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Enseñanzas propias de posgrado/ Ciencias de la Salud/ 0672

Máster de Formación Permanente en Rinología Integral Avanzada y Base de Cráneo

Dirección:

  • Dr. Ramón Moreno Luna. Universidad Loyola, Andalucía. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Dr. Isam Alobid Alobid. Universidad de Barcelona. Hospital Clinic, Barcelona.
  • Dr. Serafín Sánchez Gómez.  Universidad de Sevilla. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Preinscripción
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  • Desde: 09 Enero 2026
  • Hasta: 03 Enero 2028
  • Híbrida (Semipresencial)
  • Profesional
  • Castellano/Inglés
  • 90 ECTS
  • 5.014,50 euros
  • 80

Presentación y objetivos

La afectación por la patología rinosinusal crónica en la población general puede alcanzar desde el 3,5% al 9,6% en amplios estudios epidemiológicos publicados en Canadá, Europa o Corea del Sur (1). En Estados Unidos la rinosinusitis crónica puede afectar a más del 10% de la población (2) (ocupando el segundo lugar entre las patologías crónicas), o llegar a constituir un 2% de los episodios clínicos codificados. Las enfermedades rinosinusales en general (inflamatorias agudas y crónicas, tumorales y enfermedades sistémicas que afectan a la vía respiratoria) determinan un gran impacto sobre la calidad de vida y provocan unos costes socioeconómicos, directos e indirectos, de gran magnitud (3). Se estima, por ejemplo, que el coste directo de las rinosinusitis crónicas en Estados Unidos supone entre 5,78 y 8,6 billones de dólares anuales en atención ambulatoria y urgencias, con un coste unitario anual por paciente de 2.609 dólares. La cifra calculada para un paciente medio europeo es de alrededor de 1.500 euros al año. Los pacientes con rinosinusitis crónicas con pólipos nasales disparan estas cifras por la necesidad en algún momento de, al menos, un procedimiento quirúrgico, con una estimación del coste quirúrgico en torno a los 5.600 euros (incluyendo los costes durante los 6 meses previos a la intervención y el seguimiento postoperatorio) (4)(5). La patología rinosinusal afecta además por las comorbilidades asociadas derivadas de la relación entre las enfermedades de la vía respiratoria superior e inferior, dentro del concepto más actual de enfermedades de una vía respiratoria única (6). Con la evaluación de la calidad de vida, mediante cuestionarios validados, se ha descrito que el impacto de la rinosinusitis crónica es similar al de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica y mayor que el de otras patologías como la hipertensión arterial, las migrañas, la angina de pecho y el cáncer de cabeza y cuello (4). Algunos estudios han revelado errores recurrentes en el tratamiento de la patología rinosinusal y de base de cráneo, (7) a partir de abordajes o actitudes terapéuticas mal diseñadas. Este aspecto es un problema fundamental que ha dado lugar a la necesidad de una formación continuada que permita solventar los déficits de tipo profesional que van apareciendo, entre los profesionales, con el desarrollo del conocimiento en rinología y base de cráneo. Estos déficits se concentran en la evolución y actualización de muchos aspectos clínicos y quirúrgicos (nuevas terapias conservadoras, evolución de la cirugía endoscópica nasosinusal o nuevos abordajes de la base de cráneo,) debido la creciente, rápida y constante evolución de este campo (4). No sólo los especialistas que trabajan en centros de menor volumen de patología rinosinusal y de base de cráneo, sino también los de centros académicos y de referencia, están sujetos a esta constante evolución. Estas deficiencias acaban redundando en tratamientos insuficientes, derivando en la persistencia de las patologías abordadas (persistencia de las sinusitis, recidivas de las poliposis nasosinusales, tratamiento insuficiente de los tumores nasosinusales, reintervenciones, etc). Todo ello conlleva no sólo una limitada calidad asistencial y bajos estándares de calidad de vida de los pacientes, sino también a un incremento de los costes sanitarios en una época donde se debe ser extremadamente riguroso y responsable en la evaluación de la eficacia, efectividad y eficiencia de las actuaciones sanitarias debido a los recursos limitados.

