El alumnado del Máster en Intervención Asistida con Animales (IAA) realiza una salida de campo para conocer terapias ecuestres
El alumnado del Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales (IAA) ha realizado una salida de campo a la hípica El Trébol, en Benajarafe (Málaga).
Durante esta visita, el alumnado ha tenido la oportunidad de conocer terapias asistidas con caballos. Además, y dentro del ciclo de conferencias complementarias al máster, se ha impartido una sobre Terapias ecuestres, a cargo de Paula Soberino, de Horse to Soul.
La conferenciante, Paula Soberino, es psicóloga general sanitaria, promotora de Vinculatea, centro especializado en intervenciones asistidas con caballos y graduada en Psicología por la Universidad de Jaén (UJA), donde posteriormente obtuvo el Máster en Psicología General Sanitaria y de IAA. En la actualidad, es estudiante de doctorado en el grupo de Psicología Comparada de la UJA, donde también trabaja como investigadora asociada y psicóloga sanitaria en el Gabinete de Psicología. Además, es profesora de psicología y conducta equina en cursos y en el Máster Propio de IAA de la plataforma Nubika y colabora con AINISE y AEDEQ. Su trayectoria combina la psicología basada en la evidencia con más de 18 años de experiencia en el ámbito ecuestre, incluyendo formación en etología equina, manejo pie a tierra, rehabilitación psicológica de caballos y doma natural. Ha trabajado como psicóloga infanto-juvenil y coordinadora de equipo de equitación en Estados Unidos, durante tres veranos, y Alemania, durante uno, donde también ha formado a instructoras en la gestión del miedo y la ansiedad en relación con los caballos, ha rehabilitado caballos y ha trabajado con adolescentes y niños.
Precisamente, también dentro del ciclo de conferencias, tuvo lugar, en la sesión anterior a la salida de campo, la conferencia de Rafael Delgado, de la UJA, sobre Trabajo Fin de Máster. Historia que traduce los resultados en conocimiento, celebrada en la Sede Antonio Machado de Baeza.
Máster en IAA
El Máster Universitario en IAA está organizado junto a la UJA y es la única formación con carácter oficial de esta materia que se oferta actualmente en España. Se imparte en la Sede Antonio Machado, que se ha convertido desde 2013 en un referente en la organización de formación universitaria especializada en el ámbito de inclusión de animales en programas terapéuticos, educativos y de intervención social.
Ha formado a más de 300 alumnos de diferentes países, y tiene como objetivo proporcionar una formación especializada y capacitar a profesionales en la utilización del perro y el caballo para el diseño, gestión, planificación y desarrollo de programas y entidades de IAA aplicados a los diferentes ámbitos de la terapéutica humana, contextos socioeducativos y de ocio.
,La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) se suma a la lectura del manifiesto del 8M de la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria (RUIGEU), Derechos. Justicia. Acción. Para TODAS las mujeres y niñas, con motivo de la celebración del Día Internacional de las Mujeres.
La vicerrectora de Calidad, Igualdad y Responsabilidad Social de la UNIA, Carmen Pozo, anima a la comunidad universitaria a celebrar este Día Internacional de las Mujeres y a avanzar en la igualdad entre mujeres y hombres.
Manifiesto de RUIGEU:
MANIFIESTO CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES
8 MARZO 2026
“Derechos. Justicia. Acción. Para TODAS las mujeres y niñas”
Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, y siguiendo el lema propuesto por Naciones Unidas este año —“Derechos. Justicia. Acción. Para TODAS las mujeres y niñas”—, las universidades firmantes reafirmamos nuestro compromiso con la igualdad real y efectiva y con la defensa de los derechos humanos de las mujeres y niñas en todo el mundo.
Este lema nos recuerda que la igualdad no es un objetivo abstracto ni un logro consolidado. Es una tarea permanente que exige garantías jurídicas, voluntad política y acción institucional sostenida.
Hablar de derechos es afirmar que las mujeres y niñas deben poder ejercer plenamente su derecho a la educación, a la participación, a la autonomía económica, a la salud, a la seguridad y a una vida libre de violencia. Es reconocer que sin el ejercicio efectivo de estos derechos no existe ciudadanía plena ni democracia sólida.
Hablar de justicia es reconocer que las desigualdades persisten y que no afectan a todas las mujeres por igual. Las brechas salariales, la segregación profesional, la precariedad, la sobrecarga de cuidados y la violencia de género son manifestaciones de desigualdad estructural. La justicia exige identificar esas brechas, analizar sus causas y corregirlas mediante políticas públicas y decisiones institucionales responsables.
