rural: Prácticas Universitarias en el Medio Rural para el curso académico
2025/2026”, para la realización de prácticas dirigidas al estudiantado de la Universidad Internacional de Andalucía, con la siguiente distribución:
a) Dos (2) ayudas para prácticas destinadas a estudiantes del “Máster Universitario en Agroecología: un Enfoque de Transformación Sustentable de los Sistemas
Agroalimentarios” o/y del “Máster Universitario en Agricultura y Ganadería Ecológicas”. En el caso de que alguna de las 2 prácticas no sea cubierta, su importe pasará a
las destinadas a estudiantado del resto de Másteres que se incluyen en la siguiente letra según el orden de prelación obtenido conforme al criterio contenido en la base
octava.
b) Dos (2) ayudas para prácticas destinadas a estudiantes del resto de Másteres ofertados por la Universidad Internacional de Andalucía para el curso 2025/2026.
Estas prácticas curriculares o extracurriculares tienen por objeto el desarrollo de actividades durante el curso académico, en cualquier administración local, institución,
organismo o empresa legalmente constituida y asentada en zonas rurales con problemas de despoblación, cumpliendo con el objetivo establecido en el artículo 3 del Reglamento
de Gestión de Prácticas Externas de la Universidad Internacional de Andalucía
Las Becas contempladas para Cursos de Verano 2026, objeto de la presente Convocatoria, están dirigidas a aquellas personas que hayan sido admitidas, a través de los procedimientos de acceso establecidos, y formalicen su preinscripción en alguna de las actividades académicas que conforman la Programación de los Cursos de Verano 2026 y se contemplan en la Base III de esta Convocatoria.
Se reservará un 5% del presupuesto total de la convocatoria a las personas solicitantes con un grado de discapacidad superior al 33%. En el caso de que no se adjudique ninguna beca o ayuda del porcentaje destinado para personas con discapacidad o no se alcance con las concedidas el porcentaje señalado, este se acumulará al total de la convocatoria
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, ha presentado en Baeza la programación de los Cursos de Verano 2026, junto al director de la Sede Antonio Machado, José Manuel Castro.
El rector ha explicado que la programación de este año la constituyen 40 cursos y encuentros, que se celebrarán del mes de junio al mes de septiembre, comenzando en la Sede Tecnológica de Málaga, y que pueden agruparse en cuatro bloques temáticos: transformación digital, sostenibilidad, cultura e identidad y territorios.
«Los Cursos de Verano, ha manifestado, son una oportunidad de aprender, una oportunidad de compartir y de conectar con otras personas de tu área de interés».
«Son uno de los programas con mayor impacto social de la Internacional de Andalucía. En definitiva, el reflejo de una sociedad que no se conforma. Que quiere ir un paso más allá, con nuevas ideas y con más y mejor conocimiento», ha agregado.
«40 cursos y encuentros de verano, para hablar de economía, cine, robótica, educación, salud y cultura» y que, gracias a la Fundación Unicaja, serán más accesibles por «nuestro programa de becas de verano».
El rector ha agradecido a Fundación Unicaja esta colaboración que «el año pasado permitió becar a un tercio de los alumnos participantes en nuestro Cursos de Verano».
Sede Antonio Machado de Baeza
Por su parte, Castro ha cifrado en 15 los cursos de la Sede baezana, 8 cursos y 7 encuentros, que se celebran del 18 de agosto al 4 de septiembre.
Durante la primera semana, del 18 al 21 de agosto, se ofertan 3 cursos y un encuentro; el tradicional curso de poesía, en esta edición sobre la relación entre poesía y flamenco; otro clásico de la Sede baezana, el curso sobre fundamentos de Inteligencia Artificial (IA); el curso sobre la gobernanza y comunicación en las instituciones culturales y el encuentro sobre fotografía nocturna
En la segunda semana, del 24 al 29 de agosto, se impartirán 3 cursos y dos encuentros. Así, tendrán lugar cursos como los talleres para enseñar español a personas inmigrantes y refugiadas; el escritor y su mundo literario y la educación inclusiva. Y los encuentros sobre el toro bravo y la medicina en acción a través de la Filología, la Historia y las Ciencias de la Salud.
Y la última semana, del 31 de agosto al 4 de septiembre, se celebran el curso dedicado a derecho y deporte, y repetimos, de la mano de la Cátedra de Economía Social, el curso sobre Gestión de la gobernanza de las cooperativas, que se celebra en Osuna (Sevilla), del 1 al 4 de septiembre. Además, habrá 4 encuentros sobre cine, jazz, y dos destinados al sector oleícola.
