Másteres oficiales/ Ciencias/ 7075

Máster Universitario en Simulación Molecular

Fecha de inicio

03 Noviembre 2025

Modalidad

Virtual

Créditos ECTS

60 ECTS

Importe

886,72 €

Universidad coordinadora: UNIA

en docencia

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¿Por qué estudiar este máster?

Especialízate en las técnicas más avanzadas de simulación molecular y computación científica de alto rendimiento (HPC). Este máster ofrece una formación avanzada y aplicada dirigida principalmente a graduados en Ciencias (especialmente Física y Química), Ingenierías y, en menor medida, Ciencias de la Salud, que deseen profundizar en el modelado y la simulación de sistemas moleculares complejos.

La simulación molecular es hoy uno de los pilares de la investigación científica y tecnológica, considerada la “tercera vía” junto a la teoría y la experimentación. Gracias al desarrollo de algoritmos avanzados y al uso de arquitecturas de alto rendimiento (CPUs y GPUs), es posible estudiar y diseñar, desde una perspectiva microscópica, materiales, procesos físico-químicos y sistemas biológicos complejos.

Esta formación te preparará tanto para iniciar una tesis doctoral en grupos de investigación punteros como para incorporarte a entornos industriales con un fuerte componente innovador.

La simulación molecular permite modelar procesos a escala atómica en ámbitos tan diversos como nuevos materiales, catálisis, fluidos complejos, biología molecular o diseño de fármacos, convirtiéndose en una herramienta clave para la investigación y la innovación tecnológica.

Perfil de ingreso

Dirigido a graduados en Física, Química, Ingenierías, Matemáticas, Informática y titulaciones afines de Ciencias o Ciencias de la Salud, con interés por la modelización científica, la programación y la investigación en sistemas moleculares complejos.

Salidas profesionales

El máster prepara para iniciar una tesis doctoral en simulación molecular y para incorporarse a centros de I+D y empresas tecnológicas de sectores como materiales avanzados, energía, química, biotecnología, farmacéutica o computación científica de alto rendimiento.

Consulta aquí el calendario del curso académico en vigor

Plan de estudios

El plan de estudios de este título oficial de Máster se estructura en 60 créditos ECTS. Con 1 curso académico de duración, sus 8 asignaturas obligatorias suman en conjunto 48 créditos ECTS, que se completan con un Trabajo Fin de Máster de 12 créditos ECTS. El título se imparte en su totalidad de forma virtual. El idioma de impartición del Máster es el castellano.

Puedes consultar las guías docentes enlazadas en las asignaturas.

Módulo I. Fundamentos básicos. 10 créditos ECTS.

Asignatura. Bases físicas y químicas de la termodinámica. 5 créditos ects.
Asignatura. Bases físicas y químicas de la mecánica estadística. 5 créditos ECTS.

Módulo II. Metodologías computacionales. 10 créditos ECTS.

Asignatura. Sistemas operativos y programación. 5 créditos ECTS.
Asignatura. Métodos numéricos. 5 créditos ECTS.

Módulo III. Técnicas de Simulación. 20 créditos ECTS.

Asignatura. Métodos básicos de simulación molecular. 5 créditos ECTS.
Asignatura. Dinámica molecular avanzada. 5 créditos ECTS.
Asignatura. Monte carlo avanzado. 5 créditos ECTS.
Asignatura. Paquetes de simulación molecular. 5 créditos ECTS.

Módulo IV. Trabajo fin de máster. 12 créditos ECTS.

Información complementaria de las asignaturas

Trabajo fin de Máster

Guía docente Trabajo Fin de Máster

Proceso de gestión de la inscripción, depósito y evaluación de los Trabajos o Memorias Finales de título

Información dirigida al alumnado, matriculado por la Universidad Internacional de Andalucía, de titulaciones con trabajo o memoria final en su programa de estudios (Másteres Universitarios, Másteres propios, etc.)
Normativa de referencia: Título VII (arts. 42 a 48) del Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)

I. INSCRIPCIÓN
1. Solicitud de inscripción del trabajo final por parte del estudiante a la Comisión Académica del programa. Se llevará a cabo con la antelación suficiente para permitir que el trabajo pueda realizarse en el tiempo establecido y reflejará, tras su aprobación, la asignación de tema de trabajo final y tutor (que en los programas de Máster, tanto oficiales como propios, deberá ser un/a profesor/a doctor/a, con docencia en el programa académico). En el caso de que se haga necesaria la asignación de un co-tutor, éste habrá de satisfacer los mismos requisitos exigidos al tutor.
El estudiante podrá cumplimentar el impreso de solicitud de inscripción normalizado que la Universidad Internacional de Andalucía le facilita para este fin (Anexo 0), el cual deberá entregar a la Comisión Académica del programa, o bien seguir el procedimiento establecido por dicha Comisión para esta fase.
2. La Comisión Académica valorará y aprobará, en su caso, las solicitudes de inscripción de los trabajos finales. Tras ello, la Comisión Académica informará de los proyectos aceptados y tutores asignados al Área de Ordenación Académica de la Sede en que se imparta el correspondiente programa, mediante la cumplimentación del impreso normalizado para este fin (Anexo 1: disponible en formato doc y en formato odt).