Hablar de acción implica avanzar más allá de los compromisos formales. Supone implementar planes de igualdad, evaluar su impacto, dotarlos de recursos y garantizar su aplicación efectiva. Supone integrar la perspectiva de género en la educación, la investigación y la gestión. Supone actuar con determinación frente a cualquier forma de discriminación.
Como universidades, asumimos una responsabilidad específica en este marco global. Nuestra misión formativa y científica nos sitúa en una posición clave para promover el pensamiento crítico, visibilizar las aportaciones de las mujeres en todos los ámbitos del conocimiento y formar a generaciones comprometidas con los derechos humanos y la igualdad.
Cuando decimos “para TODAS las mujeres y niñas”, reafirmamos un compromiso inclusivo, consciente de que las desigualdades se agravan cuando se cruzan con otros factores como el origen, la discapacidad, la orientación sexual, la identidad de género, la edad o la situación socioeconómica. La igualdad debe ser interseccional y universal.
En este 8 de marzo, renovamos nuestro compromiso con los derechos, con la justicia y con la acción.
Por todas las mujeres y niñas.
Hoy y cada día.
8 de marzo de 2026
,La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y el Patronato de la Alhambra y Generalife (PAG) organizan la quinta edición del curso de especialización sobre La Alhambra para el profesorado. Aprender para enseñar sus claves, dirigido por Angie Castellón, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Se celebra en modalidad virtual, del 13 de abril al 24 de mayo, y su objetivo principal es proporcionar los conocimientos necesarios para que los centros educativos españoles que planifiquen una visita al Conjunto Monumental de la Alhambra y el Generalife no tengan que hacer uso de un guía externo, sino que puedan, una vez formados, solicitar en un futuro sus propias visitas autoguiadas.
El plazo de matrícula finaliza el 7 de abril de 2026. La matrícula es gratuita, y el alumnado sólo debe abonar 8 euros de gastos de apertura de expediente y expedición de títulos.
Este proyecto formativo trata de impulsar una visión de la Alhambra más abierta y social, así como facilitar una mayor accesibilidad al conjunto monumental por parte de estos grupos de la comunidad educativa. Y está destinado a docentes en activo de los distintos niveles del sistema educativo español.
El curso aborda distintos espacios de la Alhambra y de la Granada andalusí (Palacios, Alcazaba, Generalife, Medina y monumentos andalusíes de Granada) e incluye contenidos básicos en formato audiovisual, materiales amplios textuales para su descarga y otros recursos complementarios, distribuidos en 5 módulos formativos.
En las anteriores ediciones han participado más de 400 docentes del sistema educativo español, que han manifestado un alto grado de satisfacción con el curso y el rendimiento académico.
Este curso se incluye en la colaboración que la UNIA y el PAG vienen realizando desde 2014, para organizar actividades docentes de diferente tipología como simposios, seminarios, jornadas divulgativas o cursos de verano.
,Las diez universidades públicas de Andalucía, en una candidatura conjunta cuya coordinación recae en la Universidad de Granada (UGR), organizarán la próxima edición de los Campeonatos de España Universitarios 2026 –CEUS 2026–, que cada año convoca el Consejo Superior de Deportes (CSD) y que comienza este próximo viernes en Sevilla y Jaén. Esta candidatura se integra en el programa Road to Granada 2030, impulsado por la UGR como marco de preparación institucional para los European Universities Games que la institución y la ciudad acogerán en 2030. Este programa ha sido recientemente acreditado como Acontecimiento de Excepcional Interés Público, lo que lo convierte en un marco especialmente atractivo para entidades privadas gracias a las ventajas fiscales asociadas a los patrocinios.
La competición comenzará este próximo 6 de marzo con las pruebas de halterofilia, Universidad Pablo de Olavide (UPO) y campo a través, Universidad de Jaén (UJA), y finalizará el 17 de mayo con las modalidades de triatlón (UPO) y remo, Universidad de Sevilla (US). Andalucía se convertirá así en la primera comunidad autónoma en albergar todas las modalidades deportivas en una misma edición, garantizando además que cada provincia andaluza acoja al menos una disciplina. La candidatura aspira a superar los 6.350 participantes —promedio de las tres últimas ediciones— y a reunir a más de 85 universidades de todo el territorio nacional, con la presencia de las 17 comunidades autónomas. La propuesta andaluza fue presentada durante las Jornadas Nacionales de Deporte Universitario, celebradas en el campus de la UJA los días 19 y 20 de noviembre de 2025. El CSD adjudicó la celebración de los CEUS 2026 a Andalucía en diciembre pasado. La presentación de esta competición ha tenido lugar en la mañana del miércoles 4 de marzo en el Hospital Real de la UGR con la asistencia de los rectores andaluces.