Castro ha aludido a la calidad de directores y ponentes, entre los que ha citado a «los escritores María Dueñas, Luz Gabás, Mari Pau Domínguez, Jesús Maeso o Emilio Lara; los poetas Luis García Montero y Felipe Benítez Reyes; la cantaora Carmen Linares; la cantante Soleá Morente; el escritor y periodista Juan José Téllez; la directora de cine y guionista Avelina Prat; los músicos cubanos Mariano Pollet y Leyanís Valdés; Luis Martínez, catedrático de Universidad en el Departamento de Informática de la Universidad de Jaén y un referente internacional en Inteligencia Computacional; Ignacio Benítez, presidente del Tribunal Administrativo del Deporte de Andalucía y catedrático de Derecho Penal de la UJA; Miguel Díaz, presidente del Comité de Apelación de la Real Federación Andaluza de Fútbol y catedrático de Derecho Penal de la Universidad de León; Eduardo Dávila Miura, matador de toros, empresario y coaching; Antonio Lorca, periodista y escritor, crítico taurino en El País; Ana Velasco, presidenta de la Federación Estatal de Asociaciones de Gestores Culturales (FEAGC) y secretaria general de la Asociación Española de Gestores de Patrimonio Cultural (AEGPC); José Lebrero, gestor cultural, comisario independiente, exdirector del Centro Andaluz de Arte Contemporáneo y ex director del Museo Picasso; Rodrigo Ruiz-Jiménez, director general del Patronato de la Alhambra y Generalife; Javier Moreno, presidente del Fondo para el desarrollo de Redes de Economía Social y Solidaria (FonRedess), o los fotógrafos Toni Sendra y Jesús Manuel García Flores».
Cultura Abierta
Castro ha recordado que, junto a los Cursos de Verano, se realiza Cultura Abierta en la UNIA, el programa de actividades culturales.
«Unas actividades que se desarrollan con un objetivo claro: el acceso a la cultura es un derecho y una herramienta de cohesión social. Por ello, la UNIA ofrece programación gratuita, diversa y de calidad, conectada con la ciudadanía y los distintos agentes del entorno. Estos proyectos fortalecen la función pública de la universidad como generadora de convivencia, aprendizaje y experiencias compartidas», ha subrayado.
Entre esas actividades se incluyen música, teatro, poesía y danza. «Abrirá esta programación, coincidiendo con la inauguración de los cursos de verano el 18 de agosto, ha comentado, un recital flamenco de primer nivel que contará con la presencia de Carmen Linares, Soleá Morente y Marina Heredia».
Una oferta musical que se completa con 3 propuestas de jazz: Saxos del Averno, buque insignia de la música negra en nuestro país; Ibrahim Electric, el trío danés con una música provocativa, extrovertida y original referente en Europa, y Lucy Wijnands Quintet, una joven vocalista neoyorkina que rinde homenaje a Sarah Vaughan.
«También habrá teatro, ha detallado el director de la Sede, con Ser más hombre, una reflexión sobre qué significa ser hombre hoy día y el Genoma del Pavo, de Rafa Maza». Y danza contemporánea, otra de las apuestas de la UNIA en Baeza, que tendrá como exponentes a las compañías Animales Salvajes, VacaBurra, Natalia Jiménez, Rocío Guzmán, Lula Amir, y la pieza de Alvaro Silva, La escalera. «Una oferta, ha apostillado, que se engloba en la Escuela de Danza, un programa docente que se desarrolla a la vez que los Cursos de Verano, aunque de forma independiente».
«La programación se cierra con la Velada literaria comisariada por Juan Carlos Abril y que contará con las voces de Felipe Benítez Reyes, Luis García Montero y Aroa Moreno Durán», ha concluido.
Becas UNIA - Fundación Unicaja
La UNIA cuenta de nuevo con el apoyo de Fundación Unicaja para su programa de becas. Las personas interesadas en acceder a alguna de las ayudas podrán hacerlo en https://www.unia.es/becas.CV.
Las modalidades son tres, no siendo excluyentes entre sí: de matrícula, de alojamiento (con exenciones para las residencias de La Rábida y Baeza o una ayuda de 30 euros/día de presencialidad en Málaga) y de manutención (con exención de tasas en el comedor de La Rábida o ayuda de 30 euros/día de presencialidad en las otras sedes). Las becas de alojamiento y manutención tienen como requisito básico residir a más de 50 kilómetros de la sede donde tenga lugar el curso.
Para matricularse en estos cursos o encuentros el alumnado debe formalizar su inscripción a través www.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónico https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do.
El importe de la matrícula es de 80 euros para los cursos, 60 euros para los encuentros de 20 horas y 45 euros para los encuentros de 15 horas. Estos precios incluyen la cantidad de 8 euros, en concepto de apertura de expediente y expedición de certificados. El plazo de matrícula concluirá́ 5 días naturales antes de que comience la actividad académica, siempre que queden plazas disponibles.