Las necesidades formativas se identifican a partir de múltiples indicadores: los indicadores de gestión clínica, las propias actividades de gestión clínica, el auge de los cursos de formación (Cursos de Cirugía Endoscópica Nasosinusal, Cirugía de Base de cráneo), la asistencia a congresos de las sociedades científicas (SEORL, SEBAC, etc), auge de reuniones de sociedades específicas (Reunión de primavera de Rinología y base de cráneo anterior de la SEORL), Webinars monográficos (Barcelona Rhinology School, Richard Harvey Canal, European Rhinology Society canal, …). Las soluciones formativas descritas pueden aportar conocimientos de manera disgregada, poco uniformes y con cuestionables controles de calidad. Esta oferta formativa evidencia una demanda creciente de conocimientos sobre la materia, a la que aún no se le ha dado una respuesta global. Esta demanda de formación en el campo de la rinología y base de cráneo requiere de un apoyo adicional al que hay que dar respuesta a partir de una formación sólida, ya que, no emana de los distintos Planes de Calidad o Planes de Salud de los sistemas sanitarios de las CCAA de forma específica. Si es cierto, que se han identificado modelos formativos interesantes, aunque demasiado genéricos, en otros campos de la ORL: Actualización en otorrinolaringología de (CEU) o el Curso Universitario de especialización en actualización en Otorrinolaringología médica (ESHE) o dirigidos a otros ámbitos de la otorrinolaringología: Máster Propio en Patología de la Voz y Voz Profesional (UAH) o el Máster Propio en Hipoacusia Infantil y Atención Temprana Integral (UAH), entre otros. Todo esto hace evidente la necesidad de desarrollo de un programa específico para Rinología y Base de cráneo con carácter amplio y profundo, fundamentado en temas actuales y en constante revisión, para su incorporación en la práctica clínica habitual de las distintas especialidades implicadas en este campo (Otorrinolaringología, Neurocirugía, Alergología, Neumología). Nuestro objetivo es llevar a cabo un programa formativo, en forma del Máster de Rinología, con una formación extensa, homogénea y con máximos estándares de calidad, que ofrezca herramientas para una asistencia actualizada por parte de los especialistas que la reciban. Esta formación también ofrecerá herramientas para el desarrollo de la investigación en este campo por medio de proyectos de investigación clínica, investigación quirúrgica e innovación continuada. Los docentes implicados formarán parte de un equipo acreditado y con experiencia asistencial y formativa, de iniciativa andaluza, incorporando talento tanto autonómico como nacional en un proyecto que nace en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Este programa formativo se llevará a cabo en un entorno (Universidad Internacional de Andalucía) innovador, avanzado y con gran valor añadido, tanto a nivel humano como tecnológico, de gran proyección internacional y alto potencial empresarial e investigador, ofreciendo la oportunidad de aplicar los conocimientos incorporados en el mapa de competencias de la especialidad. Subrayar la importancia de ofrecer el programa en doble idioma, castellano e inglés, para llegar a una audiencia global y facilitar la participación de estudiantes de habla hispana y angloparlantes. De esta manera, se podrán ampliar las oportunidades para que profesionales de la salud de diversas partes del mundo accedan a esta formación única. Enfatizar también la oportunidad de establecer una red internacional de profesionales en rinología y base de cráneo anterior, promoviendo la colaboración y el intercambio de conocimientos entre expertos de diferentes regiones del mundo. En resumen, consideramos que existe una necesidad de llenar un vacío educativo global, dando una respuesta a la demanda tanto nacional como internacional con accesibilidad mediante la doble lengua creando una red internacional de expertos en rinología y base de cráneo anterior.

Contacto

Para contactar con nosotros deberá remitir su incidencia a través de sacu.unia.es, seleccionando el Grupo de ayuda: "Gestión académica" y en el Tema de ayuda: "Títulos propios: alumnos".

 

Dirección:

  • Dr. Ramón Moreno Luna. Universidad Loyola, Andalucía. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Dr. Isam Alobid Alobid. Universidad de Barcelona. Hospital Clinic, Barcelona.
  • Dr. Serafín Sánchez Gómez.  Universidad de Sevilla. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.