El rector de la UGR, Pedro Mercado, ha recordado que «esta es una edición pionera, al celebrarse de forma íntegra en una comunidad autónoma, pero además es ejemplar, porque mostrará la fortaleza del sistema público universitario y de ese ingrediente fundamental en la vida universitaria como es el deporte, que es pasión y competición, pero, sobre todo, enriquecimiento personal». Por su parte, Francisco Oliva, presidente de la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía (AUPA) ha coincidido en que «el acto de hoy y la celebración de esta competición ponen de manifiesto la unidad y la cohesión del sistema universitario público andaluz, que ha sido capaz de hacer algo que hasta ahora nadie ha hecho. Debemos resaltar el hecho de que diez universidades distintas sean capaces de entenderse y de trabajar conjuntamente».
Los rectores de las diez universidades públicas han recibido una placa conmemorativa por su participación en los CEUS 26. El rector de la UNIA, José Ignacio García, ha recibido la placa del presidente del CSD, José Manuel Rodríguez Uribes, por la participación de la Internacional de Andalucía en los CEUS 26 y, en particular, por la organización en la Sede Antonio Machado de Baeza (Jaén) del campeonato de ajedrez.
Entre los principales retos asumidos por las universidades andaluzas destaca la organización de las 32 modalidades deportivas que integran el calendario oficial de los CEUS. Esto incluye surf y natación, también, en sus competiciones adaptadas para deportistas paralímpicos. El reparto de modalidades entre las universidades organizadoras será el siguiente: Universidad de Almería (UAL), orientación y esgrima; Universidad de Cádiz (UCA), surf/para surf, vela y vóley playa; Universidad de Córdoba (UCO), carreras por montaña y golf; UGR, 14 modalidades y una estimación superior a 4.000 participantes: hípica, natación/natación adaptada, bádminton, rugby 7, kárate, lucha, judo, taekwondo, fútbol, fútbol sala, baloncesto, baloncesto 3x3, balonmano y voleibol; Universidad de Huelva (UHU), tiro con arco); UNIA, el ya citado campeonato de ajedrez; UJA, campo a través, tenis de mesa y atletismo; Universidad de Málaga (UMA), escalada y pádel; UPO, halterofilia y triatlón, y US, tenis y remo.
Las universidades andaluzas han contado con el apoyo de la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, a través de su Secretaría General para el Deporte, tanto en la preparación de la candidatura como en la organización de los propios CEUS 2026.
,La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra en la Sede de Santa María de La Rábida, de Palos de la Frontera (Huelva), el workshop o encuentro científico internacional sobre Medio Ambiente Biodiversity conservation and cross-border management: progresses and challenges (Conservación de la biodiversidad y gestión transfronteriza: avances y desafíos).
Este workshop, que se celebra el 4 y 5 de marzo, está organizado por Regino Zamora, catedrático del Departamento de Ecología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada (UGR); Carlos Lasso, del Instituto de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, del Centro de Colecciones y Gestión de Especies de Bogotá (Colombia); Cristhian Clavijo, fundador de la Red de Sitios de Conservación de Bivalvos de América del Sur y miembro de la UICN de Uruguay, y Mª Concepción Salas de la Corte, jefa de Servicio de Cooperación Internacional y Oficina Iberoamericana de la Diputación de Huelva.
El objetivo del mismo, que cuenta con la colaboración de el Observatorio La Rábida de Desarrollo Sostenible y Cambio Climático para Iberoamérica y el Área de Cooperación Internacional y Oficina Iberoamericana de la Diputación de Huelva, es profundizar en los retos y oportunidades que se abren para la cooperación transfronteriza y entre múltiples actores en materia de gestión ambiental y preservación y restauración de la biodiversidad y el papel fundamental que la ciencia desempeña en la búsqueda de soluciones, haciendo hincapié en los factores que contribuyen a aumentar la capacidad de resiliencia de los ecosistemas y comunidades de manera sostenible.
Durante el encuentro se han programado una serie de talleres y sesiones de experiencias concretas con el fin de sistematizar los elementos relevantes para la efectiva conservación transfronteriza, generando herramientas para este tipo de gestión y nutriendo el trabajo que se viene desarrollando actualmente por parte de redes como IberoMaB, que aglutina a 199 Reservas de la Biosfera de 25 países.
Además, se busca elaborar una breve guía con herramientas y recomendaciones para el establecimiento y funcionamiento de reservas transfronterizas, que pueda contribuir a señalar algunas medidas a tomar por parte de gestores públicos y sociedad civil, y la edición de un número especial del Observatorio La Rábida de Desarrollo Sostenible y Cambio Climático para Iberoamérica, con artículos sobre algunos de los estudios de caso, así como reflexiones generales basadas en el encuentro.