,Los ODS forman parte de un marco global que busca dar respuesta a algunos de los grandes desafíos del mundo actual, como la pobreza, la desigualdad, el cambio climático o el acceso a recursos básicos. Aunque suelen aparecer en contextos institucionales o educativos, entender qué son y para qué sirven también ayuda a comprender mejor cómo se organiza hoy la idea de desarrollo sostenible.
En este artículo vas a ver qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible, qué relación tienen con la Agenda 2030, cuáles son los 17 ODS y por qué siguen siendo una referencia importante para orientar acciones y decisiones en distintos ámbitos.
Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un conjunto de 17 objetivos globales que buscan abordar algunos de los principales desafíos sociales, económicos y ambientales del planeta. Su propósito es promover un modelo de desarrollo que permita mejorar la calidad de vida de las personas sin comprometer los recursos y oportunidades de las generaciones futuras.
Estos objetivos fueron adoptados por los Estados miembros de Naciones Unidas en 2015 con el objetivo de orientar las políticas y acciones internacionales hacia un desarrollo más sostenible. Entre los retos que abordan se encuentran la pobreza, la desigualdad, el cambio climático, la degradación ambiental o el acceso a servicios básicos como la educación, la salud o el agua potable.
Los ODS tienen un carácter universal, lo que significa que implican a todos los países, independientemente de su nivel de desarrollo. Gobiernos, empresas, instituciones y ciudadanía comparten la responsabilidad de contribuir a su cumplimiento.
Qué es la Agenda 2030
La Agenda 2030 es el marco de acción global en el que se integran los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Aprobada por los Estados miembros de Naciones Unidas en 2015, establece una hoja de ruta común para orientar el desarrollo sostenible a escala internacional hasta el año 2030.
Este plan se articula en torno a estos 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y 169 metas específicas, que sirven como guía para impulsar avances sociales, económicos y ambientales de forma coordinada. Su función es ofrecer una referencia compartida para que países, instituciones, empresas y ciudadanía actúen en una misma dirección.
Cuáles son los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 1. Fin de la pobreza
El ODS 1 busca erradicar la pobreza en todas sus formas y garantizar que todas las personas puedan acceder a unas condiciones de vida dignas. Este objetivo se centra en asegurar el acceso a recursos y servicios básicos como la alimentación, la vivienda, la educación, la salud o la protección social. Reducir la pobreza es una condición clave para avanzar hacia un desarrollo más justo y sostenible
ODS 2. Hambre cero
El ODS 2 busca poner fin al hambre y garantizar que todas las personas tengan acceso a una alimentación suficiente, segura y nutritiva. También impulsa sistemas agrícolas más sostenibles, capaces de asegurar la producción de alimentos sin comprometer los recursos naturales. Su relevancia sigue siendo evidente: en 2024, cerca del 28 % de la población mundial —alrededor de 2.300 millones de personas— sufrió inseguridad alimentaria moderada o grave.
ODS 3. Salud y bienestar
El ODS 3 busca garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las personas en todas las etapas de la vida. Para ello, plantea mejorar el acceso a servicios sanitarios de calidad, reforzar la prevención y reducir problemas como la mortalidad evitable o las enfermedades que siguen afectando a millones de personas en todo el mundo. Su finalidad es entender la salud como una base esencial para el desarrollo social y la calidad de vida.
ODS 4. Educación de calidad
El ODS 4 busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas. Su objetivo no es solo ampliar el acceso a la enseñanza, sino también asegurar un aprendizaje útil a lo largo de la vida, que permita desarrollar conocimientos, competencias y mejores oportunidades personales y profesionales. La educación es, además, una herramienta clave para reducir desigualdades y avanzar hacia un desarrollo más sostenible.
ODS 5. Igualdad de género
El ODS 5 pone el foco en una desigualdad estructural que sigue limitando los derechos, la seguridad y las oportunidades de millones de mujeres y niñas. Su objetivo es avanzar hacia una igualdad real, lo que implica eliminar la discriminación y la violencia, pero también garantizar su participación plena en la educación, el empleo, la vida social y la toma de decisiones.
ODS 6. Agua limpia y saneamiento
El ODS 6 busca garantizar el acceso universal al agua potable, al saneamiento y a una gestión sostenible de los recursos hídricos. Este objetivo pone el foco tanto en la disponibilidad de agua segura para la vida diaria como en la necesidad de mejorar infraestructuras, reducir la contaminación y proteger este recurso esencial. El acceso al agua y al saneamiento es una condición básica para la salud, la dignidad y el desarrollo.
ODS 7. Energía asequible y no contaminante
El ODS 7 busca garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para toda la población. Además de ampliar el acceso, este objetivo impulsa la eficiencia energética y el uso de fuentes renovables como parte de la transición hacia modelos energéticos menos contaminantes. Su importancia es clave tanto para el desarrollo económico como para la reducción del impacto ambiental.
