Máster de Formación Permanente en Enfermería de Práctica Avanzada (V edición)
Serafín Fernández Salazar. Subdirección de Investigación, Formación y Gestión del Conocimiento. AGS Norte de Jaén. Servicio Andaluz de Salud.
Eva Martín Ruiz. Profesora. Facultad de Enfermería. Universidad de Huelva.
Mª Eugenia Gómez Martínez. Profesora. Escuela Andaluza de Salud Pública. Granada
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Preinscripción
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Presentación
Plan de Estudios / Calendario
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Desde: 08 Septiembre 2026
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Hasta: 02 Diciembre 2027
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Híbrida (Semipresencial)
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Profesional
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Castellano
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60 ETCS
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3529,50 euros
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40
Presentación y objetivos
Las necesidades de los sistemas sanitarios derivadas de los retos sociales y de salud de las personas producto del envejecimiento, el aumento de la cronicidad, comorbilidad y dependencia, entre otras, han generado una mayor demanda de cuidados de la sociedad. Bajo este escenario, los sistemas de salud requieren de una reorientación para dar una respuesta adecuada y costo efectiva, que pasan inevitablemente por el desarrollo y consolidación de unos roles avanzados enfermeros. Dichos perfiles enfermeros requieren de un conocimiento experto, habilidades para la toma de decisiones complejas y competencias clínicas para la práctica avanzada de la enfermería, tal y como viene avalado por la evidencia científica al respecto y experiencias diversas.
Este Máster, recogiendo las directrices planteadas por el Consejo Internacional de Enfermeras, pretende dar respuesta a las necesidades formativas para el desarrollo del rol de enfermeras clínicas avanzadas con capacidad de comprensión e influencia sobre cuestiones de gobernanza, formulación de políticas y gestión, asumiendo también un liderazgo clínico importante. Está orientado a proporcionar una mayor competencia y capacidad profesional para el desempeño avanzado de la enfermería, más allá de la enfermera generalista, integrando en un área de capacitación específica, con un alto grado de autonomía profesional y práctica independiente, competencias en investigación, formación, ejercicio profesional y la gestión.
En Andalucía se tiene constancia de formación de posgrado para perfiles concretos y específicos de algunos roles enfermeros de práctica avanzada, pero no una formación con el componente teórico y práctico que aporta este Máster, orientado a competencias transversales comunes a todas las Enfermeras de Práctica Avanzada (EPA), y a su vez, a las específicas en cada una de las áreas de los diferentes perfiles profesionales que se pretenden abarcar definidos por el propio Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA).
Según el documento “Desarrollo competencial de las enfermeras y enfermeros en el SSPA”, las EPA definidas son las siguientes:
- EPA en gestión de casos. EPA en la atención de personas con heridas crónicas complejas.
- EPA en la atención de personas con procesos oncológicos complejos.
- EPA en la atención y cuidados a personas con ostomías.
- EPA en la atención a las personas con necesidades de cuidados paliativos.
- EPA en la atención de personas con tratamientos complejos para la diabetes.
- EPA en la atención a personas con Enfermedad Renal Crónica.
Una de las claves de esta formación de posgrado y una seña de identidad de la formación desarrollada por la EASP es la interacción multidisciplinar y en diferentes áreas de conocimiento entre el alumnado y el equipo docente, clave para potenciar el trabajo en equipo, el establecimiento de vínculos y redes profesionales con el ámbito académico y el asistencial, aprendiendo a su vez de las experiencias del grupo.
Para contactar con nosotros deberá remitir su incidencia a través de sacu.unia.es, seleccionando el GRUPO DE AYUDA: GESTIÓN ACADÉMICA y en el TEMA DE AYUDA: TÍTULOS PROPIOS: Alumnos
MÓDULO 1. Necesidades de cuidados y salud de la ciudadanía. Bases conceptuales de la EPA. (1,30 ECTS virtuales y 1,70 ECTS presenciales). Coordinadores: Serafín Fernández Salazar, María Eugenia Gómez Martínez y Eva Martín Ruiz.