Para ello, cuenta con la participación de expertos en la materia como Nuria Pistón, doctora investigadora Marie Curie del Departamento Ecología de la UGR; Juan José Ocola, presidente de la Autoridad Binacional del lago Titicaca; Silvia Madeira, directora de la AECT Eurociudad del Guadiana; Marc Daniel Heintz, de la Comisión Internacional para la protección del Rín; Catherine Numa, de la UICN del Mediterráneo; Daniela Schossler, coordinadora Nacional Alianza del Pastizal, o Francisco José Cantos, jefe de Área de Relaciones Internacionales y Reservas de la Biosfera del Organismo Autónomo de Parques Nacionales del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO).
En la elección de Sede de La Rábida para realizar este encuentro se ha tenido en consideración que Huelva es una provincia transfronteriza que cuenta con dos Reservas de la Biosfera como Doñana o Marismas del Odiel. Y también el hecho de que en esta Sede esté ubicado el Observatorio La Rábida de Desarrollo Sostenible y Cambio Climático para Iberoamérica, el cual ha contribuido a orientar las políticas públicas medioambientales de los 22 países iberoamericanos desde el año 2017 mediante la presentación de los Informes de Medio Ambiente en las Cumbres Iberoamericanas de jefes y jefas de Estado y de Gobierno.
El acto inaugural ha contado con las intervenciones del asesor en materia de Cooperación Internacional y Oficina Iberoamericana de la Diputación provincial de Huelva, José Leñero; el director del Centro Especializado de Apoyo a la Investigación (CEAI-UNIA), Juan Jiménez; la directora de la Sede de La Rábida, María de la O Barroso, y el coorganizador del workshop, Regino Zamora.
Los workshops de la UNIA tienen como objetivo promover la cooperación internacional y el intercambio científico en las áreas del Medio Ambiente, Biomedicina y Patrimonio y facilitar la comunicación de los investigadores andaluces con la comunidad científica internacional.
,Profesionales x Universidad Internacional de Andalucía amplía su programación para sumar cinco nuevas propuestas de talleres y estudios de casos de éxito para la adquisición de habilidades útiles. Tras superar los 600 inscritos desde su arranque, el pasado mes de enero, este ciclo de webinars gratuitos amplía sus temáticas para tratar prácticas innovadoras en materias relacionadas con el patrimonio musical, el bienestar animal, seguridad alimentaria, nutrición o en producción de hidrógeno verde.
Las nuevas propuestas comenzarán el 16 de marzo con el taller El teatro como escenario del patrimonio musical. Activar la memoria sonora desde la escena. El dramaturgo Pablo Díaz, docente y director de la Escuela de Artes Escénicas SOHRLIN Andalucía, será el encargado de este taller donde se evaluarán las estrategias de storytelling y narratividad en el teatro musical, y cómo puede la producción del mismo conformar identidades colectivas en el ámbito del patrimonio musical.
David Ordoñez, coordinador del Máster de Intervención Asistida con Animales y CEO de Perruneando España, conducirá el 23 de marzo un taller sobre el bienestar de los animales que participan de actividades terapéuticas. Así, durante su intervención profundizará en la evolución del concepto de bienestar animal, abordando sus problemáticas, así como la aplicación actual y futura de derechos y protocolos en esta materia.
La alimentación será protagonista de los dos webinars previstos para el mes de abril. Nicolás Olea, médico e investigador de la Universidad de Granada, será el encargado de impartir el taller Contaminantes en la alimentación humana. La agricultura y la ganadería ecológicas como parte de la solución el 13 de abril. Por su parte, Isabel Cerrillo (Universidad Pablo de Olavide) hablará sobre Errores más comunes en nuestra nutrición. Dieta saludable y producción ecológica el 27 de abril.
Esta nueva oferta de talleres alcanzará hasta el 4 de mayo con Producción de hidrógeno verde para la descarbonización de la industria. Para ello, el programa contará con Antonio González Camargo, ingeniero responsable de Proyectos Estratégicos de Energy Parks, creado por la Dirección de MOEVE para el desarrollo y la coordinación de los nuevos proyectos englobados dentro de la estrategia Positive Motion.
Sobre el programa
Profesionales x Universidad Internacional de Andalucía nace como un recurso de aprendizaje útil y directo, que pretende profundizar en aspectos novedosos y de gran interés en el desempeño laboral. En contraposición con el formato en auge a través de las redes sociales, con vídeos de escasa duración, este programa apuesta por exposiciones de cuarenta y cinco minutos, además de una ronda de preguntas, equilibrando el conocimiento a mostrar y el tiempo a dedicar por parte de los asistentes.