Profesorado:

  • Alobid Alobid, Isam. Universidad de Barcelona.
  • Ambrosiani Fernández, Jesús. Universidad de Sevilla.
  • Arana Fernández, Beatriz.
  • Armengot Canceller, Miguel. Universidad de Valencia.
  • Callejón Leblic, Amparo. Fundación Pública Andaluza para la Gestión de la Investigación en Salud, FISEVI.
  • Calvo Henriquez, Crhistian. Universidad Santiago de Compostela.
  • Cárdenas Ruiz-Valdepeñas, Eugenio. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Casasayas Plass, María. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau.
  • Cordero Yanza, Jonathán Andrés.
  • del Cuvillo Bernal, Alfonso. Hospital Universitario de Jerez, Cádiz.
  • García Piñero, Alfonso. Hospital La Fe, Valencia.
  • García Libreros, Ainhoa. Hospital General Universitario, Valencia.
  • González García, Jaime. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Gras Cabrerizo, Juan Ramón. Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona.
  • Guerrero, Aldo. Jardines Hospital Guadalajara, México.
  • Henríquez Alarcón, Miguel Alfredo. 
  • Izquierdo Domínguez, Adriana. Clínica Teknon.
  • Kaen, Ariel Matías. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Lobo Duro, David. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Santander.
  • López Álvarez, Fernando.
  • López Chacón, Mauricio. Universidad de Barcelona.
  • Mariño Sánchez, Franklin. Hospital Regional de Temuco, Chile.
  • Martín Jiménez, Daniel. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Martínez Capoccioni, Gabriel. Hospital Clínico Universitario de Santiago.
  • Moreno Luna, Ramón. Universidad Loyola Andalucía. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Morera Serna, Eduardo. 
  • Palacios García, José María. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Pinheiro-Neto, Carlos D. Mayo Clinic, Rochester, Minnesota.
  • Porras González, Cristina. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Ragoni, Ana Clara.
  • Sánchez Barrueco, Álvaro. Universidad Alfonso X el Sabio.
  • Sánchez Gómez, Serafín. Universidad de Sevilla. Hospital Universitario Virgen Macarena, Sevilla.
  • Santamaría Gadea, Alfonso. Hospital Universitario Ramón y Cajal, Madrid.
  • Santillán Coello, Jessica. Universidad Alfonso X el Sabio.
  • Villacampa Aubá, José Miguel. Universidad Autónoma de Madrid.

Criterios de admisión

Los requisitos específicos de admisión serán competencia de la Comisión Académica y tienen el objetivo de asegurar la igualdad de oportunidades de acceso a la enseñanza para estudiantes suficientemente cualificados. En todos los casos, los elementos a considerar incluirán la ponderación de los expedientes académicos de las personas candidatas y la acreditación en su caso, de un determinado nivel en el idioma en que se imparta el Máster. El proceso se completará con la valoración de aspectos del currículum como, por ejemplo, los méritos de especial relevancia o significación en relación con el programa solicitado.

La Comisión Académica del Máster resolverá las solicitudes de acceso de acuerdo con los criterios de selección correspondientes. Los criterios de admisión son los siguientes:

  1. Requisitos:
    • Licenciatura en Medicina y Cirugía o Grado de Medicina.
    • Ausencia de sentencia condenatoria por delitos de naturaleza sexual.
  2. Méritos baremables (0-100 puntos):
    • Título de Especialista en Otorrinolaringología, Neurocirugía, Alergología, Neumología o Medicina Familiar y Comunitaria: 25 puntos.
    • Título de Especialista en formación en Otorrinolaringología, Neurocirugía, Alergología, Neumología o Medicina Familiar y Comunitaria: 25 puntos.
    • Idoneidad del perfil profesional: Ámbito de asistencia en Hospitalización, Urgencias Hospitalarias / Atención especializada: 25 puntos.
    • Calificación media de la Licenciatura/Grado: hasta 20 puntos.
    • Título de Doctor: 15 puntos.
    • Otros méritos asistenciales, docentes, y de investigación: hasta 5 puntos.

Puesto que la docencia se realizará en español y en inglés, se valorará como mérito la posesión de certificación del nivel B1 dentro del Marco Europeo de Lenguas.

Cumpliendo estos criterios la matriculación será por orden de solicitud (en caso de igualdad en la baremación).