- Necesidades de cuidados y salud de la ciudadanía: situación actual y futura del sistema sanitario
- Bases conceptuales de la EPA. Desarrollo y aplicación de la EPA
MÓDULO 2. La calidad en salud. Liderazgo clínico. (2 ECTS virtuales y 2 ECTS presenciales). Coordinadora: Cecilia Escudero Espinosa.
- Gestión de la Calidad en la Salud.
- Liderazgo Clínico de la EPA.
MÓDULO 3. Metodología de la Investigación. (1,5 ECTS virtuales y 6,5 ECTS presenciales). Coordinadores: María Eugenia Gómez Martínez y Eva Martín Ruiz
- Fundamentos para la investigación en salud.
- Competencias transversales en investigación.
MÓDULO 4. Práctica basada en la evidencia. (3 ECTS virtuales y 5 ECTS presenciales). Coordinador: Serafín Fernández Salazar
- Práctica basada en la evidencia.
MÓDULO 5. Cronicidad y gestión de casos. (1,5 ECTS virtuales y 2,5 ECTS presenciales). Coordinador: Juan Carlos Morilla Herrera.
- Cronicidad y Gestión de casos.
MÓDULO 6. Cuidados Avanzados I. (3,50 ECTS virtuales y 4,50 ECTS presenciales). Coordinadora: Esperanza Begoña García Navarro.
1. Cuidados avanzados I.
MÓDULO 7. Farmacología y prescripción enfermera. (3 ECTS virtuales y 3 ECTS presenciales). Coordinador: Antonio Olry de Labry Lima.
1. Farmacología y prescripción enfermera.
MODULO 8. Cuidados Avanzados II. (8,50 ECTS virtuales y 9,50 ECTS presenciales). Coordinadores: Daysi Yoe-Ling CHan Chan, Antonio Daponte Codina y Serafín Fernández Salazar.
1. Cuidados avanzados II.
MÓDULO 9. Trabajo Final de Máster. (5 ECTS virtuales y 3 ECTS presenciales). Coordinadores: María Eugenia Gómez Martínez y Eva Martín Ruiz.
En el calendario se incluye la previsión de fechas para el desarrollo de las sesiones síncronas, tanto en modalidad presencial como virtual. Estas fechas son tentativas y serán confirmadas a lo largo del transcurso de los distintos módulos con al menos 10 días de antelación.
El horario habitual de desarrollo de estas sesiones será de 10 a 18.30 h. para las sesiones presenciales que tendrán lugar en la sede EASP en Granada, y de 16.30 a 20.30 h. para las realizadas en modalidad virtual.
Se prevén varios recesos del programa formativo durante el periodo comprendido entre el 22 de diciembre de 2026 y el 7 de enero de 2027, y también durante el periodo estival entre el 15 de julio y el 1 de septiembre de 2027.
Durante estos periodos, no tendrán lugar sesiones síncronas.
La primera convocatoria para la exposición y defensa de los Trabajos Final de Máster, será en octubre de 2027, y se establece como segunda convocatoria, noviembre de dicho año.
METODOLOGÍA
Se trata de una formación de posgrado dirigida al desarrollo profesional, basada en una modalidad semipresencial. Así, en este Máster están contempladas:
ACTIVIDADES FORMATIVAS PRESENCIALES a desarrollar en la sede EASP según el calendario propuesto. ACTIVIDADES FORMATIVAS VIRTUALES a desarrollar en el campus virtual de la EASP según calendario propuesto.
La plataforma Moodle será el espacio para aportar el material del curso y las actividades a realizar.
Los distintos módulos que componen este Máster estarán organizados por asignaturas, y se ofrecerá una guía docente de cada módulo en la que se especificará, objetivos, contenidos, actividades, equipo docente y cronograma. Se plantea la realización virtual vía Zoom durante los distintos módulos que componen este Máster.
ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES diseñadas para fomentar el análisis crítico, el autoestudio y la profundización progresiva en los contenidos teóricos y prácticos abordados en los diferentes módulos. Estas dinámicas tienen como como finalidad promover la autonomía del estudiante, estimular la reflexión fundamentada y favorecer la construcción colaborativa del conocimiento.
TRABAJO FIN DE MÁSTER Orientado a que el alumnado desarrolle una propuesta de investigación original e inédita.
EVALUACIÓN
Se valorará la adquisición y desarrollo de las competencias adquiridas a través de la combinación ponderada de algunos de los siguientes sistemas de evaluación, que se concreta en cada uno de las guías docentes de los distintos módulos y asignaturas. as herramientas a utilizar consistirán en la:
Evaluación de conocimientos a través de cuestionarios.
Evaluación de trabajos individuales. Evaluación de trabajos grupales.
Valoración de casos prácticos.
Presentación y defensa de TFM.
En cuanto a la asistencia requerida para la superación con aprovechamiento del Máster, se establece que:
SESIONES SÍNCRONAS VIRTUALES Se requiere la participación de al menos en el 90% de las sesiones a través del aula virtual síncrona que se habilite desde la EASP. En el 10% restante se realizará una tarea específica que exigirá el visionado de la grabación de la sesión correspondiente. Se exigirá conexión con cámara abierta durante todo el encuentro.
SESIONES PRESENCIALES EN AULA Se exige la asistencia al menos al 90% de las sesiones, así como la oportuna justificación de la no asistencia.
Serafín Fernández Salazar. Subdirección de Investigación, Formación y Gestión del Conocimiento. AGS Norte de Jaén. Servicio Andaluz de Salud.
Eva Martín Ruiz. Profesora. Facultad de Enfermería. Universidad de Huelva.
Mª Eugenia Gómez Martínez. Profesora. Escuela Andaluza de Salud Pública. Granada
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Carmen Alba Fernández
David Alcaide Carrillo
Rafaela Camacho Bejarano
Jorge Caro Bautista
Daysis Yoe Ling Chang Chan
Enrique Coca Boronat
Concepción Cruzado Álvarez
Magdalena Cuevas Fernández Gallego
Antonio Daponte Codina
Cecilia Escudero Espinosa
Serafín Fernández Salazar
Francisco Pedro García Fernández
Leticia García Mochón
Begoña E. García Navarro
Sonia Garcia Navarro
Inmaculada García Romera
Piedad García Ruiz
María Eugenia Gómez Martínez
Camila Higueras Callejón
María Magdalena Hurtado Lara
Nieves Lafuente Robles
María Dolores Llamas del Castillo
Joan Carles March Cerdá
Gracia Maroto Navarro
Eva Martín Ruiz
José Miguel Morales Asencio
Juan Carlos Morilla Herrera
Pilar Navarro Pérez
Ricardo Ocaña Riola
Antonio Olry de Lima Labry
Ángela Ortega Galán
Leopoldo Palacios Gómez
Luis M. Pérez Belmonte
Olivia Pérez Corral
Rafael Del Pino Casado
Casta Quemada González
Antonio Jesús Ramos Morcillo
Susana Rodríguez Gómez
María Ruzafa Martinez
María Isabel Tamayo Velázquez
Pilar Torres Alegre
Luis Torres Pérez
REQUISITOS DE ACCESO:
Titulación Universitaria de Grado o Diplomatura en Enfermería.
CRITERIOS DE ADMISIÓN:
Experiencia profesional mínima de 2 años.
Parte del alumnado de este Máster será propuesto por el Servicio Andaluz de Salud (SAS) de entre sus profesionales, según las necesidades detectadas. Otra parte solicitará directamente su admisión a los servicios académicos de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA).
La selección final del alumnado será realizada conjuntamente por la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) y la UNIA en función de la adecuación del perfil de las candidaturas a los contenidos y dinámicas del curso.