El contenido de estos talleres se ofrece posteriormente en abierto, de manera gratuita, a través del canal de YouTube de la UNIA. Un espacio donde ya se encuentran las grabaciones que hablan de patrimonio inteligente y derechos culturales, errores y aciertos en el uso de la Inteligencia Artificial, industria 5.0, uso de microorganismos en restauración patrimonial o sobre los podcasts en el ámbito educativo.
Más información:
https://www.unia.es/estudios-y-acceso/oferta-academica/webinars-profesionales-x-unia
,La Universidad Internacional de Andalucía ha resuelto conceder el Premio UNIA Concha Caballero a Rocío Medina Muñoz, presidenta ejecutiva de Grupo Medina. A través de este galardón, la institución reconoce la trayectoria en el ámbito social y profesional de esta mujer, destacando su labor al frente de la empresa impulsora del cultivo de la fresa en la provincia de Huelva, donde ha liderado su expansión y sus primeros procesos de internacionalización.
Rocío Medina se convierte, así, en la undécima galardonada desde la creación de esta distinción en honor de la política, profesora y feminista cordobesa Concha Caballero. Comparte este reconocimiento junto a Pilar Aranda, catedrática de Fisiología y primera rectora de la Universidad de Granada, Carmen Maroto, microbióloga y primera mujer en formar parte de la Real Academia de Medicina y Cirugía, Enriqueta Vila, historiadora y primera mujer en la Real Academia Sevillana de Buenas Letras, o Concha Yoldi, economista y presidenta de Persán.
Con una trayectoria de más de 30 años de experiencia profesional, Rocío Medina es licenciada en Derecho, con programas ADECA, DEA y ADEL del Instituto Internacional San Telmo. Es miembro del Consejo Asesor Regional de BBVA, del Patronato de la Fundación Banco de Alimentos de Sevilla y directora de la Asociación Multisectorial de Mujeres Directivas y Empresarias (AMMDE) en Andalucía Occidental.
Actualmente es presidenta ejecutiva del Grupo Medina, empresa familiar de referencia en el sector agroalimentario andaluz que inició su actividad en 1959 y actualmente vive su tercera generación. Las actividades más significativas del Grupo Medina son la producción y comercialización de fruta con su empresa INTER TERRA, S.A.T y la investigación, producción y comercialización de plantas de fresa y frambuesa a través de su empresa VIVEROS CALIFORNIA, S.L. Destaca por su vocación innovadora y exportadora, y cuenta con una plantilla media de más de 650 trabajadores.
Hija adoptiva de Lepe (2013) y Medalla de Andalucía de la Economía y la Empresa (2022), ha recibido numerosos reconocimientos donde destacan el Premio Mujer Empresaria DT Caixa Bank, Mujer del Año en Fruit Attraction (2020), Premio de Andalucía en Agricultura y Pesca (2013), Premio ALAS 25 años de Trayectoria Internacional (2010), Premio Fresa a la Empresa Histórica o Premio José Luis García Palacios al Desarrollo Económico y Creación de Empleo de la Federación Onubense de Empresarios (FOE).
Imagen de Raúl Doblado, cedida por ABC de Sevilla
Las nanopartículas son estructuras de tamaño nanométrico (aprox. 1–100 nm) que pueden comportarse de forma distinta al mismo material a mayor escala. Por eso aparecen en aplicaciones tan diversas como diagnóstico, energía, electrónica o tratamiento de agua.
En este artículo verás qué son, cómo se clasifican por composición y en qué ámbitos se utilizan.
Qué son las nanopartículas
Una nanopartícula es una partícula extremadamente pequeña, con un tamaño aproximado de 1 a 100 nanómetros (nm), que existe como unidad individual (no como película o bloque continuo). A esa escala su comportamiento puede cambiar respecto al mismo material en tamaños mayores.
Se consideran un tipo de nanomateriales porque operan en la nanoescala, pero destacan por dos motivos:
- Relación superficie/volumen muy alta: más superficie expuesta, más interacción y, a menudo, mayor reactividad.
- Efectos de tamaño: a esta escala pueden cambiar propiedades como el color, la conductividad o el magnetismo.
De ahí que, con la misma composición, una nanopartícula pueda comportarse de forma distinta al material en su versión macroscópica.
Tipos de nanopartículas
Nanopartículas metálicas
Se sintetizan normalmente a partir de sales metálicas que se reducen a metal “cero” mediante una reducción química.