Información general

Los interesados deberán realizar las siguientes gestiones:

  1. Solicitar la admisión a través de portal.unia.es (pinchar en Automatrícula en esta página web).
  2. Remitir a la dirección  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., la documentación que se relaciona a continuación:
    • Fotocopia del DNI.
    • Fotocopia del Título Académico que da acceso al Programa o resguardo acreditativo de haber abonado los derechos de expedición del mismo.

Una vez que se haya comprobado su solicitud y documentación, se validará la misma y los admitidos deberán formalizar la matrícula a través del procedimiento online disponible en la dirección: portal.unia.es.

Plazos

El plazo para realizar la solicitud de admisión y recibir la citada documentación finaliza quince días antes del comienzo del curso.

Precios públicos
  • Matrícula: 4.950,00 € (55,00 €/crédito).
  • Apertura de expediente: 60,00 €.
  • Expedición tarjeta de identidad: 4,50 €.

Una vez superados los 90 ECTS, los alumnos podrán solicitar:

  • Certificado académico:8 €.
  • Expedición de Título: 150€.

El abono del importe de la matrícula (5.014,50 €) se podrá realizar en un único pago, al formalizar la matrícula; o fraccionarlo en dos plazos, siendo el primero de ellos del 50% de las tasas académicas más las tasas administrativas. 

El pago se puede realizar mediante tarjeta de crédito (pago REDSYS) o pago PAYPAL (ciudadanos de fuera de España preferentemente).

Los gastos que generen las operaciones bancarias serán por cuenta de los interesados.

Cuando el alumnado formalice su matrícula, deberá remitir el justificante bancario del abono de la misma a sacu.unia.es.

 

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Matrícula y becas

Situación actual:

  • Preinscripción

Conoce nuestro propio programa de becas y consulta en las bases de la convocatoria los casos donde la beca contempla exención de precios o una ayuda económica.

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Calendario de matrícula

 - Alumnado de nuevo ingreso: comprobar fecha de matrícula en el apartado web del programa de su elección.

- Alumnado en segunda matrícula y siguientes:  podrá formalizar su automatrícula para el curso 2023-24 durante el mes de octubre para los programas que comiencen en el primer trimestre del curso académico y durante el mes de enero para los programas que comiencen en el segundo trimestre del curso.

Enlace a oferta de Enseñanzas Propias de Postgrado

Información e incidencias en la automatrícula

Para cualquier incidencia técnica durante su automatrícula, puede contactar a través de sacu.unia.es, seleccionando el grupo de ayuda de GESTIÓN ACADÉMICA y clasificando la incidencia en el tema de ayuda: PORTAL DE SERVICIOS DEL ESTUDIANTE, indicando nombre, apellidos y máster en que se está automatriculando

Enlace al Manual de ayuda a la automatrícula

Régimen de convocatorias, permanencia y continuación de enseñanzas propias de posgrado

El Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Internacional de Andalucía (aprobado en Consejo de Gobierno de 19 de diciembre de 2018) establece en su artículo 25:

1.Salvo que el programa académico contemple otra posibilidad, el alumnado de titulaciones de enseñanzas propias de postgrado y de formación continua tendrá derecho a concurrir en cada módulo, materia o asignatura a dos convocatorias oficiales por curso académico. 

  1. Los estudiantes que no hicieren uso o no superasen la evaluación de parte de la docencia o, en su caso, del trabajo final del correspondiente programa académico, no obtendrán el título. Sólo en el supuesto de que se impartan ediciones posteriores de la misma titulación, podrán volver a matricularse de los créditos relativos a los módulos, materias o asignaturas que no se hubieran superado.
Prácticas en empresa

Con el doble objetivo de favorecer la formación práctica de los programas académicos y fomentar la inserción profesional del alumnado, la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) desarrolla una política de prácticas en empresas, entidades e instituciones, incluyendo la universidad. En este marco, se promueven convenios con distintas organizaciones, tanto del ámbito empresarial como institucional.

Para mayor información sobre normativas, condiciones, procedimiento y acceso a la plataforma de gestión ICARO puede acceder a la web de Prácticas en Empresa.

Preguntas frecuentes: Faq

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