Enfermeras con experiencia profesional previa, mínima de dos años. Disponibilidad para asistir al 100% de las actividades programadas. Imprescindible disponer de acceso a internet. El número máximo de alumnos en el Máster será de 40, destinando 30 a profesionales del Sistema Sanitario Público de Andalucía. Para profesionales del SSPA será requisito indispensable contar con el informe favorable del centro de trabajo, y se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Experiencia profesional, preferentemente en el área de cuidados avanzados.
Autorización firmada por parte de su centro sanitario para realizar la actividad. En el caso de varias solicitudes del mismo centro, el centro deberá designar el nivel de prioridad de su propuesta.
Distribución homogénea entre las provincias andaluzas.
Experiencia investigadora en el área de cuidados avanzados: proyectos de investigación y/o publicaciones científicas.
La solicitud de inscripción debe acompañarse de un currículum vitae.
Al finalizar el Máster, el alumnado será capaz de desarrollar el rol profesional de EPA con el despliegue de las competencias y habilidades abordadas, con un alto grado de autonomía profesional y práctica independiente, y competencias en investigación, formación, ejercicio profesional y de gestión.
Precios públicos por servicios administrativos:
•Matrícula: 3.465,50 €
•Apertura de expediente: 60,00 €.
•Expedición tarjeta de identidad: 4,50 €.
Una vez superados los 60 ECTS, los alumnos podrán solicitar:
•Certificado académico. (8,00 €)
•Expedición de Título. (150,00 €)
Fecha de inicio 26/01/2025
Fecha finalización: 28/02/2026
MÓDULO 1. Enfermería de Práctica Avanzada I (2 ECTS virtuales, 1 ECTS presencial). Coordinadora: Susana Rodríguez Gómez
- Necesidades de cuidados y salud de la ciudadanía: situación actual y futura del sistema sanitario
- Bases conceptuales de la EPA. Desarrollo y aplicación de la EPA I
MÓDULO 2. Enfermería de Práctica Avanzada II (9 ECTS virtuales, 4 ECTS presenciales). Coordinador: Juan Carlos Morilla Herrera
- Cronicidad y coordinación de cuidados
- Desarrollo y aplicación de la EPA II
MÓDULO 3. Profundización en el rol de la EPA. (Asignaturas optativas a elegir sólo una entre las propuestas). (40 ECTS presenciales). Coordinadores: Serafín Fernández Salazar y Susana Rodríguez Gómez.
- EPA en Gestión de casos
- EPA en la atención de personas con heridas crónicas complejas
- EPA en la atención de personas con tratamientos complejos para la diabetes
- EPA en la atención de personas con ostomías
- EPA en cuidados paliativos
- EPA en la atención de personas con cuidados oncológicos
- Practicum
MÓDULO 4. Investigación y práctica basada en la evidencia. (8 ECTS virtuales, 3 ECTS presenciales). Coordinadores: Eva Martín Ruiz y Serafín Fernández Salazar
- Metodología de investigación
- Competencias transversales en investigación
- Práctica basada en la evidencia
MÓDULO 5. Liderazgo clínico: gestión, innovación y seguridad clínica para la práctica avanzada. (4 ECTS virtuales, 1 ECTS presencial). Coordinadora: Cecilia Escudero Espinosa
- Liderazgo clínico de la EPA
- Gestión de la calidad y seguridad clínica
MÓDULO 6. TRABAJO DE FIN DE MÁSTER (5 ECTS virtuales, 3 ECTS presencial). Coordinadora: Eva Martin Ruiz
Dirección:
Dra. Eva Martín Ruiz. Escuela Andaluza de Salud Pública. Universidad de Sevilla
Dr. Serafín Fernández Salazar. Servicio Andaluz de Salud.