Su característica principal es la resonancia de plasmón superficial: una oscilación colectiva de los electrones de la superficie que, al interactuar con la luz, genera colores intensos y señales ópticas muy sensibles al tamaño, la forma y el medio que las rodea.
Ejemplos:
- Oro (Au): su resonancia de plasmón superficial es especialmente estable, por eso se usa en biosensores y tests colorimétricos para diagnóstico biomédico, por ejemplo en detección de biomarcadores (proteínas, antígenos o fragmentos de ADN).
- Plata (Ag): destaca por su efecto antimicrobiano; se emplea en recubrimientos y materiales con función antibacteriana.
- Platino (Pt): su alta superficie activa lo convierte en un catalizador muy eficiente; se utiliza en catálisis industrial y en procesos electrocatalíticos (p. ej., reacciones en electrodos).
Nanopartículas de carbono
Son partículas o nanoestructuras hechas principalmente de carbono. Se usan cuando interesa mucha superficie activa y buena estabilidad. Además, su superficie se puede modificar para ajustar cómo interactúan con otros materiales o con moléculas.
Ejemplos:
- Carbon dots (CDs) o “puntos de carbono”: emiten fluorescencia; se usan como señal en biosensores y ensayos de detección.
- Nanodiamantes: son muy estables y se pueden funcionalizar; se usan como portadores en liberación controlada y en marcaje.
- Carbon black (negro de humo): partículas primarias en la nanoescala que forman agregados; se usa como carga de refuerzo y/o conductora en polímeros y cauchos.
En conjunto, estas nanopartículas se aplican para aportar señal óptica o para mejorar propiedades mecánicas y eléctricas en materiales compuestos.
Nanopartículas poliméricas
Se forman con polímeros que funcionan como una cápsula: encapsulan un compuesto y lo protegen. Normalmente se obtienen de dos formas: (1) dispersando un polímero ya formado hasta generar partículas en nanoescala o (2) polimerizando monómeros directamente en forma de nanopartículas. Su ventaja clave es que el polímero se puede ajustar para definir cuánto dura la partícula, cómo se degrada y a qué ritmo libera su contenido.
Ejemplos:
- PLGA (poli(láctico-co-glicólico)): biodegradable y muy usado como matriz de liberación controlada; se emplea en sistemas de liberación sostenida de fármacos.
- Quitosano: polímero natural con buena interacción con mucosas (mucoadhesivo); se utiliza como nanovehículo para administración mucosal de activos.
- PCL (policaprolactona): biodegradable con degradación más lenta, útil cuando se busca liberación prolongada; se usa en formulaciones de liberación extendida.
En general, se usan como vehículos a nanoescala para proteger un compuesto y controlar el momento y la velocidad con la que se libera.
Nanopartículas lipídicas
Se forman a partir de lípidos que se autoensamblan en nanoestructuras. Suele ocurrir al mezclar una fase orgánica con lípidos y una fase acuosa. El resultado son partículas estables en la nanoescala, capaces de encapsular y proteger moléculas sensibles.
Su rasgo diferencial es su “arquitectura” lipídica. Puede alojar cargas hidrofílicas en el interior. Y, al mismo tiempo, interactúa bien con membranas biológicas, lo que facilita la entrega del contenido.
Ejemplo:
LNP (lipid nanoparticles): se emplean como sistema de encapsulación y protección de ARN (por ejemplo, en formulaciones de vacunas de ARNm). Están compuestas por lípidos ionizables + fosfolípidos + colesterol + lípido-PEG.
Uso típico: nanovehículos para la entrega de ácidos nucleicos (ARNm/siRNA), mejorando su estabilidad y su entrada en células.
Nanopartículas híbridas
Se fabrican uniendo dos o más materiales en una sola nanopartícula. La forma más común es la estructura núcleo–capa (core–shell): un material forma el ‘núcleo’ (la parte central) y otro lo recubre como una ‘cáscara’ continua. Ese recubrimiento no es decorativo: sirve para estabilizar el núcleo, protegerlo del entorno y aportar una superficie química distinta (por ejemplo, más compatible con agua o más fácil de funcionalizar). Otra variante es recubrir un núcleo inorgánico con una capa orgánica (polímero o lípido) para mejorar la dispersión y controlar cómo interactúa con el medio
Ejemplos:
- Oro (Au) + sílice (SiO₂): el oro aporta una señal óptica intensa. La sílice lo estabiliza y deja una superficie fácil de funcionalizar.
- Óxido de hierro (Fe₃O₄) + polímero (p. ej., PEG o PLGA): el núcleo responde a campos magnéticos. El recubrimiento mejora la estabilidad en agua y permite ajustar la interacción con el medio.