II. DEPÓSITO
3. El estudiante dispondrá durante el curso académico de dos convocatorias de carácter ordinario para la defensa y evaluación del trabajo final.
4. Con carácter previo a ello, el estudiante deberá proceder, mediante la cumplimentación del impreso normalizado (Anexo 2), al depósito de un ejemplar del trabajo final en soporte electrónico, acompañado del informe favorable del tutor (Anexo 2).
El plazo límite para el depósito del trabajo final será determinado por la Comisión Académica del programa, debiendo posibilitar su evaluación en la convocatoria que corresponda.

III. DEFENSA, CITACIÓN Y EVALUACIÓN
5. Una vez superados por el estudiante todos los demás módulos/materias/ asignaturas que conformen el plan de estudios de la titulación, el estudiante estará en condiciones de acceder a la evaluación de su trabajo final. Ésta será llevada a cabo por una comisión evaluadora compuesta por un presidente y dos vocales.
La comisión evaluadora es nombrada por la Comisión Académica del programa, que informará de su composición al Servicio de Ordenación Académica de la Sede en que se imparta el correspondiente programa mediante la cumplimentación del impreso normalizado para este fin (Anexo 3).
El tutor del trabajo final no podrá formar parte de la comisión evaluadora.
6. La dirección del programa académico comunicará con la debida antelación a los estudiantes la fecha, hora y lugar para la defensa de sus trabajos finales, que será en audiencia pública (exposición oral del contenido del trabajo y respuesta a las cuestiones planteadas por los miembros de la comisión evaluadora). En la citación deberá especificarse el tiempo que podrá ser empleado.
7. La Comisión Académica del programa podrá prever, con carácter excepcional para las titulaciones de modalidad docente presencial o semipresencial, y con carácter general para las de modalidad virtual, la realización de la defensa de no presencial, preferentemente por videoconferencia. En el primer supuesto, aquellos estudiantes que estén interesados en realizar la defensa de esta forma deberán solicitarlo por escrito a la Comisión Académica del programa con expresión de las causas que motivan la petición. La Comisión Académica evaluará las solicitudes y, a la vista de las circunstancias alegadas, decidirá su procedencia o no.
En el supuesto de que la defensa se lleve a cabo de forma no presencial, la Comisión Académica del programa coordinará con la comisión evaluadora correspondiente el desarrollo de la misma, estableciendo todas aquellas medidas que se consideren oportunas para que se realice con las garantías que dicho proceso evaluador requiere.
8. La comisión evaluadora deliberará a puerta cerrada acerca de la calificación y seguidamente cumplimentará y firmará el acta de evaluación (documento normalizado), dando traslado de la misma a la dirección del programa académico, que procederá finalmente a remitirla al Servicio de Ordenación Académica de la Sede correspondiente.
9. El estudiante dispondrá de los derechos de reclamación y recurso contemplados en el Art. 40 del Reglamento de Régimen Académico de la UNIA, debiendo dirigirse a este fin en primer lugar al presiente de la comisión evaluadora del trabajo.

IV. DERECHOS DE PROPIEDAD Y DEPÓSITO FINAL
10. La titularidad de los derechos de propiedad intelectual o de propiedad industrial del trabajo final corresponde al estudiante que lo haya realizado. Esta titularidad puede compartirse con el tutor, y co-tutor en su caso, y/o las entidades públicas o privadas a las que pertenezcan, en los términos y condiciones previstas en la legislación vigente mediante convenio regulador.
11. Una vez defendido y aprobado el trabajo final, la UNIA procederá a su archivo y depósito de conformidad con el procedimiento establecido al efecto y respetando, en todo caso, los derechos de propiedad de su autor.
12. Asimismo, la Universidad podrá publicar en abierto la versión electrónica del trabajo final en un repositorio específico. Para ello será necesario la autorización expresa del autor y, en su caso, que no haya oposición por parte de la Comisión Académica del programa.

Prácticas en empresa

Este máster no tiene prácticas.