Profesorado:
- Alba Fernández, Carmen (SAS)
- Alcaide Carrillo, David (SAS)
- Camacho Bejarano, Rafaela (Universidad de Huelva)
- Candela Gómez, Concepción (SAS)
- Caro Bautista, Jorge (SAS-Universidad de Málaga)
- Caro Martínez, Araceli (EASP)
- Chang Chan Daysi, Yoe Ling (EASP)
- Cobo Ocaña, Antonia (SAS)
- Coca Boronat, Enrique (SAS)
- Coca López, Mercedes (SAS)
- Cruzado Álvarez, Concepción (SAS)
- Cuevas Fernández Gallego, Magdalena (SAS- Universidad de Málaga)
- Daponte Codina, Antonio (EASP)
- Del Rio Lozano, Maria (EASP)
- Escudero Espinosa, Cecilia (EASP)
- Fernández Salazar, Serafín (SAS)
- García Fernández, Francisco Pedro (Universidad de Jaén)
- García Juárez, Rosario (SAS)
- García Mayor, Silvia (Universidad de Málaga)
- García Mochón, Leticia (EASP)
- García Navarro, Begoña (Universidad de Huelva)
- García Romera, Inmaculada (EASP)
- Gil García, Eugenia (Universidad de Sevilla)
- Higueras Callejón, Camila (EASP)
- Hueso Montoro, César (Universidad de Jaén)
- Hurtado Lara, Mª Magdalena (SAS)
- Jiménez García, Juan Francisco (SAS-Universidad de Almería)
- Lafuente Robles, Nieves (SAS)
- Llamas del Castillo, Mª Dolores (SAS)
- Mañas Álvarez, Isabel (SAS)
- March Cerdá, Joan Carles (EASP)
- Maroto Navarro, Gracia (EASP)
- Martín Ruiz, Eva (EASP-Universidad de Sevilla)
- Martínez Bautista, Mª José (SAS)
- Montesinos Gálvez, Ana Carmen (SAS- Universidad de Málaga)
- Montoya Juárez, Rafael (Universidad de Granada)
- Morales Asencio, José Miguel (Universidad de Málaga)
- Morilla Herrera, Juan Carlos (SAS- Universidad de Málaga)
- Muñoz Lucero, Teresa (SAS)
- Muñoyerro Muñiz, Mª Dolores (SAS)
- Ocaña Riola, Ricardo (EASP)
- Olry de Lima Labry, Antonio (EASP)
- Ortega Galán, Ángela (Universidad de Huelva)
- Ortega Jiménez, Víctor Manuel (SAS)
- Palacios Gómez, Leopoldo (SAS)
- Pérez Belmonte, Luis M. (SAS-Universidad de Málaga)
- Pérez Corral, Olivia (EASP)
- Pérez Martínez, David (SAS)
- Pérez Pérez, Pastora (Orden Hospitalaria de San Juan de Dios)
- Porcel Gálvez, Ana (Universidad de Sevilla)
- Quemada González, Casta (Universidad de Málaga)
- Quiñoz Gallardo, María Dolores (SAS-Universidad de Granada)
- Ramos Morcillo, Antonio Jesús (Universidad de Murcia)
- Rodríguez Gómez, Susana (SAS - Universidad de Sevilla)
- Rosa Camacho, Emilia (SAS)
- Ruzafa Martínez, María (Universidad de Murcia)
- Sánchez Villegas, Pablo (EASP)
- Tamayo Velázquez, María Isabel (EASP)
- Torres Pérez, Luis (SAS-Universidad de Málaga)
Formación Avanzada para profesionales de enfermería: Abordando los Desafíos de la Salud
Las necesidades de los sistemas sanitarios derivadas de los retos sociales y de salud de las personas producto del envejecimiento, el aumento de la cronicidad, comorbilidad y dependencia, entre otras, han generado una mayor demanda de cuidados de la sociedad. Bajo este escenario, los sistemas de salud requieren de una reorientación para dar una respuesta adecuada y costo efectiva, que pasan inevitablemente por el desarrollo y consolidación de unos roles avanzados enfermeros. Dichos perfiles enfermeros requieren de un conocimiento experto, habilidades para la toma de decisiones complejas y competencias clínicas para la práctica avanzada de la enfermería, tal y como viene avalado por la evidencia científica al respecto y experiencias diversas.