- Puntos cuánticos (p. ej., CdSe/ZnS) + sílice o polímero: el núcleo emite fluorescencia muy brillante. El recubrimiento aumenta la estabilidad y facilita anclar moléculas en la superficie.
En conjunto, se usan cuando se necesita multifuncionalidad: señal (óptica o magnética) y una superficie “lista” para trabajar en condiciones reales.
Aplicaciones de las nanopartículas
Medicina y biotecnología
Se usan para detectar señales biológicas en tests rápidos y biosensores. También se aplican como sistemas de entrega para transportar fármacos o material genético y liberarlo donde interesa. En investigación y clínica, se emplean además como marcadores o agentes de contraste para seguimiento e imagen.
Materiales y recubrimientos
Se incorporan a recubrimientos para añadir funciones concretas, como efecto antibacteriano o protección frente a desgaste. En pinturas y barnices se usan para mejorar resistencia, estabilidad y acabado. En materiales compuestos, ayudan a ajustar propiedades mecánicas o eléctricas.
Energía
Se aplican en componentes clave de dispositivos electroquímicos, sobre todo en electrodos y catalizadores. También se usan para optimizar materiales en sistemas de almacenamiento y conversión de energía. El objetivo es mejorar rendimiento y estabilidad de esos componentes.
Electrónica y fotónica
Aparecen en tintas conductoras y en procesos de electrónica impresa. Se emplean en sensores por su respuesta eléctrica u óptica ante cambios del entorno. En fotónica, se usan en materiales y capas funcionales para dispositivos optoelectrónicos.
Medioambiente y tratamiento de agua
Se usan para eliminar contaminantes en agua mediante captura o degradación. También se aplican en sensores para monitorizar sustancias a bajas concentraciones. En remediación, se exploran en soluciones específicas para suelos o corrientes de aire.
Alimentación y envases
En packaging se aplican para crear envases funcionales, con mejor barrera o con actividad frente a microorganismos. También se usan como indicadores para control de estado o trazabilidad. En formulación, pueden ayudar a estabilizar ciertos compuestos sensibles.
Cosmética y cuidado personal
Se emplean para formular activos y mejorar su estabilidad en el producto. También se usan para ajustar textura y sensorialidad. En fotoprotección, se aplican en sistemas diseñados para proteger frente a radiación UV.
Para entender estas aplicaciones con rigor hay que ir más allá de los ejemplos y dominar tres cosas: cómo se sintetizan, cómo se caracterizan y cómo se evalúan en cada caso de uso. Para ello, el Máster Universitario en Nanomateriales Funcionales se centra en nanomateriales aplicados a energía, biotecnología y medioambiente.
,La Sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía sirve esta semana de academia para formar a especialistas en prevenir e investigar delitos contra la fauna y el tráfico ilegal de especies. Lo hace dentro de una nueva línea de microcredenciales, que está celebrando en el campus de Palos de la Frontera su primer módulo Fundamentos de la investigación forense y policial en delitos contra la fauna silvestre.
Dirigido a profesionales que actúan desde organismos públicos, ONG o dentro de proyectos internacionales, este programa ofrece una combinación de conocimientos legales, técnicos y científicos. Así, estos días se forma en cuestiones como el abordaje de escenarios de delitos contra los animales, su registro estructurado, recogida de muestras o el trabajo del laboratorio forense. De manera más específica, los participantes profundizarán en aspectos como las armas de fuego y la balística, el impacto de las líneas eléctricas o el procedimiento judicial en delitos contra la fauna.
La directora de La Rábida, María de la O Barroso, ha acompañado al alumnado en esta actividad “que viene a formar a personas que vigilan por la seguridad de nuestro entorno natural, especialmente importante en la provincia de Huelva, con una biodiversidad tan rica desde la sierra hasta el parque de Doñana”. En este sentido, ha recordado que “la academia de Crímenes contra la Fauna no es una actividad nueva, pero sí ha dado un importante salto al incorporarse dentro de la línea de microcredenciales, alcanzando un nuevo grado de madurez como proyecto de especialización”.
En concreto, el programa se compone de un paquete de tres microcredenciales complementarias entre sí. Este sistema es una fórmula dirigida a cursos de corta duración, con un claro enfoque práctico y cuyo sistema de calidad permite que tenga un reconocimiento oficial a nivel europeo. Los siguientes módulos se celebrarán durante este año en las sedes de Baeza y Málaga, profundizando en cuestiones como la firma criminal, el uso de venenos, el crimen organizado o el uso de trampas en los delitos contra los animales.