Profesorado

MÓDULO I, FUNDAMENTOS BÁSICOS.

A1. Bases físicas y químicas de la Termodinámica.

1. Julio Largo Maeso (responsable). Profesor Titular (Lic. en Física) de Universidad del Área de Física Aplicada de la Universidad de Cantabria. Posee 3 sexenios de investigación y 3 quinquenios de docencia. Ha participado en 10 proyectos de investigación. Ha publicado 26 artículos científicos.

2. Felipe Jiménez Blas (director del máster). Catedrático de Universidad (Lic. en Física) del Área de Física Aplicada de la Universidad de Huelva. Posee 4 sexenios de investigación y 5 quinquenios de docencia. Ha participado en 25 proyectos de investigación. Ha dirigido 5 tesis doctorales y publicado 97 artículos científicos.

A2. Bases físicas y químicas de la Mecánica Estadística.

3. José Manuel Romero Enrique (responsable). Catedrático de Universidad (Lic. en Física) del Área de Física Teórica de la Universidad de Sevilla. Posee 3 sexenios de investigación y 4 quinquenios de docencia. Ha participado en 23 proyectos de investigación. Ha dirigido 2 tesis doctorales y publicado 35 artículos científicos.

4. Felipe Jiménez Blas (director del máster). Catedrático de Universidad (Lic. en Física) del Área de Física Aplicada de la Universidad de Huelva. Posee 4 sexenios de investigación y 5 quinquenios de docencia. Ha participado en 25 proyectos de investigación. Ha dirigido 5 tesis doctorales y publicado 97 artículos científicos.

MÓDULO II, METODOLOGÍAS COMPUTACIONALES.

A3. Sistemas operativos y programación.

5. Eva González Noya (responsable). Científico Titular (Lic. en Física) del Instituto de Química-Física Rocasolano del CSIC de Madrid. Posee 3 sexenios de investigación. Ha participado en 16 proyectos de investigación. Ha dirigido 2 tesis doctorales y publicado 65 artículos científicos.

6. José Manuel Míguez Díaz. Profesor Titular de Universidad (Lic. en Física) del Área de Física Aplicada de la Universidad de Cantabria. Ha participado en 14 proyectos de investigación. Posee 2 sexenios de investigación y 2 quinquenios de docencia. Ha dirigido 1 tesis doctoral y publicado 20 artículos científicos.

A4. Métodos numéricos.

7. Iván M. Zerón Jiménez. Investigadora posdoctoral (Lic. en Física) de la Universidad de Guanajuato (México). Posee el equivalente a 2 sexenios de investigación. Ha participado en 4 proyectos de investigación. Ha publicado 10 artículos científicos

8. Antonio Carlos Alarcón Carrero.

MÓDULO III, TÉCNICAS DE SIMULACIÓN.

A5. Métodos básicos de simulación molecular.

9. Manuel Martínez Piñeiro (responsable). Catedrático de Universidad (Lic. en Física) del Área de Física Aplicada de la Universidade de Vigo. Posee 4 sexenios de investigación y 4 quinquenios de docencia. Ha participado en 23 proyectos de investigación. Ha dirigido 9 tesis doctorales y publicado 120 artículos científicos.

10. Paula Gómez Álvarez. Profesora Titular de Universidad (Lic. en Física) del Área de Física Teórica de la Universidad de Huelva. Posee 2 sexenios de investigación y 2 quinquenios de docencia. Ha dirigido 1 tesis doctoral y publicado 80 artículos científicos.

A6. Dinámica molecular avanzada.

11. Pablo Llombart González.

12. José Reyes Alejandre Ramírez. Catedrático de Universidad (Lic. en Química) del Área de Química de la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa (México). Posee el equivalente a 6 sexenios de investigación y 6 quinquenios de docencia. Ha participado en 5 proyectos de investigación. Ha dirigido 6 tesis doctorales y publicado 95 artículos científicos.

13. Sergio Andrés Mejía Matallana. Catedrático de Universidad (Tit. en Ingeniería Química) del Área de Ingeniería Química de la Universidad de Concepción (Chile). Posee el equivalente a 4 sexenios de investigación y 4 quinquenios de docencia. Ha participado en 21 proyectos de investigación. Ha dirigido 6 tesis doctorales y publicado 85 artículos científicos.

A7. Monte Carlo avanzado.

14. Samuel Blázquez Fernández.

15. Alessandro Patti. Investigador María Zambrano Senior (Tit. en Ingeniería Química) de la Universidad de Granada. Posee 3 sexenios de investigación y 3 quinquenios de docencia. Ha participado en 10 proyectos de investigación. Ha publicado 56 artículos científicos.