ODS 8. Trabajo decente y crecimiento económico
El ODS 8 promueve un crecimiento económico sostenido e inclusivo, acompañado de empleo digno y condiciones laborales justas. No se trata solo de generar actividad económica, sino de hacerlo de forma que favorezca la productividad, proteja los derechos laborales y cree oportunidades reales para las personas. Su enfoque conecta desarrollo económico y bienestar social.
ODS 9. Industria, innovación e infraestructura
El ODS 9 busca impulsar infraestructuras resilientes, una industrialización más sostenible y la innovación como motor de desarrollo. Este objetivo destaca la importancia de mejorar la capacidad productiva, fomentar la investigación y facilitar el acceso a tecnologías que ayuden a construir economías más competitivas y sostenibles. La innovación y la infraestructura son, en este sentido, herramientas clave para el progreso.
ODS 6. Agua limpia y saneamiento
El ODS 6 busca garantizar el acceso al agua potable, al saneamiento y a una gestión sostenible de los recursos hídricos. Este objetivo pone el foco en un recurso esencial para la salud, la higiene y la calidad de vida, y plantea mejorar tanto las infraestructuras como la protección del agua frente a la contaminación y el uso ineficiente.
ODS 7. Energía asequible y no contaminante
El ODS 7 busca garantizar el acceso a una energía asequible, segura y sostenible para toda la población. Su importancia no está solo en ampliar el acceso, sino también en impulsar un modelo energético menos contaminante, basado en la eficiencia y en el uso creciente de fuentes renovables.
ODS 8. Trabajo decente y crecimiento económico
El ODS 8 busca promover un crecimiento económico sostenido e inclusivo que se traduzca en empleo digno y oportunidades reales para la población. Este objetivo defiende que el desarrollo económico debe ir acompañado de condiciones laborales justas, protección de derechos y creación de bienestar de forma equilibrada.
ODS 9. Industria, innovación e infraestructura
El ODS 9 busca impulsar infraestructuras resilientes, una industrialización más sostenible y la innovación como motor de desarrollo. Su enfoque destaca la importancia de mejorar la capacidad productiva, fortalecer la investigación y facilitar el acceso a tecnologías que ayuden a construir economías más competitivas y preparadas para el futuro.
ODS 10. Reducción de las desigualdades
El ODS 10 busca reducir las desigualdades dentro de los países y entre ellos. Su objetivo es avanzar hacia una sociedad más inclusiva, en la que todas las personas tengan acceso a oportunidades y participación en igualdad de condiciones, con independencia de su origen, situación económica o contexto social.
ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles
El ODS 11 busca lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean más inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. Este objetivo pone el foco en aspectos como la vivienda, el transporte, la planificación urbana o la gestión del entorno, con la idea de mejorar la calidad de vida en espacios cada vez más poblados.
ODS 12. Producción y consumo responsables
El ODS 12 busca transformar la forma en la que producimos y consumimos para reducir el impacto ambiental y aprovechar mejor los recursos. Su enfoque promueve modelos más sostenibles, basados en la eficiencia, la reducción de residuos y una lógica más cercana a la economía circular.
ODS 13. Acción por el clima
El ODS 13 busca impulsar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos. Este objetivo responde a uno de los principales retos globales actuales y plantea tanto reducir el impacto de la actividad humana como reforzar la capacidad de adaptación ante sus consecuencias.
ODS 14. Vida submarina
El ODS 14 busca conservar y utilizar de forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos. Su importancia radica en proteger ecosistemas fundamentales para el equilibrio ambiental, frente a amenazas como la contaminación, la sobreexplotación pesquera o el deterioro de la biodiversidad marina.
ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres
El ODS 15 busca proteger, restaurar y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres. Esto incluye la conservación de bosques, suelos, montañas y biodiversidad, así como la lucha contra la desertificación, la degradación del suelo y la pérdida de especies.
ODS 16. Paz, justicia e instituciones sólidas
El ODS 16 busca promover sociedades pacíficas, garantizar el acceso a la justicia y fortalecer instituciones eficaces, responsables e inclusivas. Este objetivo parte de la idea de que no puede haber desarrollo sostenible sin estabilidad, derechos, participación y confianza en las instituciones.
ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos
El ODS 17 busca reforzar la cooperación internacional para hacer posible el cumplimiento del resto de objetivos. Su papel es clave porque alcanzar los ODS requiere alianzas entre gobiernos, empresas, instituciones, comunidad científica y sociedad civil, así como financiación, conocimiento y coordinación global.
Por qué son importantes los ODS
Los ODS son importantes porque convierten el desarrollo sostenible en una hoja de ruta concreta.