Jovan Andevski, de la Fundación para la Conservación de los Buitres (VCF), es el responsable de la formación, que cuenta entre su profesorado a especialistas de la Guardia Civil (SEPRONA), de la EUROPOL y de la Junta de Andalucía.
,La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) celebra el curso de Formación en coagulopatías, organizado con la empresa Novo Nordisk, y dirigido por Mª Teresa Álvarez, del hospital Universitario La Paz de Madrid y presidenta de la Sociedad Española de Trombosis y Hemostasia (SETH), y Ramiro Núñez, del hospital Virgen del Rocío de Sevilla.
Coincidiendo con la nueva edición de este curso, que se celebra del 25 al 27 de febrero, se ha suscrito un convenio entre ambas entidades para la creación de la Cátedra Novo Nordisk de Coagulopatías, con el objetivo de constituirse como un observatorio en el ámbito de las especialidades farmacéuticas para el desarrollo de actividades en materia de docencia, promoción cultural, transferencia, innovación, emprendimiento y divulgación de conocimiento
El acto de constitución de esta nueva cátedra ha contado con la presencia del rector de la UNIA, José Ignacio García, y el director de la Unidad de Negocio de Enfermedades Raras de Novo Nordisk, David Benito. Y, también, con la de la directora y el codirector de la cátedra, Mª Teresa Álvarez y Ramiro Núñez.
En este convenio, cuya vigencia es de dos años, se recoge la celebración del curso de Formación en Coagulopatías y la convocatoria de dos becas de investigación en el ámbito de las coagulopatías, dotadas cada una de ellas con 5.000 €.
El rector de la UNIA ha afirmado que esta nueva cátedra «supone un nuevo hito en esta colaboración con Novo Nordisk, un aliado histórico de esta casa, que refuerza la posición de esta Sede Antonio Machado en el futuro de la medicina, y afianzará Baeza como referente en Coagulopatías en los próximos años, con el curso de formación y con las dos becas de investigación».
En su intervención, García ha destacado también el papel de Novo Nordisk «en una labor que creemos clave: favorecer el cambio generacional en el ámbito sanitario, aportando formación y conocimiento científico a los jóvenes médicos».
Curso de Formación en coagulopatías
El curso de Formación en coagulopatías cuenta con el aval de la UNIA y la SETH, y supone un referente formativo en todo el país para los residentes de tercer y cuarto año en Hematología, lo que garantiza una especialización de valor en su formación y, por tanto, un mejor abordaje de los pacientes con coagulopatías.
Entre las principales novedades de esta edición, que reúne a más de 100 especialistas en hematología, investigadores y otros profesionales sanitarios, destacan los bloques relacionados con la hemofilia congénita y el papel que juegan los genes en la coagulación, la importancia de la individualización en el manejo de la hemofilia, el abordaje de sus comorbilidades, la evolución del tratamiento en las últimas décadas y la innovación terapéutica con los inhibidores del TFPI, la cual supone un nuevo enfoque asistencial en esta enfermedad.
El director médico de Novo Nordisk España, Francisco Pajuelo, señala que su compañía «cuenta con una historia de compromiso con la hemofilia y los trastornos de la coagulación de más de 45 años. La creación de esta cátedra supone un paso significativo para impulsar el conocimiento y el abordaje del conjunto de coagulopatías, así como para fortalecer la excelencia en la especialización clínica. Esta apuesta, unida a la innovación terapéutica, resulta esencial para avanzar en el abordaje de esta patología, orientado a mejorar la calidad de vida de los pacientes y reducir la carga asociada a la enfermedad».
«Junto a ello, ha añadido, promovemos iniciativas que fomenten el apoyo integral al paciente, sus familiares y cuidadores, atendiendo sus necesidades emocionales y sociales, y ofreciéndoles una atención completa que contemple todos los aspectos de su bienestar».
En España, se estima que aproximadamente 3.000 personas padecen hemofilia, principalmente hombres. Esta enfermedad hereditaria afecta el proceso de coagulación de la sangre y puede provocar hemorragias recurrentes que impactan negativamente en la calidad de vida de los pacientes. Sin embargo, el acceso a tratamientos personalizados sigue siendo un reto.
Sobre Novo Nordisk
Novo Nordisk es una compañía mundial líder en el cuidado de la salud, fundada en 1923 y con sede en Dinamarca. Su propósito es impulsar el cambio para hacer frente a la diabetes y otras enfermedades crónicas severas como la obesidad y enfermedades de la sangre y endocrinas poco frecuentes. Es pionera en avances científicos, expandiendo el acceso a sus medicamentos y trabajando para prevenir y, finalmente, curar enfermedades. Da empleo a unas 54.400 personas en 80 países y comercializa sus productos en alrededor de 170.