16. Guillermo Zarragoicoechea. Catedrático de Universidad (Lic. en Física) del Área de Física de la Universidad Nacional de la Plata (Argentina). Posee el equivalente 5 sexenios de investigación y 6 quinquenios de docencia. Ha participado en 8 proyectos de investigación. Ha dirigido 4 tesis doctorales y publicado 45 artículos científicos.

A8. Paquetes de simulación.

17. Jesús Algaba Fernández (responsable). Investigador posdoctoral (Lic. en Química) del Área de Ingeniería Química de Imperial College London (UK). Posee el equivalente a 1 sexenio de investigación y 1 quinquenio de docencia. Ha participado en 15 proyectos de investigación. Ha dirigido 1 tesis doctoral y publicado 20 artículos científicos.

19. Diego González Salgado. Profesor Titular (Lic. en Física) de Universidad del Área de Física Aplicada de la Universidade de Vigo. Posee 3 sexenios de investigación y 3 quinquenios de docencia. Ha participado en 15 proyectos de investigación. Ha dirigido 4 tesis doctorales y publicado 45 artículos científicos.

19. Miguel Ángel González González. Profesor Ayudante Doctor (Lic. en Química) de Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Posee 2 sexenios de investigación y 2 quinquenios de docencia. Ha participado en 10 proyectos de investigación. Ha dirigido 1 tesis doctoral y publicado 27 artículos científicos.

Felipe Jiménez Blas

Asignatura(s):

Bases físicas y químicas de la termodinámica; Bases físicas y químicas de la mecánica estadística

Más información

Julio Largo Maeso

Asignatura(s):

Bases físicas y químicas de la termodinámica

Más información

Datos generales

Dirección académica:

Dirección académica: Felipe Jiménez de Blas. Universidad de Huelva

Coordinación: José Manuel Miguez Díaz. Universidad de Huelva

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Fecha de impartición de docencia::

Del 03 Noviembre 2025 al 24 Abril 2026
Duración del programa:

60 ECTS
Idioma de impartición:

Castellano
Número de plazas:

20 plazas UNIA

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Título expedido conjuntamente por:

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Admisión y matrícula

El periodo de preinscripción y matrícula abarca diferentes fases a lo largo del año, dependiendo del calendario del Distrito Único Andaluz.

Situación actual:

en docencia

Becas

Conoce nuestro propio programa de becas y consulta en las bases de la convocatoria los casos donde la beca contempla exención de precios o una ayuda económica.

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Sistema de Garantía de Calidad

Histórico de oferta y demanda y otros indicadores

Comisión de Garantía de Calidad

Composición de la CGC

Presidente	Dr. Felipe Jiménez Blas
Responsable de calidad	Dr. Manuel Martínez Piñeiro
Coordinador de universidades participantes	Dr. Jesús Algaba Fernández (UHU)
Representante del alumnado	D. Sergio Dorado Alfaro
Representante del PTGAS	D.ª Rosa Sandoval Lanceta

Acta de constitución de la CGC 2023-24

Acta de constitución de la CGC 2022-23

Acta de constitución de la CGC 2021-22

Acta de constitución de la CGC 2020-21

Acta de constitución de la CGC 2019-20

Acta de constitución de la CGC 2018-19

Actas de la CGC

Personal académico y de apoyo a la docencia

Resultados e indicadores del título

Resultados de satisfacción del título

Evolución de los resultados de satisfacción del Título

Indicador	2019/20	2020/21	2021/22	2022/23	2023/24	2024/25
Satisfacción Global del Estudiante	5	3,75	4,02	5	2,67	4
Satisfacción Global del Docente	5	4,8	4,79	4,75	4,82	4,67
Satisfacción Global del PTGAS	3,22	3,17	3,2	3,82	ND	3,59
Satisfacción del estudiante con los sistemas de orientación y acogida	5	4,14	4,38	5	3	4,11
Satisfacción del Estudiante con la información web	ND	ND	4,25	4,66	4	4,2
Satisfacción del Docente con la información web	ND	ND	ND	4,75	4,6	4
Evaluación de la actividad docente del profesorado	4,76	4,86	4,6	4,2	4,72	4,75

RESULTADOS_DE_SATISFACCIÓN_6.jpeg

Indicador	2019/20	2020/21	2021/22	2022/23	2023/24	2024/25
Satisfacción del Estudiante con TFM	ND	ND	4,41	ND	4,77	ND
Satisfacción con la formación recibida (egresados)	4,67	ND	4	4,33	ND	ND