Por un lado, ayudan a definir prioridades. Retos como la pobreza, la desigualdad o el deterioro ambiental dejan de plantearse de forma general y pasan a organizarse en objetivos claros sobre los que se puede actuar.
Además, sirven para orientar decisiones. Gobiernos, empresas, instituciones y ciudadanía pueden utilizar este marco para identificar qué problemas requieren más atención y hacia dónde conviene dirigir los esfuerzos.
También permiten medir el progreso. Al traducirse en objetivos, metas e indicadores, ofrecen una base más clara para evaluar si realmente se está avanzando y en qué ámbitos siguen existiendo desafíos importantes.
Relación entre los ODS y el consumo responsable
La relación entre los ODS y el consumo responsable se entiende de forma directa a través del ODS 12, centrado en promover modelos de producción y consumo más sostenibles. Este objetivo plantea una idea clara: usar mejor los recursos, reducir residuos y disminuir el impacto ambiental asociado a lo que producimos y consumimos.
Esto significa que los ODS no se quedan solo en el terreno de las políticas públicas o de los compromisos internacionales. También tienen una aplicación concreta en la vida diaria. La forma en la que compramos, usamos y desechamos productos influye en la sostenibilidad porque afecta al consumo de materias primas, al gasto energético y a la cantidad de residuos que generamos.
Por eso, entender el consumo responsable ayuda a ver cómo las decisiones individuales también pueden contribuir a los objetivos de la Agenda 2030. Elegir productos duraderos, reducir compras innecesarias o priorizar opciones con menor impacto es una forma práctica de avanzar hacia un modelo más sostenible.
FAQs
¿Para qué sirven los ODS?
Los ODS sirven para marcar una hoja de ruta común frente a retos como la pobreza, la desigualdad o el cambio climático. Ayudan a orientar decisiones, fijar prioridades y medir avances.
¿Por qué se crearon los ODS?
Los ODS se crearon para dar una respuesta global a algunos de los principales desafíos del mundo actual y establecer objetivos comunes hasta 2030.
¿Qué beneficios tiene alcanzar los ODS?
Alcanzar los ODS ayudaría a mejorar la calidad de vida, reducir desigualdades, proteger el medioambiente y avanzar hacia un desarrollo más sostenible.
¿Cuál es la diferencia entre los ODS y la Agenda 2030?
La Agenda 2030 es el marco global, y los ODS son los 17 objetivos que forman parte de ese plan.
¿Los ODS afectan solo a los gobiernos?
No. Los ODS también implican a empresas, universidades, organizaciones y ciudadanía, porque muchos de sus objetivos dependen de decisiones colectivas e individuales.
¿Cómo pueden aplicarse los ODS en la vida diaria?
Pueden aplicarse a través de acciones cotidianas como consumir de forma responsable, reducir residuos, ahorrar agua o energía y tomar decisiones más sostenibles.
¿Qué ODS se relaciona con el consumo responsable?
El ODS que se relaciona de forma más directa con el consumo responsable es el ODS 12: producción y consumo responsables.
¿Qué es la meta 6.5 de los ODS?
La meta 6.5 del ODS 6 busca implementar la gestión integrada de los recursos hídricos a todos los niveles, incluida la cooperación entre territorios cuando sea necesario.
Fuentes consultadas
- Naciones Unidas. Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Naciones Unidas. Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
- United Nations Statistics Division (UNSD). The Sustainable Development Goals Report 2025
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Objetivos de Desarrollo Sostenible
La Universidad Internacional de Andalucía ha presentado esta mañana su oferta de Cursos de Verano, con 40 propuestas “que vuelven a ofrecer a la sociedad una oportunidad para aprender, para compartir y para conectar con otras personas de tu área de interés”. Así lo ha señalado el rector José Ignacio García, quien ha presentado una nueva programación, con marcado acento en la transformación digital, la sostenibilidad, la cultura y el desarrollo territorial andaluz.
“El programa más social de la UNIA”, como lo define su rector, se compone de 20 cursos y 20 encuentros de verano, que tendrán lugar en las sedes de Málaga (22 de junio al 9 de julio), La Rábida (del 7 al 23 de julio) y Baeza (del 18 de agosto al 4 de septiembre). A ellas se sumará, por segundo año, la ciudad de Jerez, que desarrollará su formación estival en el mes de septiembre.
La inteligencia artificial será protagonista los Cursos de Verano, a través de su aplicación en sectores como la educación, la minería, la agroindustria, la salud o la logística. A ellos se sumarán otras propuestas en transición energética, en poesía y flamenco, cine, fotografía, historia, jazz, economía social, Puertos o el rol de Andalucía en el contexto europeo.