Este Máster, recogiendo las directrices planteadas por el Consejo Internacional de Enfermeras, pretende dar respuesta a las necesidades formativas para el desarrollo del rol de enfermeras clínicas avanzadas con capacidad de comprensión e influencia sobre cuestiones de gobernanza, formulación de políticas y gestión, asumiendo también un liderazgo clínico importante. Está orientado a proporcionar una mayor competencia y capacidad profesional para el desempeño avanzado de la enfermería, más allá de la enfermera generalista, integrando en un área de capacitación específica, con un alto grado de autonomía profesional y práctica independiente, competencias en investigación, formación, ejercicio profesional y la gestión.
En nuestra comunidad autónoma se tiene constancia de formación de posgrado para perfiles concretos y específicos de algunos roles enfermeros de práctica avanzada, pero no una formación con el componente teórico y práctico que aporta este Máster, orientado a competencias transversales comunes a todas las Enfermeras de Práctica Avanzada (EPA), y a su vez, a las específicas en cada una de las áreas de los diferentes perfiles profesionales que se pretenden abarcar definidos por el propio Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA).
Una de las claves de esta formación de posgrado y una seña de identidad de la formación desarrollada por la EASP es la interacción multidisciplinar y en diferentes áreas de conocimiento entre el alumnado y el equipo docente, clave para potenciar el trabajo en equipo, el establecimiento de vínculos y redes profesionales con el ámbito académico y el asistencial, aprendiendo a su vez de las experiencias del grupo.
Matrícula y becas
Conoce nuestro propio programa de becas y consulta en las bases de la convocatoria los casos donde la beca contempla exención de precios o una ayuda económica.
- Alumnado de nuevo ingreso: comprobar fecha de matrícula en el apartado web del programa de su elección.
- Alumnado en segunda matrícula y siguientes: podrá formalizar su automatrícula para el curso 2023-24 durante el mes de octubre para los programas que comiencen en el primer trimestre del curso académico y durante el mes de enero para los programas que comiencen en el segundo trimestre del curso.
Para cualquier incidencia técnica durante su automatrícula, puede contactar a través de sacu.unia.es, seleccionando el grupo de ayuda de GESTIÓN ACADÉMICA y clasificando la incidencia en el tema de ayuda: PORTAL DE SERVICIOS DEL ESTUDIANTE, indicando nombre, apellidos y máster en que se está automatriculando.
Enlace al Manual de ayuda a la automatrícula
El Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Internacional de Andalucía (aprobado en Consejo de Gobierno de 19 de diciembre de 2018) establece en su artículo 25:
1.Salvo que el programa académico contemple otra posibilidad, el alumnado de titulaciones de enseñanzas propias de postgrado y de formación continua tendrá derecho a concurrir en cada módulo, materia o asignatura a dos convocatorias oficiales por curso académico.
- Los estudiantes que no hicieren uso o no superasen la evaluación de parte de la docencia o, en su caso, del trabajo final del correspondiente programa académico, no obtendrán el título. Sólo en el supuesto de que se impartan ediciones posteriores de la misma titulación, podrán volver a matricularse de los créditos relativos a los módulos, materias o asignaturas que no se hubieran superado.
Con el doble objetivo de favorecer la formación práctica de los programas académicos y fomentar la inserción profesional del alumnado, la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) desarrolla una política de prácticas en empresas, entidades e instituciones, incluyendo la universidad. En este marco, se promueven convenios con distintas organizaciones, tanto del ámbito empresarial como institucional.
Para mayor información sobre normativas, condiciones, procedimiento y acceso a la plataforma de gestión ICARO puede acceder a la web de Prácticas en Empresa.
Preguntas frecuentes: Faq
La Universidad Internacional de Andalucía cuenta un Reglamento de Participación Estudiantil, aprobado por Consejo de Gobierno del 23 de abril de 2013.