García ha mencionado también la calidad de los ponentes, un plantel entre los que ha destacado a participantes como “el exministro Manuel Pimentel, las escritoras María Dueñas y Luz Gabás, los poetas Luis García Montero y Jorge Riechmann, la cantaora Carmen Linares y la cantante Soleá Morente; Andrés Úbeda, jefe de Conservación de Pintura del siglo XVIII y Goya del Museo del Prado; Concepción Ordiz, presidenta del Tribunal de Recursos Contractuales, la directora de cine y guionista Avelina Prat o la pianista cubana Leyanís Valdés”.
Cursos La Rábida
Los Cursos de Verano celebrarán en la Sede de La Rábida su 83 edición, con 15 propuestas que, en palabras de su directora María de la O Barroso, “que vuelven a tocar temas muy conectados con la realidad de la provincia de Huelva, pero que permiten asomarse a cuestiones de máxima actualidad a escala internacional”.
La minería inteligente, el Hidrógeno Verde o la digitalización de los Puertos son tres de las temáticas que centrarán los cursos estivales durante la primera semana, del 7 al 10 de julio. A ellas se sumarán esos días la Atlántida, con una mirada hacia el mundo megalítico, y la gobernanza de las cooperativas.
La segunda semana arrancará el 13 de julio con el tradicional curso de Historia y Novela Histórica, además de la propuesta 40 años de Andalucía en Europa. Continuarán los vinos y vinagres del Condado, las historias de Doñana y su entorno y las sinergias entre medicina y odontología.
Los cursos finalizarán en la semana del 20 de julio, donde se tocarán temáticas como las energías renovables, la jurisprudencia contractual, la poesía de la contracultura y las academias de Bellas Artes. De manera virtual, desde La Rábida se ofrecerá un taller de herramientas gratuitas de Google para el uso de la IA en educación, la empresa y las finanzas.
Becas UNIA - Fundación Unicaja
La UNIA cuenta de nuevo con el apoyo de Fundación Unicaja para su programa de becas. Las personas interesadas en acceder a alguna de las ayudas podrán hacerlo en https://www.unia.es/becas.CV.
Las modalidades son tres, no siendo excluyentes entre sí: de matrícula, de alojamiento (con exenciones para las residencias de La Rábida y Baeza o una ayuda de 30 euros/día de presencialidad en Málaga) y de manutención (con exención de tasas en el comedor de La Rábida o ayuda de 30 euros/día de presencialidad en las otras sedes). Las becas de alojamiento y manutención tienen como requisito básico residir a más de 50 kilómetros de la sede donde tenga lugar el curso.
Para matricularse en estos cursos o encuentros el alumnado debe formalizar su inscripción a través www.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónico https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do.
El importe de la matrícula es de 80 euros para los cursos, 60 euros para los encuentros de 20 horas y 45 euros para los encuentros de 15 horas. Estos precios incluyen la cantidad de 8 euros, en concepto de apertura de expediente y expedición de certificados. El plazo de matrícula concluirá́ 5 días naturales antes de que comience la actividad académica, siempre que queden plazas disponibles.
Más información:
https://cursosdeverano.unia.es
,La empresaria Rocío Medina Muñoz, presidenta de Grupo Medina, ha recibido esta mañana el Premio UNIA Concha Caballero, concedido por la Universidad Internacional de Andalucía en reconocimiento a su trayectoria profesional, en su impulso por la internacionalización, la innovación y la presencia de las mujeres en las distintas escalas dentro del sector agroalimentario andaluz.
El acto se ha celebrado en la Sede de La Rábida, con la participación del rector José Ignacio García, la alcaldesa de Palos de la Frontera, Milagros Romero, y el presidente de la Real Academia Sevillana de las Ciencias, Miguel Ángel de la Rosa, quien ha pronunciado la laudatio de la galardonada.
En su discurso de agradecimiento, Rocío Medina ha realizado una mención especial a su padre, Antonio Medina, fundador de un grupo que impulsó el cultivo de la fresa en la Laguna de Las Madres, en Palos de la Frontera, para luego ampliar a los frutos rojos o introducir el kaki ‘sharoni’, del cual es hoy día la principal productora a nivel mundial. Una iniciativa que construyó “desde el esfuerzo innovador, introduciendo técnicas novedosas en su momento y con una apuesta por la diversificación” que permitió “a mediados de los 60 iniciar la exportación de la fresa”.
Los primeros pasos de Rocío Medina en la empresa familiar tuvieron lugar cumplidos los 22 años, “cuando aún no se llevaba el ganar primero experiencia fuera, en otros referentes de la industria”. Así, ha afirmado, pasó de acompañar a su padre en el campo, a liderar un negocio “donde se veía rara la presencia femenina” y donde “en las reuniones, siempre se miraba primero al hombre”. Eso la llevó a construir un “escudo como mujer”, para afianzar su posición como empresaria dentro de la agroindustria.
Al frente de una empresa con presencia en 70 países, Medina ha reivindicado la industria de las berries, que emplea actualmente a más de 160.000 personas, con una facturación anual que roza los 1.500 millones de euros. Ahí, ha señalado, Grupo Medina ha ayudado “a que muchas mujeres trabajen, tengan presencia en las distintas escalas, y aporten a sus hogares un sueldo digno”.
Un hito para Huelva
El rector de la Universidad Internacional de Andalucía, José Ignacio García, ha cerrado el acto con una intervención, donde ha puesto en valor el papel de las empresas familiares en el tejido productivo andaluz, “cuyo éxito es capaz de dejar una profunda huella en la historia de los territorios”. Así, ha destacado como “la mirada de Antonio Medina hace poco más de un siglo, en la Laguna de Las Madres, marcó un hito”, contribuyendo a que la fresa sea “uno de los productos más icónicos de Huelva, sin el cual hoy sería difícil entender esta provincia”.
En esta línea, ha subrayado el impulso generacional en estas empresas, donde Grupo Medina ha seguido creciendo a través de Rocío Medina y, también, de Rocío Cataño. En este sentido, ha puesto en valor la internacionalización como el sello más personal de la galardonada. “Un viaje no exento de obstáculos, donde se compite desde la calidad, la innovación y el buen saber hacer”, ha señalado el rector.
Por último, García ha manifestado que gracias a la labor de mujeres como Rocío Medina, “la historia del sector agroalimentario también se escribe en femenino”. Desde el tesón “de mujeres, como nuestra galardonada, que han sabido ganar un lugar propio en la industria, permitiendo que otras mujeres se incorporen al negocio, desde la base hasta puestos de alta responsabilidad”.
Rocío Medina se convierte, así, en la undécima galardonada desde la creación de esta distinción en honor de la política, profesora y feminista cordobesa Concha Caballero. Comparte este reconocimiento junto a Pilar Aranda, catedrática de Fisiología y primera rectora de la Universidad de Granada, Carmen Maroto, microbióloga y primera mujer en formar parte de la Real Academia de Medicina y Cirugía, Enriqueta Vila, historiadora y primera mujer en la Real Academia Sevillana de Buenas Letras, o Concha Yoldi, economista y presidenta de Persán.
Rocío Medina Muñoz
Con una trayectoria de más de 30 años de experiencia profesional, Rocío Medina es licenciada en Derecho, con programas ADECA, DEA y ADEL del Instituto Internacional San Telmo. Es miembro del Consejo Asesor Regional de BBVA, del Patronato de la Fundación Banco de Alimentos de Sevilla y directora de la Asociación Multisectorial de Mujeres Directivas y Empresarias (AMMDE) en Andalucía Occidental.
Actualmente es presidenta ejecutiva del Grupo Medina, empresa familiar de referencia en el sector agroalimentario andaluz que inició su actividad en 1959 y actualmente vive su tercera generación. Las actividades más significativas del Grupo Medina son la producción y comercialización de fruta con su empresa INTER TERRA, S.A.T y la investigación, producción y comercialización de plantas de fresa y frambuesa a través de su empresa VIVEROS CALIFORNIA, S.L. Destaca por su vocación innovadora y exportadora, y cuenta con una plantilla media de más de 650 trabajadores.
Hija adoptiva de Lepe (2013) y Medalla de Andalucía de la Economía y la Empresa (2022), ha recibido numerosos reconocimientos donde destacan el Premio Mujer Empresaria DT Caixa Bank, Mujer del Año en Fruit Attraction (2020), Premio de Andalucía en Agricultura y Pesca (2013), Premio ALAS 25 años de Trayectoria Internacional (2010), Premio Fresa a la Empresa Histórica o Premio José Luis García Palacios al Desarrollo Económico y Creación de Empleo de la Federación Onubense de Empresarios (FOE).
,El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), José Ignacio García, ha presentado esta mañana en Málaga la edición de este año de los Cursos de Verano.
En la presentación ha estado acompañado por el responsable de Educación de Fundación Unicaja, Enrique Gómez-Puig, y la directora de la Sede Tecnológica, Concha Travesedo.
Al igual que el año pasado, los Cursos de Verano de la Sede malagueña comenzarán en el mes de junio; «tras varias ediciones, creemos que junio es el mejor mes para este tipo de actividad», ha explicado la directora de la Sede Tecnológica. De modo que se realizarán «6 cursos de verano, que tendrán lugar entre el 22 de junio y el 9 de julio».
Así, en la primera semana, del 22 al 26 de junio se han programado el encuentro Biodiversidad marina andaluza: del aula al litoral, y el curso España, clave de la Independencia de Estados Unidos. Nuevas miradas doscientos cincuenta años después.
La segunda semana, de 29 de junio al 3 de julio, tendrán lugar 3 encuentros: El puerto de Málaga en 360º, TecnologIA educativa: tendencias e innovaciones para la formación y Adquisición y diseminación de resistencias a los antibióticos. Del ecosistema natural al microbioma humano: situación y retos actuales.
Y, por último, del 6 al 9 de julio, se cierra la programación con el curso La disciplina territorial y urbanística en Andalucía.
Es decir, que «en Málaga, la UNIA tendrá una programación con un sello muy propio, tocando medio ambiente, educación, historia, salud y puertos», subraya Travesedo.
«Seguimos apostando en Málaga por mantener una oferta contenida, equilibrando interés y calidad en las propuestas», ha finalizado.
Cursos de Verano
El rector ha recordado que los Cursos de Verano son «uno de los programas con mayor impacto social de la Internacional de Andalucía. Una tradición estival para muchas personas, que construimos pensando en temas innovadores, en temas frescos que sirvan para traer nuevas ideas en todos los campos del saber».
La oferta de este año está integrada por 40 cursos y encuentros, «donde, ha agregado, podríamos trazar cuatro grandes bloques temáticos: transformación digital, donde la Inteligencia Artificial (IA) mantiene un papel protagonista, que analizaremos desde los sectores de educación, la minería, la agroindustria, la logística y la salud; sostenibilidad, sobre todo a través de la transición energética; cultura e identidad y el territorio, donde nuestros cursos analizarán lo que hacemos en materia de economía social, de Puertos, en agroindustria e, incluso, nuestro rol en Europa».
García ha mencionado también la calidad de los ponentes, un plantel entre los que ha destacado a participantes como «el exministro Manuel Pimentel, las escritoras María Dueñas y Luz Gabás, los poetas Luis García Montero y Jorge Riechmann, la cantaora Carmen Linares y la cantante Soleá Morente; Andrés Úbeda, jefe de Conservación de Pintura del siglo XVIII y Goya del Museo del Prado; Concepción Ordiz, presidenta del Tribunal de Recursos Contractuales, la directora de cine y guionista Avelina Prat o la pianista cubana Leyanís Valdés».
En resumen, ha concluido, «40 cursos y encuentros de verano, para hablar de economía, cine, robótica, educación, salud y cultura. Cursos que, por cuarto año, serán aún más accesibles gracias al socio que nos acompaña hoy aquí, la Fundación Unicaja, que vuelve a confiar en la Internacional y se muestra como un aliado de gran valor, con el que desarrollaremos nuestro programa de becas de verano».
Por su parte, el responsable de Educación de Fundación Unicaja ha destacado “la vinculación histórica con los Cursos de Verano de la UNIA a través del respaldo al programa de becas UNIA-Fundación Unicaja, que facilita el acceso a una amplia y excelente oferta académica en las sedes de Baeza, La Rábida y Málaga”.
La Internacional de Andalucía completa la programación de los Cursos de Verano en la Sede de La Rábida (Palos de la Frontera), del 7 al 23 de julio, con 15 cursos y encuentros; en la Sede Antonio Machado (Baeza), del 18 de agosto al 4 de septiembre, con 15 propuestas, para concluir en Jerez, donde la Universidad Internacional de Andalucía repite convocatoria con 4 cursos organizados en colaboración con el Ayuntamiento de la ciudad y la Universidad de Cádiz (UCA).
Becas UNIA - Fundación Unicaja
La UNIA cuenta de nuevo con el apoyo de Fundación Unicaja para su programa de becas. Las personas interesadas en acceder a alguna de las ayudas podrán hacerlo en https://www.unia.es/becas.CV.
Las modalidades son tres, no siendo excluyentes entre sí: de matrícula, de alojamiento (con exenciones para las residencias de La Rábida y Baeza o una ayuda de 30 euros/día de presencialidad en Málaga) y de manutención (con exención de tasas en el comedor de La Rábida o ayuda de 30 euros/día de presencialidad en las otras sedes). Las becas de alojamiento y manutención tienen como requisito básico residir a más de 50 kilómetros de la sede donde tenga lugar el curso.
Para matricularse en estos cursos o encuentros el alumnado debe formalizar su inscripción a través www.unia.es/automatricula, mediante el registro electrónico https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do.
El importe de la matrícula es de 80 euros para los cursos, 60 euros para los encuentros de 20 horas y 45 euros para los encuentros de 15 horas. Estos precios incluyen la cantidad de 8 euros, en concepto de apertura de expediente y expedición de certificados. El plazo de matrícula concluirá́ 5 días naturales antes de que comience la actividad académica, siempre que queden plazas disponibles.
